小学三年级的作文

时间：2025-06-19 08:11:09 三年级我要投稿

小学三年级的作文【优秀8篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的小学三年级的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学三年级的作文【优秀8篇】

小学三年级的作文篇1

　　同学们你们知道我是谁吗？现在我就给你们介绍一下！

　　我叫xxx，一看我的名字那么准能猜出我是女孩儿。我的生日是8月1日，当时爸爸给我取名建军（小名）希望我有军人那种不怕吃苦，敢于拼搏，勇往直前的精神！舒婷这个名字妈妈希望我健康快乐的成长，每天都能心情舒畅，像荷花亭亭玉立，洁白无暇！这可是我名字的来历！

　　由于9年前爸爸妈妈给我取名，因此，我绝不能辜负他们对我的殷切希望。

　　从我记事起，我每次摔倒，爸爸都是让我自己爬起来，并且告诉我在哪里跌倒就从哪里爬起来，继续前进并且不许掉眼泪这才是军人的气质！所以一般的困难都难不倒我的。但是在我刚上一年级的时候，妈妈给我买的铅笔和我班许丽的.一样，她的铅笔不知道怎么找不到了，同学们怀疑是我偷了她的铅笔，回到家后我趴在床上哭了，妈妈发现了问我为什么哭，我把事情的经过告诉了妈妈。妈妈笑着对我说：“好孩子妈妈相信你，每个人都有被误会的时候，相信她的铅笔会找到的，妈妈希望你开心度过每一天！”第二天，徐丽的铅笔竟然落在她家了。

　　我也有缺点，经常做作业不仔细，爸爸妈妈为这事烦透了心，今后我一定改掉我的坏毛病，好好学习，长大了争取当一名军人！

小学三年级的作文篇2

　　记得以前每天早上上学，妈妈总是为我的早餐担心，怕我吃不饱，怕我没营养，可她又忙着上班，经常来不及为我准备，我也只能自己胡乱吃一点。每到早上第二节课的时候，我就头昏眼花，肚子饿的咕咕叫，哪还有心思上课呀，一早上我都坚持不下来！

　　光阴似箭，转眼间，我上小学三年级了，营养早餐已经伴随我三年多啦，自从我们学校有了营养早餐，我每天都精力充沛，学习起来劲头十足。

　　每天早上抬蛋奶的同学都会来的早早的，为同学们领蛋奶为班集体服务，早晨一进教室，课桌上便摆上了美味可口的营养早餐，每天早晨不但有鸡蛋、面包、牛奶、牛肉、火腿肠等等，而且经常还变换着花样，都是我们的最爱。牛奶的口味更是丰富，有原味的，有草莓味的，有水果味的，那味儿一直甜到我的心里。我们津津有味地吃着营养早餐，一个个喜笑颜开，同学们也不浪费，吃不完的早餐自己就带回家去，没有一个同学浪费，同学们深深的懂得要做一个勤俭节约，不浪费粮食的好孩子。

　　妈妈说，你们真幸福，我们上学的时候吃不饱穿不暖，经常受冻挨饿，你们还有丰富的'蛋奶工程，真好，我再也不担心你早餐吃不好了！奶奶说：“你们真是赶上了好时候，上学免费，还有营养餐提供，真是好呀，你们可要珍惜啊！我们那个年代上学，没有东西吃，一个干馍馍要吃好几天，有的孩子连馍馍也吃不上，饿的营养不良。我听着奶奶和妈妈的话，想起了以前学过的一首古诗：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　为了保证我们的营养，保证我们的身心健康，学校向我们提供了营养早餐。学校老师和食堂阿姨们为我们辛辛苦苦的做早餐，付出的不少啊！他们的艰辛和汗水换来了我们的幸福营养餐。每天我们放学的一句口号：好好学习，天天向上，努力学习，振兴中华！是啊，现在我们一定要努力学习，将来考个好大学，为我们祖国争光。

　　学生营养餐——幸福的滋味啊！

小学三年级的作文篇3

　　俗话说：“团结力量大。”意思就是说只要分工合作，很多人把力量集中在一起，不管是多么繁重或多么困难的事情，都能顺利完成或达到共同的目标。

　　以学校生活为例，进行打扫工作，就是一件需要分工的事情，当只有一个人时，就算花一小时的时间也扫不完十几份打扫工作，可是如果有十几个人一起分工的话，也许在二十分钟内就完成了！这样节省下来的时间就可以拿来做自己想做的事情了！

　　还有，做科学实验的时候，同学间也需要携手合作，这是因为自己一个人做实验，会因为时间上受限制而导致实验者紧张慌乱，如果一不小心弄倒了危险的药剂，就可能酿成不可挽回的大错，让大家的生命安全受到威胁；相反地，如果换成是五、六个人一起做实验，大家一起实验可以分配做不同的工作，彼此交换意见、互助合作，整节实验课就会觉得增添许多乐趣。

　　做美术的时候，也需要许多人的帮忙，拿做海报来当例子好了，一个人做一张大海报的时候，需要多少时间呢?以我们小学生的身分来说，早上要上课，只有课余时间和放学后可以制作，不过如果多一些人手就可以缩短海报完成的时间，这样也可以帮自己减轻一些负担及压力，如此群策群力让海报上出现更多不同的风格，岂不是一举两得吗?

　　世界各地或许多书本中，也藏有许多分工合作的'故事，例如：英小学说家―亚瑟柯南道尔笔下的夏洛克福尔摩斯对每件案子都努力的查出真相，但他不是一个人完成所有的案件，他身旁还有华生医生这位助手，他们俩是有福同享，有难同当的朋友，每件案子都会分工收集资料，不浪费任何时间，最后一起以收集到的线索找出犯人，由此可见，他们也是因为合作无间才能完成每件别人托付给他们的案件。

　　人是在和时间赛跑的，分工合作可以减少许多时间上的浪费，除了前面说的这些事之外，还有很多的事情是需要分工合作的，希望大家要好好的发挥同学爱，去帮助需要帮助的同学，而我也始终相信，分工合作努力所完成的每一件事都会变成生命中美好的回忆，所以，大家要和我一样无时无刻把握生命中的每一分钟和身边的人互相扶持、互相协助！

小学三年级的作文篇4

　　螳螂，俗称“刀螂”，是一种食虫性昆虫；前腿很发达，好像镰刀一样，看上去很威风，头为三角形，触角呈丝状。当遭到敌手的攻击和偷袭时，那对纤长的触角就会机敏地向上竖起，做出随时准备迎敌的姿式。蝗螂喜欢单独行动，捕捉对象是害虫，主要以蝉为食，故人们称之为“杀虫”。

　　“芒种”是蜂螂活动的频繁期，于是人们常把蝗螂的出现看作“芒种”到来的先兆。

　　在国外蜂螂被蒙上了一层神秘的色彩。古希腊人观察到蜂螂举臂直立，就称之为“预言家”而对它肃然起敬；意大利农民把“生病”看成是蝗螂作祟的结果；撒丁山人则把蝗螂奉为天物，倍加保护。这些只是离奇古怪的传说，并无科学依据，但从中也可体察出蝗螂的生活趣闻。

　　凉爽的秋季，树叶稀疏，蝗螂就生活在树叶和草丛间。当空气清新、傍晚来临时，蝗螂喜欢从树上榴下来，四处寻觅捕食的对象。它的动作十分小心：前腿的锋刃紧紧地钩住树干的裂缝，后腿有弹性而有节奏地收缩着，于是身体便可以在极短的时间灵巧地腾出很远。

　　蜂螂专吃活物。有时它躲在低矮的草丛中“守株待兔”，一旦有小昆虫进人它的“禁区”，它就立刻以每米1/20秒的速度猛扑上去，用利爪按住猎物，慢慢吞食，那情景非常有趣。

　　一次，一只大蝗螂在草丛中发现了一只黄褐色的蚌蛆，便立即做了一个痉挛似的跳跃，纵到距炸蚝约5厘米的地方，它双翅斜伸在两厕，’一对粗壮的后腿把身体微微抬起，两把巨齿般的“大刀”缩在颈上。蝗螂摆出这种姿势后，身体一动不动，只用一双小眼直盯着炸蚝。此刻，炸级似也意识到了巨大的危险，但已晚了，就在它企图张翅起飞的一刹那，蝗螂的双刀已狠狠地落下……

　　阳光西斜了，草丛显得幽暗了，这便是得胜的蝗螂凯旋的时候了。它的上树动作比下树更高明，动作的有力、轻松和漂亮直令人顺舌。

　　蝗螂有发达的视觉，这有助于觅食和捕食猎物；它还有其它昆虫所无以伦比的前肢，是它捕食御敌不可缺少的'重要器官。

　　蜂螂的耐饿力很强，它可以在不吃不喝的情况下活上几个月，始终保持充沛旺盛的精力。就是这种能力才使它敢于向强敌挑战，并且运用不拘一格、灵活多变的方法出奇制胜。

　　蟆螂还善于利用妙法除敌。有一种叫“黠”的蝗螂，是其家族中的佼佼者，它的胸侧和双足的前肢基节上都生有彩色的薄膜，由此它常隐蔽在同色的花瓣中，使匆匆而来的蜜蜂成为口中食。另外还有一种体型细长、色彩绚丽的蝗螂，生长在沙漠里。它只是长时间地狩猎着，就像渔翁垂钓一样，愿者上钩。蝗螂还有一个不寻常的本领，就是体色能够随周围的环境的变化而变化。

　　由于蝗螂捕食吞食的反射作用，秋高风号时蛇螂交尾后常会酿成一场悲剧：雌蝗螂伏到雄蝗螂的背上，冷酷无情地啃吃其头颅，这是古生物遗传的劣根性，交尾后，它们便相继死去，出生后的幼蝗螂便整日挥舞着“双刀”，重新开始父母的生命历程。（初中作文）

　　我国古代有“幢螂捕蝉，黄雀在后”的说法，那是说蝗螂在捕食鸣蝉时，却意料不到会成为黄雀的一顿美餐，现在人们把这句话当成成语，用来比喻那种只顾眼前小利而不顾身后大患的盲目者。

小学三年级的作文篇5

亲爱的乌塔姐姐：

　　你好！

　　当你收到这封来自远方的信，希望能给你带去快乐。我是一个中国小女孩，上小学四年级，听了你的故事让我深感佩服，你居然这么独立，这么勇敢，能一个人游历欧洲。如果是我，可能连想想的勇气都没有。在中国与你同龄的孩子都是父母的“掌上明珠”，每天只要做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”就好。

　　干什么都会有父母的陪伴，去哪都会有父母的.陪同，就像被关在笼中的小鸟，不愁吃穿，很安全，却不能感受笼外美丽的大自然，不能在蓝天自由自在的翱翔。每天早上，总是被妈妈从被窝里拽起来，妈妈帮助自己穿衣服，到任何地方去都会受到妈妈无微不至的贴心照顾，就像温室里的花朵。我想，要是我们的父母不这么溺爱孩子，敢于放手让孩子自己去体验、实践生活，就能让孩子变得更加独立。

　　乌塔姐姐，听了你的故事，我决定要向你学习，我要变得独立起来，不要做一个“衣来伸手，饭来张口”的孩子。给你讲一个故事：一次，妈妈叫我去附近的菜市场去买一些菜，我当时死活不去，那是因为我心里害怕。现在，我为自己的行为感到羞愧。今后，我要向你一样，做任何事情都要有计划，试着变得大胆，不再做一个骄生惯养的孩子。

　　乌塔，你有机会来中国旅游时，要和我联系哦！我们一起去游遍中国的大好河山！

　　祝：

　　生活愉快！

　　学习进步！

小学三年级的作文篇6

　　那一年还在江苏还是幼儿园的时候，那年春天来了，万物复苏，整个大地生机勃勃，我们的校园也越来越美了。

　　校园的草坪披上了绿装，让人从心里感到舒服。望着生机勃勃的草坪，我心里在想，是谁一颗一颗种下的小草？是老师。是老师翻地、播种、浇水、施肥，小草才生长的这么好，我们就象小草一样，在老师的精心呵护下，快乐地成长。

　　校园的'杨树、柳树都发芽了，一颗一颗，生长的又粗又壮，我心里在想，是谁让它长得这么粗，这么壮？是老师。是老师给它们除虫、剪枝，他们才生长的这么高大挺拔。我们就象小树，在老师的关心教室下健康的成长。为了我们的学习，老师经常加班给我们补习功课，星期天还给我们批改作业，以前我总是埋怨老师布置的作业太多，其实，老师给我们批改作业更辛苦。

　　老师，您辛苦了，我们的校园之所以这么美丽，是因为有您的勤劳；我们的学习之所以那么好，是因为有您的教诲；我们之所以健康快乐的成长，是因为有您的汗水浇灌。老师，我送给您一副对联：园丁心血润绿千棵树，教师汗水浇红万朵花。

小学三年级的作文篇7

　　高正，一个又高又大的胖男孩。他有着小小的脑袋，肚子圆滚滚的，一顿午饭的饭量比老师还大。但一直以来，他的学习成绩却不怎么好。这学期，他居然成了我的同桌。

　　但是，人不可貌相，海不可斗量。或许是因为他在四年级的期末考试中没有获得理想的'成绩，也或许是因为xxx明白了五年级是最关键的一年，只有努力才能考上自己梦寐以求的中学。开学不久，我发现xxx在数学课上渐渐认真听讲了，他不再像过去那样上课爱做小动作、爱讲废话了。数学杨老师讲的一字一句，他都深深地印在脑子里。随着一个又一个红钩在xxx的作业本里展现，xxx也渐渐变得好学了。有一次xxx对数学中的小数不太懂，便来问我。当我一步步告诉他后，他冲我一笑，说声谢谢，便回到座位上认真订正起来了。在一次数学测验中，不知是因为一时疏忽还是不认真，总是“金榜题名”的我只得了94分。往旁边一瞧，哇！98分！xxx通过自己的努力，居然获得了98分！我感到非常震惊，一下子觉得自己该好好向他学习了。

　　读一本好书，等于交了一个好朋友。而有个好同桌，却胜读十年的书。同桌的好坏，不是我们能选择的，但跟一个争取进步的人成为同桌，确实是件幸运的事。

小学三年级的作文篇8

　　星期一晚上，我在做作业时，看见爸爸的身旁放了一个圆圆的镜子，我一点儿也没有在乎。

　　过了一会，我的头离纸有一点儿近，但我知道爸爸每次回头椅子都会响。可爸爸这次没回头，忽然就大声说了一句：“冬冬，注意眼睛！”“呀！”我大叫了一声，差一点我就快被吓晕了。我摸了一下心脏，感觉到心跳比平时快了好几倍，我对爸爸说：“老天啊，你声音小一点儿好不好？我的魂都快被你吓掉了。再说，你怎么知道的？”爸爸回答说：“你自己看一下就明白了。”我抬头一看，正是他身旁的小镜子出卖了我。

　　我怕它再照着我写字姿势不对，就一直盯着那个镜子，盯了一会儿，我眼睛累了，便又开始写字。过了一会儿，我离纸张又有一点儿近，爸爸又叫到：“冬冬，眼睛！”我气得直跺脚，一气之下，我把他的镜子给没收了。我想：这一下子镜子没了，他的计划一定也完蛋了，我总算是可以自由自在写字了。谁知，几分钟后，他又叫到：“冬冬，写作业不要玩！”我抬头一看，他正在用QQ视频头看我，我想尽了各种办法来遮挡视频看我，但都没有成功。突然，我想到了我从爸爸那里缴获过来的镜子，于是我把镜子放在写字台灯下，调整好镜子反射角度，使光线对着视频头照射。爸爸说：“咦？怎么白茫茫的一片？”他回头一看，发现我正在搞恶作剧，所以他的视频头才会白茫茫的'一片。

　　哈哈，我利用光学反射原理战胜了爸爸的尖端武器，心里真是高兴。但是，我趴着写字的坏习惯我还是要努力改正的。

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