实用的二年级作文4篇(必备)
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的二年级作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
今天，我喝了一小口老白汾酒。
“叮铃铃，叮铃铃……”门铃声响起，爷爷叫我去开门，是谁呀，我猜想难道是隔壁的小丫丫来找我去玩？还是先开门再说吧。
一打开门，原来是爷爷的朋友，今晚到我家来做客，爷爷邀请他来吃晚饭。
先是爷爷奶奶和客人的一阵寒暄，我听得耳朵都要起茧了，也不知他们怎么有那么的.话要说，所以，我就默默地看电视，看着看着，奶奶说“吃饭咯，吃饭咯！”于是我们便开始吃晚饭了。
爷爷拿出了上次我们去山西旅游买的酒，这么丰盛的晚餐当然要来点小酒才更加有味哦，我看着他们说着话儿喝着酒，而我只有白开水，我眼红了，心想，爷爷那么宝贝他的那酒，到底是个什么味道呢？要是能喝一口就好了，于是，我乘爷爷把杯子放下的一瞬间，马上拿起来喝了一口，小心地咽下去――天哪！这汾酒怎么是这个味？太辣了，好刺喉，好像我的嘴一直有股火往外面冲，我想，酒这么难喝怎么还有这么多人要去买呀。
唉，酒还是不要喝为好！
二年级作文 篇2
今天晚上，我跟妈妈去溜冰，我溜我的冰，妈妈跳她的舞。
我找到了我以前溜冰认识的人，我跟他们来抓人的'，游戏规则是：抓到谁，谁就抓，抓的人数50秒就可以追了。
大家都跑了，我和一个人躲在盒子后面，他没看见。
然后我们建议到上面去玩，来幽灵的，游戏规则是：每人拿一根木头，把木头当成，打一，幽灵就向后面退一步，幽灵也可以用爪子抓别人，抓到了被抓的人就也成了幽灵，跟那个幽灵一起抓。
开始了，每人都拿了一根木头来打幽灵，我被抓了。我也变成幽灵一起抓，然后其他人都被抓了。除了一个人没有被抓住，不知道是怎么搞的，他摔了一跤，下巴摔伤了。
他妈妈看见了，估计再也不带他溜冰了。
二年级作文 篇3
春天来了，你听，那泉水的叮咚声，小河流水声。你看，沉睡了一冬的小草，悄悄的从地里探出了嫩绿的小脑袋。梅花，桃花，迎春花竞相开放，就连我姥爷精心种植了好几年的.君子兰都也绽放出了桔红色的笑脸，还散发着迷人的芳香那！春天的气候是那样温暖，春天的阳光是那样灿烂，春天的景色是那样迷人。春天让我们感受到了生命的力量、让我们张开双臂去拥抱这美丽的春天吧！
二年级作文 篇4
我们教室里有一个洒水壶，它住在不起眼的角落里。当我值日时，它就会对我说：“快用我吧！”它穿着绿色的外衣，嘴巴像大象的鼻子，上面布满了小孔，像一个一个的针眼，洒水时，像小喷泉，还像小雨点。
洒水壶可以给地面洗澡，让教室变的'干干净净、漂漂亮亮！是它给了我们明亮的教室，是它带给我们欢迎，我喜欢洒水壶！
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