小学五年级作文5篇(必备)
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的小学五年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
我的妈妈是一位老师，常常跟我们分享教学的点点滴滴。有一天，我们全家在吃晚饭时，妈妈跟我们讲了一件课堂上发生的事，让我们很感动，到底是什么事呢？来听听看吧！
妈妈是教自然科的，有一次，妈妈要学生们分组做报告，题目是“校园植物面面观”，小组内每个人都要有工作，也都要上台报告。但其中有一组，组内有一个身心障碍学生，名叫阿宽，他既不会画图，也不会认字，讲话还结结巴巴的，好像什么事也不会做；组员们纷纷抱怨：“我们怎么那么倒霉？”、“为什么要跟他同一组？他会拖累我们！”——阿宽听了很难过，都快哭出来了；妈妈正想要去跟那一组“晓以大义”时，同一组的组长阿仁，拍拍阿宽的肩膀，安慰他说：“没关系，我会帮你想办法的。”
只见阿仁用铅笔在一张粉彩纸上写下大大的报告标题和组员名字，接着，他对阿宽说：“拿出你的彩色笔，你要负责描封面的字，这个工作很重要喔！”阿宽听了，开始一笔一划，小心的把铅笔字都描成彩色字，全组同学看到阿宽认真的样子，也不再抱怨了。
到了报告那一天，问题又来了，阿宽既不识字，说话又不流畅，要怎么上台报告呢？妈妈以为又会有人抱怨，谁知，同一组内，有好几个同学都说：“让阿宽报告封面啊，那是他辛苦描的耶！”。当阿宽害羞的.在台上结结巴巴的说完报告标题与组员名字时，全班都报以热烈的掌声，笑容像春天的花朵，盛开在阿宽和全班的脸上，泪水则像温暖的漩涡，在妈妈的眼中打转。
听完这个小故事，我也感动得快要哭了。妈妈说：“善意存在每个人的心中，只要愿意多些关怀与体谅，每个人都可以像阿仁一样有智慧。”我觉得“关怀”就像阳光，当别人觉得温暖快乐时，自己也会分享到同样的温暖和喜悦。
小学五年级作文 篇2
等待也是一种爱，一种默默的爱。
记得那一年，我回老家过年。吃完晚饭，我站在家门口吹着向晚的微风，对面屋子的门是敞开的，我可以清楚地看见屋里的一举一动。其间有一位白发苍苍的老奶奶孤孤单单地坐在一张破旧的椅子上，看着黑白电视。顿时，一股怜悯之情涌上心头。我有些迷惑不解，这么大的一个屋子里只住着一个老奶奶，其他照顾她的人呢？她的孩子们，她的家人呢？他们去哪了？
我带着这些疑问急忙跑去找爷爷，爷爷听了我的问题无奈地摇摇头，说：“那位奶奶原本有一个女儿和一个儿子的。后来儿子去外地做生意，但不知怎么回事，没消息了；女儿嘛，前几个月的时候出车祸去世了。老奶奶吃的穿的`都是邻居给的。说来她也挺可怜的，哦，对了。我得给她送点吃的去。”爷爷招呼完我后，头也不回地走了。
剩下的几天，无论有没有坏天气，我都看见老奶奶拄着拐杖站在家门口张望着，不知在等着谁。
终于有一天，我忍不住走过去问：“奶奶，您好。请问您在等谁啊？”在与老奶奶近距离地对视中，我可以清楚地看见岁月在她的脸上留下的皱纹。
“呵呵，小姑娘。我在等我儿子呢！”老奶奶笑眯眯地看着我。“可是……”我刚想说她儿子不可能回来的时候，她打断了我。“会的，他会的，他不会丢下我一把老骨头的。”
听了她说的话，我的心头怦然一震。老奶奶一直都坚信着自己的儿子会回来的，不论别人怎样的劝说，都一直坚信着。无论日晒雨淋都会站在家门口等待着。想到这，我好像明白了什么。
噢！我明白了！这是等待的爱……
小学五年级作文 篇3
前几天，我参加了“一袋牛奶的暴走”。这是一个为了让常州贫困家庭儿童每天能喝上一袋牛奶而举行的公益活动。这次活动，有近2万名常州市民参与其中，他们有的参加暴走，有的则以义工的身份参与其中。
在众多的义工中，留给我印象最深的是一名大哥哥义工。他穿着雪白的T恤，胸前印着两行醒目的大字——常州义工，一袋牛奶的暴走。他站在街道的拐角处，手中高举一块指示牌。远远的，虽然听不清他在说什么，但他那灿烂的`笑容如一阵清新的微风，迎面向我们扑来。
他手上高举的牌子上画着红色、白色、蓝色的箭头，这些箭头都指向同一个方向。咦，这上面的字怎么是反的？难道是碰到了一个马大哈义工？渐渐走近了，才听清他在不停地对走过的暴走志愿者们说：“请沿着箭头的方向往右拐，我们这次印制的牌子都是往左的，所以只好反着举。大家辛苦了，请大家一路走好，注意车辆！”他刚对我讲完这句话，又立即对我后面的人重复相同的内容。原来，他一直在不停地为走过的志愿者们耐心地解释着。
我心中顿时对他产生了深深的敬意，他在这里重复着相同的话不知已经是千遍万遍了，但他依旧保持着灿烂的微笑，依旧保持着温和的语调，依旧一字不漏地重复着相同的话语，这需要对这份工作充满着多大的虔诚才能做到啊！啊，义工大哥哥，我要为你点赞 ！
我们在生活中，在工作中，在学习中，总会遇到需要别人帮助的时候，也会遇到需要帮助别人的时候。作为一个施助者，有的人是碍于面子的，有的人是做表面文章给别人看看的，但有的人是发自内心的，就像我面前的这位大哥哥。他用他满腔的热忱，投入到帮助他人的工作中去，不光是为我们指路，更是用他的实际行动激发人们的爱心和热心，引导更多人投入到这项为爱而起的公益活动中来。
爱心是风，吹遍每个角落；爱心是云，点缀整片天空；爱心是雨，滋润大地万物；爱心是树，遮挡炽热夏阳。让我们一起为有爱心的人点赞！
小学五年级作文 篇4
童年是快乐的，但有时候也会做一些傻事，发生在二年级的一件事，让我现在也忘不了。
每周四下午放学，是我上钢琴课的时间。一天周三下午放学后，我把这天当成了周四，就去上课了。当时钢琴老师恰好没有课，他问我怎么来了，谁让你来的？那时我以为是老师忘了上课时间，就说，是妈妈让我来的。接着，就开始上课了。
正在安心上课的我怎么也想不到，我这个小小的.错误，可把爸爸妈妈和老师担心坏了。
后来我才知道，那天是爸爸接我放学。我们班的同学一个个被家长接走了，可他就没看见我的身影，刚开始他以为是我值日，可跑到教室一看，我不是值日生，这时爸爸慌了。找到张老师后，张老师就给全班发了校信通，看有没有同学和我在一起。爸爸还给当警察的朋友打电话，发动大家一起找我。妈妈也急忙从单位往家里赶，看看我是不是一个人回家了。
后来张老师提醒爸爸去钢琴老师那看一看，大家想我肯定不会在那的，还但是去了。
门一打开，爸爸高兴的喊：“你在这呀！”我当时有点莫名其妙，爸爸怎么这么兴奋呢？后来我才知道原因。
自从那次以后，我再也没做过这样记错时间的傻事了。
小学五年级作文 篇5
你问我是谁？你认识刘澍吗？那可是我的孙子啊，知道他长什么样子吗？他12岁，马上就读6年级了，壮壮的身子，看起来有点胖，可能是他吃多了垃圾食品的原因吧。圆圆的小脸上闪发着“光”。说起我那大名鼎鼎的孙子，那话就长了。
我的孙子学习超好，就是语文有些麻烦，这次的期末考试不是他的语文成绩闹的，我孙子肯定前10名，你瞧他，数学100分，英语98分，语文87.5分。你说他这科目偏得真让人心焦。
在学校我的孙子可是班里的数学能手。你听：“刘澍这个方程的公式是什么？”“这个题怎么解？”……真可谓是数学明星呢！
你现在知道我的'孙子的厉害了吧。但是他有一个毛病，就是爱玩，他爱玩比命还重要。生命占他的百分之四十三。玩占百分之五十七。
说了半天你还不知道我是谁吧，我是他的爷爷，60有7了。我一直都觉得语文必须要学好，因为他的语文，把我怎的老火，这学期，我让他去上了阅读与写作班。语文不好可以慢慢练，我相信他的语文一定会好的。
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