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【必备】六年级作文300字10篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的六年级作文300字10篇，欢迎大家分享。
六年级作文300字 篇1
别人家的狗可以说是温顺、可爱、乖巧、灵活，而我家的狗那就是淘气包。
它是一只藏獒，他脖子上的毛是卷着的，因此，他的名字叫卷毛。她有一双水灵灵的大眼睛，小小的鼻子，一双三角耳拢拉着。夏天的时候，我骑着自行车，它用它的四条小腿穷追不舍，尾巴摇摇摆摆，耳朵还在扇动着，看起来活像一只小鹿。他是一只小公狗，特别淘气，常常透过栅栏钻到隔壁的院子里吃别人家的菜。还在他家的毛葱地里和蝴蝶打滚，看起来还真滑稽。它要是来起倔脾气，十头黄牛都拉不走，只好用调虎离山之计。
在晚上，它总是叫个不停，好像是想妈妈了，我看起来感觉它特别可怜。他还愿意讨好人，别人不理它时，它就要咬脚丫子，让人不得不踢他一脚。
可惜，卷毛已经成为了我永远的'回忆，在20xx年4月27日时，卷毛死了，它只活了两个月。在死之前它还流了眼泪。放学回来时的我，还天真的以为它还活着，可它的身体已经完全僵硬了。虽然它不能陪在我身边，但是我永远也不会忘记它。
六年级作文300字 篇2
我怀着一颗感恩的心。老师像蜡烛一样照亮着我们。无私奉献，传授给我们知识，培育我们认真负责的态度和乐观向上。
我感恩是钟老师。记的有一次，老师行色匆匆的来到教室，只见老师脸色苍白，那节课老师的记性也不是很好，说的时候声音有一点哑，过一段时间还回咳嗽，说话也不象平时那么大声。到了下课。老师二话不说的`就走了，我猜老师肯定会去看病。
还有次。我报听写词语写错了，我心里很紧张，老师并没有说我，而是用温柔的声音给我解说，我紧张的新就平静了下来，我又拿下去改了。第二次上去，老师说还有一处写错了，我怎么找也找不到，这时候我急了。老师看见了，放下手中的本子。来到我身旁，我又拿下去改了，老师说这一次写对了。我自言自语的说终于对了。有了老师，我才得到了这样的成绩。
我想对老师说：“有了你，我才变的有信心!
六年级作文300字 篇3
爱是什么？我想一定有许多人会问过这样一个问题。爱到底是什么？这是一个让人猜不透的谜。
最近一段时间，爷爷的病又复发了，情况很严重，疼得走不了路。回到盐城后没几天就住院了，一天比一天严重。
本来。我对这个爷爷就没有什么太亲密，不像哥哥姐姐那样从小和爷爷在一起长大。所有对于这件事，我好不关心。
上周，我和爸爸、妈妈一起去看爷爷。一进病房，就看到爷爷在打点滴，身上的被子包的紧紧的，只露出一只手。奶奶看到我们来了，连忙叫醒爷爷，爸爸说：“不用了，让他睡一会儿吧。”可谁知，爷爷根本就没有睡着，一直迷迷糊糊地。小姑带来了饭菜，问爷爷吃不吃，爷爷没胃口，我们就先吃了。不一会儿，爷爷就自己扶了起来，他的手紧紧握住拐杖，身体还在轻微发抖，一点一点的向厕所走去，我连忙走去扶住爷爷。爷爷一个中午，一口饭也没吃，就一直躺在床上，我实在不忍心，帮爷爷按了按脚，按了按腿。爷爷好像感觉到了，转过头来虚弱的'对我说：“最近学习还好吗，有没有吃零食啊？”我哭了出来，小声地对爷爷说：“您放心，一切都好！”爷爷拍了拍我的肩膀说：“傻丫头，哭什么呀？”
爱是什么？我想你一定知道。
六年级作文300字 篇4
今天是2月28日，本月的最后一天，在路上，我想着2月要过完了，可今年以来，还没下过一场雪。我非常沮丧，不仅我们想让下雪，农民伯伯比我们还盼着下雪，因为土地干旱，庄稼不能丰收，这一年他们吃什么啊，就在这时我感到丝丝寒意，不一会我发现正在下小雪，渐渐大了，渐渐大了，不一会就成了鹅毛大雪，我非常激动，心里无比欢喜。
放学了，我来到校园操场上，发现教学楼穿上一层白色外衣，健身器材也披上了一件雪白的外套，校园顿时焕然一新。在操场上仰起头，张开嘴，品尝雪花的味道。我回到家后，写完作业，吃完饭，站在沙发上朝外看，我看着随风飘荡的雪，心里想着农民伯伯应该比我更欢喜吧，雪落到地上化成水，让土地变得松软，这样就会大丰收了，晚上，我带着欢喜进入了甜美的梦乡。
第二天，雪停了，我趴在窗户上，我看到屋顶、路面，还有各家各户的'窗户上都积满了厚厚的白雪，我感觉整个城市都活跃了起来，我吃完早饭去上学，刚出楼洞口第一步下去，脚印大约有一分米深，我出了院门发现公园的树木上还有雪，绿的鲜艳，白的透明，两种颜色搭配起来，好看极了。
在美丽的校园，我又开始新的课程。
六年级作文300字 篇5
20世纪是人类发展最快的一个世纪，从马车到火车、汽车、飞机，又从飞机跃至火箭；从煤油灯至电灯；从火炉、扇子至空调。人类科技飞快地向上飞跃，直至21世纪，人们才发现了发展的代价——碳排放量过大，森林不复存在，南北极逐渐融化，海平面上升，马尔代夫即将沉入海底。人们意识到，灾难来临了！
全球各国领导人赶赴哥本哈根世界气候大会，结果几乎没有收获，要各国回到18、19世纪是不可能的'了！每个国家都是从自己出发，发展中国家认为发达国家应该帮一下他们，先压制发达国家的发展，而发达国家则认为发展中国家排放的碳迅速增多，应先压制发展。联合国的威信不够大，导致会议失败。
其实，抵制全球变暖有两条路可以走：第一条路是积极地政府与民众一起努力减排，目前各国官方政府得不到统一，这条路变得泥泞崎岖；第二条路是政府消极发展，民间减排作为补偿，待发展到一定地步，使节能的发明进入人们的生活、办公，如充电汽车，以氢作燃料的汽车等，工厂尽快找到节能的办法，再作积极减排。
不过，两种方案都有一定的风险，但是不论怎么样，我们都应该做到低碳生活。
六年级作文300字 篇6
“别怕”外星人开口说话了，“我是月球救援中心的杰克，现在你们已经降落在月球了！”我们走出飞行器，好奇地打量着四周。这就是月球？怎么堆满了各种垃圾？杰克仿佛看出了我们的疑虑，连忙解释：“你们现在是在太空垃圾处理站。废弃的卫星、剥落的隔热瓦、火箭燃料舱的残片......这些都是你们人类的杰作啊。”说着他举起一只手套：“瞧瞧，这就是刚才袭击你们飞船的垃圾——美国‘双子星座’四号宇航员爱华·华特于1965年丢失的手套，该手套以每小时2.8万公里的速度飞行，今天终于被我截获了。”一只手套？时速2.8万公里？我们惊呆了！
杰克摇摇头，叹息着说：“你们人类开发太空几十年来，制造了不少太空垃圾。当微小的`以每秒3公里的速度运行时，它的能量就相当于同等量爆炸物所释放的能量。一个直径10厘米的垃圾足以毁坏任何宇宙飞船！”
听着杰克的叙述，想想=刚才在太空中的惊险一幕，我和柏一对望着，心情久久不能平静下来......
六年级作文300字 篇7
星期四时，老师组织大家捐书。我们的脸上都露出了疑惑的表情，我也很奇怪，这书到底是捐给谁的呢？这时，老师说话了：“这书是捐给贫困地区的，那儿的孩子很贫穷，虽然他们也渴望看书，但无法实现自己的愿望。”听着听着，我的眼睛湿润了，贫困地区的孩子们多么爱学习那！相比之下，我是多么的幸福，有好的学习环境，还有堆满书架的课外书。想到这里，我决定积极参与这次的活动。
回家后，我第一件事就是找书，看着满满一书架的书，我还真有点舍不得，但一想到是捐给贫困地区的小朋友，我不再犹豫了。我东看看，西挑挑，最后找了一本《智慧故事》和一本《淘气包马小跳之漂亮女孩夏林果》。第二天，我带着这两本书来到了学校，在交作业时交了上去。我希望贫困地区的'孩子们都能好好学习，更希望他们能和我们一样享受读书带来的乐趣。
这次捐书活动，不仅使躺在书架上的书本充分发挥作用，而且进一步培养了我们的爱心，我觉得这次活动意义非凡。
六年级作文300字 篇8
今天一上课，老师告诉我们肥皂会游泳。我们半信半疑，又觉得好奇。就请王老师给我们做了一个实验。
实验前，老师准备了一些实验用的物品有一只透明玻璃缸、一盆清水、一袋盐、一双筷子（搅拌用）、一块肥皂。
实验开始了，老师先把清水倒进透明玻璃缸内，再把肥皂放进水中，肥皂马上沉了下去。接着老师拿出肥皂，再水中放入了一勺盐，用筷子搅拌，让盐融化在水中，再把肥皂放进水中。
只见肥皂在水中浮动了一下，还是沉下去了。老师又拿出肥皂再在水中放了两勺盐，用筷子搅拌了一下，然后又把肥皂放下去。
此时，情况有了转机，肥皂有一点浮起来了。当老师又一次拿出肥皂，放了三勺盐，再筷子搅拌了一下后，清澈见底的水开始变浑浊，好似乳白色的牛奶。放入肥皂后，肥皂终于浮在了水面上，像在游泳似的。实验成功了！我们拍手欢呼起来。
肥皂为什么会游泳呢？老师告诉我们：“液体的密度越大，他为物体提供的'浮力越大，当盐水的密度达到一定程度时，就能把肥皂浮起来。”由此说来，万吨巨轮会在海上航行，就是这个道理。
最后老师又启发我们：生活中蕴藏着许多科学道理，只有仔细观察，善于动手动脑，在我们身边就可以到很多很多的知识。
六年级作文300字 篇9
我的班主任姓李，我们大家都非常敬佩他。老师像蜡烛，燃烧着自己却照亮了别人；老师像园丁，辛勤的培育着我们这些幼小的苗儿；师像母亲，给了我们无私的爱。……赞美老师的话实在是太多太多，说也说不完。
我们的李老师，在课堂上严格要求我们，但是在课下，李老师好像就是我们的大朋友，和我们一起做游戏。带着我们踢毽子，跳皮筋，打口袋。李老师讲的数学课生动有趣，用语言和动作清楚的.把内容要表达的意思全部表达出来。在数学课上，李老师让那些无聊的数字动了起来，好像它们也会说话一样。
李老师，五年过去了。您双鬓的白发是不是因为我们太操劳了？在寒冷的夜晚，人们都休息了，而您还在灯下为我们修改作业。
李老师，我记得有一次，班里的一个同学在课间不小心受伤了，手上被柳条划了一道口子，血流了一地，您看见了就马上放下手中的教案，带着那个同学去包扎伤口。您心疼地问：“孩子，疼吗？”那个同学对老师笑了笑，说：“老师，我没事，一点儿也不疼，都是我不小心。”
这就是我的班主任。为了学生可以付出一切，老师，我们永远敬佩您！
六年级作文300字 篇10
我喜欢很多花，有娇艳欲滴的玫瑰，富丽堂皇的牡丹，不畏风雪的梅花……但是，我最喜欢的，还是出於泥而不染的荷花。
夏日，我来到池塘边，碧绿的荷叶挨挨挤挤，为池中正在欢跃的小鱼撑起了一把大伞，晶莹的露珠躺在荷叶的身上与它们共享这一时刻。荷花五颜六色，还散发出淡淡的清香。花儿们有的全开了，露出嫩黄的小莲蓬;有的才绽开几朵花瓣儿，像一个害羞的小姑娘向路过的行人微笑;有的还是含苞欲放的花骨朵，饱胀得马上要破裂似的……
一阵微风吹来，荷池的`表面泛起了一层层的涟漪，荷花轻轻地摇起来，好像在翩翩起舞，引得几只蜻蜓在池塘上空飞舞，这真是一幅高雅素洁的风景画呀!
一场雨后，荷花池又呈现出另一番景象，荷叶好像一个个刚淋过雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一阵微风掠过，碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落进池塘里。
荷花出於泥而不染，它无私地把清香奉献给人们，它用那艳丽的丰姿装点了人们的生活，美化了人们的生活。我爱那美丽的荷花，我更爱荷花那无私奉献的精神。
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