六年级作文大全10篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的六年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
“开饭了，开饭了！”妈妈走进房间，微笑地向正在学习的我呼唤着。我不情愿地走向饭桌，心想：电视才看了一半，真扫兴！
“多吃点青菜。”妈妈嘴角微微上扬，夹着青菜，慢慢地放在我的碗里。
“妈妈，我不吃青菜！”我眉头一皱，闭着嘴巴，迅速放下筷子，向妈妈说道。
“不行！”妈妈板着脸，眉头紧皱，向我劝道。“青菜有营养，多吃一点对身体有好处的。”
“哪有？你能说青菜比肉还营养？你的理论真是笑话，肯定是多吃肉好！”我撅着嘴，直盯盯地看着妈妈，还把碗推到了一边。
妈妈顿时脸色铁青，眉头越皱越紧，大声对我叫道：“什么？青菜有助于消化，你吃再多的肉，不消化也等于零。而且，以前我们只能吃青菜，肉都不能吃。你是太幸福了，应该送去农村体验体验苦头才行！”
“哼！”我咬着嘴唇，脸涨得通红，对她大叫道：“去农村就去农村，谁怕谁？反正我又不是不会生存。”说完，我一把夺过青菜盘，把它们倒在餐桌上。
“你纯心和我作对是吧！”妈妈鼻子气歪了，张开血盆大口，向我大吼道，“你会不会珍惜别人的劳动成果？我辛辛苦苦做的青菜，你不吃也就算了，还搞得我也没得吃，讨打是吧？”
我眉头倒竖，眼睛里闪着愤怒的火光，像两把利剑，直接穿过空气，射在她的'眼睛里：“哼，自以为了不起，其实啥也不是！”说完，直接站起来，推翻椅子，赌气跑开了。
晚上九点，爸爸才下班回来了，得知妈妈生气后，便知道闹事了。他走进我的房间，直接拿起一本书，陪我一起看。边看边给我讲“孺子可教”的故事，我听着，惭愧地低下了头。转身跑到妈妈的房间，我要向她诚恳地道歉。
六年级作文 篇2
一个星期四，学校里突然多了几位“白衣天使”，为我们免费接种疫苗。我一听，又惊又喜。惊的是怕哪位白衣天使打“飞针”，喜的是不要钱，嘻嘻，免费嘛，受点皮肉之苦又算什么呢？随我一起去看看吧。
嗬！队伍可真长，刚到接种地点，人山人海，一股消毒水儿味，扑鼻而来。同学们个个减慢步子，依次排序，时不时还出现一些“谦让”的情景：
“来，我让你先打哈。”
“又不是打饭，我干嘛先打呀！”
“哎呀！都同学这么多年了，让下你也是应该的呐。”
“算了吧，我品格‘高尚’，不和你抢位置，还是您先请。”
“我品格也不低呀，来来来，兄弟我让你一次。”
哈！瞧瞧这两位，“品学兼优”，一唱一和，很有默契。这时，不知是谁喊了一声：“先打先走，哪位大哥大姐让我一下”！我回头一看，原来是张峻滔。“对，先打先走！熊涔宇，让我！”“哪个？哪个？”我左看右看，就是没有看见和我说话的人。
“老大，我在这里呀！”突然，人群冒出一只手，我一看，是王淼，“让我行不？”王淼问道。“要得要得。”我爽快地答应了。说着王淼就窜到了我的前面。
“喂！”我用手指点了点王淼的背。“站我后头哪！”哦！王淼无奈，又窜到了我后面。
一会儿，一位同学打完针了，我叫住他问：“痛不痛？”那同学笑了笑，回答道：“不痛。”呼，这下我放心了。又一会儿，另一位同学也打完了针，我又问：“痛不痛？”那位同学面无表情地说：“有点儿痛。”
“啊？有点痛呀？”我心想：“看来我要做好心理准备”！
又过了一阵，不知谁说道：“潘启浩哭了！”“啊！不会吧！”我大吃一惊：“想不到潘启浩还怕打针，亏他还是男的哟！嗯，我可不能哭，坚决不能哭，我可不能像潘启浩一样丢咱班的.脸呀！”
时间不知不觉过去，人渐渐少了，我也看到白衣天使的真面目。不过重要的不是这个，而是那“天使”手中的针！只见针头一下子就扎进同学的手臂，不一会又拔了出来，哇！看着就可怕！又过了几个人，终于轮到我了，半路却杀出个周田甜，她对我说：“到你了！死了算了吧！”我听了，把心一横，露出我的“纤纤玉手”伸给医生，而另一只手却紧紧握住王淼的手。
眼看针头快扎进我的手臂中，我不禁把另一只手握得更紧了！“啊———”一声惨叫过后，我的痛苦终于结束了，我转过身对王淼说：“你叫这么大声干嘛？快把我耳朵震聋了！”王淼故意做出一副痛苦的样子，颤抖着说：“你自己把我握得这么紧！还说我！”“嘻嘻，不好意思啦！”我笑着，一步一步走回教室。
又过了许久，教室里传来阵“哎哟”声，哈！原来是刘宏昊呀！只见他一只手抱着另一只手，痛苦地用蜗牛的速度走到了位置上。
“你啷个了？”我笑着问道“我们那排那个‘黑心天使’给我打飞针！”刘宏昊痛苦地说。
“你倒霉啥！哈哈……”我大笑道，同桌也笑起来，这笑声越传越远……
六年级作文 篇3
“叮铃铃，叮铃铃……”急促的电话铃声打破了清晨的宁静，周围的气氛一下子活跃起来，似乎在预告着有什么喜事要发生啦！
“您好！我们是盐城中联大众汽车销售有限公司，您在我们公司订购的宝来汽车货已到，请您迅速到我公司来提车。”一个甜甜的声音从电话那端流溢出来。幸福来得太突然了，竟使人有好一会儿不知所措。爸爸慌乱地套好衣服，脸也不洗便出去了我也嚷嚷着要去，爸爸爽快地答应了。
一路上，我们乘中巴车，我简直受够了，吸烟的，大声喧哗的，甚至打架的……在那繁忙的中巴车上真是“应有尽有”。自打下车的.那刻起我就发誓，再也不坐那该死的中巴车了，我将要在爸爸的“超级无敌车”里飙车！
这样惬意的心情一直伴随着我来到停车场，哇！！“超级无敌车”就在我的眼前——真没辜负我的期望！你瞧它纯黑色的外表显现着无限绅士风度的流线型的外壳在阳光的照耀下，闪耀着光芒；精致透明的车窗，虽没有奔驰那般豪放，但也渗透着淡淡的高雅，窗四周银色的镶边与黑色的车身搭配，相得益彰，车身的正面大众标志的两边分别有八根银色的不锈钢线条装饰着它，像风一样飘逸，整个车身不长不短，恰到好处。
“超级无敌车”第一眼便给我留下非常好的印象，我转身看看爸爸，他也乐得连连点头说好，愉快地签了合同。
一到家，一大串鞭炮点燃了一家子欢乐的气氛，大家你看看我我看看你，都高兴得合不拢嘴，大家办牌照的办牌照，买保险的买保险，忙得热火朝天，你看，他们干的多带劲呀……
六年级作文 篇4
猫的种类很多，有北京猫、波斯猫，还有长毛猫……。而在我钢琴教师的家里，就有一只正宗的北京猫。
这只北京猫甚是可爱，除了头顶，尾巴和肚子上有一块巴掌大小的黄毛外，其他地方都是雪白雪白的，找不到一点瑕疵。它的毛非常柔软，犹如一缕缕丝棉铺盖在上面，又似一匹匹云锦，柔软无比。轻轻地抚摸过它的背部，便可以感受到那弯曲的脊梁。
它不时张开血盆大嘴，露出几根又尖又能长的刺和粉色的小舌头，隐隐约约还能看见几颗像钻石一般的牙齿。半眯着的眼睛带着一丝慵懒的韵味，给人一种既高贵又悠闲的感觉。它懒洋洋地在你身边卷成一团，用那鹅黄色的眼珠意味深长地打量丰你。但当它跳上柜子，准备打开门的`时候，它又变得那么生机勃勃、神采奕奕，一副精神抖擞的样子，让人忍不住为那精彩的跨跳而叫好。
这是只多么讨人喜欢的猫呀，只要远远地站在这儿，望着那敏捷的身影，便能想象出那完美的轮廓和那有如一汪湖水般清澈的大眼睛。
六年级作文 篇5
上周末，天色渐晚，我刚做完作业，正准备和隔壁小芳一起打打羽毛球，妈妈从地里回来，见她很疲劳的样子，我连忙接下他手中的农具，让她去休息。
妈妈走进屋子里，随即就坐下来。看她那么疲惫，我心里很疼，连忙倒杯水给她喝，并且说：“妈妈！您太辛苦了！”妈妈接过水杯说：“今天确实有些累”。人们总是说捶背、捏腿可以缓解疲劳，于是，我站在妈妈的身后给她捶捶后背、按按肩膀，又蹲下来给她揉揉腿。妈妈笑着说：“被你这样按按还真的舒服很多！”捶完腿后，我又端来一大盆热水说：“妈妈您泡泡脚，好好的睡一觉会更舒服。晚饭就由我来做，我做好后过来叫您。”
妈妈休息了，我系上围裙开始做饭。虽然从没做过饭，但看妈妈平时做饭的工序，我也试着做。半小时过去了，饭菜都做好了，准备喊妈妈吃饭时，突然，门“吱”地一声开了，原来是爸爸出差回来了。爸爸看到我做好的饭，直夸我长大懂事了，我心里甜甜的。
爸爸妈妈品尝着我做的饭菜，会心的笑了。爸爸说：“你的.进步，我都看在眼里。加油，向着更高的目标迈进！”妈妈则幽默地说：“我的小棉袄长大了，也更贴心了。”饭菜热气腾腾，一家人欢声笑语。屋子里洋溢着温馨的气息。
我突然明白：当父母疲惫不堪的时候，默默地为他们递上一杯热茶，这就是孝；当父母忙得不可开交的时候，默默伸出双手做一些力所能及的事，这就是孝。有时“孝”不在于金钱，也不需要物质，更不在于豪言壮语，只需要一颗赤诚的心，一颗能为长辈付出而不求回报的心！
六年级作文 篇6
今天下雪了，是北京的第三场雪，下了一整天，雪也积得厚厚的，就像给大地铺上了一层大棉被，真想下去玩。
上课的时候，老想着下去玩，到了第三节美术课的时候，老师说让我们去体验“生活的滋味，童年的乐趣”.
一到操场，我们就四散跑开了。我接住了一个小雪花，它好像是六角形，也好像是不规则图形，它冰冰凉凉的，跟棉花糖似的，可是一下子就融化了。
操场上，我们从第三节课一直到第四节课，一直都在玩。我们也有好玩的事发生了：我们女生在堆雪人的时候，男生接着要借雪的名号，一脚就把我们刚堆得高高的雪人踢了个粉碎，当时我们女生就说：我们女生也不是好惹的`，你们等着。我们带着破碎的大雪球，把他们打了个片甲不留，突然史帅超手里有了个超大雪球，我们女生先跑到了安全地带，商量好对策。最后我们又把他们男生的大雪球给打破了。第四节课的时候，我们来了一场真正的雪球大战，大家的雪球一个比一个大，这回我们实行的是混搭形式，爱打谁打谁，男生们可起了内讧，我们女生看起来可真高兴，也趁这个时候我们把男生打了。
我真喜欢你，洁白的雪。
六年级作文 篇7
作为一名中学生，一次次亲眼目睹周围成绩差的同学，因为学习差而遭受到轻视，打击；看到他们因此而一蹶不振，讨厌学习，我觉得，差生更不应厌学，应该自尊，自重，自强。
学生，学习科学文化知识是我们的主要任务。扪心自问：
我们与别的在同一时间，同一地点，接受毫无差别的同一个人的教育，可为什么别人对比我们学得更好呢？，原因应该在于我们自己对学习上学不懂的知识产生没有弄明白。不管我们生活中面对什么样的挫折，不管我们以前学习的情况如何，都不应该成为我们现在落后别人一理由，我们必须把不懂的知识也弄清楚，明白。因为我们落后而更不应该厌学，要奋力追赶别人。
厌学的学生面对的困难肯定是巨大的。可是不正是困难的巨大才更显出了成功的贵重吗？如果珠穆朗玛峰是小土丘，登上他又有什么值得称颂呢？一个差生如果能克服厌学的阴影，去学好各科知识，他的成功不公会使自己的生活从此充满光彩，更会给他人带来极大的鼓舞。如果一个人始终将自己禁锢在厌学的阴影里，那么他就注定枉过此生。
我们不应当去厌学。厌学会使你成绩落后，会受别人的轻视，恰恰是对自己极大的.污辱。我们首先应同别人一样，用一股没有厌学的劲支争取成功，证明自己不是差生，去赢来别人对你的尊重。如果我们国为别人轻视，而更厌学，不求上进，那么我们注定永远是失败者。
差生，没有更广的生存空间，外界不可能给予我们很多的帮助，因此我们只有自己的双手去辛勤开拓，才获得生存 的空间。我们更也不应厌学。只有自强才是叭一的出路。一个不会自强的个人，民族，国家永远都是弱小的。任人欺凌和宰割。
我们不要去讨厌学习，要奋发图强。这是一个人通向成功的阳光大道。这种自己为自己创造的阳光照耀自己一生一世。奋斗吧。
冲开心中厌学的枷锁，不要让这来之不易的叭一一次生命毫无价值地度过。
六年级作文 篇8
孙悟空有七十二变，我却有“一百四十四”变，在成长道路上的我不断的变化着，从幼稚可爱的小朋友，变成了帅气的大小孩，过去的我和现在的我是截然不同两个人，就像是毛毛虫蜕变成蝴蝶。
过去
过去的我矮矮的身子，大大的脑袋，天真无邪的笑容，给老师留下了深刻的印象，那笑容是永远不变的`晴天。那时的我只把学习当作玩游戏，不知道什么“学无止境”更不明白什么“3.1415926535……”，我只把“玩”当成唯一的伙伴。淘气顽皮的我常常做出一些傻事：一次在课堂上，老师正在讲遇到坏人怎么办？正在大家沉迷在疑惑之际，我举起了手并大声叫道：“我会让全校的同学把坏蛋打死！”顿时全班像几百吨c4炸药爆炸，一样开怀大笑！
现在
现在的我已经从柔软的毛毛虫蜕变成斑斓的蝴蝶。我对知识有着强烈的渴望，我的目标就是成为“作业狂”，在他人正沉迷在娱乐之际，他们总会看到我忙碌的身影。知识对于我来说就像是一份无法用金钱换取的人生财富，我就像是一只在知识的海洋里畅游的鱼儿，快乐地汲取着知识的营养。
成长对于我来说是天翻地覆的，是独特神奇的，是丰富多样的。就像是科学实验的种种神奇的变化。
这就是我的一百四十四变，比孙悟空还厉害的一百四十四变。
六年级作文 篇9
我老家在农村，家里养了一头羊。
在这个假期，有一个快乐的事情，我就与大家分享一下吧。
在暑假的一天，天气晴朗，阳光高照，很是刺眼。一个字，热，待在空调房里，丝毫没打算去外面玩一下。就这样一直待在五点钟，已是下午，太阳发出橘黄的光芒。也不像原先那么热了。我无聊的害怕，坐在门口，看看正在吃草的小绵羊，对，放羊。
说干就干，我拉起小羊，小羊惊恐的看着我，不停地，咩咩咩的叫，叫的让人起了一丝怜惜之意，可是我偏偏就没起，我一把拉住羊栓。就要把小羊往何边拉。
河边的水的多，产的草就多，小羊一开始很抗拒，开始，渐渐地，小羊好像明白了我的意图，就不在挣扎，随我拉着而去。
到了河边之后，小羊迫不及待的想去吃青草，一个劲的往前窜。
小羊开始吃草之后，我就仔细的打量小羊，一身白天鹅似的毛。两个小滴角稍微弯曲。我正打量着他，突然，小羊屁股后边，突然多了几个痘痘，我正要看这是什么东西，嗒然，小羊屁股后面又多了几个痘痘，啊，我急忙站起身，原来是羊粪痘痘呀，辛亏我没看，我突然想看看小羊的牙齿是神魔样的。
我走近小羊，只见小羊还在吃草，我想看看小羊的.牙齿，小羊却不给我这个主人的面子，我生气了，我想抓住小羊的头，只见小羊扭扭身子，就向我冲来，我赶忙闪在一边，每当我要动他的头时，他就要怼我。那就来一个温柔的办法吧。
我手中拿了一把草，小羊看到后，眼中漏出馋馋的神色，吃吧，我将手一伸。小羊便凑了过来，我目不转睛的看着他，跟人的牙齿一样。我看到了。
这就是放羊。
六年级作文 篇10
杨老师是五年级才刚教我们上科学课的，她长得不高，脸肉嘟嘟的。一对细淡的眉毛下面是经常笑得眯起来的小眼睛，一个鼻梁上架着一副黑框眼镜。我特别喜欢这一位科学老师，她上的课生动幽默，原来枯燥乏味的科学原理她却没有用死板的方式传授的我们，而是如同生龙活虎一般，期末的时候还会给表扬信比较多的几位同学发糖果吃。大家已得到他们就赶紧吞了下去，好像生怕别人抢走他的糖果似的，那是因为这是杨老师给他们发的糖果呀！于是，杨老师成了我们全班同学最喜欢的老师，科学课也成为了我们最期待的课。
一开学，我就盼着杨老师赶紧来上科学课。上课铃一响，一手拿着教材，一手扶了扶眼镜的`杨老师便踏着铃声来给我们上课了。很快，40分钟便过去了，沉浸在杨老师的课堂中的我却依然久久不能自拔……
有一天，汪老师告诉我们杨老师生病请假了，这节科学课改为自习课。我听了，心情一落千丈，同时心也想收缩似的揪成了一团。那节课上，虽然美其名曰上“自习课”，但以往活跃的教室里死气沉沉的，可以称得上“鸦雀无声”，全班同学仿佛都十分悲哀，连掉在地上的一根针的声音都能听见。随着秒钟“滴答滴答”地走动，以往短短的40分钟此时此刻却如同40个世界一般，每一分钟都变得煎熬、无趣，时间像沙漏一样艰涩地流动着。而杨老师上的课，就像有魔力一般，时间短得仿佛只要在心里默数40下，下课铃就会准时响起一样。
一个星期过去了。两个星期过去了。杨老师依然没有来上课，我从原来的伤心逐渐变成了紧张、担心甚至害怕。我紧张杨老师什么时候才回来继续给我们上课。又担心在杨老师不在的日子里课会落下。而我最害怕的是杨老师这么长时间没来会不会得了什么不治之症之类的重病……三种复杂的心情交织在一块儿，心中形成一种痛苦的，难以言说的滋味，就像五味瓶在内心深出打翻了一样。
每次上科学课时，看到代课老师走进教室，全班同学都会不约而同地哀叹道。那沉重的神情与声音仿佛再说：“杨老师又没来上课，真失望啊！”
杨老师，你快回来吧！大家都希望你能继续回来给我们上课，上全世界最棒的科学课！
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