八年级作文
在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的八年级作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

八年级作文 篇1
是谁让我们生活在五彩缤纷的世界里?
是谁让我们学会了做人?
是谁把无知的我们领进知识的殿堂?
是谁给我们创造了一个温馨的家?
是谁在生活中给我们指引方向?
那就是我们的伟大的——母亲
天下最伟大的爱,是来自母亲内心的爱,母亲的心是纯洁的,至高无上的,世界上的每一位母亲,都有一颗最坦诚的爱心,隐藏着一种真挚的爱。
小时候我非常的胆小,一声雷响吓得我不知怎么好。妈妈轻轻地对我说:“孩子,别怕。”在儿时的梦里,只要妈妈在身边我就什么也不用怕。在儿童时代,妈妈就是儿女的崇拜对象:饭是妈妈喂的,笔是妈妈买的,名字是妈妈教的,“白雪公主”是妈妈给讲的……妈妈是万能的,是伟大的。
有一天放学后,和同学们一起在院子里跳绳,妈妈回来了,问我:“作业做完了吗?”我随口说:“做完啦!”“给我看看。”妈妈走到我身边,把我拉进房里,打开书包,我低着头,一只手不自觉地卷起自己的衣角,不敢看妈妈的脸。“是不是没有做?”妈妈问。我点了点头。“那做完了才能吃饭!”我看了妈妈一眼,妈妈眼睛里失去了笑意。偏偏那天的作业很多,吃饭的时候到了,我听到往桌子上放碗筷的.声音,闻到妈妈最拿手的好菜的香味。我竖起耳朵,眼睛直盯着房门口。可是妈妈一直没有喊我……
一年又一年,妈妈像辛勤的园丁,不辞辛劳地抚养我,培育我,不知费了多少心血,妈妈不断鼓励我、鞭策我,为我操心,为我辛劳,只希望有朝一日,我能成为平凡人生中不平凡的人。
无情的岁月,已在她额上留下了痕迹,但她对我的爱,非但不变,而且更加深长……
总之,妈妈为我付出的心血,为我付出的爱,是难以衡量的,我要努力读书,孝敬母亲。
让她付出的代价,得以补偿。
八年级作文 篇2
我今年已经八年级了,但我同样是童心未泯。老天似乎听见了我内心的呼唤,派老师来告诉我们,3月份进行春游活动,听到这消息,我已经是非常惊讶,之后,又听老师说去达蓬山主题公园,我更是激动难耐,放学就开始为春游而准备。
在那超市中,我格外兴奋,健步如飞,不等妈妈,已经拎着篮子去购物了。第二天早上,我已被那清脆的鸟叫声催醒,穿着校服,整装待发,出发去学校,一进教室,看见一大堆的“不良少年”正吃着口香糖,戴着帽子,拿着手机,听着音乐,不久,我也加入这行列。
直到听到铃声一响,站在操场,听完王老师训话,就像个小姑娘似的蹦蹦跳跳地走向车子,向目的地进攻。
在车上,我们都有说不出的激动,而我旁边坐的已经开始玩起了游戏,在这漫长的路程中,我们不禁犯了困,似乎皇天不负有心人,刚要睡,就在我的一句“到了”,全车的.人都向窗外看,似乎到了他们心中的天堂。
一下车,心情就一下子好了起来,不过,到达乐园不如老师的一声令下“解散”我们就像无头恐龙,四处乱撞,逛了一圈之后,看见许多大型游戏,比如:大章鱼,海盗船等。但让我记忆最深的莫过于扭转乾坤,就是别人口中的360°。我和我的团队整装待发,排在
那里,在那小小的亭子中,挤满了人,不过一轮,就轮到了我们。我们坐在那上面,心里很平静,等到那机器用那护肾似的“扣”住了我们,保卫人员过来帮我们把安全带扣好,保护我们的安全。
游戏开始了,机器开始把我们向上,我的心里忐忑不安,就在机器把我们倒过来,急速下降时,我一直担心那安全带安不安全,一定要把我们给扣住,不然我就要去见我祖宗了。每次下降,我都不敢睁眼,因为一睁眼,我的心便会停止跳动,虽然有些夸张,但还是
抑制不住我心中的恐惧,因为我有恐高症。但是也不是没有好处,它使我对高空充满了兴奋,也可以说,它治好了我的病。结束之后,我和我的小伙伴们感觉时间不够长。但当我们又玩了几次之后,却性情相反。我在同学帮忙下,又和我的团队玩了一次,这次的心情却
不同了,第一次我们怀着疑惑和不安的心情,但是这一次,我们都会不禁的担心那条看似不安全的安全带,生怕出错误。
但是刺激的不止这一个,在这旁边,还有一个升降机,每次只能上十几个人,所以队伍不会那么短,不过幸亏我的人品好,在我们班同学的帮助下,直接玩了这一轮,刚玩过扭转乾坤的我,心情格外好,却不知一山还有一山高,我信心满满地上了台,乘上这来之不
易的一个座位,开始了,这机子先上升在上面停了一会,这时,我却皱起了眉头,因为这没有使我感到惊奇,因为它并没有使我心跳的感觉。
我刚这么想,后脚就以风速向下降,我睁着眼睛,立马又闭上眼,它那种速度,是我的心不禁的忐忑起来,都不敢睁开眼,而身为大哥哥的我,却没有我旁的那位之小朋友勇敢。我已经快不行了,他却开口大笑,说好玩。为了我的尊严,我也只好耐着头皮,颤巍巍
的说“我也是~~~”。后面,我都情不自禁地闭上眼,知道这机器停下来,我才维诺不惊地走下台去。正当我看时间时,一发现,已经到了两点钟,离集合还有25分钟,心想还有这么多时间,就又去跟结缘玩巴西漂流。
我一个以最快的速度跑去,幸运不得不说有多幸运。从头到尾飘流下来,我不觉得有多好,幸亏不花钱,不然我就亏大发了。在这想法之后,就到了门口去了。
经历了一天的玩耍,身心不由得累了,在车上呼呼大睡的我们,不知有多少可爱,一看时间,不到三点。这真是有意义,又有趣的一次春游了。
八年级作文 篇3
窗外,秋风瑟瑟。叶,悄无声息地落下。一棵树就这样结束吗?
镜头一
“呼呼。”我在操场上跑着,大口的呼吸着,大汗淋漓,心中的酸涩早己化成了泪水留在了脸上,风儿吹过,只剩下那泪痕,干干的泪痕,回想老班来的那一幕,脸色极为阴沉,眉间挤上了一个深深地“川”字,看着她一步步的朝我走来,每一步都是那么的沉重,他看起来好生去好生气,但那其中夹杂着数不尽的无奈与失望。我的心里充满着恐惧与愧疚,肯定是宿舍又扣分了吧,唉。那一刻,我真的不想去面对,也不想去面对,更想要这一切要是都没发生该多好啊!
可是,心里的怨恨也是毫无保留地跑了出来,难道我想要这样吗?我想要他每天都扣分吗?我想要每天写检讨、跑圈?我真的不想,可是还是发生了,当舍长就要这么累吗?我不明白,我真的想不明白。
老班对我,应该是彻底失望了吧。“作为一个舍长,你的职责就是维护好宿舍的卫生、纪律,让那个宿舍成为一个优秀宿舍,而不是让宿舍每每扣分,宿舍是班级的一部分,宿舍的好坏也关系着班级的荣誉啊。”老板说完后,深深地叹了一口气,语重心长的跟我说:“难道要我每天早上到你们宿舍去看看是不是合格才行吗?孩子,我真的怕了,每天都要心惊担颤的去看那个分数,你知道吗?”老班的脸上,流露出了深深的疲倦与无奈。
我却不知怎么的,眼泪竟涌了上来。老班看了出来,“我要的不是眼泪,是行动!去吧,到操场上去跑吧,你觉得几圈能够让你舒服点儿,就跑几圈吧。”“嗯”我一边擦着眼泪“嗯”了一声便往外走。就在门口转角的一刹那,我看见老班在埋头工作,那时的他,显得那么脆弱,那么忙碌,那么累。
想到这里,眼泪竟毫无保留的流了出来,我没有去擦,只是任由那一阵清风把它吹干,操场上只剩下一孤零零的我,在跑着,流着流不完的泪。
镜头二
操场上,一阵阵激烈的呐喊声,映入了每个人的耳朵。人们激烈的斗志弥漫了整个操场,操场上人山人海,同学们和老师的呐喊声融成一片。
我们手上的筋脉突兀,肌肉紧绷,身上的汗毛发直,头发竖起,额头上缩成一圈,手心被绳子勒得发红,有的甚至起泡,汗珠滚滚。老师们的呐喊声更为响亮,他们憋红了脸,仿佛要把嗓子给扯破似的喊。最响亮的那一声,是从老班嘴里发出来的,他的那一声仿佛失声一般,那种声音我们从未听到过,现在我依然清清楚楚的记得那种声音。不敢相信是从老班嘴里喊出来的。
但也就是那一声,让我们彻底爆发,我们把全部的`劲儿都使上了,看着那个小红旗一点一点的向我们靠近,老班也是越发激动,他拼尽了力喊了一声“孩子们,就要赢啦,加油啊!”老板的手也挥舞得更厉害了,不,那不是挥舞,那是使劲儿的往我们这边推。老班似乎比我们还要紧张,还要激动。终于,我们赢了,拔过了对手。
老班也放松了很多,露出了久违而欣慰的笑容。现在想起,依然会沉浸在那笑容里。
镜头三
那节主题班会,我才真正发现,老班并没有平日里那样坚强,他其实很脆弱,当他谈到他的母亲时,他流泪了,他后悔没有好好照顾妈妈,他想他的妈妈,想他那已经离开她的妈妈。那一刻,他不在是那个严厉的老班,而是一个孩子,失去妈妈伤心无助的孩子。一片叶,落到了我的手上。轻轻地拿起它,在那上面,我仿佛看到了与老班一起的镜头,嘴角荡起一丝微笑,那笑,是幸福的,快乐的。
叶落下,一棵树并没有结束,它们最终会化作春泥与大树融为一体。我们与老班的师生情,是什么都磨灭不了的,是时间的风沙永远都覆盖不了的。铭记,昔日的那份情,那份真挚的,师生情。
不管岁月的河有多急,他永远埋没不了心中镌刻的这朵奇葩,永远不会。——后记。
八年级作文 篇4
静静地在脑海里勾勒那座土桥的线条,就发现这很难。偶尔定格成一副画面,也只是盖在桥旁那厚厚的野藤和浊水小溪模糊的身影,全然找不出老态的记号。
土桥像一张摇篮,中间低洼处凸出石子。便是这样简单,却载起人们行走的重量。只是它现在已经很老了,已经很少有人踩着它的脊背到对岸。而它,只是默默地接受着命运的安排,像一尊雕像,静卧于流水上。
只有一群随桥而居的野藤,日夜陪伴着它,给了它些许绿意——以前有调皮孩童在桥边玩耍,踢着石子,用绿藤编成帽子,土桥用飘动的软手抚摸那年轻的脸庞。是不是它也捡起昨日逝去的梦来挽留自己最后的风烛残年?
可是现在唯一的一点笑声也消失了,一切都安静了。日暮下的土桥像一幅古朴而悠远的风景。难道,老年的代名词应该是寂寞与回忆?
谁平静地从桥身下淌过。多少年了。远处的桃花开了又落,落了又开,只有流水依然如故。它从远方来,延伸到更远,时常会不知道多么遥远也不知多么亲切的地方带来一份惊喜,那是流水的馈赠,也是流水的问候。
是一瓣落红,随着一落一漾,神话般出现在土桥身边。或是一只干巴巴的苹果,用风干了的身躯活动着生命之舟,继续这永别了的旅行。每当此时,它总是以一种博大的胸怀来迎接这山外来客,又有一种期待的目光等着新的奇迹。
更多的时候,便是土桥的.甜蜜。倒影在时间的镜子依然是流不走的回忆。,那是它不老的理由。那是沉淀着它的年少与辉煌。桥上走过的许多人,他们留下了脚印。来来往往,心中没有桥的影子,但是他们毕竟走过,在人生的路上走过那么一座老桥。
有时桥缝里会露出一缕土,有时会从桥面掉下一颗石子,这都是土桥垂老的信号。但是已经把自己一生都寄放在这里了,即使不能如流水,淌过千山万水,品味世间百态,但自己年轻过,奉献过,也经历过,生命所赐予的萍水相逢也以足够。再看时,那土桥依旧伴随着那绿藤,共同诠释这生存的意义。黄昏下的它们,是生命在那一圈余辉极尽绚烂,所有赞美的言辞都显得苍白。
因为它不老,所以它无须定格在走过的任一瞬间。
八年级作文 篇5
朋友,有时候深奥让人捉摸不透;有时候又像透明的纸,让人看的太透了。
琢磨不透的时候,就感觉自己离朋友太远太远了,感觉自己像是一个陌生人一样陪在自己的好朋友的身边。看的太透的时候,就感觉自己就是太了解朋友了,明白了在朋友心里自己的位子,结果是一文不值。唉,有时候朋友就是这么纠结,这么让人少不了却又不敢去面对。
曾经我有一个很好很好的朋友,她是二年级转到我们学校的,那时我们互不认识。
到了三年级,她是我们班班长,那时她的做法她的脾气很宽容也很善良。可是到了下半学期的时候不知道为什么她突然就像是变了一个人那样,她变得很霸道,很野蛮,所以我对她的印象很差,因此我和她的关系一点儿也不好。有时会不停的`吵架,那时她和我们班的同学的关系也处不好。
时间就这么过去了,到了四年级时,她周围的朋友依旧不多,当然我和她的关系依旧是那样。因为她的脾气依旧是那样,依旧我行我素。
时间就是这么不等人,一年一年的过去了、、、转眼我们就到了六年级了。我和她的关系依然如初,也不曾好过,当然多数是河水不犯井水。
有一次,我们上体育课,命运就是这样作弄我们。我们在自由活动时,我们就在谈天。我也不知道我和她为什么就谈得来了,也不知道为什么就突然在一起谈天了。
她承认了自己的脾气不好,性格也不好、、、而我也向她道歉这几年处处和她这对。不知不觉,铃声响了,我们之间也多了一个承诺——‘十年之约’。我们承诺了不管怎么样都要相信对方,要理解对方,也只要始终陪在对方身边不管发生什么事。
我们的关系好了,我们之间也多了一个承诺来限制我们。初一了,我们也不曾吵架,虽然没有整天黏在一起,但至始至终没有吵架,没有不信任对方,没有不理解对方,也一直遵守承诺。
现在初二了,虽然我们整天在一起,但却少了那种真正真正的友谊。似乎,忘了我们之间的承诺……
记得上次她冷落了我,什么原因我也不知道;而今我们之间的承诺可能就此消失了吧!这次我伤心了,我难过了,我也痛哭了,因为我失去了不只是那深深刻在我心中的约定,也失去了我这几年的苦苦呵护的友谊。我也不懂为什么?
也许这就是友谊琢磨不透吧!但在一刻我也看透了我在她心中的位置一文不值吧!
朋友有时就是这么纠结,让人很难过很难过。
有时候失去我才会珍惜……
八年级作文 篇6
在这人才济济的学校里,我是初一(2)班的学生,在这人才济济的班级里,我和胡炯成为同桌——这,就是同桌的缘份。经历了这么多天,我已和胡炯创造了三部曲,希望朋友们都来听听我们的创作。
友谊
当我知道老师让我和胡炯成为同桌时,我面对全班同学大哭了一场,心想:我怎么和男生成为同桌?为什么不能和女生做同桌呢?我的.脑子里有许多疑问,但一直不敢去问老师。无奈,我只好收拾书包,朝胡炯奔去。“让开!”我大吼一声,他可能被我这一声吓着了,坐着看着我一动也没动。我更生气了,使出吃奶的劲儿将胡炯拽出,自己“独占鳌头”,昂着头坐在座位上,暗想:我一定不要和他说话。这样坚持了两天,第三天晨读后,胡炯突然对我说“你政治作业写错了。”我听了,急忙从组长那夺过政治作业本一看,哎呀!抄错题了,我即刻将作业订正了一遍,交给了组长。嘿!这小子人还不错!
火山爆发
不论是在小学,还是在中学,我总是被男生公认为“火山”,所以他们一般不敢碰我,生怕我这火山灰随时“喷火”。胡炯的座位靠墙角边,每当到了上课时间,他总是用一句口头禅“让一下”。“日转星移”,我越来越烦燥,常对他大吼:“一会儿进,一会儿出,你烦不烦哪!”他呢,总是站在一边耐心的等我站起,默不作声。有一天,我烦急了,竟然将他的笔袋扔在地上,他仍然什么也没说,并且自己捡起了笔袋。这一次,我对自己的举动有些后悔,下课时,我抱歉地说“炯炯,对不起!”他似乎有些生气地对我说:“算了,算了,但你千万别叫我‘炯炯’,你们女生脾气不好还爱叫我‘炯炯’。我听后,“扑哧”一声笑了。
通行证
虽说我道歉了,但我还是厌烦他的口头禅,最终,我决定办一个通行证:胡炯出去玩时要将我开给他的通行证带着,进座位时要将通行证还给我,否则,将不得入内。哈哈!现在胡炯的口头禅渐渐少了,我“喷发”的次数也少了,这还真是个两全其美的办法!不过,大家不要学我哦!我过一段时间就会撤销这游戏的哦!
“12345671”,同桌三部曲已经演奏结束,希望各位听众提提意见,使这首曲子更加动听。谢谢!
八年级作文 篇7
在我的脑海里,珍藏着许许多多的记忆。但我想起了我和爸爸、妈妈去广州的一件事,那是放暑假最快乐的一天。
我们一家人坐火车来到了广州,然后我们就来到了长安花园。我一进来,就看见了那美丽的身影,这时我的心里就会变得美滋滋的。
那里有一个水池、花坛……水池里的小鱼儿游来游去,花坛里的花儿五彩缤纷;有紫的、红的、黄的、蓝的、绿的……像一幅五颜六色的画面。我高兴的围着花坛翩翩起舞。那灿烂的阳光照耀着花坛,好像给花儿们穿了一件金色的衣服,那里的风景真迷人。妈妈说让我站在花坛旁边照一张相。于是我就赶快跑到花坛旁边,只听“咔嚓”一声,妈妈一看照片,满脸展开了笑容。
这一件事情令我很开心,我在回家的路上,唱起了那欢快的歌。妈妈说我真是太兴奋了。这一件事情记忆在了我的`脑海里,我永远不会忘记。
我一往前走,就看见了有的小朋友在玩过山车,于是我就去玩了,玩的时候,我的眼睛远远望去,看见了大山和底下的人们,我感觉就像飞到天上似的,非常刺激!
八年级作文 篇8
爱是看不到的,所以常常被人遗忘。并非是世间缺少了爱,而是我们少了双发现爱的眼睛。那么,就请加入我们,让我们一起来寻找这世间难能可贵的真爱……
先把目光投向夜空,深兰色的夜空中,有两颗星星格外耀眼,一颗叫作织女星,另一颗叫作牛郎星。相传古代在琼这个地方,曾住着一对非常恩爱的夫妻。后来妻子去世了,丈夫深感寂寞,也盼望自己能早日升天,好和妻子会合。丈夫去世后,果真由仙鹤载他升天,只是夫妻二人被天河所隔,平时不能相会。天帝被他们的深情感动,让他们每年的七月初七在喜鹊桥上相聚。日子久了,牛郎、织女便化作了两颗星宿,永远地嵌在这夜空中,为他们的爱情留下了永久的印迹。我想,这或许就是大人们所说的刻骨铭心的爱情吧。
让我们再把视线对准家庭,这儿是一个爱的海洋。清晨,天边刚刚露出鱼肚白,厨房里早已有了父母忙碌的身影,他们正为儿女准备早餐;傍晚,窗前总是伫立着一个苍老的身影,那是奶奶在等待着孙女回家;炎炎夏日,舅舅早已布置好凉爽的环境,只等着外甥女回来,享受这丝丝凉意;秋风乍起,外婆早已将毛衣赶完,只盼这毛衣能为孙女把严寒驱走……噢,原来爱就在暖暖的亲情中。
接下来将目光转向学校。鲁迅曾经说过:人生得一知己足矣。的确,朋友一个眼神的交流,可以改变一个人一天的心情;一声亲切的问候,足以使一个人的内心充满了甜蜜;一个简单的拥抱,甚至可以将满肚子的委屈化为乌有;一封简短的.信件,可以共同分享成功的喜悦……噢,原来友情中渗透的也是爱。
最后,让我们把视线移向整个社会,这儿处处传递着爱的信息:无偿献血,骨髓移植,希望工程,爱心捐助……爱如潮水向我们涌来。我将镜头定格在抗击“非典”上,那一个个陌生而又亲切的白衣天使忙碌的身影浮现在我们眼前,他们无畏无惧,舍生忘死地坚守岗位,那情景感天动地……
爱真可谓是无处不在,我们就好像生活在一个强磁力的爱的磁场中。爱就在我们的身边世界因为有了爱而更加绚丽多彩。
八年级作文 篇9
回望童年,总有些难忘的回忆,掀开尘封之门;细细品味潸然泪下。
记忆中,我是奶奶的跟屁虫。
赶集,农村的盛会,平时高价的东西蜷缩在地下,周围一片新奇,都是小摊,卖着物美价廉的东西,也会有些讨价还价或是熟人相见拉起了家常。
我和奶奶也爱赶集,收拾好家里一切,换上漂亮的衣服,包一些土特产给熟人吃个鲜。多半是自家腌的咸菜、自酿的葡萄酒、自种的黄瓜、茄子之类的。于是我们出发!
仿佛总间艳阳天!白云镶在蓝天之上,一路上芳草的香味儿,小鸟的.歌声,浩浩荡荡,似是迎接我们。
儿时,奶奶娇宠着我的两瓣小嘴。每次奶奶领我上集,她宁可不买自己爱吃的软糖,也要省下来给我买山楂糕之类的小零食。
而且每次还有故事可以听。依稀还记得奶奶对姨姥娘(奶奶的妹妹)拉起家常:“他姨啊!你知道吗?我们村里有个老太太前些天捉了只燕子,所以眼瞎了!”姨姥娘也会附和:“嗯!以后可不能再捉燕子了!”“那可不是!燕子的‘燕’和眼是同音?”她们总有话题你一言我一语聊起来,而且总有沉痛教训留给我:比如这回的以后别捉燕子!
我喜欢这样的生活,可以赶集,可以听故事,可以享受奶奶的娇宠,吃着可口的小吃!
可现在,不可能了!爸爸妈妈接我去住了。每次对奶奶的问候变成了:“嗯!啊!哦!……”一类的虚掩。读完《社戏》,我不会再放弃奶奶的爱了。幸好,我抓住了!
【八年级作文】相关文章:
八年级作文11-06
八年级作文11-06
八年级作文11-06
八年级作文11-09
八年级作文11-10
八年级作文11-10
八年级作文11-11
八年级作文11-11
八年级作文11-11
八年级作文11-11
