四年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的四年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
勤奋就是成功，给人们带来快乐；勤奋就是一束灯光，给晚上读书的人们而照亮，勤奋就是一条小溪，给万物带来甜美的营养。
古代有许多勤奋的人，比如为了写完《本草纲目》的李时珍，他将近用了三十年的时间来写这本书，在这三十年的时间中，他每天都要上山采药，来研究它们，李时珍大约研究了上千种草药，研制出了上万种药方。
你们知道我国的大诗人是谁吗？没错，他就是李白，可是你们知道吗？李白小时候可不是这样的，他小时候是很贪玩的，写一会字就去捉蝴蝶。有一天，李白又去捉兔子看见一个老太太要把铁杵磨成绣花针，于是他很受启发，从此用功读书上，最终成为了一名诗人。
我自己曾经也勤奋过，好一次是我在家里吃饭，我一不小心把邻居家的玻璃用石头打破了，我吓了一跳，回去后，我把这件事的来龙去脉告诉了外姥，没想到不但不生气，反而对我说：“我可以帮你先顶住这件事，但是你要干家务活，这样，如果你把全部的家务活都干完，我就会帮你把打碎窗户的.钱赔给人家。”于是，我趁外姥和妈妈她们去买东西的时间，把这些活一一干完，最后外姥按照约定把钱赔给了邻居。
勤奋是石，擦亮了星星之火；勤奋是火，点亮了前言的道路；勤奋就是生活的一部分，没有它，我们的生活就不完美。
四年级作文 篇2
梧桐树像一个高大的巨人，高大挺拔。又像一名军人，威武不屈。你如果想知道梧桐树长什么样？就来听听我的讲解吧！
春天，梧桐树抽出了嫩牙，树叶上有许多一条一条的，就像就像系上去地绸带，随风飘荡，树叶的叶柄刚刚抽出一点的分叶柄，过不了几天它就会慢慢长大，叶柄长得脉络清晰后叶子也会逐渐变绿。
夏天，叶子已经变成深绿色的，分树枝越来越多，梧桐树越来越茂盛，绿树成荫。附近的.人的人都喜欢来这乘凉，而它的果实在不为人知的情况下慢慢地长大。
秋天，叶子从边上逐渐向中心变黄，最后叶子也逐渐慢慢地落下，它的果实也长大了，由外面向里面变黄，变黄后就会掉下来，完全成熟的果实特别硬。它的壳上的花纹透露了曾经的沧桑。
冬天掉落下来的果实变黑，化作养分，输送给整棵树，叶子也不甘示弱飘落在地上，光秃秃的树，从美不胜收变成了一丝不挂的巨人。它并不会介意自己的样子，只为来年长得更好而默默努力。
正因为梧桐树是这样的，我才这么喜欢它。
四年级作文 篇3
我喜欢狗，因为我认为狗比其他动物更聪明，更富有灵性
我曾经养过狗，那是一个同学从家里抱来送我的．自从我那天开始养起这条狗，我就想把它训练成电视里的那种警犬，并且我给它取了一个名字叫“黑豹”，多么威风的名字呀！日后，我便每天让它吃饱，睡好，黑豹被我养的膘肥健壮．终于，黑豹长成了一只半大的狗了．于是，我每天就逗它，拿一块肉从它嘴边一下往上提，它就会跳起来；用手从它的头上按下去，它就会自动蹲下；再用手从它身上转圈，它就会打滚；将肉放在盒子里，给它闻一闻，然后向远处扔去，它就会飞奔过去将盒子衔在嘴里回到你面前．每当这些做完后，我总是要个它一些小小的奖励．
后来，我也长大了，心头能装得下事儿了．当我不想把这些心事告诉爸爸妈妈时，我就和黑豹一起跑到野外，坐在草坪上，将心里的烦恼向黑豹倾诉着，黑豹似乎听的懂我的话，也在那里默默无语．倾诉完苦水后．我的心情好多了，于是我们就在草坪上疯狂的玩了起来．我们赛跑，我总是跑不过它．当我拿东西来吃的时候，黑豹便摇着尾巴在我身上磨蹭着，好像在说：“主人，给我吃点吧！”这时，我又才倒出一部分吃的分给它．吃完后我便带着它回家．
此后，我便把黑豹当成了我无话不谈的`好朋友．当我遇到快事儿时我要跟它说，它也好像在替我高兴似的，蹦蹦跳跳，尾巴摇个不停．当我遇到时我也会向它倾诉，这时它蹲在我面前，一动不动，又好像在为我分担悲伤．在我眼里，黑豹并不只是一只狗，而是一个人，是我最真挚的朋友．
我喜欢狗，因为我认为狗比其他动物更聪明，更富有生气和灵性．它总是能让有烦恼的人向它倾诉苦水，让他们从烦恼的困惑中走出来，给了他们新的希望．
四年级作文 篇4
懂得棒球的人一定知道，最厉害的投手擅长投“变化球”，让打击手搞不清楚，挥棒落空，两三下就将他三振出局。我的班主任张老师她也善于用“变化球”，因为她每次给我们上的品德课都变化多端，精彩万分。我把她的这种课称为“变化课”。
这节品德课她变化成友谊情深课。第一个环节游戏叫“幸福抱成团”，全班分成两组进行比赛，每组先围成一个大大的.圆圈，一边唱歌，一边在原地手舞足蹈起来。当张老师报“三”的时候我们就三个人抱在一起，报“四”的数字时就四个人抱在一起，以此类推。没有报上的同学则被淘汰。在玩这个游戏时，大家就像“无头苍蝇”一样不停找各自的伙伴。以至于一开始许多同学都被淘汰了。张老师告诉我们这个游戏就是让我们体会同学间默契的重要性。要多留意观察和顾及别人的感受，才能共同进步。
第二个环节游戏叫“伸出你的手”，张老师让我们每个人找一个搭档，首先两个人面对面，然后互相伸出一根手指表示不认识，在跺跺脚伸出两根手指表示初次见面，最后点点头伸出三根手指表示有点熟，相互握一下手。开始我们相互都有些害羞，做动作时都是面无表情，慢慢地熟悉起来，动作又快又满脸笑容。这个游戏让我体会到要交朋友，就不能胆子小，要主动热情第一时间伸出手跟对方打招呼。
第三个环节游戏叫“相互说一说”，张老师先把全班按5个人分成一组，然后小组成员每个人轮流转过身去，大家说说转过身去的同学的优缺点。大家在评价的时候有说有笑，我也通过这个游戏知道了每个人都不是完美无缺的。
张老师的品德课就是这么变化多端，每堂课都对我来说意义非凡。
四年级作文 篇5
“滴嗒，滴嗒……”听，这是春天的脚步。春天，仿佛就是一个拿着魔棒的小姑娘。她把魔棒指向哪儿，哪里就会变得十分美丽。有一种让你说不出、道不尽的感觉。
春雨“滴沥沥，滴沥沥……”。我站在阳台上，看着窗外若隐若现的雨帘；听着稀稀沥沥的雨声；闻着土地潮湿的清香味儿；踏着湿漉漉的软绵绵的大地；我感到很惬意。我看见过倾盆而下的大雨，淋过说来就来，说走就走的“雷阵雨”。可我从来都没有见到春天这样的雨。当然，我也最喜欢春天的雨。春天的雨很小，稀稀沥沥的，一时半会儿停不了。仿佛那是一个浓眉大眼的小姑娘，在向你诉说着数不尽的美好故事。
游船来了，河水也“苏醒”了。看，那一只只五颜六色的.小船，荡漾在水面上。水很静，船很多。远远望去，仿佛一只只小船在一面未打磨的镜子上。我忍不住坐上了一只小船。“啊！真舒服！”我坐在上面，仿佛躺到了小时候的摇篮里。一阵微风吹过，那原本悠闲自得的小船就随着微波上下起伏，左右摇晃。我觉得，那小船，那河水，就像是一位十分慈祥的母亲，抱着你，对你充满了怜爱之情。
植物花草、树木，是多么可爱的小生命呀！看，她们在春姑娘的保护下、爱护下茁壮成长。如果你轻轻扒开绿绿的、软软的草坪，就会看见一层层五颜六色的、娇小的野花。她们像你的兄弟姐妹，伴你一起成长。她们把高大树木衬托得更加高大、挺拔。远远望去，仿佛直插云霄。它就像一位父亲，低下头，慈祥地看着你。
春天真美啊！
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