八年级作文
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的八年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。乌鸦反哺的故事家喻户晓。
我们的生命从一阵哭声开始，是父母把我们带到这多姿多彩的世界，让我们生活在一个温暖的天地。
小时候，我体弱多病，因此，父母总是不辞辛劳的悉心照顾着我。第一次上学，我又哭又叫，死活都不肯去，是父母教育了我，让我体会到了上学的快乐。第一次学写字，妈妈可是费尽苦心，既要打理家务，又要教育我这个调皮的“小公主”。
渐渐地，我长大了，上小学了，我变得更加的任性，要风得风，要雨得雨，衣来伸手，饭来张口，总认为父母对我的关心是天经地义的，根本不顾虑父母的感受。虽然他们不再像小时候那样送我去上学，但我每次出门，他们都会说：“路上小心点。”可是在我眼里，父母的话很啰嗦，左耳进，右耳出。
时间飞逝，我已是一名初中生了，和父母沟通的时间也越来越少了。一次，我发现父母真的老了许多，脸上也多了几条“生”的辛苦的刻纹，手也变得粗糙了，头发也由原来的青黑渐渐地变白了。
滴水之恩，当涌泉相报。父母给我们的恩情，岂是“涌泉”就相报的了的.呢？
还记得有一次，我了了草草地把语文作业做完了，妈妈帮我检查作业，看到我写的“草书”，生气极了，把我写的作业全擦掉了。当时的我，火冒三丈，和妈妈吵了起来。现在回想起来，是多么的羞愧。妈妈检查我的作业，是因为她关心我，爱我，妈妈把我的作业擦了，是因为她希望我能做得更好，妈妈所做的一切，都是为了我的未来。
父母就像一颗大树，我就是树上的叶子，大树把营养一丝不留地奉献给了叶子，而叶子却无回力回报大树对它的爱。
再灵巧的手指怎能弹出父母爱的伟大，再动听的诗句怎能描绘出父母爱的深远。我不是诗人，但我却用一颗感恩的心表达出对父母的爱。
“谁言寸草心，报得三春晖。”让我们用一颗拥有爱的心去感恩我们的父母，感恩祖国母亲，感恩老师、朋友，感恩帮助你的人。学会感恩，你会与快乐成为朋友，你的人生将会多姿多彩。
八年级作文 篇2
他，以极强的智慧纵横天下三十载；他力挽汪澜于大汉末年；他以毕生的精力造就了一个不灭的人物形象；他，怀张良之才，子牙之能却只能含狠而终；他，到底是一个什么样的人物——孔明。
“孔明强支病体，令左右扶上小车，出寨遍观各营；自觉秋风拂面，彻骨生寒，乃长叹曰：‘再不能临阵讨贼矣！’叹息良久，返归帐中……孔明不答，众将进前视之，已薨矣，寿五十四岁……”
东汉末年的一天里，一座极其普通的茅屋中，二人侃侃而谈：“将军欲成霸业，北让曹操以站天时，南让孙权以占地利，将军可占人合，先取荆州为家……”话不过一席，时不过半更，这位未出茅庐的青年人竟将数十年后的天下大势分析的如此透彻，比之孙吴亦无愧矣。
当时刘备正遭大挫，不禁深感生不逢时，而诸葛亮的加入正如雪中送炭一般，自此孔明便开始了他生命中最辉煌的`时段，火烧新野、火攻赤壁、计取南郡、三气周郎、智取汉中、七擒孟获、六出祁山、收服姜维、骂死王郎、空城退敌、以满腹韬略与过人的胆识将气数已尽的汉王朝延续了数十年。他用计的神出鬼没，料敌的精致准确，使史称“治世之能臣，乱世之奸雄”的曹操闻风丧胆，望影而逃，甚至数次在诸葛亮手下险些身首异处。
纵观孔明一生，前期似乎是春风得意，一切尽在意料之中，笑看风云，“谈笑间樯橹灰飞烟灭”；然而到了后期可能是蜀国人才凋零以及司马氏的出现，渐渐败像大露：关公大意失荆州遇害、张飞鞭打士卒被刺杀、黄忠中冷箭而亡、马赵二人先后病故；自己亦病重，国力衰弱，六出祁山皆无功而返，最后无奈星落秋风五丈原，至死后又有魏延之叛国。写到最后罗贯中不得不回归历史——蜀为魏所灭，所以只能极力渲染孔明的各种失策，其实当初从孔明追随刘备开始就已经注定了他的命运。或许是天不叫其成功吧，否则在一次司马父子与孔明的对决中，司马父子三人被前后夹困于谷中，前后有火药地雷一起爆发只待取其性命之时又怎么会有一场大雨浇灭火雷？此不外乎于人力所不能及否？
最为可叹的是孔明跟随了刘备这个碌碌之辈，无能不说又喜欢意气用事，，无奈又生下了刘禅这个“扶不起的阿斗”，加速了孔明失败的宿命，无奈当时“君叫臣死，不死不忠”的思想缰绳把人们栓缚的太紧，使孔明这样的人也成为这种思想的牺牲品。
这一段历史人们自有公论，我也只能孔但孔明这位绝世奇才的宿命，这样的人物，这样的气魄，这样的胆识，诸葛亮定然是我国历史上一颗璀璨夺目的明珠。
孔明，生而不能与公交游，实人生之大憾也！
八年级作文 篇3
当世界都暗下来时，只有她在为你照亮前方的路，她永远都不会熄灭，她是那么的顽强，那么的固执，她是我心中的那盏灯！
我是一个很迷茫的孩子，总是找不到前进的方向，但是，她总在我的身后指引我，将我带回正确的拐道。在我最孤独的时候，她在温暖我；在我最难受的时候，她在安慰我；在我失去斗志时，她在鼓励我，她永远都在陪我战斗，尽管她很累。可以这么说，她像是我的教师，又像是我的伙伴儿，但永远不变的就是她真实的身份，她就是我的妈妈。
没有她在身边的时候，我是多么的胆小，就连上课举手回答问题都会觉得紧张。而且，一个人坐在家里都会感到恐惧，房子里空荡荡的，没有欢声笑语，也没有吵架声，只有我一人呆滞地看着电视。那时的我很无助，没有精神。就像蝴蝶失去了翅膀，不能自由的翱翔；也像鱼儿失去了水一样，不能欢快的玩耍。我也失去了像水和翅膀一样重要的东西。
但她在我身边时，我有一个依靠，心里也安心了许多。不会因紧张而出错，也不会因恐惧而失神。她是一个温柔与能干并肩的`人，所以她就像我的宝物一样重要，不，可以这么说，她比我的宝物更加重要！
如果我是蝴蝶，那么她就是我的翅膀；如果我是鱼儿，那么她就是水；当我是一个孩子时，那么她就是孩子最爱的人——妈妈！妈妈是我心中的那盏灯，永远都不会因为什么事情而被熄灭，她是最强的！
八年级作文 篇4
在这个物欲横流、纸醉金迷的世界，稍不小心，就会跌入欲望的深渊。而能帮我们把握好心灵之舟的，惟有从容的心境。
从容，是生命洗尽铅华的质朴，是高贵灵魂的舞蹈。拥有从容，可以保持心灵的纯洁，避开名利的纠缠。
从容，是“采菊东篱下，悠然见南山”的淡然；是“举杯邀明月，对影成三人”的洒脱；是“山光悦鸟性，潭影空人心”的幽静；是“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的豁达……从容如同春日的溪水，夏日的清风，令人愉悦。
从容者豁达。成，风采犹然，江山依旧，坐看浮华万千；败，扬鞭策马，不坠其志，依旧滴水穿石。从容者自有其不论成败的超然，这样的胸怀，来自对万物皆空的彻悟，来自淡泊名利的心境。
从容者坚韧。大海茫茫，百舸争流，我自笑看潮涨潮落；抛弃苦难的.包袱与往日的旧梦，重新踏上征程，拥抱明天的阳光。
从容者洒脱。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵；平淡看待得失，宠辱不惊；身处繁华而不张狂，居于窘困而不落魄。
梁实秋先生曾说“寂寞是一种清福”，而我要说“从容是一种清福”。因为从容，才能结庐在人境，心远地自偏；才能淡泊以明志，宁静以致远；才能感受到灯红酒绿后另一种生命的美丽；才能做到富贵不yin，贫贱不移，威武不屈，从而活得充实，活得随性。
韶华易逝，春光难留。人生短暂，何必让世俗羁绊我们的心灵，整日忙于钱与权，名与利？何不寻回最初的天真，寻回内心的从容？
从现在开始，尝试放慢脚步，欣赏每天的太阳；尝试在努力过后仍一无所获时，对自己微笑；尝试享受生活的每一刻，从容面对世事人生。
八年级作文 篇5
我想，我一定要写一篇最美的文送给我最美的姐妹，那么，就由此来文来纪念我们（阿小某、小阿雅）逝去的回忆吧。
——题记
小阿雅，还记得么？二年级我们刚分到一个班，我在教室发现了身穿粉色公主裙、有着齐齐刘海的你。你手里拿着爸爸刚给你买的棒棒糖，开心的笑着。我走到你跟前，揪揪你的小辫子。你没有反抗，却把你心爱的棒棒糖塞到我手里。从那时起我们成为了好朋友，我们之间的缘分，也就此注定。
五年级的某天，不知为何原因，阿冬姐说我偷她的东西，我感觉所有人都不信我了，于是气急败坏，就和阿冬姐打了起来。有人把这事告诉了老班（班主任），于是我被请去喝茶了。那天我迷迷糊糊的就去了，只听见老师说了一句：“你太让我失望了！”
短短的半个小时之内，我连接失去了同学们的信任和老师的认可，我顿时感觉天都快要塌了。我觉得小阿雅你是我唯一在乎的人了，我以为等我回班你一定会第一时间跑来安慰我吧，可是直到到班我才发现，你正和阿冬姐有说有笑呢，才没空理我这个被人冤枉的“小偷”呢。
中午放学我没有和往常一样与你一同回家，心想你正和阿冬姐一起回家呢吧，说句大实话，我吃醋了。
中午我严重失眠了，而且没吃午饭就把自己锁在房间里，哭了一中午的我眼睛肿的和个水蜜桃似得，但我才不在乎这个。
上学的时候我看见你独自一人站在商店门口，我一股醋味的自言自语说：你是在等阿冬姐吧。当然我这属于自我欺骗。
经过商店门口时我连头都不回的沿直线走过去。你可能呆住了吧，过了几秒钟才叫住我。我回头，你跑来，摸摸我的头说：
“丫头你怎么不理我啊？”你还假装生气。
“我…我没看见你……”我说谎了，脸有点红红的。
“哦，是么？傻丫头你肯定没吃午饭吧，饿了么？你现在胖胖的就很可爱，闲的没事减肥干嘛，再说了一顿不吃饿得慌，这可是老祖宗留给我们的'话，这么不听话我可不喜欢你了……不过我就知道，我可最了解你了，看我给你买的好吃的~”你一口气说了好多好多话，我感动了。
我不客气的抢到属于我的“爱心午餐”，大口吃起来。吃完了还不忘说一句：“雅雅我以后天天不吃午饭了，你天天给我拿爱心午餐好不好。”当然我是开玩笑的。
下午阿冬姐破天荒的给我道了歉。我们又回到了从前那样，之前的一切似乎都没有发生一样。
直到毕业时阿冬姐又提起这件事，说很羡慕我有小阿雅你这样的好姐妹。我笑着问为什么，她把那天一切都跟我说了。
我哭了，抱着你哭了，嘴里还说着一些不知道你听没听见的话：
“你怎么这么不把我当朋友啊，你跟阿冬姐解释就解释嘛，干嘛还有说有笑的，我还以为你不要我了呢，你怎么这么不行啊……”
你没说话，而我一直说一直说……
现在我们分布不同学校不同地点，但我想你，我想给我擦眼泪的你，想给我解释误会的你，想给我送爱心午餐的你，想无与伦比的你……
这是属于我们的回忆，逝去的回忆。
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