小学五年级作文实用7篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的小学五年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
在我的一本笔记本上，抄录着许多名言，每天我都会读几遍，其中的一条名言来自我的一次亲身经历。
那是一次单元考，由于前两次我的考试成绩不理想，所以这次我憋足了劲，发誓要考个好成绩。
考试开始了。由于我准备充分，一切都很顺利，我奋笔疾书。可到最后一题的简答，我卡壳了，任凭我费尽心思，还是无一点头绪。这可不得了，一题有4分，，如果错了，就得不了高分，想到这儿，我的心“怦怦”乱跳起来。不知怎么了，此时我萌生一个想法：作弊。不行！努力克制自己，心里像有个君子和小人在作斗争。最终我还是坚持了下来，自己做了那道题。虽然最后的成绩不太理想，但心里还是非常轻松。
回到家里，爸妈还没回来，我顺手打开了电视机，想稍微休息一下再去写作业。就像是有人安排好了一样似得，屏幕上出现了两行闪亮的字：“珍惜自己的人格吧，像珍惜自己的眼珠一样！——哥德 ”看着那18个光闪闪的字，我不禁为那决定而感到自豪，分数再低，也是靠我自己的.知识得来的，是最真实的。我在心里默默地背诵着这句话，并在笔记本上记下了这18个有价值的字，牢记哥德对我的教诲。
请你跟我一样，一直牢记这句名言，把它深深印在脑海里，不论在工作、学习、待人处事时都不要去做有损自己人格的事情来，时时告诫自己，牢牢记住伟人哥德的教诲：珍惜自己的人格吧，就像珍惜自己的眼珠一样。面对诱惑，就能自觉的约束自我；面对挫折，就能清醒的鼓励自我；面对成绩，就能平淡的看待自我；面对不足，就能不断的完善自我。
小学五年级作文 篇2
她，矮矮的个子，黝黑的皮肤，身上的校服被洗得发白，如此其貌不扬。可她如有一双犀利的眼，一个聪慧的大脑，江湖人称“学霸”。
她习惯了与难题为伍，以挑战为乐，那些简单的小题她三下五除二就可搞定，简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。我十分看不惯她脸上的云淡风轻，还真以为自己天下无敌了似的！然而，那一次事情，却彻底改变了我对她的看法……
那是读书节活动中的“汉字听写大赛”，作为有着深厚语文功底的我，被选中光荣参赛。当然了，我们这个团队中还有一名不错的男生，以及她。比赛开始了，我们沉着应战，主持人所报的一个个词语来没难倒我们。
“哼，真是小儿科的题目。”我偷偷瞄了她一眼，只见她脸上毫无表情。又是这副样子，真是讨厌。就在我以为胜利在即的时候，主持人宣布由于有两组选手得分相同，因此要进行加时赛。比赛由评委老师随机出题。听见第一个词语时，我就懵了，“bàotiǎntiānwù”？
天哪，这是什么呀？我使劲地搜索着大脑，怎么办，没听过这个词啊！就在我急得快跺脚的`时候，她迅速在答题板上亮出了答案：暴殄天物！合下一片掌声，毋庸置疑，这是大家对她的赞赏。哼，得意什么，这掌声原本是属于我的。
当评委老师报出“chūqízhìshèng”时，我快速亮出了题板“出其制胜”，又得意地瞥了她一眼。只见她在题板上写下一个“奇”字，我瞬间反应过来，我错了，最后几个词，多亏有她力挽狂澜，我们才夺得了最后的冠军。
事后，我问她为何有那么词汇量时，她只是笑笑：“没什么，多看了几本书罢了。”看来，学霸不仅是实力派，还够谦虚啊！我应该多向她学习！
小学五年级作文 篇3
我，是海洋的一员，是动物最大的。当然，有很多人已经知道了，我就是大名鼎鼎的——鲸。
鲸分成两大类：一类是齿鲸，一类是须鲸。而我，是须鲸中的一小类，叫做白鲸。
我的长相非常可爱：额头向外隆起突出而且圆滑，嘴喙很短，唇线宽阔。身体的颜色非常淡，为独特的白色。因为我游动缓慢，再加上我全身上下都是乳白色，所以在海浪和浮冰中难以辨认。
我们喜欢在海面或贴在海面的'地方生活，所以世上绝大多数白鲸生活在欧洲、美国阿拉斯加和加拿大以北的海域中。几个同伴集中的地区已成为赏鲸圣地，包括加拿大东部的圣劳伦斯河下游与哈德逊湾西部的丘吉尔河河口。每年七月，成千上万头白鲸从北极地区出发，开始我们的夏季迁徙。我们少则几只，多则几万只，浩浩荡荡游向目的地。一路上一边悠闲游玩，一边不停表演。我们的迁徙目的地大都集中在纬度靠北的地方。不过有些调皮的哥哥姐姐似乎有离群独立漫游的癖好，独自南下，游上几百公里，出现在黑龙江口、苏格兰福斯河口或莱茵河中。
我们也从不挑食，会享用各种猎物。包括胡瓜鱼、比目鱼、杜夫鱼、鲑鱼和鳕鱼，也食用无脊椎动物，如蟹、虾、蛤蚌、蠕虫、章鱼以及其他海洋底栖生物。由于没有太多锋利大牙咬食猎物，我们一般把食物整个吸入口中，所以猎物不能太大，否则有可能被噎住。
我们白鲸还是优秀的“口技”专家。我们可以发出几百种声音，而且发出的声音变化多端。猛兽的吼声、鸟儿的吱吱声、女人的尖叫声、马嘶声……五花八门，无奇不有。我们还可以发出铰链声、铃声、汽船声。我们不停地“唱歌”，实际上是在自娱自乐，同时也是我们同伴之间的一种特殊交流方式。
我的日记写完了，也不知道写断了多少支笔。这可不能怪我呀！谁叫我那么大，谁叫我力气那么惊人呢！
小学五年级作文 篇4
小猪的妈妈给小猪买了一个漂亮的足球，小猪每天都要和它的好朋友们一起在离家不远的草坪上踢球。草坪上绿草如茵，几棵大树枝繁叶茂。一天，小猪去找好朋友们踢球，可是好朋友们都没时间跟它踢球。小猪只好一个人踢球了，。小猪一会儿把球踢到东边，一会儿把球踢到西边，玩得可起劲了。小猪又来了个高空球，一不小心把球踢到树杈上面去了。
小猪急忙用手抱住大树使劲地摇，想把球摇下来，大树的`腰杆快摇弯了，可是大树上的球一点动静都没有。小猪又拿来许多石头，想用石头把球砸下来，可是足球一点动静也没有……小猪急得抓耳挠腮(nǎoshāi),不知到怎么办才好。这时，小象走过来好奇地问：“小猪你为什么这么烦恼呢？”“ 刚才我一不小心把球踢到树杈上面去了。”小猪回答说。
小象说：“没什么了不起，看我的。”说着，小象用它粗壮有力长鼻子毫不费劲地把球转了下来。小猪很感激，高兴地对大象说：“我们一起踢球吧!”这一天小象和小猪玩得非常快乐。
小学五年级作文 篇5
时间：战国时期
地点：渑池
人物：蔺相如、赵王、赵国史官、秦王、秦国史官
[有一天，秦王和赵王在渑池相见，他们正高兴地喝着酒。
秦王（不怀好意地）听说赵王瑟鼓得好，今天请您为大家鼓个瑟，助助兴吧。
[赵王不好意思推辞，只好鼓了一段。
秦王（高兴地转身对史官说）鼓得好，请您立刻把这事给记录下来。
秦国史官（拿出笔和纸张，得意地笑着）大王，遵命在下马上写：在某年某月某日，赵王在渑池会上为秦王鼓瑟。
蔺相如（看到秦王这样侮辱赵王，不动声色地上前拱了拱手）既然赵王已经为大家鼓了一段瑟，那么，也请您为大家击个缶，热闹热闹吧。
[秦王很不高兴地拉下脸来，不答理蔺相如。
蔺相如（气愤地再上前一步）请秦王为大家击缶，您如果不答应，我现在离您只有五步远，我就跟您拼了。（说着，准备冲上去）
[秦王没办法，只好极不情愿地击了一下缶。
蔺相如（理直气壮地）好好好！击得好，请史官也赶紧记录下来。
赵国史官（高兴地拿出本子，一边说着，一边写道）在某年某月某日，秦王为赵王击缶。
[秦王气得脸一阵红，一阵白，但又不敢发作，因为他知道廉颇在边界上已经做好了准备，只好客客气气地把赵王送走了。
小学五年级作文 篇6
繁星闪闪，春水潺潺。香栀九月，是我在小学阶段的最后的升华——六年级，最后一个9月10日。
最后的24小时，听起来有点夸张，不过的确如此，在一分一秒中流逝的，不仅是时间，不仅是离别的倒计时，是最后的那一个，小学生活中的倒数第一个，谈不上重大却别有深意，言谈中蕴含着极其微妙的心酸。
老师，您最后一次听到，我六年级的心声。酸酸的.，不舍的，在豆蔻年华中，我的最后一次。
老师您像一阵风，轻拂我的双颊；老师您像一朵自由的浮云，柔软温暖的双手，悄抚我的心头；老师您像一缕霞樱，火红的云烟，霞晕不灭；您像一首动人的旋律，轻轻萦绕在我们的心尖。
老师的风铃般的嗓音，我被您悄悄融化在这冰冷的寒天雪地，暗香将我埋没在这个小小的转角。老师，老师。
钴蓝色的天空似大海般灵动，雪般的云朵仿佛沾湿了昨日的余霞，您抹不去的清笑，风吹不散的眉弯，无论天南水北。人生前世五百次回眸换来世一个擦肩，那么我们在这个小小的世界相遇，是有多少个擦肩呢？缘分终究会水雨沉沦，
小学五年级作文 篇7
晚上七点，家家香气弥漫，当然东东家也不例外。从厨房里传来一阵叮叮咚咚的声音，原来是妈妈这位大厨正在做着晚饭，身为球迷的爸爸也抱着电视机看着球赛，不时的.欢呼着：“太好了！进了！”，而一向成绩很好的东东，却不知在卧室干着什么。“开饭喽”随着妈妈温柔的呼叫，爸爸就像个小磁石一样，被吸铁般的饭桌吸了过去，爸爸刚要拿起筷子夹一块又红又肥的红烧肉，就被妈妈制止了：“没看见儿子缺席了吗。赶快叫他去。”爸爸无奈，只好去卧室找东东。
“东东，快来吃饭，有你最爱吃的红烧肉！”爸爸大声叫道，可是没有回音，爸爸的脚步加快了，决定去一探究竟，爸爸推开了卧室门，看到儿子正在津津有味得看着一本书，爸爸推着儿子说：“吃饭了，”儿子这才记起该吃饭，便走向客厅，爸爸瞟了一下了书……
东东坐到了座位上，妈妈问：“你爸呢？”东东摇摇头，跑向卧室，爸爸正在目不转睛地看着那本书，儿子说：“爸爸，我不看，怎么你又看起来了，”爸爸笑着，不好意思地走向客厅。
东东边吃边想：这本书可真好看，爸爸差点就被他迷住了。
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