八年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的八年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
远处是雾，近处是雨。手中无伞，特立独行。
花开花落时节，每遇春雨，最好甩袖出行。细雨微雨梅雨杏花雨梨花雨天街雨三月雨，朦朦胧胧，模模糊糊，影影绰绰。雨滴细小，雨声轻微，雨脚凌波。此种雨，散步其中，可以无伞无雨衣，自有一番惬意，而不可为外人道也。
而暴雨雷雨骤雨大雨滂沱雨炎夏雨，气势澎湃，声音雷震，人握伞还难免落汤鸡，此种雨，最好躲在家中，或卧床或翻书，也可以学学古人，避身凉亭，看看骤雨如何打疏荷。
“雨打梨花深闭门”，此乃小家碧玉之流，终至于窗台远望之后，发出无尽的慨叹。当代男女，不可做内敛之态，此种时候，当推门而出，观赏雨中之曼妙景色。东坡居士更是放浪形骸，“沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉”何等的沉醉其中，而不知轻重缓急。全身皆湿，道路泥泞，同行皆狼狈，独独他吟出“何妨吟啸且徐行”。故学应学居士先生，无伞雨中行。
无伞雨中行，究竟有何种特别之处？没有伞，视线不受阻隔，上下左右，只需转动头颅，都能一览无余，而不必受制于雨伞之大小高低。远望，可以看到雾蒙蒙阴沉沉之天幕；近观，可以品味来来往往伞下之人的或凄恻或欢悦或烦闷或开朗之各种形态；抬头，可以让雨丝蹦跳在鼻梁之上，渗透于肌肤之内；侧视，可以走马观花一般欣赏花树在雨中的婉约带雨之态；低头，可以像孩童一样跳跃在积水之间，而可以滴水不沾；仰视，可以任思绪飞舞在无尽之苍穹之中，穿梭于绿叶高树之间。
无伞雨中行，更有无限之趣味。当前后左右观遍，突然发觉自己被群伞所包围，自己竟然是唯一没有打伞的人，便急忙收回视线，寻思他们该是如何看待于我；然而见他们行走在他们的伞下，并没有过多地在乎身边的流转变动，身上感到轻松许多；再转念一想，在这个个性和品格即将被磨尽的时代，趁着小雨，特立独行一回，未尝不是一次自不量力的'默默的反抗与对立；继而自豪感骤增，挺胸抬头，感觉走出的是一尊人格、一股气势，如果从远处观望，我是否是特别具有气质；于是自恋空前膨胀，便觉自己是世界上最轻松无忧之人，徜徉在漫天之雨中，虽然外衣濡湿、鞋面溅污，却是笑逐颜开、大步流星之姿。
于是童趣滋生，看红伞绿伞花伞白伞，皆像雨后之春笋，多多绽放在大地之上，漂游于人海之中。而伞下之人的各种表情心情，亦外化在伞面。粲然一笑，整个伞惹得人魂酥；蓦然回首，桃花人面也比拟不了；阴云拂过，那把伞行走得多么缓慢，好像有千重心事折磨挤压。而大路上，车水马龙，车轮声溅起积水声，交相混杂，妙趣横生。便觉各样之车子，无论货车客车小汽车公交车，皆像童稚之小孩，在雨中奔跑呼啸，而不管外套湿透，只沉浸于雨中梦中，哪个愿意醒来？
无伞雨中行，头发蒸发热气，心脏跳得更欢，脸面微凉，脚步轻盈。所谓久旱逢甘霖，喜悦欢乐之心情溢于言表。生活在大城市怀抱中的我，被现代化的一切抱得过紧，难免喘息、憋闷，找不到与大自然亲密、相约的机会。而终于天降春雨，细碎着脚步，姗姗来迟。我跑到外面，把伞收束在屋中，张开双臂，仰面朝天，无比甘甜。没有谁阻碍得了我与雨的沟通与欢会，在只属于我和你的世界。我与你抱在一团，只愿生在一起死在一处，不再分离。
珍惜每一次与自然相会的机会，所以我便丢开了雨伞，徜徉于雨中。
八年级作文 篇2
往事，像一首缥缈的歌，在时光中飘落。但在此中，又有几件事不会忘却。
往事是一曲节奏轻快的歌。还记得在小学时，一年生日，妈妈将带到了班级里，与同学们一起分享。同学们欢呼雀跃，而我也是十分开心。
班主任在黑板上写下生日快乐几个大字，我心中充满了激动。当蜡烛点燃，同学们为我唱起了生日歌，这是我听过最美妙的歌声。在烛光下，我许下新的一岁的愿望。摇曳着的烛光轻轻吹灭，但这份记忆，却留在了我的心中。这次生日，与同学们一起度过，感到很快乐。这种感觉，与家人在一起又是不一样的`体验。
随着祝福的歌声，这段往事，留存在心中。
往事是一首无忧无虑的歌。那些儿时与朋友们一起嬉笑、打闹的日子，也是弥足珍贵的。在松树下看会不会有松果，在花圃中寻找盛放的月季与玫瑰，在秋季寻桂花的淡香。
往事是一曲也有伤感的歌。在毕业之前，同学们似乎遗忘了这件事。而在老师给我们填写同学录时，我感到，我们，是真的要分开了呢。翻开一页一页的同学录，每张纸上，都留着熟悉的名字。似乎字里行间，又充满了不舍。
就像毕业时同学们合唱的那首歌一样，挥挥手告别，欢乐和无奈。尽管有伤心，但留下的更多是快乐的回忆。
往事是一曲温馨的歌。受伤时，有同学，老师以及家人的关心。同学会扶你一把，老师与家人会体贴的询问你。在遇到挫折时，同学会送上鼓励的话语，老师会投以微笑，家人会安慰你。
有时，甚至解出一道题目，同学和老师会夸奖你，家人会鼓励你。
这些温暖的瞬间，也都是珍贵的往事。
往事如歌，但这些记忆不会随着时间的消逝而消失。也许我心，也许彼心，不会湮灭。
八年级作文 篇3
我的家乡有一片不知名的森林，虽是无名，但那里树木茂盛，景色秀丽，总是吸引着许许多多的人走进去，享受这天然的氧吧，享受这无边的绿。
一阵春风吹过，溪水解冻了，像重获自由的孩子，欢快地流淌着，尽情地嬉闹着，把沉睡了一个冬天的森林唤醒了。这时候的森林可美了：小草悄悄的探出头来，在风里东张西望，发现没有危险就开始努力的疯长了，似乎只一夜之间，就已经把森林的地板刷绿了；那些冬天的老树枯枝，被春风一吹，不知什么时候，已经吐出了嫩绿嫩绿的叶芽儿，焕发出蓬勃的春的生机；早开的野花也跑来凑热闹，在无边无际的绿色里，这儿一朵粉的，那儿一片红的，把森林装扮的五彩缤纷的；小鹿似乎也知道春天来了，开心地在森林里跑啊跑，好像有很多的开心事要说，说也说不完似的。
夏天，森林里热闹起来了。树木长的郁郁葱葱，遮天蔽日，搭起了一个个天然的`大凉棚。人们纷纷跑到森林里乘凉。有的和孩子做着游戏，跑啊跑啊，像是森林里的蝴蝶在飞舞；有的躺在树荫下休息，眯着眼睛，悠闲的神情，仿佛他也是这森林中的一棵树木一样，在阳光下生长，在微风中歌唱；有的围坐在大树下摆个棋盘下棋，他们盯着棋盘，完全沉浸在棋子的世界里，周围的一切都从他们的思维里悄然隐退。
秋天，天气慢慢变凉了。森林里落叶漫天飞舞，红的蝴蝶，黄的蝴蝶，在树杈之间穿梭着，游走着，自由自在。一些野生的果子在稀疏的落叶间显露出来，红得招人的眼，黄得散发着香甜的气息，这一切都像花朵吸引蜜蜂一样吸引着人们走进这片森林。人们的衣服也是五颜六色的，红的、黄的、绿的、紫的……这些鲜艳的色彩在彩色的森林里穿梭，这些笑声在森林里回荡，森林一下子生龙活虎起来。小树沙沙地鼓掌，小草为他们伴舞，秋风大声的歌唱，——秋天多美啊！
冬天，人们穿着厚厚的毛衣、棉袄、毛背心，脖子上搭着围巾，手上戴着大手套，走进森林的人们像一只只吃肥了的“大熊”，在雪地里奔跑，嬉戏。寒风使劲地吹，一只只的“大熊”都顶不住了，缩着脖子赶紧往家里跑。
就是这片森林，常常让我魂牵梦绕，牵动着我的心，牵动我的脚步，所以我常常在假期的时候央求妈妈带我回老家去，其实我只是想去这片森林，看看它们是不是和从前一样，一切安好。
八年级作文 篇4
在七年级的时候，我总感觉八年级遥不可及。谁知，时间飞逝，一晃又一年过去了，现在的我已经离八年级的学习生活愈来愈近，愈来愈近。
回首七年级上学期，从小学时的天真到渐渐地成熟，渐渐地成长；七年级下学期，从上学期的茫然到渐渐地学习经验丰富，渐渐地有所进步。
既然成熟了，就告别儿时的天真稚气，明白那打打闹闹带着我童心随着飞向空中的风筝飞走了，再也不会回头，去体会儿童时期前所未有的别样快乐。
既然成长了，就应该拥有自己的想法，不能够一味地按照他人为你设计好的道路走，或许在此途中会找到自己真正想要走的路是怎样的，是不会让自己遗憾的。就像帕斯卡尔在《人是能够思想的芦苇》中告诉我们的：人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，但是他是一根能够思想的苇草，我们的全部尊严就在于思想。可见思想的重要性。成长意味着责任的加重，我们必然会遇见很多的挫折与困难，我坚信“在哪里跌倒就在哪里爬起”，绝不会害怕与退缩，因为我知道，我的肩上背负着重重的责任。
既然学习经验丰富了，就不应停留在原有的基础上，而是去深入地钻研，要把一个个知识点学的知根知底。同时打好基础也是至关重要的，不能一味地追求深度。就好比造房子，如果没有地基，这房子必定造不起来。在学习中也应有一套自己的.学习符号，从而提高学习效率，自己要知道什么符号代表着什么意思，渐渐地形成自己较稳定的一套学习符号，这套符号可以跟随自己很长久。在复习时，这套符号可以帮助自己知道哪块内容重点复习，哪块内容可以一扫而过。
既然进步了，就应该更加努力自信，不能因自己进步而骄傲，埋头苦学，更应该告诉自己过去的已经过去，不能因曾经的考试不令人满意而导致现在的不自信。学习有所成绩的最重要的一点在于敢于提问，这也是我欠缺的一点。现在我已经规划好了，课堂上如果我有什么疑问，可以写在书本上，下课再问老师；作业中有什么不解的可以先尝试自己解决，如果不行再询问同学或者老师。我相信这样坚持下去一定会突破自己，超越自己。
八年级是极富转折的一年，是人生的转折点，也是我要加倍努力的一年。不管成功与否只要自己努力了，就不留遗憾，因为不是所有的努力都有回报的。
八年级作文 篇5
在我童年的记忆里，故乡一直是个童话故事。无论是夕阳下的袅袅炊烟，还是夏夜中挑着灯笼的萤火虫，都使我无忧无虑的童年荡漾着欢笑。然而，最使我动情的还是故乡的爆米花。
记得那年，我刚满五岁，还是个不折不扣的馋小孩。在那个宁静而偏僻的小山村里，爆米花无疑是最奢侈的零食了。每当我拽着奶奶的'胳膊打坠时，奶奶总是嗔怪的点着我的脑门，边叨唠“磨人精”，边用瓢盛上玉米粒。这时，我就会雀跃地跟在奶奶的后面，到不远的集市上去买爆米花。不一会儿就到了那里，啊，人真多啊！奶奶来到一个墙角边下等着。
爆米花机像一只黑色大蜗牛卧在集市的一角静候着。它的主人看见我们，那张被烟灰熏黑的脸浮现出笑容。他殷勤而熟练地把玉米倒入“蜗牛”肚子里，那“蜗牛”便在跳跃的火苗中转了起来。我依偎在奶奶的怀里，不时的咽着口水，似乎看到了那白花花的又酥又甜的爆米花。
玉米粒在很短的时间内就能爆好，然而对一个五岁的馋小孩来说，那段时间又是多么令人焦急呀！“蜗牛”终于停止转动了，主人把它提起来，不等我把头扎进奶奶怀里，就听见“砰”的一声巨响，睁眼一看，乳白色的雾气中不知何时钻进了几个孩子。他们争着捡洒在地上的爆米花。童年的我是多么霸道呀，往往是尖声叫喊着“不许你们捡，这是我们家的！”但是这是不起什么作用的，而奶奶更是早捧出香喷喷的爆米花分给别的孩子们吃，气得我直抹眼泪。
一晃几年过去了，故乡是否依然如旧？今年寒假我终于回到了魂牵梦萦的家乡。望着满面春风迎出来的奶奶，我又想起了五岁时的情景。奶奶猜透了我的心思，她笑到：“我知道你喜欢吃爆米花，可现在想吃也没有了！”
我怀着异样的心情走在街上，一阵浓郁的香味把我吸引进了一家小吃店里，那店里的柜台上琳琅满目，摆满了包装精美的小食品，有“多味瓜子”、“鱼皮花生”、“怪味蚕豆”、“棒棒糖”……我惊喜的浏览着，心里却不停的问：“这还是我的家乡吗？”
我买了一包跳跳糖走了出来，望着眼前的一切，我情不自禁地笑了，在络绎不绝的人群中，我又问到了爆米花的阵阵香气，听到了机器那流畅而有节奏的韵律……爆米花的故事也如风般消散在寥寥青烟中……
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