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六年级作文300字

时间:2025-06-18 09:22:15 六年级 我要投稿
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六年级作文300字

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的六年级作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。

六年级作文300字

六年级作文300字 篇1

  一直都觉得,成绩的取得除了要靠自己的努力,更多的来源于老师的栽培以及同学的帮助。一方水土一方人,无论是学富五车的年长权威,还是敏于思考的青年学者,在这方热土用思想的犁刀在耕耘,用智慧的钥匙在开启,用人格的'魅力在建树,真正做到了教书——育人!老师,是你们的教诲,让我们在高中没有碌碌无为;是你们的辛劳,让我们拥有今天的成绩;是你们的鼓励,让我们在面临风浪中也能勇敢前行。你们的付出,记在了我们的心底!

  “饮其流者怀其源,学其成时念吾师”。

  追忆往事,怀念母校。那山那水那人,令人神往。犹记得,我的人生经历在这里得以丰富,我的人格魅力在这里得以绽放,我的知识在这里得以充实。何其有幸,我不曾错过高中;遗憾的是,我再也回不去了,因为岁月不会同情任何人。惟有珍惜现在,回首时,你方能品味逝去的美好。

六年级作文300字 篇2

  光阴似射,日月如梭。小学生活依依惜别。

  六小学生活如一个玻璃瓶,里面记载了许多陈年旧事,有开心,难忘,悲哀……

  记得有一次,学校举行运动会,那儿人山人海,人生鼎沸,每个体育项目都挤满了人,我是参加短跑的。跑道上一条白色的跑道线,每位选手都各自就位。“b”的一声,我分神了,我竟自己的努力向前冲,其他选手都不甘落后,为了自己的理想向前冲,旁边的啦啦队也不差,为自己心目中的选手加油打气。时间不一会就过去了,最终的冠军虽然不是我但我赢得了一个道理“友谊第一,比赛第二”

  还记得老师那诲人不倦的.精神,这一些都让我永生难忘啊,我永远也不会忘记的……

  当我遇到困难的时候,她会很体贴的安慰我这些都是我依依不舍的事情,六年了,我陪伴我的小伙伴们,都在我的眼前,默默离去,可在我的脑海里,却抹也抹不去啊……

六年级作文300字 篇3

  深呼吸,空气中弥漫着秋的味道。

  谁说秋天都是萧瑟的?瞧,秋姑娘踏一路七彩的滑板,摇一路七彩的风铃,把枫叶、菊花、小米椒变成秋之歌的音符,在葡萄藤做成的五线谱上旋转流淌、轻舞飞扬;又托秋风帮忙把花色斑斓的落叶邀请函散布到世界各地,只为告诉人们:秋天来了。

  在音乐会的.高潮处,钢琴家蟋蟀和纺织娘奏响了雨的琴键。于是,我出场了。

  我蹦跳着与花草树木打招呼,木樨快活地吮吸着这香甜的甘露,竟然一不小心弄掉了几片花瓣,飘落在蓝莹莹的湖水里。藿香几只小小的船儿,摇碎了映在湖里的流云淡淡的天。不过,湖水可不乐意啦。它生气地大声嚷道:“痒——”

  我走到农村,庄稼们可开心啦!高粱笑红了脸,稻谷乐弯了腰,全都喝了个痛快。功夫不负有心雨,今年的粮食收成比去年多了一倍,可是个大丰收哪!这时,最美丽的笑容像鲜花一般开遍千家万户——是啊,农民伯伯辛苦了大半年,都是用汗水来浇灌这些庄稼呀!如今,辛勤的耕耘终于有了回报,谁能说这些憨厚淳朴的笑不能使天地动容?

  我悄悄地走,正如我悄悄的来。我清除着空中的杂质,更荡涤着人们的心灵。使他们返璞归真,天地间只剩下一片香甜与清新。

  深呼吸,空气中弥漫着秋的味道。

六年级作文300字 篇4

  假如我会变的话,我会变出一双翅膀,穿上它,就像小鸟一样在天空中自由地飞翔,在云朵中自由的穿梭。

  假如我会变的话,我会变出一辆辆有隐形翅膀的车子,人坐在里面,可以在天空中自由的穿梭,只要前方出现堵车,它就可以飞向天空,越过障碍物,在天空中自由自在地飞翔。

  假如我会变的话,我会变出一支神奇的钢笔,在考试的时候,假如有一道自己不会做的题,它就会提醒你这道题的方法。不会告诉你这道题的`答案。而我就会根据它的提示去采取各种各样的方法来做出正确的答案。自然就不是作弊了!

  假如我会变的话,我会变出一只只马良神笔,送给灾区的小朋友们,它们想变什么就可以变什么。

  假如我会变的话,我想变成一滴水,因为水能造福人类,地球上所有的生物都离不开水,水是万物生命之源。

  假如我会变,那该多好啊!我一定要造福人类!

  {假如你们不喜欢我的作文,请不要退稿,你请按右上角的小查叉!}

六年级作文300字 篇5

  我、菲菲、小贺、珺珺组成了一个组合,名叫“万壑争流”。“万”是珺珺、“壑”是小贺、“争”是我、“流”是菲菲,数三个朋友里最调皮的就是小贺啦!

  比如:今天我、菲菲和小贺玩游戏,我和菲菲假装做好“冰淇淋”和“蛋糕”了,准备喊小贺过来,原本我们是想弄个恶作据的,却找不到小贺人了,就是我们百思不解时,小贺突然从我俩背后冒出来并且“哇——!”地大叫一声,我吓得胆都要破了。菲菲则对了一声:“呀——!”我对她俩说:“原本小贺的声音就很大,再加上菲菲的……妈呀!我的耳朵都要聋了,我估计捂上耳朵声音还是很大。”

  还有一次是交作业时,我和菲菲在座位上写作业,小贺一会儿就写完了,经过我和菲菲的`同意,小贺开始玩我们的尺子。一开始我觉得尺子嘛,没有什么好玩的啦!交作业之前,我看了小贺用尺子拼的东西,是一个机器人,看起来挺像的。交作业之后,我居然发现小贺在给机器人恶作据呢!怎么样?很有趣吧!

  这就是我的朋友小贺,别看她很调皮,其实在学习中是很刻苦的哟!我要像她学习那种刻苦的精神!

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