五年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的五年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
母爱是温暖的，是甜蜜的，还是美丽的。在母亲节这一天，我要给妈妈做一顿饭，感恩母爱。
今天，妈妈一下班就脱下外衣，向厨房走去。我见了，一把把妈妈拉出来了，说：“今天我做饭，你到客厅去看电视，你就等着吃大餐吧！”妈妈半信半疑地问：“你做饭？会不会把饭煮干，会不会把菜炒糊了？”我信心满满地说：“放心，我这就去给你露两手，肯定美味！”妈妈又说：“那我去买菜。”我说：“不用，我早就买了。”妈妈说：“好吧，那你做吧！”
我走进厨房，拿出鸡翅和可乐，大家猜我要做什么呢？没错，我要做可乐鸡翅。我先倒上油，等开锅了再倒上鸡翅，“滋滋”锅里传来了美味的交响曲。接着我又倒上老抽和酱油，鸡翅的颜色更深了。我加入白糖继续翻炒，最后倒上可乐开始炖了起来。趁着这时候，我又煮了三碗面条。我先倒上水，等开锅了再下上面条，等10分钟面条就出炉了。
我把做好的可乐鸡翅端到饭桌上，又捞出面条，母亲吃完我做的饭菜，边笑边说：“我的`儿子长大了。”看着妈妈开心的样子，我也高兴极了。
以后，我每个母亲节都要给妈妈做饭，不让妈妈太累。我要记住每个母亲节。
五年级作文 篇2
我有一个好姐妹，她，黑黑的皮肤，扎着一条马尾辫子，眼睛小小的，是个又爱哭又爱笑的女孩——熊晓君。
为什么说她又爱哭又爱笑呢？记得有一次，老师要求我们写一篇有关感动的作文，老师要求我们互相交换看的时候，我与晓君交换了作文。我津津有味的读着晓君的作文，忽然，我抬起头来，发现晓君正热泪满面。这么回事呢？她正拿着作文，“惨”哭得一发不可收拾，脸蛋已经涨红，眼泪像一串串珍珠似的掉下来，“谁欺负你啊？告诉我，等一下我去揍他去！”她摆摆手，强忍住眼泪，手捂着嘴巴，抽噎着说：“没。没有，你写得太。太感动了！”不是吧？虽然这件事确实让人感动，但也未至于这样厉害吧？
没办法，我只好从她手里夺过我的.作文，说：“别看了，别哭了，我求你了！”可是，我的话完全没有用，她还在哭！而且哭得越来越厉害！天啊，谁来救救我？这时，旁边的同学已经注意到了，他们都纷纷说：“干嘛呀？”，“为什么哭呀？”我想：“这样下去不行，得哄一下她。”于是，我坐到她面前，双手捏着自己的脸，变身成为“哈巴狗”。突然，她笑了，真的笑了！同学们见这招有用，又是做鬼脸，又是讲笑话！这件事的晓君又像变了一个人似的，笑的收不起来，直拍台拍凳。我呢？坐在一边哭笑不得呗！
她就是这样一个人，在她身边常被她感染得很开心！很快乐！
五年级作文 篇3
小乌龟是我家的小宠物。它活泼可爱，小巧玲珑，两只耳朵又红又小，就像两颗红宝石镶嵌在它伸缩自如的头的两侧；它的`尾巴又短又尖，经常甩来甩去；还有它那墨绿色的硬贝壳，像战士出征时的盔甲，别提有多威风了。
要养好小乌龟可没那么容易，它可没让我少"操心"。每天放学一回到家，我第一件事情就是去厨房看小乌龟，把它从小盆子里放到大水槽里，让它舒展一下。天冷了，我要给它晒太阳；天热了，我还要经常喂它矿泉水。有一次，我发现它盆子里的米饭放了一天，还是原封不动，我很担忧，心想：还没到冬眠时间，它怎么就不吃了呢是不是生病了我库思冥想，最后我从冰箱里拿了一只虾给它吃。没想到，它顿时胃口大开，看着它狼吞虎咽的样子，我这才明白：它是在"挑食"，这下我可放心了。
小乌龟不仅让我"操心"，还使我开心。一个星期一的傍晚，我因为数学没有考好被妈妈骂得好惨，妈妈还凶巴巴地说："以后再考得不好，就别回家了。"顿时，我的眼泪情不自禁地流了下来。晚上，我闷闷不乐地看着小乌龟，倾诉自己的苦衷。小乌龟伸长了脖子认真地听着，好象听懂了似的。于是它便开始"安慰"我：它把脖子和脑袋都缩进硬壳里，四肢一伸一伸的，好像在做广播操，接着它又故意摔了一个四脚朝天，露出了白白的肚子，最后在它的努力下终于把身子翻了过来。看着它的精彩表演，我开心地笑了，那些烦恼的事情早就被我抛到了九霄云外。
小乌龟是我的小宠物，更是我的好朋友，它带给了我无限的快乐。我爱小乌龟，希望它能和我一起快乐地长大。
五年级作文 篇4
南国的春天总是比别人来得早。虽然还只是2月份，但已是晴空万里了。树上不时冒出几根绿芽，阳光穿过投下斑斑树影。使人不敢相信春天来了。
在初一一班的课室里，黄老师正在给我们讲着课。她讲得神采飞扬，眼镜下的双眼告诉我们为人处事。她的手还在配合着如指挥家挥动棒，我想，她是沉浸其中的。到激动之时，她还会一手拍在讲台，甚至面色通红，双脚下生了根，立在那。 台下的同学和我，被黄老师带入知识的海洋，我们在海里遨游，听得忘我，听得如痴如醉。一时全班高昂，唱起了《黄河颂》，这声音不知怎的气势磅礴，力压山河，我不得不确定这堪比合唱团的嗓音是从这里发出。在这个时间里，我们忘掉了全世界，心里只有你我，这就是人生的春天——青春！
我望着窗外，那是一片绿得发亮的草坪，一棵棵小草是嫩绿色的，所以看不太清楚，可依旧能嗅到那股只属于春天的味道。一红一白的小花恰到好处的装点绿草，笑到一旁，种着虽细却高的树，树上果真有了绿苗，就那么一点儿一点儿。要是阳光照下，定是斑斑树影，我闭上了眼，耳边有小鸟的.歌唱声，再吸一口清新的空气，再不能更舒服了！
还记得校运会吗？那肯定是最使我感到责任感的活动，看我们班的短跑选手小西已在后边活动筋骨了，三三两两的女生男生找好了位置，观赛给小西加油鼓起，气氛在我们之间达到了最高点。裁判一声令下，激烈的比赛开始了！
只见小夕同学，右脚先迈了出去，接着是李玄般的速度飞了出去，观众席间好像不管是哪都有一般的人，他们都在为场上的小西加油鼓气，“加油，你是最棒的！”小西应该是听见了，把原本已经很快的速度又提高了些许，头发真的在风中凌乱，手脚的摆动也看不清了，只有那扎眼的班服认出他。
最后10米，5米，冲刺了！我的心像被人提起又重重放下，小西一个箭步跨在了最前面，第一个冲过了终点，不能地方却同衣服的人发出一声喊叫，耶！
此时此刻的我就在春天里，没人知道我是多么的幸福，快乐，青春如一口糖，吃下去回味无穷。你好，青春。
五年级作文 篇5
下午五点钟的时候，刘老师把我叫到厨房，说：“泉泉，今天来教你怎么煮饭！”
开始我有点诧异，但转念一想：妈妈不是常说，自己的事情自己做，我学会了做饭，不又多了一项本领吗？于是，我兴高采烈地说：“太好了。”由于我心急，就把手伸到电高压锅里。还好刘老师提醒我：“你可没洗手，你是想让我们拉肚子吗？”我听了刘老师的话，连忙把手缩了回来，打开水笼头把手洗得干干净净。
刘老师又说：“现在你可以去量米了。”话音刚落，我便拿着电高压锅去盛米。只见我刚把电高压锅拿起，刘老师又说：“停！”我把电高压锅放下，说：“怎么了？煮个饭就这么难吗？”刘老师摇头说：“这重不重啊？万一等下淘米的时候进水了怎么办？所以要把电高压锅里的.锅胆拿出来盛米，这样就轻松多了！”我听了，便拿出锅胆盛米。我打开米桶盖，拿出量杯。
可我一看量杯就呆了，我对刘老师说：“每个人该吃多少饭啊？这量杯上有四分之一、二分之一、和四分之三，我该选哪个？”“四分之三！”刘老师飞快地报出答案。我算了算一共几个人，然后把指定的米倒进锅胆，我转过头对刘老师说：“现在该怎么办？”刘老师回答道：“现在该淘米了！也就是把锅胆装一点水，然后用饭勺搅拌，最后把水倒掉，就这样连续三次就可以了。”
我接好水，用饭勺搅拌了几下，水一下子变得浑浊了，准备把水倒掉，可我有点为难了，怕自己连米也一起倒掉。刘老师见我犹豫不决，便示范了怎么倒水。我学着刘老师的样子，把锅胆稍稍倾斜，让水慢慢流出，直到米到锅胆口边，便忙把锅胆立起来，再接水进行第二次第三次淘洗。刘老师笑着说：“第一步淘米顺利完成，现在要学会怎么放水，你看下，米铺在锅底大约两厘米厚，那么加水时你就高出米面一厘米，依此类推，懂吗？”
我二话没说，便把水装好了。刘老师过来一看：“你又没把米弄平，你怎么知道是不是一厘米？”我大吃一惊想：“这可怎么办呀？”刘老师看出了我的心思，端起锅胆，左一晃，右一晃，米竟然变得平整了！刘老师又用勺子把米打乱让我把米弄平。
我依葫芦画瓢也像刘老师那样把米弄平了。我仔细一看，发现水竟然超过两厘米了，但是要我现在倒出水已经不成问题，我轻而易举就做到了。
最后，刘老师让我把锅胆边上的水抺干，放进电高压锅里，盖上盖子把按键转到煮饭那个刻度上。刘老师拍拍我的小脑袋，说：“大功告成！你就等着享受劳动成果吧！”
大约过了一个小时，饭终于熟了，我闻着那饭香，心里别提有多高兴。
【五年级作文】相关文章：
经典五年级作文07-25
五年级作文11-13
五年级的作文11-14
五年级的作文11-14
五年级作文11-14
五年级的作文11-14
五年级的作文11-14
五年级的作文11-15
五年级作文11-15
五年级作文11-16