六年级的作文
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的六年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
搬到城里后，我第一次回家乡。一踏上那条熟悉的小路，我就想起了我的哥哥。
从我蹒跚学步起，哥哥就背着我在这条小路上玩。那时，父母工作忙，我差不多每天都和哥哥在一起。每当我被讨厌的虫子吓哭的时候，哥哥总是笑嘻嘻地替我抹眼泪，还说：“小静不怕，看我踩死这个大坏蛋！”说完就一脚踩下去，那时，我往往带着眼泪笑了。
光阴似箭，一晃我上学了。每次放学，不管多晚，我也要等哥哥从教室里出来，一块儿回家。就在这条小路上，哥哥陪我度过了多少个春秋，不知走了多少个来回。
记得有一天早晨，大雨发狂地下着，我对哥哥说：“哥哥，这么大的雨，咱们不去上学了吧！”没等我说完，哥哥已经蹲下了身体，我迟疑道：“路不好走，雨又急，你别背我了！”哥哥笑着打断我的话：“你还怕哥哥背不动你啊？别说你现在小，就是到了六十岁，你一样是哥哥的小妹妹！”我笑了，顺从地俯在哥哥那结实的肩上。
雨水砸在地上，哥哥在风雨中摇晃着，深一脚浅一脚地往前走。路上，哥哥提醒我：“把伞往后打，小静，你的背要淋湿了。”但我看见哥哥那双沾满泥泞的脚和湿透的裤腿，便偷偷地把伞往前移动。尽管大雨溅湿了我的衣裳，我冷得直打哆嗦，可我心里热乎乎的。
好不容易来到了学校，哥哥放下我，见我的衣服淋湿了，便生气地怪我：“不是让你把伞往后打的吗？”
“那你也会被淋湿的啊！”
“哥哥大了，没有关系，你还小，淋湿了要得病的。”
现在哥哥已上高中了，我一个人走在这弯弯曲曲的小路上，听着路边那哗哗的'风吹树叶的声音，我仿佛又听到了哥哥那亲切的话语：“就是到了六十岁，你一样是哥哥的小妹妹！”
啊，哥哥，多好的哥哥啊！
六年级的作文 篇2
我在班里学习不是最好的，因此挨老师的批评是家常便饭，有时甚至还会产生一些逆反心理，把老师气得还要请家长到学校来。批评挨的多了，也就会有难忘的时候。
记得那是上三年级的时候，学校为我们在学校吃午饭的'同学开设了学生阅览室，阅览室的老师为了使我们看到更多更多的书，给我们准备了儿童连环画、童话寓言的故事、科学家的故事、科学幻想故事等。我每次都是阅览室里的忠实读者，到了阅览室我只恨自己没能长三头六臂，哪本书我都想看，哪本书我都爱看，只可惜时间过得太快了。不等我看完一本书，闭馆的时间就到了。《骄傲的孔雀》这本书是我瞄准的一个目标，这一天由于别的老师借用阅览室忘了锁门，我溜进去悄悄地拿走了《骄傲的孔雀》这本书，没想到这件事还是让同学们发现了，告诉了班主任汪老师。我知道到了班主任手里没有什么好果子吃，婆婆妈妈的讲一通道理，我都听烦了。没想到汪老师把我带到刘老师那说：“这事由你处理吧!”我低着头，两眼直勾勾地看着自己的脚尖，手不住地摸索着两个衣角，一副等着挨批评的样子。只听刘老师亲切地说：“你爱看书，这很好，做为学生不仅要学习课本上的知识，还应该多看课外读物，才能开阔眼界，增长知识……”听着老师中肯的教诲，我渐渐地抬起了羞愧的头，两眼望着老师想说什么，刘老师好像看透了我的心思，又接着说：“你特别喜欢这本书，但是你不应该私自去拿。你还小，我还不能用‘偷’这个字扣在你头上，否则你在同学中就抬不起头了……”我最怕刘老师说我偷书，可刘老师并没有用偷的字眼来讽刺我，而是态度和蔼的教育我，我流出了悔恨的泪水。
这次批评是我最难忘的，她使我改变了对老师批评人时总是婆婆妈妈的看法。
六年级的作文 篇3
小时候，我最喜欢吃的就是糖果。每当甜丝丝的味道在舌尖化开，汇集成一股股暖流在我身体里周流，如电流一般直击我的心头，荡漾起一阵甜蜜。可是甜蜜的糖果总是来之不易，只有在外出工作的爸爸回来时才会给我送来一包包得严严实实的酥心糖。但这小小的糖果，却成了我童年的回忆。
每当爸爸出差回来时，我总是最高兴的'那一个。因为我能够尽情地享用着甜甜的糖果。小小粒的糖我总能吃上个几月，每吃一块糖我都十分珍惜，非得让糖在口中慢慢化开，不忍心嚼碎。吃完后，总是有再看看彩色罐子里头还有多少块糖。再将精美透亮的糖果纸夹进我的牛皮书里，珍藏在我的小书柜里。时至今日，当我意外地翻出这些糖纸时，心里却感到了一丝丝甜甜的安慰。
我的对糖果的热爱被家人看在眼里，他们并没有将此放在心上。直到我的嘴里出现了第一颗蛀牙时，我的美好生活便随之灰飞烟灭。“早晚刷牙，多用牙线，不许吃甜食。”成了我耳边经常听见的话。从那以后，我只能看着其他孩子甜滋滋地吃着手中的糖，而自己坐在牙医前望着冰冰凉凉的仪器。但我对糖果的热爱并没有消散，而是越发的浓烈。我总是盼望着能够重新再尝尝糖果，尝尝那熟悉而又陌生的味道。
当我查找资料，却突然翻出那些花花绿绿的糖果纸时。我不禁起想起了童年时的事，心里又是激动又是失落。仿佛孩提时代还在眼前，可转眼间我就要小学毕业了，我对糖果的留恋就像是对小学时代的留恋，既有些悲伤，又委实怀念。
六年级的生活变得越来越紧张、忙碌了，每一分每一秒都要付诸在学习上。但我对糖果的热爱却始终未曾变过，对我来说糖果是对过去生活的告别，是对未来生活的美好期盼。它更是我甜蜜的梦想，有趣的童年。
六年级的作文 篇4
信任是什么？您告诉我：“一个轻微的点头，一个会意的眼神。”
坚强是什么？您对我说：就是“我立高山地，任凭风雨吹”。
敬业是什么？您说：“不嫌不弃，勤勤恳恳。”
人们把您吟为一首诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
您为我们脚下铺了一言警句：花有重开日，人无再少年。
我们为您写下一首歌：您的梦开了花，开出美丽的花来，而您却老了……
您不是气象员，却能知风云；您不是心理专家，而能晓苦与乐：您不是绘画家，却能描绘出美丽图画；您不是歌唱家，却能唱出动听的旋律。
您听到我们的`哭与笑，您的双眼看到了我们的开心，看穿了我们的内心。
岁月无情地夺走了您的青春。可岁月又怎能夺走您的光辉历程，您的光芒，永远都在我们的心中。一支烂笔又怎能说尽您的一生。什么都无法阻止我沸腾的血液，什么也无法压抑我对您的呼唤。我想说：“老师！我感谢您！”
您热爱您的工作，在工作中，从来没有您自己的选择权。您喜欢每一位学生。
太阳为人们带来温暖，是因为勇于奉献，老师被人们称赞，是因为默默奉献爱心。
在您的生活里，只有“奉献”；在您的人生里，只有我们成长的喜悦。
在人生的路上，是您为我们点燃了希望：是您扶我走向光明！
谢谢您，老师！
六年级的作文 篇5
我们是90后，我们像早晨初升的太阳像清晨小草上的露珠……我们岁月的天空色彩纷呈，生命之笔记录着我们珍贵的成长宝典，逝去的日子有欢乐的泪水，也留下了次次感动。所有的一切都令我感到骄傲。因为我们九零后都有着一颗感恩的心！
二零一零年四月十四日七时四十九分零四秒，青海玉树发生了七点一级的大地震。当同学们得知地震夺去了许多藏族同胞的生命候，大家都感同身受，因为，5.12大地震我们曾经亲身经历过。大家沉浸在悲痛之中……
震后第二天，班主任老师告诉我们：玉树比较贫穷，大地震给藏族同胞们带来了无尽的痛苦。更难的是，那里还在下雪。寒冷的夜里，人们无家可归。512大地震时，全国人民都对我们四川伸出了援助之手，帮助我们从阴霾中走了出来。我们应该懂得感恩哪！老师说着说着，眼眶湿润了，我们也悄悄地擦着那眼中的泪水……下课后，同学们也不像平时那样有说有笑了，你看看我，我看看你，什么也没有说。
第二天，同学们都不约而同地带着自己的爱心来到学校，老师知道了，欣慰地笑了。她说，做得好，我们四川人懂感恩。她为我们感到骄傲！我们在第一节课时举行了献爱心活动。同学们个个踊跃捐款，十元、五元、五十元、一百元的……虽然有多有少，但却都代表着我们对灾区人民的牵挂。大家都希望玉树灾区的孩子能像我们一样早日回到学校上课。我捐了我两周的'零花钱——十元，虽然钱不多，可却是我的一份浓浓的爱心。我相信，在全国人民的关心和帮助下，玉树的孩子会很快复课的。
谁说我们90后只会索取？我们都有一颗感恩的心。感动父母，赋予我们生命，并给予我们多年来的精心呵护。感动老师那宽厚深沉的爱，无论暗风阴雨，还是晴天烈日，只要有我们渴求的眼睛，就有老师的身影闪现；只要有迷途的心灵，就有老师的声音在回响……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”我们90后会怀着一颗感恩的心度过生命中的每一天！
六年级的作文 篇6
母亲有一位恩师，姓方，母亲让我唤她方奶奶。方奶奶有一位老伴，每当我看到金鱼，就会想起方奶奶的老伴——方爷爷。
春风喜欢慈祥、安逸的气息，总爱光顾方爷爷一家的老小区。一栋栋破旧的楼房，一丝丝飞扬的尘土，一片片绿化的土地，在记忆中从未逝去。
方爷爷热情好客，待人和善，和街坊四邻们关系处得还不错。方爷爷早到了知天命的年岁，在自己那小而温馨的小房里，养着许多条小金鱼。
一次，我在周末抽出被补习班挤得所剩无几的时间去看方爷爷。一进门，“哗——唰”，就听到小金鱼在水里扑腾的声音。我一下就被吸引了过去。我仔细端详着小金鱼。鱼儿继承了方爷爷的性格，一条条“扑啦啦”地往上蹿，虽然蹿得不高，但是我却能被这小小的举动，感受出它的的热情好客。因为那声音是那么动听，那么悦耳，似黄鹂雨后的啼啭，又似小竖琴的演奏。小金鱼在水里漫游着，纤长的尾巴在水中舒展着，双眸粲粲如星。后来天色不早了，我恋恋不舍地回家了。
第二次，我又来了，正如上次一般。方爷爷看出了我的异常，送了我几条金边红色的小金鱼，心中充斥着幸福、满足感。回家的路上，天气格外好，轻舒漫卷的白云，在天上变化着姿态，好似在跟我打招呼。小路旁的池塘上，还时不时地泛起涟漪，而我的`脑海中挥之不去的是方爷爷那慈祥的笑。那笑，仿佛有一种魔力，可以使一切阴霾散去。他笑时皱纹虽然挤在一起，似老树的年轮，却十分规律，偶尔还有几根银丝散落在脸庞。
可是，当我再次来到方爷爷家时，客厅里只留下孤寂的金鱼，那对我来说，美好万分的金鱼……
方爷爷，你不是说，以后还要送我一条更美的金鱼吗？
我很想得到方爷爷的回答，可我看到的只有客厅中的金鱼。在泪光闪闪中，我似乎看到方爷爷背影，模糊间可见盈满水的袋子，还有那欢腾跳跃着的金鱼。
“哗——唰”......
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