二年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的二年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
我的梦想，是做一个伟大的发明家。
我要第一步先好好学习，长大了我在看一些发明家，发明的`由来，可以给我带来一些灵感。
做一个发明家就要想，就要看，现在这个社会需要什么东西，就尽我所能去打造，去完成。
总之一句话要想实现梦想就要不懈的努力，不放弃，不退缩，勇于思考问题，这样成功获得‘发明家’这更称号！
明代.黄宗羲说过——大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。
这句话是我奋斗，努力的源泉！
二年级作文 篇2
在一片美丽的森林里，蓝蓝的天空中飘浮着朵朵白云。森林里有绿绿的﹑密密的.树，五颜六色的小花，碧绿的草坪和一条弯弯的小路，还有一座高高的山。
我在小路上边散步边看着小动物们享受春天。黄色的小鸟的在天空中飞着说：“春天来了！真美啊！”小猪躺在太阳底下说：“让太阳晒着真舒服！”小狗说：“小猪！小猪！别睡觉了！我们一起玩吧！”“别吵！别吵！我还要晒太阳呢！”“那好吧！我找小猫玩去！”
春天的森林真热闹！
二年级作文 篇3
一天，瞬间下起了倾盆大雨，小动物都来到猫头鹰家借伞，可猫头鹰只有一把伞，怎么办呢？
猫头鹰想了想，说：“青蛙、乌龟和鸭子，你们可以借下水来避雨。”它们齐声问：“为什么？”猫头鹰说：“因为你们是生活在水里的，那也当然可以在水里避雨。只有公鸡不会下水，只能在陆地上生活、活动、所以，我只好把伞借给公鸡。”
大家都点点头表示同意。于是，公鸡拿走了伞，撑了起来，大家都各自去按照猫头鹰说的话去做了。
二年级作文 篇4
“叮铃铃……”上课了，老师不紧不慢地打开门，精神抖擞地走上讲台，严肃地对同学们说：“今天我们默写第六单元过关纸，半节课之内必须完成。”教室里立刻鸦雀无声，连一根细针落地也能听见。同学们奋笔疾书，只听见“沙沙”的写字声。
“完成。”赵袁渊第一个写完，同学们交头接耳起来，“神速呀！”“好快！”平静的湖面上丢了一块石头，不久就平息了。紧接着，同学们陆陆续续完成了。我可不能落后，紧追慢赶终于完成了，急匆匆地上去排队，这时批改过关纸的`高熠珂叫我：“何润哲，过关纸给我批吧。”旁边的几个同学也不想排“长龙队”，就跟着我一起过去了。
我拿着过关纸递了过去，心里很紧张，目光紧紧随着红笔慢慢移动，还好，全是勾。这时，高熠珂把纸拿了起来，喃喃地说：“我都错了一个，何润哲居然会全对？”看着她犀利的目光，我的心提到了嗓子眼，心中默念：“千万别错，千万别错。”
“咣当”，不知谁的铅笔盒掉到了地上，我吓了一跳。高熠珂又把过关纸放到桌上凑近从左到右，从右到左，一遍又一遍地端详，恨不得要拿放大镜来看，忽然她目不转睛地盯着其中一个词，我紧张极了，手心直冒汗。几秒钟过后，她的目光移开了，轻声嘟囔“全对。”
顿时，我心里的一块巨石终于落了下来，迈着轻松的步子交上了过关纸。
二年级作文 篇5
春雨来了，令人没有一点儿防备，就这样来了，好似一只怪兽的`吼叫，让人听着心惊胆颤。
雨渐渐大了，豆大般的雨点噼里啪啦的落在地上。风来了，它吹醒了花儿，吹醒了柳树，吹醒了万物。
雨越来越大，与雷声闪电一起合奏了一支乐曲，名称就叫《风雨交响曲》。透着窗户看外面的狂风暴雨，心里却水平如镜，也别有一番意境。
雨渐渐停了，“叮—咚，叮—咚”周围响起了《风雨交响曲》的余韵。
二年级作文 篇6
周一的早上，我很早就来到了少年宫，既高兴又紧张。因为今年暑假少年宫有中国舞九级考试。而我早在去年就考过了中国舞最高级十三级的.考试。因此舞蹈老师让我来给九级的考生们进行舞蹈示范。
刚开始，我和大家都不熟，但很快在音乐声中我们就成了好朋友。在老师的带领下，我站在队伍前面，做着各种舞蹈动作。老师告诉后面的同学，做不准的动作看”小老师“，我心里非常高兴，不停地帮其它同学纠正动作。这一上午过得真快呀!中午姥姥来接我时，我还真不想离开，当老师的感觉真好呀!我想，今后我要更加努力学习，争取长大了，做一名真正的好老师!
二年级作文 篇7
我是一个活泼开朗的男孩子，外貌普通，没什么特别的地方。但我可是班里的'垒球王第一代，不信，你就听听下面的故事吧。
在一次体育课上，老师让我们面对面扔垒球。我学着电视上扔棒球的选手一样，抬起腿，头向上，气聚手臂：“嘿！”我将球扔了出去。因为扔得太远，所以让对方跑了十几米才捡到球。体育老师看见了，就找了三个扔得好的同学相互比试，其中竟然有我！我异常兴奋，还有点儿紧张。
比赛开始了，先是马文远：18.7米；赵子源：19.9米。接下来是我了，我心里像有一只小兔子似的，“砰砰”乱跳。“嘿！”我扔了出去。“陈天琪，20米。”真的吗？我都不敢信自己的耳朵。我胜利了!同学们欢呼声一浪高过一浪。
这就是我，垒球之王——陈天琪。
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