二年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的二年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
汪汪！是谁在叫呀？奥！原来是邻居哥哥领着一只活泼可爱的小黑狗！
小黑狗长的真飘亮，乌黑发亮的'皮毛，就像黑段子一般油亮光滑，雪白的小爪儿，像四朵梅花，那条翘起的小尾巴，总是悠闲地摆弄着。它见主人走过来时，不由地欢快起来，不停地蹦跳，他一会儿从主人的胯下钻来钻去，一会儿用舌头轻轻地添主人的手，十分逗人喜爱。
二年级作文 篇2
一天中午午休的时侯，小强第一个冲到图书角，拿了一本《安徒生童话》，又跑回来，坐在位子上，欣喜若狂地看了起来。我定眼一看，这本《安徒生童话》是我已渴望已久，但是还是拿不到这本书。于是，我讨好道：“小强，我的好同学，这本书可以先借我看吗?”“不行，这本书我已经等了三个星期了，今天才拿到呢，让你先看，这是不可能的!”我生气了，哼，小气鬼，还是好朋友。你不让我先看，我也有办法。我以迅雷不及掩耳之势，想从他的手中夺来这本书。不料，也许他捏得太紧了，也许我的动作太粗鲁了，只听“嗤”的一声，书破了，就像一张漂亮的面孔破了相一样，丑丑的，“你、你……!”小强的声音有点抖，他瞪了我一眼，拿着书，掉头就走。望着小强的背影，我忐忑不安。
第二天，小强走进了教室，我不敢正眼看他。我悄悄地瞥了他一眼，只见他在书包里拿东西，我的心像十八个水桶——七上八下。许多不安的.猜测占据了我的心，我不由自主地盯着他的书包。他掏出一本“新书”，我一看，不就是昨天被撕破的《安徒生童话》吗?已经被他给修补好了，像新书一样。他捧着书，递给我，说：“我身为一班之长，却不知道要互相谦让，这本书先借你看吧!”我说：“不，不，不，是我的错，还是你先看吧!”就这样，书一会儿在我这，一会儿在他那……最后，小强说：“不要在推了，你就先看吧!”说着，就把书递给我，我接住书，心里就像大海的波涛，汹涌澎湃。我接的不仅是一本书，还是一颗真诚的心。
二年级作文 篇3
有一天，小兔高高兴兴地走在采蘑菇的路上，一不小心掉进了一个很深的.坑，还把脚都崴了一下，站不起来了，疼得小兔哇哇大哭。
这时一个小朋友路过这里，被小兔的哭声吸引过来他问：“小兔，你为什么哭啊？我有什么能帮你吗？”小兔忙说：“我掉进大坑里出不来了，还受了伤……”说着有大哭起来。小朋友连忙边安慰小兔边想办法。只见他东看看西瞧瞧，看到路边长满了树藤，他灵机一动，大叫起来：“我有办法了”
只见他把树藤缠绕在一起，很快就编织成一条又粗又长的大绳子。小朋友把绳子一端递给小兔，另一端紧紧拽着，然后把它慢慢地拉上来。小兔终于得救了。
二年级作文 篇4
今天早晨妈妈走进我的卧室很吃惊地说：“哎呀，溪溪，你的卧室可真是太乱了，好像刚刚被小偷光顾过一样。”当时我正坐在床上津津有味地看书呢。我抬头看了看妈妈又若无其事地做自己的事情去了。
中午爸爸下班回来了，他像往常一样看我在干什么。谁知爸爸一进门也说：“溪溪，今天你的卧室怎么这么乱呢？”爸爸说完后摇摇头就出去了。正在忙着写暑假作业的我抬头环视了一下我的'小屋，只见床上很随意地躺着几件衣服和几本书，书桌简直就成了一个杂货摊，就连钢琴上也放着水彩笔、玩具和发卡等不该放的东西，难怪爸爸妈妈都提醒我呢，看来我是真该好好整理一下了。说干就干，不收拾完不吃午饭。我暗暗地下了决心。
我首先把床单铺平，把被子叠好，把杂物分类后再归位。其次我桌上的不常用的书放到书架上，把常用的放到抽屉里。接下来把钢琴上的玩具放进玩具箱，把发卡放进装饰盒里，把水彩笔放到书架上。这时我的卧室看起来既整洁有又条理。
我的小卧室就是我的小天堂，是我主要的活动场所，以后我一定要把它收拾得干干净净、整整齐齐。
二年级作文 篇5
我叫张一怡，我是一个活泼开朗的女孩。我今年11岁了，我比较胆小，我不是很自信，但我很爱交朋友，所以我的朋友很多，我容易紧张，我一紧张就容易说错话。
我最喜欢的就是弹古筝，这是我的特长，我每天都会弹1小时的古筝，现在，我已经会弹多首曲子，例如：《渔舟唱晚》《山丹丹开花红艳艳》《战台风》《井冈山上太阳红》等，这些曲子我早已背得滚瓜烂熟。
我的优点就是说英语，我张口就可以说一口流利的.英语，我还可以说出15句的英语自我介绍。
当然，我也有缺点。我的缺点就是写字不规范，做事情有点马马虎虎，不是很细心。
老师，您听了这么久一定想知道我的样子吧！我 是瓜子脸，我有一顶乌黑的头发，大大的眼睛，只可惜戴了个眼镜；我的鼻尖有点往上翘；我有一对酒窝，笑起来的时候，两边的小脸变陷下去了，可爱吧
我现在就是语文的阅读部分不是很行，还是要您请教哦！我每次做阅读的时候都感觉很难，很多都做不到。
老师，前面我说我喜欢弹古筝，有机会的话我一定弹给您听哦！
老师，这就是我，请您记住我哦！
二年级作文 篇6
今天下午，我们在红蜻蜓作文班上，比赛吹乒乓球。
老师拿来了四个装满水的碗和两个乒乓球，游戏规则是：分别把乒乓球从一个碗里吹进另一个碗里。老师把我们分成两大组，每组各派五位同学参赛。比赛开始了，有的'同学用力吹，水溅得满脸都是，有的同学太紧张，乒乓球老是在水里转圈圈呢，还有的同学由于没办法控制乒乓球，让它前进，它却偏偏后退，小观众们都为他捏了把汗。大家不时为参赛的同学打气：“加油！加油！”
轮到我上台了，我轻轻地吸了一口气，把乒乓球吹到了接近第二个碗的边沿，用力一吹，就把球给吹过第二个碗，给自己队争得了一分。另一队的队员也不相让，轻轻一吹，他们也把一个球吹过第二个碗。结果我们两队打成了平局。我们决定要再比一次，一定要分出胜负。这一局，我们队的队员已经掌握了技巧，一下子就把球吹到了第二个碗。可对手无论怎么吹，一个也吹不过去，结果我们队赢了，观众也欢呼起来。我心里高兴极了。
我觉得吹乒乓球好玩极了。不过任何比赛都要掌握技巧，才能取得胜利。
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