六年级作文实用(9篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的六年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
你轻轻的来，正如你轻轻的走。
你轻轻的招手，作别西天的云彩。
朋友，你在哪里？
朋友，我们那童年的记忆，你还记得吗？
朋友，我们的友谊还永存吗？
朋友，当我每一次再看到我们的照片时。
我明白：你还记得我。
我更明白：我们有缘还会相逢。
不管你在天涯海角，也不管你在我生活的城市。
卑鄙是卑鄙者的'通行证，
高尚是高尚者的墓志铭。
看吧！在那我们的回忆里，
充满着美好和欢乐。
很多人都说：友谊是每个人都能拥有的。
我说不对！真正的友谊不是每个人拥有的。
友谊这两个字，难道还有东西能买得起它吗？
友谊，它只有一颗开阔，善良，感恩的心的人才能拥有它。
我和我的朋友也就拥有了这一份珍贵的友谊！
很多人说，友谊不可能永存的。
我说不对，拥有了一份珍贵的友谊，虽然自己的朋友已经再也见不到他了，但是我们感受到了那珍贵的友谊，感受到和自己的朋友一起欢声笑语的时刻！
我和我的那位朋友的友谊是永远都存在的！
朋友，不管你在哪里？也不管我们再也见不到了，但是我们的友谊是永远存在！
六年级作文 篇2
你看夕阳，明月，春雨……都是美丽的。曾有多少位作家和诗人用最美的语言描述过它们，可我却被那洁白的雪花给深深吸引了。在江南，即使是严冬季节，也难以一见雪的踪影。物以稀为贵，今年寒假的春雪就越发显得珍贵。
开始下雪了！晶莹剔透的雪就像是被谁撕碎的小纸屑，又恰似春天空中飞扬的柳絮，它是那样的纯洁无暇，又是那样的美丽晶莹。接着，这细腻的小雪变大了，变得密密麻麻了，就像节日里炸开的礼花，美丽极了。没一会儿，屋顶上盖上了茸茸的“棉被”，树枝上开满了雪白的“梨花”，挂满了蓬松的“雪球”和“银条”。
春雪，仍然在不停的下着。只是，这似鹅毛的大雪并没有持续几分钟，接踵而来的`还是那小家碧玉般的小雪，一小片，一小片。这时，起风了。雪，像一位舞者，在风的带动下，在空中优美地旋转着，跳跃着，给人们带来了一场华丽而精彩的舞蹈表演。
可惜的是，这场雪没过多久便停了下来。但它虽然短暂，可是“瑞雪兆丰年”，它留给我们的是对新一年的美好祝愿！
六年级作文 篇3
在这个凄凉的世界上，爱是遥不可及的。我们都渴望在助人后收获一份快乐，但结果呢？我们付出了爱，收获了冷眼相待；我们付出了爱，收获了诬陷指责；我们付出了爱，收获了满身伤痕。助人伤人亦伤己，莫等受伤才知痛。
冷冷清清，凄凄惨惨，千里冰封之处是农夫一声震天动地的惨叫，叫声划过天际，只剩下蜿蜒的血与泪。在生命的最后一刻，农夫方才意识到助人伤己，但为时已晚，自己只能在血泊中任凭悲伤逆流成河。是啊，农夫满怀爱心救下了蛇，蛇为了表示回报狠狠地咬了农夫一口后便一走了之，只留血泊中的农夫，怅望灰天，死不瞑目。
话说世界上流传着这样一个组织——红十字协会。这个组织自以为是到处“奉献”着自己所谓的爱心，受到捐助的孩子因接受施舍而抬不起头，从而致使他们的内心世界极度扭曲，开始花钱如流水犯错成常事，渐渐地他们认为受捐是自己的权利，而当他们长大，社会社会不再给予帮助时，因为失去了生活来源，他们会干他们想干的，干我们不敢想的，最后笑着坐进警车里。无知的人们，看看你们都做了什么！拿着自己所谓“爱心”的东西去伤害别人，十恶不赦，罪不容诛！助人不仅伤人，还会留下千古骂名，这很好吗？
时间流逝，时代发展，人们渐渐意识到世界的凄凉，于是便有了脍炙人口的佳作《扶与不扶》，该小品一经春晚播放便赢得天下人的云集响应。小品主要讲述了一位腿脚不灵的老奶奶一失足跌倒在地，有一位爱管闲事的小伙子把老奶奶扶了起来，最终被老人诬陷为是他骑车撞了自己，要求给自己赔偿的故事，故事内容言近旨远，它深深地揭示了助人之伤己。助人是什么？助人是热情的.帮助和冷漠的接受；助人是农夫和蛇的怅悔；助人是狗咬吕洞宾的教训。一次次的助人收获了一次次的伤痕，助人伤己又伤人。
白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一片坟墓。”但是，给予爱，世界将会是一片地狱，宁可成为坟墓，也不愿意沦为地狱。
为我们及整个世界，行动吧：让生活多一些冷漠少一些热情；多一些灰暗的色调少一些亮丽的色彩；多一些诚实的淡漠少一些虚伪的帮助。助人伤人伤己，在这漫漫的人生路中，不要去走爱的错路。
六年级作文 篇4
我有一位形影不离的好朋友一一夏依梦。她很漂亮，脸腮绯红，像月季花瓣，上面还有一对深深的酒窝随着她那很少消失的笑容跳动。她的柳叶眉细而长，一对明亮的大眼睛闪烁着快乐的光亮。她的头发乌黑发亮，梳着两天辫子，垂挂在耳旁，上面还系着两个大红蝴蝶结，好像两只漂亮的'蝴蝶在花丛中飞舞。我们两人的家离得非常近，我们常常一起上学，一起回家，一起思考难题……
有一次，我和她在一块做作业，我无意中发现了她在美术小组画的彩画，便顺手拿过来，仔细端详起来：画面上有一只龙头，张着嘴，瞪着眼，伸出犄角，吐着舌头，威风凛凛，杀气腾腾，好厉害。画得栩栩如生，真棒!夏依梦发现我在看她的画，大概是有些害羞，便伸手来拿。我一时没有反应过来，手还紧紧地抓着画，只听“哧啦”一声，画被扯烂了。我看见撕烂的画，非常抱歉地说：“哎呀，真对不起，我不是故意的，再画一张行吗?”她的脸一沉，嘴撅得像个橛子，生气地说：“说的倒容易，这画是我好不容易画出来的。”说完，夏依梦一把抓起书包，头也不回地走了。我看着她的身影，气得嘴鼓起来，说不出话来。从此，我俩上学谁也不叫谁，到了学校谁也不理谁。
不久，学校举行运动会，上午有我参加的项目，可我忘不了穿球鞋，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。哎，对了，夏依梦的脚和我的差不多大，想向她借吧。转念一想，我才不呢!这时，一个熟悉的身影出现在我的面前，是她!只见夏依梦轻轻地说：“喂，我——我和你换鞋。”“和你换鞋，除非太阳从西边出来。”我固执地说。她听了我的话，忙对我说：“上次是我不好，请你原谅我吧，还是快点换上鞋，好给咱们班跑个好成绩。”想想那天发生的事，本来是我的不对，我看着那双真诚的眼睛，一句话也说不出来了。
我跑在银白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成绩!因为我尝到了友谊的甜蜜滋味。最后，我取得了一年级组跑步第一名，我和夏依梦又成了形影不离的好朋友。
六年级作文 篇5
我的妈妈她也许文化知识不如您们高，也没有您们那样优秀，可能从她身上都找不到五全五美，可是我还是喜欢这样的妈妈。偶尔会跟我像小孩一样了斗嘴；偶尔会跟爸爸撒骄；偶尔会为了某件小事情而跟我和爸爸斤斤计较；偶尔会打我、骂我，可我知道她是为了我好。
偶尔，我放学回到了家，她会开好门在门口等着我，并温柔的说上一句，“慧慈，你回来了！”在我感冒咳嗽的时候，她会说上一句，“慧慈，等一下我去买一瓶感冒药给你喝！”在她晚上出去吃烧烤，也会带上几串回来给我吃。跟我吵架之后，她也不会管我的哭声，还会在那时候火上烧油的.在说上一句，“在哭就打死你！”不过没过几分钟她又开始和我说话了，她这个人就是刀孑嘴豆腐心。
我妈妈她很坚强，我几乎都没有看见过她哭，她在前年的时候哭了一次，我至今还记忆犹新：妈妈抬头望着天像是在回忆一般，她说她的童年生活是苦涩的，我就认真的当起了听众：她15岁的时候就出去打工了，她没有身份证没有钱也没有工作，她进的工厂都是别人带她进来的，身份证也是别人出的，进了厂做缝衣服的工作，一天做到晚，老是被针扎到手，手出了很多的血，还有很多厚厚的茧子，晚上拿油擦一擦，还没有被子盖。我和妈妈都流泪了，是啊，她们的生活过得多坚苦啊，我们的生活条件多好啊，我们还不知足，妈妈她为了我能有一个美好的家庭努力挣钱。。。。。。
我觉得我的妈妈最好了，最棒了；我最爱你了哦！
六年级作文 篇6
在这个喧嚣、嘈杂的世界里，人们那颗平静的心容易浮躁起来。你或许不以为然，但不妨听我慢慢道来。在生活中，你可能幸而拥有一位挚友，但请你细细回想，你们的心是否曾经走到一起？
唯有珍惜，一切方才可贵；唯有珍惜，我们与这个世界才有共鸣；唯有珍惜，在艰难困苦之处才有了援助之手；唯有珍惜，在迷茫徘徊之时才有了点亮心灵的灯。
不得不说，我是幸运的，在茫茫人海中，在短暂的小学六年生活中，我收获了友谊，收获了最真挚的情谊。可，正如我所说，六年的时光是短暂的，是无情的，是残酷的。岁月将我们聚集在一起，如今又将无情地把我们分开。如今的我即将步入中学，如今的我即将迎接新的人生挑战，如今的我才渐渐懂得要学会珍惜。
坐在窗前静静地回想，往事恍如银河之水滔滔不绝地涌入我的脑海，好似童年生活中一颗颗流光溢彩的珍珠。
四月，骄阳似火，太阳无情地炙烤着大地，路边的小花也无精打采，在树荫下打着蔫。可学校的`操场好像一个蜂窝，乱哄哄的。原来，一年一度的运动会正在如火如茶的举行着。随着一声清脆的哨响，男子60米的比赛开始了。
我闭着眼睛，使劲九牛二虎之力向终点的那条红线奔跑。可任凭我怎么努力，仍不敌他人，最终惜败在赛道上。当我跑到终点的那一刻，眼泪情不自禁地夺眶而出。老师和同学急忙跑上前来安慰我，告诉我：“重在参与。”当我被人群簇拥在一起的时候，我真正懂得了什么叫友谊。
我坚信，在这个繁杂世界中的我们，一定我手拉手，一直一起迎难而上！
不要问我为什么，我只能回答你学会去珍惜吧。唯有珍惜，岁月才带不走我们共鸣的心。
——以此文纪念我即将逝去的小学生活。
六年级作文 篇7
要问大街上什么最多？答案肯定是——小广告。为了创建我们的文明城市，贡献自己的一份力量，今天，我和妈妈决定到大街上去清理小广告。这不，现在又有人在贴广告了。 “叔叔，您好！”“干什么？”“您知道现在地球环境的状况吗？”“当然知道，现在环境危机非常严重。”我一听，既然都知道面临着环境问题，还贴小广告，这不是明知故犯吗，便说道：“那么，您现在正在干什么呀？”“我在贴公司的广告呢。”“您在为公司做宣传，厂里员工一定会很高兴的。”叔叔一听，笑了。我又问道：“可是，您不是也在破坏环境吗？”叔叔的脸“唰”的红了，我趁热打铁：“叔叔，咱们一起清理一下这些小广告吧！”
“这……”叔叔犹豫了一会儿，我迫不及待地说：“叔叔，环境危机这么严重，您也是知道的，难道您不想为社会贡献自己的一份力量吗？”“这……好吧！今天你可给我上了一堂意义深刻的环境教育课呀。”说着我们都哈哈的笑了起来。 “来，把水桶给我。”我把水桶递给叔叔，开始了与小广告的战斗。我和叔叔先把广告纸刷湿，然后用手往下撕，可是总有一些顽固的家伙紧紧贴在墙上，好像在向我和叔叔。但是，我们请来了清理专家——小刀来助阵。“唰唰唰，唰唰唰”不一会儿，我们的小刀战士就把那几块老顽固清理掉了。经过我们的`努力，墙面又恢复了往日的整洁，光亮如新了。
此时，天暗了下来，我和叔叔的头上也不知不觉的出现了几粒“珍珠”。望着干净的墙面，我们笑了，笑得是那么灿烂，在夕阳的照耀下，显得更加美丽了。
六年级作文 篇8
在以往，荷花一直被认为是高洁的象征。
在最近，却出现了“白莲花”一词，并不是褒义。而是专指那些表里不一的人。
仔细想想也对，确实是它欺骗了我们的眼睛。虽然它白白净净，一副“可远观，不可亵玩焉”的样子，冷漠又高傲。可谁想到它根部的.淤泥？明明自己的根部又脏又臭，还硬要装出高洁的样子。
其实，我以前也是极喜欢荷花的，美丽，端庄，大气，高贵。生长在水池之中，想摘，够不到，更是添加了一分孤傲。可现在想起来，却觉得它和又一些人一样，故作姿态，着实让人厌恶。
不过，其实这也是源自人们对美丑的严格区分。如果是美的东西，无论是怎样都好。而如果是丑的东西，无论是怎样都坏。
就像是人，同样是性子比较冷的人，如果是美人，则是高洁，不可侵犯，如果相貌丑陋，则是孤僻，性格不好。总之，只要是美人，做的事，总有人为她想好了理由。轮到丑八怪时，啧啧，那就是另一个结局了。
无论是人或花，这种分别，到底是为什么呢？是人们太傻容易欺骗？还是欺骗者的手段太高超？不，应该说是人们心甘情愿地让别人欺骗。
六年级作文 篇9
捡起已被遗忘的幸福，重获一片晴朗天空。
——题记。
小时候，我特别喜欢在夏天的毛毛细雨中丢掉手中的雨伞，在小雨里尽情奔跑，享受着雨点儿扑面而来带来的那种清凉的感觉。这时，我的妈妈一定会在不远处皱着眉头，手里拿着雪白的毛巾，一步一个坑坑洼洼地朝我走来，拾起我丢掉的雨伞。她把伞递给我后，一边抱怨着我有多么的不懂事，一边又细心得擦拭着我脸上的雨珠，像是对待一件极为珍贵的艺术珍品一般，生怕有半点疏忽，就弄坏了。这时候，我便会咧嘴一笑：“谁叫你是我的妈妈呢，你不来帮我还有谁回来帮我呢？”妈妈随之也会莞尔一笑，此刻，我的心中油然升腾起一股幸福的感觉。
小时候的记忆如一叶去往远方的小舟，渐行渐远，那种幸福感怎么也寻不到了。
如今我已慢慢长大，学业也愈加繁重，像一叠超重的包袱，压得我喘不过气来，我也顾不上那早已进入梦乡的母亲了。好些时候都没和母亲交流过了，心里有一小点的不是滋味儿，但我也不是那么的在意。
一次放学，明明时间还很早，可是天却提早黑了下来，像一块乌黑的幕布一样，遮掩了太阳的光亮——快要下大雨了！我看着身边的同学们一个一个都撑着伞走出了教室，而我却因为忘记带伞，依然坐在教室里，心里有说不出的焦急。
这时，一个娇小的.身影在空无一人的远处显现。“那个人是谁？”我的脑袋里面充满了疑惑。
那个身影越走越近，脸的轮廓也越来越明显，那是母亲！我惊讶的几乎要跳起来了。我的心像打翻了五味瓶一样，说不出是什么滋味。我呆呆的望着妈妈。
妈妈进了教室，甩了甩湿漉漉的雨伞，看了看我的样子，随即微微一笑：“怎么啦，见到我那么惊讶，是不是没想到你妈我会来接你啊？”然后妈妈刮了一下我的鼻子。“我都多大了啊，还来刮我的鼻子！”我愤怒的瞪了她一眼。“好好好，不刮了，再也不刮了。好了，我们回家吧。”妈妈拉起我的手温柔地说道。“好。”我欢快的应道。
妈妈撑起了雨伞，用她那瘦弱的手臂挽着我，一起走进雨中。她紧紧地把我抱紧，生怕一个不留神，我就溜了。我心中已被满满的幸福所占据，难道，小时候的那份幸福回来了？
是的，小时候的那份幸福回来了。依旧是那份旧爱，只是经历了漫长的考验，这次，我又将它捡起。幸福，其实一直都在那里。
当你失落时，请环顾四周，也许能觅到那份已经被你自己遗忘了许久的幸福。那时候，请你拾起那份爱。珍藏这种幸福，那么你将会获得一片晴朗的天空。
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