小学四年级作文3篇(荐)
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的小学四年级作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文 篇1
我爷爷今年六十多岁了，干了一辈子农活，现在拥有三个花场，干的还是跟农业有关的活儿。
爷爷对土地很有感情，他常跟我说：“和崽，你不要瞧不起干农活的，没有农民种田耕地，哪里的粮食吃呢，是要饿肚子的呀！”受爷爷的影响，我慢慢爱上了爷爷的花场，爱上了爷爷花场里的一草一木，一有空就往爷爷的花场跑。
一天，我又来到花场，看见爷爷在挖地。我问爷爷挖地干啥，爷爷说：“这块地空着太可惜了，我想把它挖了，种些白菜。”我一听，高兴极了，要跟爷爷一起种白菜，爷爷笑呵呵地答应了。
爷爷买回来一包白菜种子，我跟爷爷一起把土搞松，之后用铲子把地挖出一条条的'浅沟沟，再把菜种均匀地撒下去，然后盖上土，再浇点水，OK，白菜种好了。
过了几天，我再去花场，发现白菜种子都发芽了，长出了绿油油的小菜苗。我蹲在菜地边，出神地望着它们。小菜苗碧绿碧绿的，叶子上还有露水呢。一阵微风吹来，小菜苗微微颤动，好像是在跳舞，又像是在跟我打招呼。
又到星期六了，我再次来到花场，菜苗长高了。不过，我很快发现，好多的菜叶都有小洞洞，有的甚至整片叶子都被什么东西咬没了，只剩下干枯的叶脉。原来是白菜苗生虫了。
我把菜苗生虫的事告诉爷爷听，他连忙停下手中的活儿，跟我一起调农药，然后手把手教我怎样打农药。我学会了，他就让我自己打药，他又忙他的去了。
药打好了，我看到菜地有点儿干了，又给白菜苗浇了一点水。爷爷回来一看，连声说：“糟了，糟了！”我莫名其妙，爷爷说：“刚打完药，不能浇水的呀，不然药被水一淋，就白打了！”
我明白了。之后，爷爷又教我如何拔草、施肥，我在爷爷的指点下，精心地照看着白菜苗。日子一天天过去，一转眼，两个月过去了，我的大白菜终于长大了。它们头顶着绿绿的叶子，身子白白的，心儿是卷起来的，一眼望去，真舒服呀。
小学四年级作文 篇2
想起这一天就认定它是我的倒霉日。
事情是这样的：下午下了第一节课，美术董老师找到我，让我找几个同学拿着湿抹布去展板那儿等他。接到这个任务我很高兴，因为我喜欢美术课。下了第二节课，我们做完操，我就和冯彦渝、苏杨雪、王可宁拿着抹布兴高采烈的去了。任务很简单，就是把展板上的手抄报撕下来，把展板清理干净。我们认真地干着，尤其是我，干的可起劲了。谁知，我一使劲往下撕的时候，右手碰到了展板的边框，我就感觉我的手指有些疼。当时没大在意，再一看，手流血了，一个一个一厘米多长的口子出现在我的无名指上，一弯，鲜血就不住地流下来，我的手顿时全是鲜血。我立刻飞奔到一楼的水管前，用左手按住受伤的口子，洗去受伤的鲜血。冯彦渝她们也很关心我，问我疼不疼，还流不流血。这时董老师也找到了创可贴给我把伤口贴上，并让我多按一会儿。血终于止住了，我们大家都松了一口气。
大家可能会问了，当时流了这么多的血，你不害怕吗？你不想哭吗？我告诉大家，我想哭，可我的眼泪正要涌出来时，我就想，哭有什么用？哭，就不会在流血了吗？哭就不疼了吗？哭就解决问题吗？之所以手会破，是由于我的`粗心大意、我的得意忘形而造成的结果。我哭，伤口就会好吗？不，不会的！我一哭反而让别人觉得我娇气，我没用。于是我止住了要涌出的眼泪，想办法来止住了血。
这件事虽然我受伤了，可也没白受。因为这件事让我明白了：做任何事情都不能粗心大意，毛手毛脚，哪怕就是很简单的一件事情，都要不能大意，不能小看，要处处留心，认真谨慎。
小学四年级作文 篇3
我们学校坐落在西平县专探乡大庙陈。我在这儿已经生活了五年。校园的一草一木、角角落落，都使我倍感亲切。而那花园版的环境，更给我留下难以磨灭的印象。
春天，校园里鸟语花香。校园里的杨树都披着一身绿装，显示出了蓬勃的生命力。一场春雨过后，更是把那些嫩叶刷洗的绿的'发亮。
夏天，到处都是烈日当头、骄阳似火。可是校园里却很凉爽。那是因为校园里树木葱郁、绿树成荫。同学们在树荫下读书、游戏，一阵又一阵的欢声笑语，给校园带来无限的活力。
秋天，万花凋谢、漯河飘零。一片片的落叶被秋风卷到空中，就像一只只轻盈的蝴蝶，在互相诉说校园美丽的秋色。换痰中的菊花开的正旺，一朵朵，一片片，秋天的校园点缀的更加美丽。
冬天，树木已经落光了叶子，风呼呼地刮着。但这并不能掩盖校园的美。一场大雪过后，那树木和楼房都换上看雪白的银装，整个校园成了粉妆玉砌的世界。下课 了，同学们都来到了操场上， 堆雪人、打雪仗。欢笑声都快把树上的积雪震落了。冬天的校园令人流连忘返。
我们的校园一年四季都很美。能在这样的学校里生活，我真感到幸福。
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