八年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的八年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
微笑是每个人的通行证，是一个再简单不过的表情，是打开心灵的钥匙，是沟通心灵的桥梁，。是它，让人与人之间开出了友谊之花，是它让亲人与亲人之间有了更深厚的情谊，是它，让我们变得更加幸福！
笑容，让我们心情变的舒畅，妈妈的笑容，蕴含着最无私的.大爱！随着时光的逝去，岁月无情的在妈妈的身上留下了它的痕迹。皱纹慢慢地爬上了母亲的面容。原本细腻的双手，也早已因为长期的家务和劳动变得粗糙。但她仍旧一日复一日的操持着这些事务，未曾有过太多的抱怨。
在我记忆中的妈妈，脸上时常挂着微笑，乌黑的头发，精致的妆容。温暖而有力的大手握着我的小手向前走去。她为我打点着生活中的一切琐事。而如今的母亲，头发早已剪短，皱纹爬上了额头，一双玉手也早已弯曲僵硬，但却依旧温暖。只是我却发现妈妈脸上的笑容似乎减少了，皱眉的次数渐渐多了起来，都有了淡淡的痕迹了。
为什么会这样呢？到底是因为什么？而我又该如何才能让妈妈像以前一样，时常微笑呢？这些又该怎么办呢？我想我是时候要找回妈妈的笑容了。
周末的早晨，太阳刚刚升起，还翻着白肚皮，红霞与阳光交融着。爸妈还没有起床。嘘！我蹑手蹑脚的起了床，怕吵着他们。我先是把各个桌子上的东西收拾好，将不用的东西扔掉。然后拿起扫把，把家里各个角落逐一清理干净，然后又拖了一遍。这是我已经出了一层细汗。我想才一会儿，我就有些累了，妈妈可是每天都在做啊，那得多累。想着，我又充满了力量。
打扫完一切，我又准备了早餐，不一会儿大家都起床了，发现干净整洁的家，大吃一惊，全都愣了一愣，好久才反应过来。这一刻，我多想让时间就此定格，因为我又看见妈妈笑了，而且比以往的都要好看。我找回了妈妈的笑容，以后我要多做家务，体谅父母，让笑容永远留在妈妈的脸上！
笑容是最好的通行证，最美好的表情，我要让笑容永远留在妈妈的脸上，永远留在我的心中！
八年级作文 篇2
我已经有一年没有见到小学我最爱的老师了。虽然，我才跟他相处了四年，在这短短的四年里他是我接触的最好的语文老师，经常给我们讲例子而且还给我们将对我们有帮助的而小学有学不到的知识。
他教了二十几年的书，一调到我们学校就教我们班很快就融合了，我很爱戴这位老师，是因为他有一颗金子版闪闪发光的心。在我们心情失落的时候，他就像是鼓舞我们前进的风帆；当我们成功的时候，他与我们分享喜悦；当我们犯错的'时候，他就会耐心的开导我们。你既是我们的良师，有时我们最真心的朋友！
我总以为你的这份工作是美丽的，神圣的；在这一间小小的教室里是你领着我们这一群小鸟放飞我们各自的梦想，守巢的总是你，你是我们的希望。你的那只粉笔写的不是一点一滴的知识，而是一片片你对我们真心祝福和希望。在讲台上举起的是别人，奉献的却是自己，我看见你的头发一点一点白去，我的心是一种说不出来的……你在夜晚灯光下的背影在我的脑海里若隐若现。老师你的这份工作不知识传授我们文化，知识；你还教会了我们做人的道理。
现在你也许不记得我了，说不出我的名字来，但我会永远的记住你，我的好老师，我的启蒙！
八年级作文 篇3
有这样一句话；一粥一饭，当思来之不不地易，半丝半缕，恒念物力维艰。珍惜粮食，勤俭节约是我国的传统美德，但试问，作为祖国的花朵，未来的接班人，我们做到了么？
在中国，一些穷苦地区的人们在饥饿的折磨中苦苦挣扎，每天都会逝去无数鲜活生命，他们最大的心愿就是一日三餐能吃饱，在那里，人们不懂得什么是浪费，因为他们根本没有东西去浪费，去奢侈。而在中国的另一边，铺张浪费早已耳熟能详，司空见惯。如今社会上浪费粮食的现象日益严重，特别是在逢年过节的餐厅中，人们谈笑间离去的身后，是大堆大堆被丢弃，被浪费的食物。据统计，光是人们一年浪费的`食物，就相当于两亿人的口粮，每年因饥饿死去的人高达一千多万人。
面对着惊人的数字，难道还不能引起人们的重视么？难道我们就决定坐以待毙么？
回过头看看平时的自己，你是否也经常把还没吃完的饭菜倒？也许你只是单纯的认为，自己这一点浪费无可厚非，但你听说过积少成多么？每天的“一点点”直到最后覆水难收。当你看到那垃圾桶倒满饭菜的时候，难道你真的一点也不觉得可惜吗？那被你浪费的一颗米，一顿饭的背后是多少人的艰辛，多少人的救命稻草啊！
同学们，浪费粮食就是在践踏他人的生命，我们没有权力，更没有义务要这么做。我们有的，应该是一颗节俭朴实的心；我们有的，应该是从自身，从小事做起的，向舌尖上的浪费说拒绝；我们有的，应该是倡导家人，朋友，加入光盘行动！
让我们一起争做节俭达人，向舌尖上的浪费说“不”。
八年级作文 篇4
又梦见，深深的坠落，没有边际，没有尽头，白茫茫的深谷，花非花雾非雾我非我。 ——题记
醒来，醒来。我对自己说，抵抗着心中四散的寒意，努力找回本我。可怕的坠落，我一哆嗦，心中猛降几度。无言。
我一直害怕任何形式的坠落，就算是假的。我不敢想，也不愿想，我一直在努力，不想又迎来失望。
好不容易，十几年的攀登，迎着阳光，我终于可以在排名表的前几行找到自己的名字，以为自己终于可以无忧虑的笑了。熟不知，选择也就是放弃。
幼时，看身边完美的同伴，看他们可以拿着满分的'卷子无忧虑的笑，我不忌恨，只羡慕。他们在我心中那么完美，那么轻松，我向往 ，渴望，亦追求。
数年攀登，日日寻找支点，不休不止，终于接近“山顶”，我却无言了。
“山顶”是尖的，你的时间表中永远没有“休息”二字，休息一会儿，后来者一脚就把你踢下去，山顶，尖的，不好站啊！
以为优秀了就可轻松，迎来的却是恐慌。
曾经月考，跌下数十名，迎着清冷的月光，我无言以对，转身，走，世界一片死寂。
也许我表面轻松，但却在台灯冷冷的光下独自饮泣，迎着台灯，眼底渐漾起阴霾。却无言。
一直以为，优秀的人总是轻松的，等来的却是对坠落的恐慌，无数次从梦中惊醒，我能说什么呢？我无言。
八年级作文 篇5
今年，我上初一了，来到了商洛双语学校上学。新的学校，新的班级，当然也要有新的老师，然而留给我印象最深的是我的语文老师——邢老师。
开学第一天，第一节便是语文课，我们都很好奇语文老师到底长什么样。上课铃一响，我们便立刻坐在座位上，把目光聚集在教室门口，突然，门口出现了一个个子中等，体型偏瘦，眉毛很粗很浓，眼睛不大但很有神，鼻梁高高的，嘴唇薄薄的，脸有点黑，看起来很和蔼可亲，平易近人的年轻人，这就是语文老师。他走进教室，简单的自我介绍了一下：“大家好！我叫邢鹏，以后呢，由我给大家教语文。”说罢，老师便开始讲课了。
跟邢老师相处久了，你会觉得，老师上课十分幽默，但自从发生了那件事之后，是我又觉得老师是一个很严格的人。
有一次，老师让我们把《教材快线》写完，然后给他检查，我因为贪玩没有写完，便被老师叫到了办公室，当时和我一起去的还有杜雨蔚，唐塘，张培涵，总共十几个人呢！老师拿了一把戒尺，一道题没写打两下，害得同学们被打了好多下，开始我觉得老师那么好，打着应该不疼吧，结果，我们接二连三的被责罚之后，那叫一个疼啊！都快哭了，而且唐塘好像还哭了呢！我心里也有一点小小的怨恨老师了，但看着老师看我们被打时的'眼神，我似乎读出了老师的心痛。俗话说：“一日为师，终生为父。”有那个父亲舍得打孩子呢？我似乎看出了老师的不忍心和无可奈何，虽然手上很痛，但是心里仍然暖暖的。
啊！这就是我的老师，一个上课风趣幽默的老师，一个和蔼可亲的老师，一个深深的爱着我们的老师！
八年级作文 篇6
头发成为问题，要追溯到明淸之际。吴三桂领着清军入关，阴阳式的头发成为明清皇权交接的重要标志之一。头发和如此重大的政治问题联系在一起.在中国历史上还是第一次。300年后孙中山领导的辛亥革命，又把头发问题推向高潮，头发再次成为政治集团交锋的战场。之后的张勋复辟，皇帝重登龙廷，直闹得鲁镇的“七斤”悝悝不可终日，茂源酒店的老板赵七爷把盘在头上的辫子又重新放了下来……
向从上初中起，我的头发就与前途搭上了关系，面临着“留发不留校，留校不留发“的严峻选择。因为学校郑重宣布：不管男生还是女生，凡留长发者.不准入校。
为了保留性别的特征，我选择了“娃娃头“，可是没过多久，问题就出来了。写字的时候.头发散到前面来挡住了视线，只好把头发拉到耳根后，可是维持不了多久.头发像放帘子似的跑到前头来“关照”我的眼睛。因此没多久.我的鼻梁上就架了一副“望远镜”协助工作。
为了不让头发再次威胁我的`健康.我决定剪“运动头”。虽是“运动头”，可是运动起来一点也不方便，暴露了一大堆缺点。运动中，被汗水打湿的头发粘在一起.遵循牛顿的慢性定律上下拍打，令我的脑袋饱受“酷刑”。特别是额头，尖尖的发梢在额头上疯狂地跳跃。为了减轻痛苦，就把前额的头发对半分幵。可这一分，竟使我具有了小痞子的特征。因此，头发又涉及到我的“品行”问题。
品行问题事关重大，我决定再次剪短头发，剪个“平头”，既透气又可避免头发引发的健康、品行问题。也许是我天生好动的缘故.再加上一身短打扮，有时便被人误认为“小弟”。头发这下又给我惹来了性别问题。
如果再剪短.恐怕又会招来我的身份问题，到底是小尼姑呢,还是佛学院的小学生?
八年级作文 篇7
舒老师是我们班一个重要人物！她是我们班的英语认课老师，同时也是我们班的班主任！我爱舒老师。
舒老师长着一对细细的柳叶眉，一双大大的眼睛时时盯着班里每位同学的一举一动。舒老师，一个非常有爱心和责任心的老师。
舒老师的教学方法“与众不同”，她一般把上课时间这样分开：前20分钟复习前一天学习的内容，后20分钟讲新内容。舒老师告诉我们，学习英语是有规律，也是有方法的。这就要看你怎么去找规律，去不去找方法。为了让我们更好的学习，舒老师给我们介绍了不少方法。比如记忆的方法有：
1、可以把会的不用记，不用看，把不会的.多读多看。
2、可以把两个单词的意思让两者有连接性，一块背就好多了。
3、可以先记一个单词，背第二个时，把第一个复习一下再来背第二个单词，可以达到又复习又学习的目的。
上课时，舒老师比较严，1就是1，2就是2。可是，下课后，舒老师就像我们身边的亲人，对我们关怀备致。如果说，舒老师是大树，我们就是树荫下的小草；如果舒老师是园丁，我们就是被园丁呵护的小花。我们受着舒老师无微不至的关怀和照顾。
我们大家都喜爱舒老师，喜欢和她说笑，更喜欢听她的英语课！
八年级作文 篇8
在我的成长道路上，遇见过许多老师，我想对老师们说许许多多自己的心里话，其中我最想对王老师说：王老师，谢谢您对我的关爱。
那是四年前的一件事，记得那是星期二的一天，我补完课，刚走出校门，天空便乌云密布，过了不一会，便下起了暴雨，我没带伞，妈妈也没来接我，我只好躲到门房间避雨，这时王老师批完了我们的作业，准备回家，看见我在避雨，便走上来亲切地说：“怎么啦，婷婷，是不是妈妈还没来接你回家啊？”我说：“嗯，是啊，今天下雨，妈妈没来接我，我又没带伞，只好在这儿避雨。”王老师听了，对我说：“那你到我家去做作业吧！”我听了，连忙摇头说：“不行啊，王老师，如果我走了，妈妈找不到我，她会着急的呀！”王老师说：“那我帮你打个电话给你妈妈吧。”说完，他便打起了电话，过了一会而，王老师告诉我：“你妈妈今天要加班，让你先去我家，把作业做完，我送你回家。”
于是，我跟着王老师回家了，我刚做完作业，王老师就帮我检查作业，看见我题目做错了，王老师就耐心地讲解给我听，让我明白这道题的`意思，王老师检查完我的作业，我们就一起吃饭了，我惊奇地发现饭桌上全是我爱吃的菜，什么番茄炒蛋啊，什么青椒牛肉丝啊，什么蘑菇菜心啊……我心里纳闷极了，我想：王老师怎么会知道我爱吃的菜呢，我便问王老师：“王老师，你怎么知道我爱吃的菜呢？”王老师对我笑笑说：“我是特意问你妈妈的，我怕我烧的菜不和你胃口，所以，我特意问了你妈妈，你爱吃什么。”我听了，非常感动，我想，王老师对我真好啊，虽然他是我的老师，可他像我爸爸一样，关爱着我。
吃完饭，王老师把我送回家，我家那条小道，非常冷，这时我阿嚏、阿嚏、阿嚏连打了三个喷嚏，王老师连忙吧他身上的那件大衣脱下来给我穿，而自己却只穿了一件单薄的衣服，我看了非常感动，心想：王老师给我穿了衣服，他自己肯定也会很冷的，可他却一声也不吭，刚到家，妈妈便回来了，妈妈感谢王老师照顾了我这么久，可王老师却微微一笑，说：“没什么，这是应该的，我们做老师的，本来就应该这样做啊，我只是在尽我的责任呀。”我从心底感谢王老师对我的无私的关爱！
啊，王老师，我想对你说谢谢你对我的关爱！
八年级作文 篇9
一场小雨过后，天气立马变了脸，气温一天天下降着，可家里的羽绒服还未准备好，一切都这么突然。
冬 家
每到冬天，家里是要每天打豆浆来喝的，可今年的冬天让人措手不及。直到昨天，我晚上回到家里，从寒冷的室外走进家门，一股淡淡的豆香扑面而来。转过头，三杯冒着热气的豆浆被妈妈摆在了桌上，我迫不及待地和爸妈坐了下来。热气好像三根丝带，从我面前扶摇直上，直冲天花板。我将脸凑到杯子上方，任由水雾罩住我的脸，在眼镜片上、脸颊上、嘴巴上笼罩着薄薄的一层，满脸都是豆香。家里的窗户似乎没关紧，把风灌了进来。那声音就像冬天正在耀武扬威地叫着：”我来啦！“，抽走了家里的暖气。妈妈走去关上窗，搓着手走回来，和我一样抱住杯子，开始和爸爸有一句没一句的跟我讲话。这或许是这个冬天最享受的一种活动了，抬头一口豆浆下肚，一阵麻酥酥的幸福感流过身体。我透过水汽，看着同样幸福的爸爸和妈妈。
冬 教室
冬天的教室窗户紧闭，倒还不怎么冷。这时候的一节美文欣赏课，就好像在暖洋洋的屋子里喝着一杯咖啡，咖啡又甜又苦的香气围绕着你的.那种浅棕色的惬意。
老师在给我们念一篇美文，她的声音轻轻柔柔地从扩音器里发出，每一个字都念得如此优美动听，不紧不慢，娓娓道来。我享受的把下巴搁在手臂上，但眼睛又忍不住盯着老师转过来转过去。她的头发在身后随着她走路而律动着，一下一下轻轻拍打在她的背上，正好比步伐慢半拍，她一停下来，发梢便直直的垂了下来。
我想闭上眼睛，可又舍不得如此美景，一股甜甜的幸福感从心底蔓延到舌尖。
冬 操场
固然冬天是不近人情的冷，但我们还是盼望着体育课，那种属于自由的课。
或许是我们在教室里呆久了，也或许因为那是天冷后第一节室外课，我们都很兴奋。大家在活动时，一圈一圈地围在一起说着玩着，咧着嘴笑着，就算风呼啦呼啦地吹过来，灌满一喉咙，也会搞怪的说：”啊！我感觉不到我舌头的存在了。“大家又笑作一团，围的更紧了些。一股暖暖的幸福感遍布了全身。
冬 温暖
一圈一圈的幸福，温暖了这个冬天，陪我一直走下去。
【八年级作文】相关文章：
八年级作文11-06
八年级作文11-06
八年级作文11-06
八年级作文11-09
八年级作文11-10
八年级作文11-10
八年级作文11-11
八年级作文11-11
八年级作文11-11
八年级作文11-11