小学三年级的作文【经典4篇】
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的小学三年级的作文4篇，欢迎大家分享。
小学三年级的作文 篇1
有的人体会过妈妈的爱，有人体会过爸爸的爱，有的人体会过老师的爱，还有人体会过同学的爱，可是我却体会过父母的`爱。
今天，早上起来，外面的天气很好，我把妈妈给我买的新衣服穿上了，到了第二节课后，外面下起了雪，我感觉很冷，这是爸爸来了，刚开始，我想：爸爸来干什么呀。原来，爸爸是给我送衣服来了。我换上了爸爸给我拿的衣服，不久，爸爸走了，同学们都说：你真好有这么好的爸爸。我听后很高兴。在心中暗暗发誓：我一定要好好学习，孝敬父母，不惹父母生气。
因为，大家想想，我们的吃穿对是谁给的，都是父母；我们的生活环境，学习环境对是谁给的，也是父母；甚至我们整个人都是父母给的。父母每天都在外面炭黑起早的忙，甚至父母自己都舍不得买衣服，给自己的孩子买衣服却都是毫不犹豫的。
我爱我的父亲和母亲。
小学三年级的作文 篇2
妈妈，是您给了我生命，带我来到了这个世界。我说出的每一句话，您都把它们深深地刻在了心上。我提出的每一个要求，只要能达到的您都不遗余力地满足了我。这就是妈妈的爱！
在我记忆最深处有一件事，直到现在想起都会使我热泪盈眶，久久难以释怀。
记得那是个炎热的夏天，晚上放学时天空突然乌云密布，雷声大作，紧接着硕大的雨点无情地拍打在教室的玻璃上。此时，我的心情也被这突如其来的一场大雨影响了。我担心，担心雨会越下越大，那样妈妈在路上开车岂不会影响视线；我担心，这么大的雨妈妈接我时一定会被淋湿；我担心……正当我焦急万分时，眼前突然出现了一个熟悉的身影！“妈妈”，是“妈妈！”这时的妈妈全身已经湿透了，怀里却揣着我的小雨衣。妈妈被雨淋得那么湿，而我的小雨衣却是干的，妈妈给我穿上雨衣，牵着我的手走出了教室。这时的校园早已被大雨冲刷的到处都是水坑了，雨势却还是势凶猛，丝毫没有停下来的`意思。
今天下这么大的雨，好多同学都是爸爸来接了，他（她）们有的是爸爸背着走，有的是爸爸抱着走的。而我和妈妈要怎么办呀？正当我发愁时，妈妈却毫不犹豫地说：“来，妈妈背你！”我惊讶的问：“妈妈，您能背的动我吗？”“能！”妈妈的语气很坚定。就这样，在漂泊大雨中妈妈瘦弱的身影背着我步履艰难地朝马路对面走去……
虽然和妈妈在一起的日子里这样的事情数不胜数，但是这件事是最让我感动和难以忘怀。这就是妈妈的爱！
小学三年级的作文 篇3
生活中，有欢喜、有悲伤、有忧愁也有快乐，许许多多的事让我们久久不能忘怀……而在我的记忆海洋中，则有一根粉红色的绒线——一只可爱的小麻雀，在我的脑海中烙下了深深的印痕。
记得那也是这么一个初春的早晨，也是这么一个烟雨蒙蒙的天气，也是这么一个及其平常的星期天。
我和小伙伴们在院子里追逐着，嬉闹着。透过密如蛛网的雨帘，我忽然看到那片绿油油的草地上有个微小的东西一颤一颤的，我好奇的跑了过去——原来是你呵！——这只受了伤得小麻雀。
我以最快的速度跑回了家，没来得及换调湿透了的衣服，就拿起纱布给你包扎了起来……小麻雀呀，你一个米粒也不吃，一滴水也不喝，你可知道我的心里是何等的焦急！？“妈妈，小麻雀它会死么？”我担心的望着妈妈的`眼睛说到。“不会的，孩子！因为你有一颗善良的心！”在妈妈的鼓励下，在我的努力下，你很快的发觉了我们不是害你的，你开始一点一点的叼食了。
过了几天，你得伤势渐渐的好转。那时候你是多么的调皮可爱，你故意站在椅子上逗我开心，你是那么的善解人意。
后来，我发现你越来越向往窗外的生活了，你不顾羽毛乱掉，一次次的往窗户上撞。
尽管心里依依不舍，可我还是打开了窗户，像第一次看到你那样，小心翼翼的把你捧在手心里，轻轻的在你的右脚上系上了粉红色的绒线标记。飞吧，可爱的小麻雀！去寻找属于你自己的一片天地吧！你飞走了，我却止不住泪水盈眶。你那渺小、软弱的背影渐渐的消失在蔚蓝的天际中！就在这一瞬间，我开心的笑了，笑得好甜好甜。
忘不了，我永远都忘不了你，调皮可爱的、善解人意的小麻雀！是你给我带来了快乐，带来了甜蜜！
小学三年级的作文 篇4
我是个粗心的孩子，今天周末，可爸爸妈妈很晚才下班，我先把书包等东西放下，然后急急忙忙的去我们电厂的职工食堂。
到了那里，我买了一碗肉丸，肉丸一上来，我就狼吞虎咽的吃了起来，接着又喝了一碗汤，可是等我要付账时才发现妈妈给我的饭卡不见了。
我东找西找，左思右想就是找不到。眼看就要出丑了，我终于想起来了，原来饭卡放在家里的外套兜里;于是我赶紧冲回家里，拿上饭卡到食堂里付了帐。
唉!
我实在太粗心了。
当然，我也有一个优点，就是数学学得比较好。有一次上数学课，老师在黑板上出了一道应用题，说这道题比较难，让我们好好想想，同学们就开始认真的研究起来，每个人都想比别人先做出来，我读了一遍题的内容后，似乎知道该怎没做了，又好像不太明白，我又多看了几遍题目，又分析了一下数量关系，终于想了出来。我拿给老师看，老师看了后满意的点了点头慧心的.笑了，我也心里美滋滋的。
这就是我，一个爱学数学、粗心的小女孩，希望大家能和我交朋友。
【小学三年级的作文】相关文章：
小学三年级作文(精选)11-18
（经典）三年级小学作文11-20
三年级小学作文[精选]11-22
小学三年级的作文[经典]08-19
小学三年级作文(经典)08-12
小学三年级的作文【经典】08-26
(精选)小学三年级作文01-20
【精选】三年级小学作文03-25
【精选】小学三年级的作文01-24
三年级小学作文(精选)02-02