我要投稿 投诉建议

六年级年的作文

时间:2025-06-23 10:30:56 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇,希望对大家有所帮助。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  榜样是人们为人做事的一种楷模和规范。这是很值的效法和学习的。良好的榜样能起到一石激起千层浪的效果!小面积的播种获得大面积的丰收是轻而易举的事情。榜样之所以能成为别人学习的对象就在于它给出了在某一方面。某一行业的行为准则。也就是告诉人们你沿着他说经历过的道路脚踏实地的干下去也就等于你找到了一条通向天堂之门的.钥匙。但榜样首先要避开排除一些先天性的因素。譬如。东施效颦。邯郸学步。看到这些故事让人匪议所思。但我们扪心自问现实生活中真的没有这样的例子嘛。大千世界。无奇不有。这样的故事也不是古人信口胡诹肆意杜撰出来的!无风不起浪。即然存在了我们就要正面的去面对。用到现在就是告诉人们找到个人坐标。做适合自己做的事情。盲目。盲从所得的效果终究都是零。榜样不是一个实实在在引领你怎么做的步骤而是指导你用什么样的状态以什么样的精神去付诸努力的可供借鉴的经验。当然根据自己的情况完全和别人做同一件的事情。如学习榜样。你再怎么做无疑还是效仿别人孜孜不倦。刻苦专研的学习态度。而在当今一些大腕。泰斗级人物面前好多学习的就是人文交际等等的了。可能从事的职业和别人大相径庭。但终极目标是相同的。对于榜样只能取其一部分。留其一部分才能为我所用。为我服务。有取有舍才是正常的。断不可一概而论。全盘肯定亦或全盘否定。物极必反。否极泰来。势强必弱其实都是一个意思。实际上给自己找个适合自己的定位是很有必要的!

六年级年的作文 篇2

  梦,是洁白无暇的,参杂着微微的阳光,混合着青草淡淡的绿意,夹带着花儿幽幽的清香,带着迷茫的我走向成熟,走向理想。曾放眼回眸过去,却被梦硬牵着往前走。梦,编织着美好的过去,编织着迷离的未来,如今却编织着14岁的奋斗目标。

  我知道从这学期的开学那天起,阳光灿烂的日子就不属于我了。这学期,是我小学学习生活中的最后一学期,我将面临非比寻常的挑战。这学期很平淡,不过,这种状态最好不过了,整天,教室里除了笔尖划纸的“沙沙”声,很难找出第二种声音,看得出来,大家都很努力。大课间,老师让我们出去玩,往常我们会像疯子一样冲出教室,从不回头望一眼教室,而今,却没有一个人走出教室,埋头写着作业,无声无息。妈妈说我变得沉默了,不像以前那么活泼,我静静的想着:我已经将玩心、将童年锁在箱子里,想在的我只是多了几分成熟。笔尖匆匆划过,时间悄悄流逝,考试的脚步也渐渐逼近,想到这,我好想还是“昨天”。

  14岁的`“梦”,真的是若隐若现,很难把握。春天还没到了,几只风筝却早早地出现在我的视线里,飞得很高很高。我沉默了:我是不是能像风筝一样飞得很高?忽然,刮起了风,风筝摇摇摆摆,上下浮动着,努力保持平衡。“看来是要坠了……”我默默地凝视着风筝。可是,风筝并没有因风大而放弃往上飞,最后,还是飞得很高。就这一刻,我恍然大悟:14岁的梦里,我需要加油,要冲刺,要奋力一搏,让理想之梦在信念中就展翅高飞!

  在14岁的理想之梦里,我不再畏惧,不在悲伤,因为我拥有14岁的力量,我坚信:雾散、梦醒,就会看到千帆过后的沉寂。

六年级年的作文 篇3

亲爱的小雨:

  你好!你现在过得好吗?学习好吗?是否每天都能过得开心?有没有交到新的朋友?学习进步了吗?你变漂亮了吗?我很想你! 亲爱的小雨,我们已经好久不见,我过得很好,现在已经升入了六年级,学习生活很紧张。但在紧张的学习生活之余我也参加了学校的许多活动,也学习了很多特长,你呢? 小雨,随着时间的增长,我现在跳的舞越来越好,不再像以前一样连最基本的`舞蹈动作都记不住。我现在已经很厉害了,还去吉林参加了比赛,并且取得了优异的好成绩,我很开心。不过,我更想你! 小雨,在这个学期里我参加了学校的体育节。这届体育节是第十届,我参加了好几项体育项目:在四百米这项运动中却没有发挥好,连前六都没有进去,我觉得特别可惜;我还参加了五十米飞绳,可是刚一开跑,我的绳子就打在了树枝上,发出了沙沙的声音,因为起步就比别人慢,最终也没有取得名次,但是我没有伤心,也没有不开心,因为我认为参与才是最重要的;接着我还参加了接力赛跑,我负责第三棒,马上到我的时候我紧张极了,因为在我前面的两位同学跑得非常好,无形之中给了我很大压力。小雨你知道那个时候的我有多担心,多紧张吗?中途中我越跑越慢,越跑越累,不过为了全体荣誉,我拼了命的向前跑,很幸运的超过了第一名。不过在兴奋之时,我更加的想你了! 亲爱的小雨,我祝福你在每一天里都能笑口常开,学习进步,做任何事情都能够心想事成。希望你能交到更多的朋友,每一天都过得很充实!

  友人:杨煜鹤

六年级年的作文 篇4

  我曾经幻想过,和一群同天真无邪的孩子堆积属于自己的城堡,然后幸福地住在里面。那里啊,有着成堆成堆的棒棒糖,有着成堆成堆的玩具……它们都出现过,不过是悄然出现在我的梦里,我正要和棒棒糖亲吻时,大大的棒棒糖就不见了,一切都逐渐隐没了……

  不过是幻想罢了。我努力告诉自己,那只是一个可望不可即的梦罢了。

  可那时的我啊,不清楚什么是梦境,也不明白什么是现实,总是把梦境与现实混淆在一起,然后傻傻的向同伴们讲,讲我混淆的梦与现实,同伴们也愿意听,也愿意分享自己的梦想和现实的结合体。

  或许我们都太傻了,无论讲的是什么,总喜欢傻傻的笑。是不是我们真的太笨了,因为我们连简单的数学题都算不会,有时扳了半天的手指,最后傻乎乎地说:“能借下你的手指算算吗?我的不够算了。”谁都愿意借手指给别人,那时这种事是一种很大的荣誉吧。

  我们就这样傻傻地笑着……

  也不知道是什么时候,那个梦境不再重现了,那些成堆的棒棒糖啊,那些成堆的玩具啊……都没有了,没有了……我们也不会再傻乎乎的扳手指了。我们应该是变聪明了吧,那个爱流鼻涕的我也不见,那个爱拍球的你也不见了,那些被大孩子们所嘲笑的幼稚游戏也消失了……

  那些,都不见了……

  我曾努力回忆过儿时,努力寻找却也是零星的记忆。也许是不够太聪明吧,儿时的美好就像复杂的拼图一样,拼了许久,也拼不出来想要的画面。不会伤心吗?会的,努力拼了许久,却也拼不出来,那种心情比吃不到棒棒糖、玩不到玩具更难受。

  难受……

  见证我的童年的,是那一张小学毕业照。

  那一张小学毕业照,也是吞噬我童年的坏人。

  但是我,还是喜欢偷偷打开书桌,细细摩挲每一张笑脸。笑脸,那张张笑脸隐藏着悲伤吗?我不愿意我的童年,随着时间而摧残。

  可是……

  我害怕,我的童年会被时间抹去最后的棱角。

  但是……

  我的童年的棱角在哪里呢?

  是不是也随着梦隐没了……

  ……

  当我的.头像亮起的时候,有很多的消息弹出来。我一个一个取消了,因为全都是群消息,而且是像藤蔓一样枯萎的群消息,我不愿意看,也懒的看。曾经一次次地怀着兴奋上线,首先是看看同伴们是否在线。那时,或许他们都没有电脑吧,头像经常是灰色的,等级自然就很低了。

  而现在,你们都在,我却失去了那份与你们交谈的东西,不是不愿意说,而是不知道从何时说起。如果还谈以前,大都失去劲,可是现在,你我虽没有在千里之外,却不知道各自的境况、各自的喜恶,也就谈不起来了。

  所以,我们曾经所说的所做的都忘记了吧……

  又怎能不忘记呢?就像那个梦一样,因为是用沙土堆成的,毕竟受不了大风大浪,不过多久就会倒塌的。倒了的城堡,又变成了一堆沙土。

【六年级年的作文】相关文章:

六年级年的作文05-15

六年级年的作文05-15

六年级年的作文05-16

六年级年的作文05-16

六年级年的作文05-16

六年级年的作文05-17

六年级年的作文05-18

六年级年的作文05-18

六年级年的作文05-18

六年级年的作文05-19