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六年级年的作文

时间:2025-05-21 10:41:53 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的六年级年的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  在我“小学生涯”中 ,有恩师,但,最令我难忘的,我1至5年级的班主任——何老师。

  何老师不高,留着一头秀发,乌黑的眼睛,炯炯有神,会慈祥地你,最令我难忘的她甜甜的微笑,何时,何地,她的微笑总会我温暖,我安全感。

  说到何老师,我真有说不尽的感激。

  记得那一年冬天,天起了鹅毛大雪,我忘带手套,光着手去办公室送本子。到办公室时,手也成了“冰冻猪蹄”,和老师见我这幅模样,二话不说,连忙脱下手套,给我戴。我焐热后,便把手套还给老师,她甜甜一笑,说:“你看你,冷的天,还忘带手套,好好改改你丢三落四的'习惯吧!”我不好意思地摸了摸头,笑了。从那以后,我一整天的手都热烘烘的,她的,让我,时时刻刻大手温暖。

  何老师在生活上我,在学习上也。

  意外的失败,使我考试分数名落孙山,我顿时心灰意冷,放学我毅然,何老师见了,跑来安慰我:“失败不要紧,‘失败乃之母’,回去后好好错在哪里,为错,搞懂,考好。”简短的话,如一盏明灯,照亮了我因失败而灰暗的心房,重新点燃了“自信之火”,让我勇气,向“胜利”进军。

  ,何老师不教了,但她和蔼可亲的笑脸,永远在我脑海中浮现,她的句话语,时时在我耳边回响,她的形象永远立在我。

  啊,我希望何老师重逢,共度像以前的美好时光啊!

六年级年的作文 篇2

  从小学升入初中,如果留心的人一定会注意到自己像变一个人似的。比如说,个子长高了,声音变了,性格也变了。在小学是一个性格开朗的孩子,可是到了中学自己对于衣着打扮就非常重视,性格越来越暴躁,甚至还与父母顶嘴。这些例子说明,我们从小学到初中的变化情况。接下来我说一说我的朋友。

  我有两个朋友,一个叫朱光伟,一个叫崔焕金,我们都是从小一起长大的。现在我们又一起升入中学,生活在一个校园里。虽然不在一个班级,可是课间,吃饭的时候,体育课,星期天我们会经常见面。所以我们之间都彼此了解,而且谁在变化我们也知道。在我们三个中我的两个朋友变化最大。

  朱光伟他小时候很老实,学习努力,成绩好;在家听话,还孝顺父母。可是现在我们都是大孩子了,他的学习不像原来那么努力了,总是琢磨找点什么好玩的,上网打游戏。父母一说他,他还不满意,以为自己不用父母管闲事了,有时还和父母顶嘴。上了中学真的变化很大。

  崔焕金小时候对学习不大感兴趣,而他到了中学就变了。学习非常好,也比小学努力了。他还说现在只想专心学习,长大了孝顺父母。我们三个里我的.变化不算很大。

  每个人的变化都是自己的信念组成的,而不是天注定的。如果信念坚定,那么人的理想就会实现。

六年级年的作文 篇3

  0这个数字,好似有一种神秘色彩。它既像一个完美的句号,又象征着圆满和团圆每个人对0都有不一样的表达和解释,对0的遐想也各式各样,五花八门。

  我看见0,就会想到一个问题:假如地球是一个大家庭,属于地球上居住的每一个人,不分国家、不分种族、不分财产那该是多么的有趣啊!

  所有人可以四处闯荡、游历,没有国与国的界限。美国人可以随时来中国,体验长城的雄壮、泰山的巍峨,可以自由自在地行走在北京的故宫,可以参观那震惊世界的令人叹为观止的兵马俑;而中国人也可以去美国,去感受那边温馨又美好的圣诞节

  所有不同肤色的孩子在一个学校上学,既说中文,又说德文、意大利文、英文每个人都可以变成会四十多种语言的天才,沟通起来毫无困难,那是多么有趣。如果说,长大后,一个黑人小孩成了变成了一个像比尔盖茨一样的富翁,其他跟他一起长大的'不同肤色的孩子也会欣喜若狂,指着他跟自己的后代说:那个人我认识,他是我幼儿园同学!小偷、抢劫犯这些人如果小时候在一个很友善的环境里长大,学会了友善待人的话,长大以后他们也一定不会犯傻。与其坐牢,还不如开艘小船,去海边当个悠闲者呢,想必也快活得很吧。

  但你会问:奥运会怎么办?大家伙儿可都是为了国家而奋斗。放心吧,当地球成了一个大家庭以后,就没有国家与国家的区别了,大家可以自由组队。黄种人白种人黑人运动员可以在同一个队伍里一起努力。比赛的时候,大家可以尽情地支持自己的队伍。

  那谁来当地球统治者呢?哈哈,用不着统治者,自己就是自己的统治者,每个人都遵守法律法规,不侵犯别人,别人也不来侵犯你,多自由,多美好啊!

  还有许许多多的金点子呢:不用钱可以拿东西、换东西,不用为了财产而争吵,这样天底下会少了多少噪音啊我静静地望着0出神。我相信,那一天一定可以来到!

六年级年的作文 篇4

  脏话只是一类词的统称,细细算来我有不少分枝,一个词一枝的话我这棵树定会长的“枝繁叶茂”。

  我们够普及的,从小学生到成年人的口中都少不了我们的的身影。脏话是一种攻击,也是一种发泄。两者可以合为一体:脏话是把自己的愤怒转化为攻击,发泄到别人身上。有时似乎脏话一出口的.那一瞬特别爽,愤怒好像少了,事实上别人也会回骂,愤怒再增加,一个简单的恶性循环。

  脏话本身有错么?它们只是一个词语而已,和“美好”、“漂亮”一样是词语,不是吗?为什么“美好”、“漂亮”从嘴里出来显得那样正常,而脏话们一出口就是听起来十分粗俗、不堪入耳呢?是因为意思不好吗?如果这样的话,那“坏人”、“脏话”算脏话吗?同是词语,为什么我们是那样令人厌恶?

  脏话和所有词语一样都是被人创造出来并赋予意思的,脏话之所以“脏”是因为人对它们的使用。在你骂人的时候用的就叫脏话吗?不,骂人同样可以不带脏字,骂脏话是最低级的骂人。

  说到底,是愤怒而又不懂文字技巧的人将脏话们定义为“脏话”,一部分可怜的词语就这样被定义为“脏话”来攻击别人,就好像一把枪可以被视为一块铁,可人们非要把它当作枪来使。

  从一个普普通通的词语到脏话,甚至“升级”为“国骂”,是脏话,是我们脏话这个词语本身的错吗?是人类想单纯的发泄愤怒,攻击别人的天性创造出了、定义出了“脏话”。

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