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八年级作文

时间:2025-05-17 10:31:52 初二 我要投稿

八年级作文

  在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的八年级作文8篇,欢迎大家分享。

八年级作文

八年级作文 篇1

  “过新年咯!”奶奶家门口一群七八岁大的小朋友,穿着大红棉袄,脚踩爷爷奶奶给他们新编织的红毛鞋,手里拿着竹签大小的鞭炮,正在欢快地你追我赶着。点燃了的鞭炮在他们手里舞动着,夜幕之下,火焰勾画出了一道道绚丽的色彩,像是孩儿们此时内心的那股子热情。一个个孩子的脸上无不挂着灿烂的笑容,也许他们不知道什么是过新年,但他们知道,新年了,可以和小朋友们好好地玩一会了,这样就很开心了。其实不然,孩子们之间的玩耍又何尝不是一种年味呢?

  “奶奶!奶奶!我们来啦!”我踏进了奶奶家的门槛,大声地喊道。许久听不见奶奶的回应,我有些心急了。我一步并作两步,跑到二楼的厨房里,果然!奶奶在摆弄着菜盘子。“嘿!你来了!赶紧坐到餐厅里,马上就可以吃饭咯!”奶奶见我来了,胡乱地在衣角边擦了擦湿淋淋的双手,捧着我的脸,宠溺地说道。奶奶是最喜欢我的了,每次见到我,都会拿出她的十八般技艺招待我。

  家里人都相继坐在了餐厅里,聊着天,嗑着瓜子,等着饭菜的到来。长辈们虽说是一家人,可都像是许久未见的老朋友,说的不亦乐乎。“菜来咯!开餐咯!”我从奶奶手里接过那一盘盘色香味俱全的饭菜。“今天呢,我可是拿出了我的‘压箱宝’——剁椒鱼头给大家吃啊,不要客气哦!”奶奶一边解着围裙,一边说道。她看了看我,喜笑颜开:“当然了,我还做了我家孙女儿最喜欢吃的糖醋小排、手撕鸡、口味虾、春卷……”我看着这桌丰盛的.菜,真可谓是“饕餮之宴”啊!这样的盛宴,也只有在过年时,一大家子人团聚时才有的吧!鲜美的鱼肉,可口的糖醋小排……这又何尝不是一种年味呢?

  过的年也有十四年了,年味是什么,真的没有一个确定的味道,它不是棉花糖的甜,不是花椒的麻,不是朝天椒的辣,它有许多许多尝不到,摸不着,看不见的味道。我只知道,在一年当中,它最独特,它最有爱,它留给我的印记最深最深……

八年级作文 篇2

  记得小时候,看到外公总是养着三四盆鲜艳的花儿或者翠绿的盆栽就十分羡慕,于是死缠烂打要来几盆月季、海棠什么的。那时候觉得养花很简单,网上找度娘搜一搜就完事了,但事实并非如此。

  买回来的花虽然受到哦呜的精心照料,但是生命却像被抽干了似的,用不了几天就奄奄一息,像个历尽风霜的百岁老人。最终,外公也看不下去了,一句么劝道:“你还是养养仙人掌吧。”

  买回了一盆仙人掌,我弯下腰仔细端详它,它浑身布满了深绿色的褶子,就像披了一件满是破洞的布衣,浑身都是尖利的针刺,显得一副生人勿近的“拽样子。”我真是越看越讨厌这盆拽拽的仙人掌了,于是,便把它扔在阳台上,从不打理它,让它一人自生自灭。

  一个冬天过去了,我能无意间瞥见阳台角落里的仙人掌,它在冰冷刺骨的寒风中挺脊屹立,不畏严寒,每根针尖都发了疯似得渴求生长。突然,有什么东西在闪闪发亮,近眼细看,针尖上竟飘落着数朵晶莹的雪花在闪闪发亮,我很惊奇它们为什么没有融化。不知道这株仙人掌是不忍将雪花融化还是不屑于将雪花融化。

  走到外面,放眼望去,一片白雪茫茫,犹如给冻得瑟瑟发抖的大地披上一件纯白羊绒毛毯。但是,这毛毯上没有一株花儿点缀,邻居家的阳台上也是毫无生机,只是有几片枯枝败叶静静躺在地上,等着雪花将它们覆盖。

  看到眼前的景象,我总是不由得想:为什么美的东西总是那么娇弱,不堪一击,而不美的东西却总是那么倔强,顽强不懈。

  许久后的.立夏,到阳台上晒衣服,忽然踢到什么,微微低下头,是那盆仙人掌。看到它我瞬间愣住了,是一朵花,仙人掌开了一朵淡黄色的小花,金色的花瓣在阳光的照耀下显得更加艳丽。

  它不仅仅是一朵美丽的花,它也不仅仅是一盆不起眼的仙人掌,它们都在为了某个目标而奋发向上。

  美,仙人掌美吗?也许不美,但是,一旦与坚强融合,就是最坚不可摧的。

八年级作文 篇3

  自然界也如艺术家一样,善于以云表现若明若暗的梦境。四季的云瞬息万变,千姿百态。

  春天的云堆积在一起如同一团一团的棉花,有时候一卷一卷的如波似浪,像海上轻轻荡起的波浪,又有时候好像是甜甜的糖果。春天的云是一种温馨,是一种甜蜜,也是一种幸福。

  雨后的夏天,云朦朦胧胧,不知云深云浅,云薄云厚。弥漫了整个天空。轻飘飘,像是一缕缕白色的烟。这难道不像是来到了一个梦幻的天堂?

  秋天到了,树叶落了,云也变得飘飘悠悠,像姑娘那飘逸的长发,那么丝滑,那么柔美。云儿们无忧无虑的飘着,又像秋天的风一样轻快、直爽。袅袅飘来的云,使我情不自禁地产生了那种飘飘欲仙的感觉。

  冬天的'云有海一样的浩瀚,火一样的热情奔放,这些云动得很慢,时而混在一起,然后又慢慢散开,好像一群好朋友在交谈散步。

  云,具有春天般的温暖,天堂般的梦幻;有秋风般的直爽,有火一般的热情……云这个自然界的艺术家。

八年级作文 篇4

  星期五,我高兴地跑进学校,因为我们今天四、五、六年级的全体师生要一起去秋游了!走进教室,同学们都到了,我们脸上笑成了一朵花。

  我们要出发了。大家都坐上了学校准备的大巴车。路上,我们看见了许多漂亮的风景。路边的小花五彩缤纷的,还有挺拔的树木。过了很久,我们才到达我们秋游的目的.地——高明美的鹭湖公园。下了车,导游姐姐组织大家在鹭湖王国的大门前,拍了一张大合照。

  终于到了自由分组去玩机动游戏的时候了!我们组一共有四名组员。我平时比较有主见,所以理所当然就是组长啦!我在地图上发现了在旱雪小镇里面,有一个游戏叫着旱雪滑圈,非常刺激。规则是:先坐电梯上到四层楼高的雪梯顶端,然后每个人坐上一个大圆垫子,从上面滑下来。既快速,又刺激。这个游戏可火了,我们排了很长很长的队伍,才轮到了我们。我躺在圈上,旋转着滑下去,不一会儿,就到了地面。我被转得满天星星。但是,我还是乐得哈哈大笑。

  我们玩的第二个游戏是鬼屋。小黄跟着我一起进去,其他两个胆小鬼,不敢进去,便在门口等着。工作人员一点按钮,门被打开了。我们一走进去,门就自动合上了。我赶紧拿出手机,打开手电功能,一寸一寸往前挪。到了冰洞地带,就看到拐弯外有一个女鬼,披头散发,头发盖脸,吓得我们跌坐在地上。我吸取前面教训,拿出衣服,挡住了我的视线上方,低着头向前冲。突然,我被一个东西绊倒了。我回头一看,吓得哭爹喊娘的,原来是一个假尸体。我吓得什么也不管了,东撞西撞,才撞了出去。

  玩完鬼屋后,一看时间,呀!到了集中的时候了。我们组赶快前往集合地,那里已经有很多同班同学了。我们坐在大巴上,希望下一年的秋游快点到来。

八年级作文 篇5

  仲秋九月,空中清碧到如一片海,斜斜地垂下一片片稀薄而纯亮的白云来。略有些浮云流动,仿佛有谁将粉笔洗在笔洗里摇曳似的;那些细嫩却微微泛黄的风中草尖宛转摇曳,红瓦青苔泛着清润的湿意;在这样一个飘落着木樨花瓣,仿佛只出现在诗句中的唯美季节,香酥甜腻的桂花糕和那双温暖得仿佛溢满了阳光香味的毛线拖鞋是我对这个季节的最美回忆。

  我的童年是在外婆家度过的,那是一个看起来像江南古镇中的红瓦青墙的小房子。清晨,当那一线阳光还像几乎透明的银线的时候,外婆就起来了,搬一把摇椅坐在门口,这时我也揉开惺忪的睡眼,撒开脚丫就跑了出来,伏在外婆的椅子旁边,看外婆上线。

  外婆一生勤劳,做得一手好针线活,看外婆做鞋,是我童年记忆中最为鲜亮的风景。上线是既细致又累人的活儿,外婆总要用一块布包着鞋底,小心翼翼地勾线,想方设法地不把线头弄乱,她弯腰弓背,一手攥住鞋底,一手用力拽针线,指尖力气用得大,用得均匀,那动作,轻松自如,透出一种娴熟、优雅之美。那双如枯树枝般的手指在鞋底上翻飞,就像一对翩翩起舞的蝴蝶,比魔术师的手还要神奇呢!

  上完线的鞋底平整结实、耐穿,那针线密密匝匝,稀疏得当,松紧适中,大小一致,煞是好看。她上线时神情端重安详,那双如潭水般的双眸,即使略显沧桑,但是总有微波潋滟涟漪荡漾。不大的小镇逢上早炊时分,温馨的香味在黄色簌簌飘坠的小巷里弥漫开来,这小镇便像是澄碧湖里一叶小舟似的悠悠然荡入了半痴半醉的境界里……,那个微佝的背影就是最后一抹秋色,最美的秋色。

  外婆上线的时间长了,手指会酸痛不已,眼睛也会发花,有时外婆的手指麻木了,我总是用自己小小的软绵绵的.手轻轻地为她按摩,外婆总是笑着说:“外婆不累,雯雯以后要好好读书,才有出息。”看着鞋上密密匝匝的小针脚和外婆还泛着血丝的眼睛,我紧紧地握住了这双毛线拖鞋。多少个水乡夜晚,外婆勾着拖鞋,讲着一个个光怪陆离的神话故事,我渐渐进入温柔缥缈的梦乡。

  时光荏苒,岁月匆匆,那个稚嫩的我,如今已经是豆蔻年华,去看望外婆的机会也少了许多。我总记得那一幕——她把系鞋底的线扯得很紧,细细地、牢牢地,把她所有的关爱全都深藏。每每想到此处,泪水总是忍不住决堤而出。

  理想的路上,有了您充满关爱的鞋,无论有多少泥泞和风雨,心中的路永不会坎坷。游子们,不要忘了那个为你操劳一生的人啊!愿时光清浅,许你安然。

八年级作文 篇6

  当九月夹杂着秋意的凉风吹来,当满树的黄叶落下,当一切的果实都成熟,我知道,八年级,来了。初一发生的一切,感觉就像是在昨天,所有的,都是那么清晰的刻印在我的脑海里。

  抛却过去的暑假,随之而来的八年级,是一件新事物。你又要像接受七年级一样,来接受新的八年级生活。还记得初一时,我们少年懵懂无知的样子。我们总是盼望着快点长大,却又害怕着长大。自认漫长的.初一也结束了,想象中几十年的光阴不过短短一眨眼。而这短短的一眨眼,我们又干了什么,又学到了什么。家长总说,读书才有出路,确实,这句话是对的。马上步入八年级的我,想要好好学习。

  当我还是初一生时,八年级的学姐学长们的辉煌事迹,总令人生出向往之情,也想体验八年级的生活。现如今,马上就来了,没有紧张忐忑的心情,有的只是兴奋的跃跃欲试。

  初二,一个学习创新的年代,一个竞争激烈的年代,每个人都埋头苦干,每个人都在奔向通往成功的大道。初二,一个枝繁叶茂的季节,学习的乐趣逐渐增长,同学的友谊日渐浓厚。在这个五彩缤纷季节,每个人都在为自己崭新的未来发起冲击,每个人都在拼搏努力,我也不会落下。花儿之所以美丽,不仅仅在于绚烂的色彩,更在于其中蕴涵着耀眼的生命光辉;人之所以引人注目,不仅仅在于外貌的漂亮华贵,更在于那种发自于心灵深处的自信。

  我自信,在未来的八年级,我能活出一个不一样的生活,能大放光彩。当然,即将步入新学期,也要有新打算。

  成绩还能不能保持?能不能跟上新学期的步伐?学习困不困难?这些是大多数人所关心的问题,包括我。所以,我要丢到自己以前的坏习惯。比如,先玩玩儿手机在做作业,周末回家先看电视,写作业时走神等等一些问题。可能前期还影响不大,但到了后期,别人都在努力,自己还在原地踏步,甚至退步。像前面说的,步入八年级的我,想要好好学习。如此,我便有一份独自的计划表:

  一、每天作业尽量在学校写完,腾出时间去复习。

  二、克制玩手机电脑的时间

  三、上课积极回答

  四、当一回语文状元

  这便是我新学期的几个小小目标,可能要完成,需要很长时间,但没有付出,哪来的收获。

  八年级,我期待你的到来。

八年级作文 篇7

  偶然,会使人自信;偶然,可以决定成功与失败。牛顿,一次偶然被苹果砸了头,发现了万有引力;爱迪生,偶然想起黑夜里的太阳,发明了电灯。我也有偶然,虽然没有发明和创造,但是,却可以发现一些先前不知道的奥秘与哲理。

  一次,姥姥送给我了一盆仙人掌。那是很小的一株,只有两个小手掌似的厚厚的两片,不圆也不方,上面有讨厌的小刺,它在那粗糙的瓦盆里,羞涩地站着,那画面真是太丑太不协调了。别说和梅、兰、竹、菊四君子相比了,就连牵牛花也是跟不上的,人家还开着漂亮的小喇叭,还是墨西哥的国花呢!

  低头闻闻,嘿!一点味儿也没有!真搞不懂姥姥给我这株既丑陋又没香味,放在家里毫无美感的“小绿人”干什么?回家后,我把它丢在了阳台最不起眼的角落里。

  那天,科学老师让我们写一篇研究植物的报告,我愁眉苦脸地抱怨不会写,一抬头,看到了它,它静静地站在窗台上,直近一看,一朵淡黄色的小花正开在它的头顶,黄是淡黄色,散发着淡淡的清香,它的叶子已经变成墨绿色,又蹿出了好几个小手掌似的叶片,上面的小刺也已长长、变硬了。放置它的花盆在去年冬天已经冻裂了,土也已经干成了一块一块的。我什么时候浇的水?我已经不记得了。

  我是如此地惊讶,从来没有人关注过它,也从来没有人照顾过它,它却长得如此茂盛,它不是为着别人有没有关注它而活着,而是为了自己而活下去。

  回头看看,我那精心照顾的`小芫荽,竟枯死的枯死,枯萎的枯萎,看了这些,我就不爽了,拿起小刀把那几个刚刚长出的叶片割了下来,丢进了小芫荽盒里当肥料,笑了,这才回到书桌前想报告。

  提交报告的第三天,我字没写几个,有些烦闷,去阳台溜达,一个场面让我惊呆了,我的芫荽菜园变成了仙人掌的游乐园,盆子里没了那些绿绿的芫荽,取而代之的是一株仙人掌!天呀!难道把仙人掌做肥料,芫荽们吸收会变异?上网一查,不是芫荽变异,而是仙人掌无论分成几瓣,弄成怎样,只要有土地,它们就会根要,长成一个仙人掌,不管土质怎么样,环境怎么样,它们都会顽强地活下去。

  我不再讨厌仙人掌了,反而敬佩它这种顽强、刚毅的精神。是呀!我们也要学习仙人掌的精神,像仙人掌一样生活,不管别人对你关注与否,我们都要活出我们自己,活出生命的最大可能!顽强得活下去,不管在顺境还是在逆境中,我们都要顽强乐观的活下去。

  这次偶然的发现让我知道了先前我不知道的哲理。

  那天,我在科学老师布置的植物报告上写上了这么一句话:人要像仙人掌一样去生活。

八年级作文 篇8

  深秋的一天,我跟随爸爸妈妈来到人工湖玩耍。

  沙滩成了欢乐的海洋,到处都是玩耍的小孩,或游戏、或戏水,干净而又湿润的沙子成了我们争相玩耍的道具。我也经不住这诱惑,很快成为其中一员。我先堆起一座座城堡,又垒起了一堵堵围墙……。“快救人,小孩落水了”突然传来了一阵呼救声。循着声音望去,只见一个小孩正在水中挣扎,随着每一次挣扎,他的头部和手时而露出水面,时而没入水中。这时,小孩脸上露出了不安的神情,一双小手拍打着水面。那小孩随时都会有生命危险,见到眼前的一幕,我的心一下子提到了嗓子眼,仿佛空气和时间一下子凝固了。正在这千钧一发之际,只见一中年男子衣服没顾的脱,就纵身跳入水中,拼命的向小孩游去,我觉的时间仿佛一下子变长了,几米的距离仿佛是那样的遥远,终于那男子迅速抓住了将要没入水中的'小孩,并用尽全力把小孩举过水面。这时又有几人跳入水中接应施救者,小男孩被传到岸边,岸边一下子沸腾了起来,人们欢呼雀跃,拍着双手迎接凯旋归来的大英雄,有的人相互拥抱,来挣脱紧张的心情,并相互传递着欢心和鼓舞。孩子救上来了,只见那中年男子用手抹了一把脸,双手抱紧肩头,猫着腰一溜小跑跑向家去。后来得知他是一位中学老师,因为救人新买的手机也不能使用。但那手机却见证了这刻骨铭心的一刻。

  我的眼角湿润了,他的背影虽然非常矮小,但在我的心目中越来越高大。

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