八年级作文
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的八年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
海，曾经对山说过：“你有你的孤傲，我有我的深蓝。”
——题记
在天际线的那一端，有着这么一片蓝，它随着时间的推移，会呈现给人不同的姿态。
日出时分，那是一片蓝，但蓝中又透着红，是朝阳映入了海中。望着海面，小小的浪层层叠叠，泛出一种金光闪闪的颜色。此时这一片蓝，呈现给人们的是希望。每天都有日出，因此，这种美丽的景色已经不知反复出现了几次。可是每一次都有着新的感受，也就有这新的希望，如此不断，希望也就不断。
午后时分，那是一片蓝，但蓝中掺杂了很多黑黑的脑袋，是人们忍耐不了酷热，投入了大海的怀抱。那片蓝像一位慈祥的母亲，让孩子们在它怀中撒娇、玩耍。此时海的上空，被欢声笑语所笼罩，这片蓝呈现给人们的是一幅人与自然和谐之美。人与自然竟可以如此和谐地相处，这也正体现了大海宽广的胸襟，能够容纳万物。人类应该深思，是否具有大海一般的胸怀和气概，不然应该努力学习才是。
黄昏时分，那依旧是一片蓝，不论如何变化，它终究是一片蓝。海鸥在上空盘旋着，鸣叫着，此时成了它们的乐园。海风一阵阵地刮了起来，海水开始上涨了，把一些巨大的石头都淹没了。狂风大作起来，卷起了数十米高的.浪，在空中分散成朵朵小花，又落入海中。此时，这片蓝呈现给人们的是它刚毅的一面，面对困难、挫折，它会坚定地给予还击，即使自己也要付出代价，但至少它拼搏了，进取了，斗争了。
就是这样一片蓝让我陶醉，它用自己日复一日的转回，诉说着自己的故事，给人们以深刻的启迪。面对这片蓝，怎能不陶醉？
八年级作文 篇2
国庆节的时候，我和爸爸妈妈一起去黄山旅游。
一路上，我往窗外望去，哇！人可真多啊！到了黄山的山脚下时，向上一看，啊！山顶直插入云端。我想：这么高，而且向上看什么也没有，哪像什么名胜古迹呀！导游姐姐告诉我：“上山了，你就知道了！风景名胜全在云上哩！”
我听了，奋力向上爬，爬了一会儿，心想：这要多久才能爬到山顶呢？导游姐姐说：“我们要去坐缆车了。”我开心极了，心想：“太好了，刚刚还吓了个半死呢！”谁知我这个出了名的大胆小孩，坐上缆车后居然吓得躲进了妈妈的怀里，头都不敢抬。妈妈说：“起来看看，风景非常美的！”我将信将疑地站了起来，可惜啊！缆车已经钻到云里了，到处白茫茫的`，什么也看不见！
在山上，我发现了一个像手一样的大石块，我好奇地问导游姐姐：“姐姐，那是什么？”导游姐姐见了，说：“请大家过来集合，猜猜看那是什么？”有人说是手机，有人说是海豚，，大姐姐问我：“小朋友，你说是什么？”我想到书上讲过黄山的奇石中有“仙人指路”，就说：“好像是‘仙人指路’。”大姐姐说：“你猜对啦，你怎么知道的？”我说：“在书上看到的。”“哦，看来你还是个爱看书的小姑娘呢！”我听了非常高兴。接下来，导游姐姐又给我们介绍了很多有趣的景点。
黄山真美呀！直到今天我还想着黄山呢！
八年级作文 篇3
我的苏杭之旅——游苏州拙政园
早就听说拙政园是中国四大名园之一，这次的苏杭之旅，怎能不一览它的绝胜风景?
早晨，踏着薄薄的晨雾，我们从东门进入拙政园，一进入园内迎接我们的是一片苍翠欲滴的湘妃竹，竹子一个个挺拔高挑，肩并着肩，细长的竹叶也给整片竹林增添了不少清新优雅的格调，使我们的心情一下子愉悦起来。
穿过竹林，忽见一荷花塘，荷塘里水尤清冽，碧绿的荷叶密密匝匝地涨满了池塘，娇艳欲滴的荷花就藏在那中间。或初崭尖角，嘟着粉嫩的小嘴儿，羞答答地躲在荷叶下;或娇媚盛开，迎风弄姿，亭亭茎直，优雅高贵，在阳光照耀下显得更加红艳。
复行数步，我们来到了“荷风四面亭”。亭上挂一幅对联“四面荷花三面柳，半潭秋水一房山”。寥寥几笔，勾画出拙政园春夏秋冬的风景特点。它坐落于荷塘的中央，亭子不大，但设计非常精致。亭内竖立着六根红漆大柱，青灰色的瓦整齐有序地磊成尖顶飞檐的亭顶，就连亭子里的栏杆也都雕刻着栩栩如生的花草，独具拙政园质朴、疏朗的特色。站在亭内倚栏远眺，只见四面池水清澈广阔，荷花芬芳吐艳。微风拂过，一缕缕清香淡雅的荷香从四面扑鼻而来，沁人心脾。果然是荷风四面，香远益清啊!
伴着荷香，陶醉于园中的流水、绿林、鲜花、奇石。不知不觉间，来到了古香古色的“见山楼”。这个名字是取陶渊明的名句“采菊东篱下，悠然见南山”之意。“见山楼”三面环水，两面傍山，是一坐两层具有江南风格的楼房。重檐卷棚，粉墙黛瓦，色彩淡雅，古香古色。细看“见山楼”，就会发现长长的.楼身，繁复的楼头让“见山楼”看起来像一条即将飞腾的龙，而楼前那两架弯曲的桥就像是龙的胡须。远眺“见山楼”，真有“神龙见首不见尾”之说。我不得不赞叹古时劳动人民高超的技艺。
继续前行，便到了一座廊桥，斜跨于池水之上。廊桥造型秀美，线条柔和，朱红色的柱子和栏杆呈弧形。加上水光的映照和涵影，使廊桥就像一条滑落的彩虹，故有“小飞虹”之美称。在桥的另一侧，则刻满了一扇又一扇精致的花窗。每一扇窗花的造型都别具特色。依栏远望，能看到水如明镜般清澈，树如翡翠般青绿，花似美人般娇艳。亭榭似一幅清新动人的画展现在眼前。
我们又参观了“鸳鸯厅”，这是主人接待宾客的地方。外形飞檐翘角，富丽堂皇。进入厅内，原来里面还分前后两厅：前厅是男主人会客的地方，辉煌华丽，落落大方;后厅是女主人会客的地方，虽然不如前厅华丽，但也小巧别致，优雅舒适。最引人注目的是厅内那一扇扇明亮的大窗户，被隔成一个个六边形，发着蓝悠悠的光。从这里望出去，房屋、树木、草地似乎都被覆盖了一层雪白的霜，在炎炎夏日里立刻给人一丝清凉的感受。
在拙政园内游览，步移风景多变，就像漫步于诗情画意中。这里的每一座亭台就是一首诗，每一个水榭就是一幅画，每一个建筑都是文学和美学的完美结合。任取一处风景，按下快门，将这美的回忆一一定格。
八年级作文 篇4
大家看了这个题目肯定会奇怪，为什么胜了却很伤心？那就听我慢慢道来。
当然离不开“实战”这个词。今天我们练跆拳道的又打实战了，教练让我与一个高一、17岁、比我高半头的学生打实战。我想我肯定打不过她，她具有那么的优势。但我不会低头认输的`，再说即使我想反悔也来不及了，只能拼了。
记得教练说我的优势是力气大，她的优势是个子高。而我离她越近她越踢不到我。我要利用我的优势，避开她的优势，使用技巧。
不知为什么，开始实战时我的心怦怦直跳，我努力使自己冷静下来，继续和她打。第一次踢到她的时候她一定痛了，因为我脚都有些痛了。第二次我居然将她踢倒了，即使隔着护甲 ，也一定会疼吧。 她立刻哭起来，眼泪如珍珠似的掉下来，让人看了真心疼。
我想安慰她一下，让她别哭了。可她连看我一眼都没有看，把我一下推开，旁边的队友把我扶起来，我心中好失落，好伤心……
哎！我虽然胜了但却很伤心。
八年级作文 篇5
梦想是我们对自己的期许，梦想是我们对未来的承诺。——题记
中国梦需要伟大的文学塑造民族灵魂，于是我们收获莫言;中国梦需要激励一代人的偶像力量，于是我们收获林丹、刘洋;中国梦需要每个人的坚持努力;于是我们收获千千万万为美丽中国付出的人。
“实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”如是说。
20xx年，梦想的火焰又一次被燃起。阐释了中国梦，触动了我们的梦。
这个伟大梦想，凝聚着无数仁人志士的艰难奋斗。有开眼看世界，自强求富的洋务运动，错把“天朝梦”当中国梦而梦碎甲午;有开议院，立学会的维新运动，错把“立宪梦”当中国梦而梦碎戊戌;有那推翻清政府，结束君主制的“民主共和梦;有那发展民族资本主义的“实业救国”梦。无产阶级登上风云变幻的历史舞台，五四呐喊肇始于中国梦，南湖游船肇始于中国梦，天安门上的宣告肇始于中国梦，改革开放的号角肇始于中国梦!几代中国人见证了中国的渐渐强大，见证了中国梦的渐渐可能!
这个伟大的梦想，蕴藏着中华儿女对未来的无限期盼。中国梦有大有小，每个人都有理想追求。每个人的梦都是中国梦不可分割的部分。我梦想考上好的大学，有自己喜欢的职业，父母安享晚年。“国家好，民族好，大家才会好!”我更梦想一个伟大的中国。中国梦，梦中国。我梦想：在中国，自由平等，民主法制，政府清廉;在中国，无论职业如何，人人尽职尽责;在中国，人才选拔公平公正，教育体系质量卓越;在中国，病有所依，社会保障健全;在中国，食品安全，孩子健康成长。我希望中国像《礼记》中的“大同”社会：人不独亲其亲，不独子其子，使老有所养，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养……
这个伟大的梦想，包含着中国走向繁荣的强大自信。站在新年的起点上，我们比任何时候更接近这梦想——是因为“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施”，这样的时代强音;是因为“每个人的命运都与国家和民族的前途命运紧密相连”这样的民生承诺;是因为今天的'我们已处于能够兑现梦想的时代，从新中国的站起来，到改革开放的富起来，再到新世纪的强起来，我们的梦想正一步步变为现实!
女航天员刘洋说：“梦想有多远，探索的足迹就有多远。”中学生是国家民族的希望，为了实现中国梦，为了梦想的中国成为现实，我们准备好了!我会认真努力地学习科学文化知识，我们会成长成国家的栋梁，将承担起实现中华民族伟大复兴的重任!我们将成为中国梦的兑现者，让中国梦这个词更有质感。
“不是杰出者才做梦，而是善做梦者才杰出。”梦想是对自己的期许，梦想是对未来的承诺。我别无所长，惟有对期许的追求;我别无所倚，惟有对承诺的执著。
八年级作文 篇6
地球的两端，同样的寒冷，同样的冰冻，却造就了两极的距离。教室的两头，同样的校服，同样的呼吸，却形成了两极的世界。
阳光盈溢着欢笑充盈了整间教室，看不见一丝阴霾，连课桌也镀上了一丝金黄。温暖的教室里，却好像划分了黑白界限，演出着两个截然不同的世界，优生在前方，埋头苦读书，差生在后方，埋头聊八卦。他们拼命写作业，我们认真抄作业，他们认真讨论数学难题，我们仔细研究游戏攻略，他们仔细进行复习，我们拼命在外玩耍。
可能在学习上得不到证明，得不到肯定，得到的只是满江红般的红叉，但在另一方面也有属于我们的龙腾虎跃，在画板上的细腻描绘，在球场上的`尽情宣泄，在长跑中的坚忍不拔，每当画展或运动会时都是我们实力的短暂证明，因为只有这时，我们才得到了短暂的关注。
因为害怕被冷落，所以在课堂上不惜形象的搞笑，因为想得到老师的吝啬夸奖，所以在劳动中更加拼命和努力，因为生活中父母给予的压力，索性破罐子破摔，因为家庭中的恨铁不成钢，于是还在迷惘中选择的我们闭上眼睛，不顾一切地走上了一条不归路。
地球的两端，南极北极，教室的两头，优生差生，北极的星星越是闪亮和耀眼，人们的眼睛也就越看不到南极企鹅们的孤独和渴望，也许只要一点点的温暖，南极的企鹅也会走出冰封，甚至穿越两极，变成北极星般的耀眼，但因为上帝要帮助人实在太多，所以有时连这么一点点温暖也是奢求，也正因如此，所以人们可能跨越地球两断，却永远也走不出这教室的两极。
八年级作文 篇7
飞翔，是人类自古以来的梦想。每当看见蓝天中飞过的鸟儿，都会畅想飞的感觉。然而人终究是无法像鸟一样飞的，但是，有一些人用自己的力量证明了他思想的高度，他们飞的姿态是最美的。
就像雄鹰在学会飞行之前必须进行艰苦的训练一样，人总要在拥有力量后才能拥有一览众山小之感。相传李白小时候曾因自恃聪明不认真学习，还没读完书就下山玩。路遇用铁棒磨针的老奶奶，明白了“只要功夫深，铁杵磨成针”后，发奋读书，遂成一代大家。试想，如果他没有努力积攒自己的`力量，何以有诗仙之称？天资再高的人只要没有知识的积淀，只会一事无成。江淹曾写过“黯然销魂者，唯别而已矣”的名句，可江郎才尽的结局实在是令人扼腕。
飞翔，需要力量，需要知识的积累，也需要坚守本心。唯有这样的人才能真正体会到高度带给人的舒畅与愉悦。一代科学巨匠牛顿被称为创造出打开近代化大门钥匙的人，他对人类的贡献就不言而喻，他堪称伟人。然而他终究不是一个令人敬佩的人。他曾把胡克的画像毁尽，只是因为他认为他才是那项理论的提出者。或许是受名利所累，晚年的他已不是那个潜心钻研科学的人，变得自私。尽管他死后被以国礼葬在威斯敏特大教堂，他仍无法获得真正的快乐。
高度是飞的成果，然而并不是所有人都能享受它。心胸开阔，
方能细品飞的滋味。
当以另一个高度看世界时，眼中之景业已不同。自豪之意褪去，豪壮之心尤生。既已登临高山，何不再攀他峰？于是，新的征程开始。即便这一路凶险无比，有凌云之志在，便不会觉得艰难困苦。这正如联合国秘书长潘基文的经历。他生长在一个贫困的家庭里，为了维持学业，他不得不捡垃圾来赚得学费。按理说，他能完成学业就已经足够不易了，可他自己努力进入了韩国一所很好的大学。他之后继续披荆斩棘，终成联合国秘书长。这一切即是来自他的凌云之志。
飞，是高度也是力量，是心胸豪阔也是壮志凌云。只有努力积累，方能脚踏实地，只有守住本心，才能仰望星空。
没有人会拒决飞的美妙，那么，就请从现在做起，像雏鹰一样去奋斗。不要害怕因为困难而伤筋动骨，请张开知识的翅膀，不忘初心，踏实地走下去。
八年级作文 篇8
秋季，一个金黄色的季节。正像我所向往的八年级生活，金灿灿的，那么耀眼。桌上放着崭新的课本和文具，坐在干净、明亮的教师里，听着新老师讲着新内容，心里对八年级生活已经有了美好的规划。
冬季，寒风冽冽，可那份向往还颤抖地在支撑着我的思想。寒窗苦读，成为我的榜样。尽管上学时天还没亮，尽管写作业时手还在颤抖，可那份坚定不移的对知识的`渴望还依然在风雪中不动不摇，屹立着，金灿灿的。
春季，一切都是新的开始，到处生机盎然。转眼间，挺过了最艰难的时段，进入了八年级下学期的生活，虽然比上学期更忙碌，可我相信，我不会输在中考的起跑线上。每天晚上，下晚自习后回家继续熬夜苦读，即使在单调的生活中也会很烦躁，也会想放弃。可头脑清醒后我又会重新振作，重新投入到紧张的学习中。
夏季到了，酷暑难耐，可坚持就是胜利，一次又一次重拾可贵的自信，只为让自己的学习一步一步上升。无数的努力就只为这一刻，尽管失败，可自己问心无愧，我努力了！
在这四季里，有苦也有甜，有严寒的冬季和炎热的夏季，也有秋高气爽的秋季和生机勃勃的春季。
在这人生的花季中，我们不再像孩童时期一样幼稚，不知不觉因为种种原因多了几丝感伤。在父母给予的压力和作业的负担之下，我们不再疯疯癫癫，大脑里的神经都是二十四小时绷紧的。我们也会偷懒，我们憧憬着没有书的时光，憧憬着幼时的无忧无虑。可现实又将这美丽的愿望如同锤子砸烂水晶球一样给狠狠地毁灭了。
八年级生活结束了，现在我坐在桌前写下这篇文章，来表达我对这如同四季般生活的看法。九年级即将开始，人生中的转折点正一分一秒向我靠近。抬头望望窗外，阳光依旧明媚。
八年级作文 篇9
黄昏，我和妈妈漫步在沿江路上，观赏着在“三年一中变”后美丽的珠江夜景。月儿出来了，睁着惺忪的睡眼，披着金黄的纱巾，高高地嵌在广漠的天宇之间。
天是那么蓝，像一潭深蓝的湖水，像一块墨蓝的宝石。茫茫夜空中，满天的`繁星像珍珠一样洒在碧玉盆里。星星眨着眼睛，一会儿躲进云里，一会儿又钻出来，像在跟我捉迷藏。江水在皎洁的月光下，好像披上了一层薄薄的银纱，显得是那么寂静，那么安宁。晚风拂面，好舒服呀！
夜幕降临，这时的珠江早已是华灯璀璨了。江面如同一条明亮的光带，碧水潋滟，犹如七色明珠镶嵌在十里珠江上，汇成了一条异彩纷呈的珠江彩虹。珠江两岸的景色就更加迷人了，两岸建筑“穿衣戴帽”之后，配合新安置的霓虹灯和江边的绿荫，更显得明亮照人。穿行于珠江上的游船张灯结彩，像画舫一般，与横跨江面的几座大桥动静配合，弥漫着温馨祥和的气氛。
“啊！珠江真美呀！”我情不自禁地喊出声来。是的，珠江在“三年一中变”后的变化真是太大了！记得1998年我来到珠江边，那时的江面上还不时地漂浮着一些垃圾，江水仿佛散发出一股特殊的臭气。可如今再次来到这里，却发现珠江竟然变得如此美丽，真是百看不厌啊！
这里，宛如是一个如诗如梦的仙境，让人着迷，令人心醉，一切都是那么富有诗情画意……
八年级作文 篇10
“什么是爱？”我一片茫然，没有一个准确的概念。我知道了爱是没有具体概念，具体形状，但是却真实存在于我们的生活之中，温暖人心，拉近人与人之间的距离。
寻找爱，它在十字路口。一个个积极的青年志愿者在帮助老人过马路。忽然，一个盲人冲进了他们的视线，他看不清前方的道路，只能听着声音，一名志愿者看见了，前去帮扶。我找到了爱——爱是奉献，是不求回报的帮助这个社会上需要帮助的人。
寻找爱，它在学校门口。一个个家长正在等候着自己的儿女。他们有的在等待着自己的儿女，有的想去探望他们。然后，一成不变的是他们那对子女不求回报的爱心。我看见了爱，爱是亲情，父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。
寻找爱，它在教室。上课铃声一响，老师正在用粉笔在黑板上写着一条条上课的重点笔记，讲述着课堂的重点。我找到了爱——爱是老师在三尺讲台上用粉笔耕耘，用爱心浇灌，用满头青丝变白发来换取我们的知识，能力。怪不得李商隐留下“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的`千古名句。老师辛勤培育祖国桃李芬芳，这让无数人汗颜，所以，我们也应该用实际行动来报答师恩。
寻找爱，爱在人间，爱在世界，爱在每一个微小的角落，它是人间不可缺少的，是最美好的。如果没有它，人世间不过是一间空冷的坟墓。我知道了，爱，无处不在。
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