四年级作文8篇【精华】
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的四年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
野火烧不尽，春风吹又生。“这便是古人对小草的高度评价。可到了现代，许多人的眼光改变了，他们一心只认为那火红的玫瑰、高雅的菊花才是美丽的。但我觉得，小草也美丽。
小草的美丽，就美在它那顽强拼搏毅力。它从不轻易认输，即使暴风雨来临，它也会挺起它那弱小的身躯和暴风雨对抗。虽然它时常会被暴风雨打倒，可它却从不服输，每次都顽强的站起来。它们虽然经历了一次次的摔倒，可他又在摔倒之后一次次地站了起来。我不得不佩服它们顽强拼搏的毅力，是他们顽强拼搏的毅力促使他们在一次次失败后仍不服输，顽强地与暴风雨对抗。
小草的美丽，就美在它们的默默无闻的精神。他们无私地为我们装扮着大地妈妈，使她更加美丽动人。可它们从不炫耀，从不在别人面前说起自己的功绩，只是默默无闻地做着自己的工作着。他们不像花那样楚楚动人，像树那样高大威猛，可它们不气馁，也不放弃，在自己的工作岗位上默默无闻地工作，把每一片土地装点得更美。我佩服它们的`默默无闻，它们的辛勤工作，它们默默无闻的辛勤工作着，努力把世界变得更绿，更美！
小草的美丽，就美在它的生机勃勃。是的，秋天它们是枯萎了。可是它们到了春天，又会生机勃勃起来，他们一个个从土里顽强的探出头来汲取春姑娘赐予它们的甘甜的雨水，让自己更加生机勃勃。我佩服它们，是它们的生机勃勃，装点了春天，让春天越发的显得充满生机。
小草的美丽就美在它们的顽强拼搏的毅力，默默无闻的精神，顽强的生命力。花美丽，树美丽，在我心里，小草也美丽。
四年级作文 篇2
老师家里有一个小鸟玩具，这个玩具主体是一个小山包，上面有紫色的树木，有巨大的岩石，有挺拔的竹子，有翠绿的小草。有一只小鸟站在树干上，另一只小鸟站在岩石上，他们互相看着对方。一只小鸟的'嘴巴是黑色的，一只小鸟的嘴巴是红色的。
岩石上有一个机关，只要一按。两只小鸟就发出悦耳的歌声，“咯咯咯咯咯叽叽叽，咯咯咯咯咯叽叽叽……”地唱着歌。有只小鸟唱歌时尾巴还会上下摇摆，另一只小鸟唱歌时还会摇摇头，扇扇翅膀，扭扭身子；他们就像在比赛，比谁唱歌唱得好听。大鸟挺着身子，胸有成竹地在唱，可能在想：“我学唱歌比他学得久，我一定能赢。”而那一只小鸟是弯着腰的，可能他没多大的把握，正在想：“我可能会输，但我要努力啊。”
后来我才发现，原来不是小鸟自己唱的歌。紫树的旁边有几个小洞，我按一下开关把耳朵贴在小洞上，我听到了悦耳的歌声，原来是小洞里软件发出的歌声。
这个玩具真好玩，又好看又好听。
四年级作文 篇3
在我们家，有一位当之无愧的“象棋达人”，你知道他是谁吗？哈哈！他就是我的爷爷！
暑假里的一天，我和弟弟一起下象棋，结果我盘盘都赢，获得了“棋百胜”这个称号。正当我洋洋得意的时候，爷爷晨练回家了，于是我赶紧叫来了我们家的“象棋达人”爷爷，准备向他正式发起挑战。
一开局，我率先调动车、马、炮，势如破竹，乘胜追击，一转眼，爷爷的好多士兵已经被我的几位大将给“吃”掉了。可是爷爷却好像一点儿也不着急似的，继续用剩下的几个小兵一直往前走，嘴里还不慌不忙地说道：“兵来将挡，水来土掩，像你这么心急，怎能指望赢我呢？”我心想：爷爷，看来你的棋艺也不咋的，我今天非打败你不可。我假装漫不经心地拿起马吃掉了爷爷的象，准备偷偷地将他一军。没想到爷爷一眼就识破了我的计谋，直接把将军调到了前方，接着他又调动了双马，一下就把我的.双炮吃了个精光，看来爷爷已经开始反攻了，局势也变得越来越紧张。正当我低着头思考下一步该怎么走的时候，爷爷的一声“将军”顿时让我慌了神，只见爷爷的车已经挡在我的将前面了。我想也没想，就把主力兵放到了中路，赶忙把爷爷的车吃了，嘴里还暗暗得意地说道：“让你将我的军。”还没等我说完爷爷就站了起来，兴奋地说：“就等你这一步了！”只见爷爷把另外一个车给掉了出来，又把炮调到中路，再次将了我的军。这下连神仙都救不了我了，因为不管我怎么下都必输无疑了，顿时我感觉头上被泼了一盆冷水似的，刚才的那股神气劲早被一扫而光，只好乖乖地认输了。
在爷爷面前丢掉了“棋百胜”这个美誉，我在心里不甘心地说：“唉，姜的确还是老的辣呀，不过我下次一定要赢你。”然而，我这不甘心又有什么用呢？我的爷爷下象棋就是这么厉害，真不愧是我们家的“象棋达人”啊！
四年级作文 篇4
今天是我们期待已久的秋游的日子，同学们一个个憋足了尽，准备好好地放松一下。
我们在学校坐上了大巴车，驶到闻名天下的钱塘江边上，开始远足的活动。一路上，我们边走边欣赏钱塘江的美景，江水是土黄色的，正午的阳光一照，金光闪闪，非常壮观。忽然，前面一位同学叫道：“快看，江上有好多船。”大家都不约而同地把目光投向那位同学手指的方向，看到有好几只船在江上破浪前进。于是大家纷纷议论起来，有的说在捕鱼，有的说在清理江面的垃圾，还有的说在看风景，大家各抒己见。直到我们再往前走，才发现船上的叔叔阿姨正在收网，原来是在捕鱼呀！看完风景我们马不停蹄地往前走。我们相互鼓励，一鼓作气地跟上了“大部队”。来到一个大草坪，摆上了我们所有丰盛的午餐，大口大口地吃起来。
下午，我们来到了高教西区公园。我和一部分同学在捉蛐蛐，张鸿凯使出了所有的`招数，用树枝在草坪上轻轻地敲打，看见蛐蛐活蹦乱跳，我们几个在旁边早都迫不及待了。我大显身手，一口气抓了好多只。看到可爱的小蛐蛐，我突然想到课文里面可爱的小鸟，是不是蛐蛐也在找妈妈呢？想到这里，我又把蛐蛐放回了草坪。只听见蛐蛐唱出美妙的歌声，我想这应该是蛐蛐们在感谢我吧！
今天我们虽然有点累，但是我们看到了闻名天下的钱塘江，欣赏到了大自然的美，我认为是“累有所值”呀！
四年级作文 篇5
唉，我们上课已经连续上了整整两个星期多了，星期天还不放假，没一天可以玩的，而且下课不能闹，天天呆在教室写一大堆字，弄得我的`眼睛都花了，真烦哪！
今天下午老师布置家庭作业，我们一看到老师写了“写一篇日记”这几个字，就以为会放一天假了（因为老师一般在假期才布置写日记的），全班同学欢呼起来，笑得那么灿烂，可是，老师这一声：“谁说要放假了。”打破了同学们的欢呼，打破了同学们灿烂的笑脸，顿时个个都无精打采，垂头丧气的，我也无精打采的，心里想着：
如果今天放假了，那我就可以和同学开开心心的放风筝了！
如果今天放假了，那我就可以轻轻松松的玩电脑了！
如果今天放假了，那我就可以舒舒服服地睡大觉了！
如果……
不过今天始终不放假，明天也是，后天还是……唉，老天爷呀！快给我快乐，给我自由吧！不要把我困在学校了呀！让我玩几天吧！
四年级作文 篇6
爱是闻不到的，是听不到的，是看不到的，也是摸不到的，但是可以感觉的.到。从小到大，我一直在爱的包围下成长，在爱的抚摸下成长。今天，我就要讲述我心中珍藏许久的师爱。这份爱，是我前任班主任——杨老师给予我的爱。
记得一次放假，杨老师叫了几个作文较好的同学（包括我在内）回校进行辅导。回到学校后，老师叫我们先独自思考作文题材，而她就要帮我们改作业。然后，她又低下头埋头苦干了。一刹那，我终于明白杨老师为什么放假不在家带孩子，却将孩子给保姆带：为什么老师的眼袋这么深，那是因为她通宵帮我们改作业啊！！
到了中午，老天爷似乎有意阻挡我们回家的脚步，竟下起了倾盘大雨。老师为了我们的身体健康，执意不让我们回家并把我们带到饭堂。杨老师领了一份饭，问我们饿不饿。我们看着老师那少的可怜的饭菜，当然不约而同的说不饿。但是，我们的神态与眼神早以出卖了我们。老师拿来了一些碗，将她的饭菜平分给我们。最后剩下的只是一丁点白饭。我们狼吞虎咽的吃下了那些菜，而老师却细细的咀嚼着那些白饭。
爱，是我们成长的必备品；是我们成长的营养品。如果没有了爱，我们就没有了今天的成就。希望所有人都能珍惜这份爱！！
四年级作文 篇7
我想每个人都喜欢一种花，当然我也不例外。我最喜欢的花是荷花，因为我认为荷花代表清白、高雅、谦虚，这就是它打动我的地方，然而在我的家乡，就有一片这么漂亮的荷花。
我认为荷花代表清白。早晨，大雾弥漫，朵朵荷花好像一个个害羞的少女，披上了一层神秘的面纱。天越来越亮了，太阳公出来了，大雾扬长而去，小露珠轻装上阵，在花骨朵上调皮地玩耍。偌大的荷叶上承载了许多露珠，在初阳的映照下，仿佛镶满了闪闪发亮的钻石。晨风吹拂，荷花在风中轻轻摇曳，露珠像孩子在玩滑梯一样从荷叶上滑落下来。
我认为荷花代表高雅。上午，池塘里一片片荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。一朵朵荷花色泽鲜明，竞相开放：白的、粉红的，一朵朵、一簇簇的荷花被那绿色的荷叶衬托着，鲜艳的花瓣更显得分外美丽。千姿百态的荷花，好似一个个美丽的姑娘。近处是一朵已展开花瓣的荷花，像是一位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优美地跳舞；远处是一簇含苞待放的花骨朵，侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用手蒙着脸颊；旁边一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓。在密密麻麻的绿叶中亭亭玉立，优美庄重，格外引人喜爱。一阵风吹过，万朵荷花随风而动。荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在举行音乐会……
我认为荷花代表谦虚。中午，烈日炎炎，荷花被照得蔫了下来，又好似听见人们在夸奖它漂亮，不好意思地红着脸，低下了头，微微笑着。这时，蜻蜓却悄然而来，停歇在荷花的'花骨朵上，真可谓是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”啊！安静的午后，似乎连最顽皮的风儿也不敢打扰。
黄昏时，荷花似乎知道今天的任务已经完成便收起花朵，明日继续发出诱人清香。黄昏时的荷花池算是最美的了。
这就是我家乡的荷花池。
四年级作文 篇8
今天上午，外面下着滂沱大雨;中午，雨渐渐小了。到了下午，雨完全停了，太阳出来了。妈妈提议：“我们去外面看看，说不定会有彩虹呢!”于是，我们争着往楼顶跑去。
一出楼梯口，我们都被惊呆了，真的有彩虹哎!一条巨大的彩练横跨西方的天空。远处，或浓或淡的云团簇拥着她，近处的楼房和大树被她环抱着。下过雨的空气是那么清新。我惊讶地合不拢嘴，这可是我第一次看到真正的彩虹。一乐哥哥也无比兴奋，一只手指着天空，不停地嚷嚷着，“快看快看，还是双层的呢!”张玥姐姐激动地禁不住“哇”的一声叫起来，赶紧拿出手机去捕捉这难得一见的景色。
真是太美了!我仔细一看，真的是双层的，妈妈说这叫双彩虹。里面一层颜色鲜艳，清清楚楚;外面一层若隐若现，有些朦胧。原来真正的彩虹和图画书上见到的并不完全相同。在书上看到的彩虹，一般是非常清晰的七种颜色，界线分明：赤橙黄绿青蓝紫;可是今天看到的彩虹，每一种颜色并没有明显的界线，看起来好像只有红黄蓝绿这四种颜色。可是从手机的照片来看还是有七种颜色的，真是奇怪。
“如果能走上去该多奇妙啊!”姐姐说。
“彩虹为什么是弯弯的呢?”哥哥说。
弯弯的彩虹，天上的.仙子们才能走下来啊!一定是这样的，我忍不住这样想。妈妈拿出手机给我们拍照，我们的眼睛盯着彩虹看，唯恐她从我们的视线里面消失。
天色很快暗了下来，太阳快要下山了，彩虹的颜色也渐渐变淡了。一转身，迎来一轮红红的太阳。一开始她还没有落在地平线上，挂在树梢上，像一盏明亮的红灯笼。一眨眼，她调皮地“钻”到两棵大树中间。走近一看，太阳洒出的光辉，穿过大树的绿荫，射出一道道光芒，每一道光都有着彩虹一样的颜色。我以前还从来没有见过这么奇特的景色呢!
再转身，西方的天空已经没有了彩虹的踪影。好一会儿，我们仍然沉浸在着美丽的喜悦中。
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