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八年级作文

时间:2025-04-18 09:51:00 初二 我要投稿

八年级作文

  在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的八年级作文10篇,欢迎阅读与收藏。

八年级作文

八年级作文 篇1

  那盆白色康乃馨还是这样的妩媚,只是经过时间的摧残已经不剩多少花瓣了,是否这样才可以被大人叫做唯美?我轻蔑的笑了下,才不是呢。那是极致的凉被幻想出来的美,虚无没有实体的。

  你穿着海水服,那是第一天看到你,裙摆上的花边在垂髫的天空下格外艳丽。你对我笑了下,那朵银色的发夹在阳光下竟是如此耀眼。那便是第一天我在宿舍楼上看见你的景象,那就是大人说的唯美了吧,实体的美。后来你来了我们班上,正好给沉默孤僻的我添上几分朝气。你就坐在我的旁边笑了笑,我这才知道原来诱惑人的精灵是真的有的,你就是那个蓝色的精灵。“我们当朋友呗。”这是你见到我说的第一句话,我永远都会记得这句话。因为那时的我正好是全班孤立的对象,至于为什么,应该是我的问题。他们认为我很高傲吧,我不了解别人对我的看法是什么,我只需要做好自己的事就行。这是我的性格,孤僻的女生。我点了点头,沉重的思维是可以使一个不喜欢说话的人表达出最好的方式迎接事物。

  小雅这是我小学唯一的朋友,那便是你,在冬日里给我纯纯的美好。我小心翼翼的学习着与人交流,这给我本身的孤僻增加了怪异。我并没成功,反而班上的人说我做作,我依旧笑了笑,眼眶里包着泪花,我始终不会让它流下,因为我想坚强。你说你懂我就好了,我点点头,在麻木的时光里你总是喜欢陪着我一起走过。记得小学有一篇作文也是写感恩的,大多数的同学都选择了老师或者父母,我别出心裁的选择了小雅。我以为我真的写得很好,因为我用尽了我的脑汁,但是老师的看法并非如此。她很奇怪的'问我为什么是小雅?我木讷了下,她用红色的直线划出了我文章最后一段的话,很感谢小雅,很爱她。因为很幼稚吧,所以并不知道爱表达着什么,班上的人都写了爱妈妈,爱爸爸,爱老师,为什么到这里变了味?老师找我的父母谈话,毕竟我们两个女生走得很近。总之我又含住了泪花,原来单纯是错的。

  我和小雅的座位被分开了,但是我们依然是好朋友。我相信我们的友谊会一直继续下去,永远不会分开。那天下着雨,或者是雪,已经记不得了。阴霾的天气是给我最深的印象,班上的几个女生叫住小雅,并且把我支开,我无奈地离开。我很细心的帮小雅打饭,真的很细心,所以时间基本按秒来算的。我走出食堂班上的女生正在说:“你和她玩你的成绩会变坏的!”我听得一清二楚,她们再怎么说我,我都不屑而过。现在真的很怕,我当时很小,只知道怕,为什么会怕?我不知道,也无从寻找。小雅说那是我自己的事情,随后朝我走过来,连绵的雨在我打在我的脸上,很凉也很痛苦。我挺害怕自己耽误小雅,成为负担最后她就不会和我玩了。以前不知道,现在想想,我只是多此一举罢了。后来我很在乎小雅什么事情都听她的,她说一我就会照办,我很少这么去顺从一个人,走在吊索上的累没人懂。

  她是萧萧,穿着红色的衣服,长而飘逸的发。转到我们班上,看上去麦黄色的肌肤很是健康。她对我笑笑,和小雅是不同的,就像夏天的风给人凉爽舒畅,小雅的是春风,和煦,温文尔雅。萧萧的人缘很好,某一天她的人缘里也包括了小雅,我不知道有没有我。她们两个人的背影很熟悉,我想走近她们的世界,却发现已经被隔阂在外面。我终于找到小雅,在第一天她对我笑的地方,盛夏的叶子抖落在我的发上,我没空管她。直到小雅说:“你不要什么事情都听我的好不好?这样感觉你像是在刻意避免我,我实在忍受不了一个木偶诶。”她的笑已经变成了愤怒,我泪水再也不需要流出来了,它没有存在的必要,就像我没有存在必要。我拍掉发上的树叶,用与生俱来的“高傲”说了句“是吗?那你滚吧。”我转身离开,我不知道我的转身对于小雅来讲是多么的痛,别以为我还会再迁就你了,我心里默默的念叨,我不会再转身了。永远不,其实我也痛,可惜已经麻木了。

  那天是六年级的毕业典礼,我们唱着最后一遍班歌,我很无力。我一个人单单独独的过了两年,没有朋友,也不需要朋友了。萧萧和小雅很开心的说着以后的打算,我选择了与班上各位同学截然不同的初中,我想逃离。最后的毕业照上,小雅和萧萧站在一起笑得开心,我看着她们,我是多余的。最后小雅送了我盆白色康乃馨,花语是纯洁的友谊,我叫住她说我也有礼物送给你,我拿出百日菊递给她,我想她明白的,很明白的吧。“琦,你说百日菊的花语是什么?”“永失吾爱。”她木讷了下,然后悲伤的转身离开,萧萧并不知道为什么,她会哭?但我知道,让我最后自私一次吧,我是个私自的人,用小雅的痛还我两年的伤。

  其实,要是再见面我真的想感恩,小雅你让我拥有了那么多的快乐时间。所以,对不起,谢谢。

八年级作文 篇2

  三峡工程首要的建设目标是防洪,使荆江大堤的防洪能力由十年一遇提高到百年一遇。

  三峡工程总装机容量1820万千瓦。年发电量达847亿千瓦时,将给沿江的工业城镇和广大地区提供廉价而清洁的电力。这是三峡工程最主要的直接经济效益,也是三峡工程建设的充分条件。

  三峡水库的形成,改善了峡谷河段的航道,万吨级船队有半年时间可以直达重庆,通航能力可从现在的每年1000万吨提高到5000万吨,而且可降低航运成本30%~37%。

  建成后的三峡工程,作为中国的大西南同东部沿海经济发达地区有机联系的纽带,以其巨大的综合效益,必将有力地带动和促进长江流域的经济发展和腾飞。这对加快我国现代化建设进程,提高综合国力具有重要意义。

  三峡工程及市场机遇。三峡工程规模宏大。它由世界最大规模的水库移民工程,世界最大规模的拦河大坝、水力发电厂房、通航建筑物以及大规模的远距离输变电工程组成。

  三峡工程巨大的建筑规模,给中国长江流域乃至全国的建筑业、材料工业、机械电气制造业以及电力、信息产业提供一个不小的市场机会,也促进这一地区和全国的'经济发展。

  三峡工程需要当今世界的最新技术,也将为国际工程界、机械、电气、电子信息界提供一个不可忽视的市场。

  关于水库移民。水库移民搬迁约达100万人口,需要重建家园。水库淹没区都是沿江比较贫穷的地区,大量移民资金的投入对这个地区来说是一个新的发展机遇。“开发性移民”的移民方针将促进库区经济繁荣。动迁库区100万人口换得下游尤其是荆江地区1500万人口和2300万亩耕地的安全保障,从政治、社会、经济等任何一个角度看都是合理的。这就是为什么兴建三峡工程能得到库区人民的拥护和支持的原因。

  水库诱发地震与库岸稳定

  诱发地震研究对三峡水库分段进行评价的基本结论是:从坝址至庙河长16公里的结晶岩低山丘陵库段,岩体完整性好,历史和现今有感地震活动稀少,蓄水后不排除发生浅源小震,最大震级预计不大于里氏4级;自庙河至白帝城长142公里的碳酸盐岩峡谷库段,可能发生岩溶性的水库诱发地震,最大震级也不超过里氏4级;白帝城以上以砂岩、泥岩为主的库段,无大断裂通过,岩体透水性弱,不具备发生水库诱发地震的条件。

  根据长期的地质勘测研究和水库诱发地震研究成果,三峡坝区和库区地壳稳定,均不孕育发生严重地震的地质背景。三峡水库蓄水后,虽不排除发生水库诱发地震的可能性,但从高估计,影响到坝区的最高地震烈度不会超过VI度,不会影响按Vll度设防的主要建筑物的安全。

  三峡水库库岸主要由坚硬岩石和半坚硬岩石构成,大的断层不多,新构造运动和地震活动也不强烈,因而库岸总体稳定性是好的。但三峡河段岸坡在长江河床下切的过程中,在岸坡上发生一些崩塌和滑坡,属于河流发育过程重点正常自然现象。历史上曾有发生,水库蓄水后也有可能继续发生。经查明,库区岸坡分布有大于100万立方米的大型崩滑、危岩体共284个,总体积约30亿立方米。其中稳定性差和较差、蓄水后可能失稳的大型崩滑体共64个,总体积3.4亿立方米,即使全部失稳滑塌入水库,对水库库容和寿命也无实质性的影响。距大坝26公里以内的库段,不存在可能失稳的大型崩滑体,故可能发生的库岸崩滑不会影响枢纽建筑物的安全。三峡水库蓄水后,由于水位抬高,水深加大,可能发生库岸局部的滑坡和崩塌,不会影响航道通航。水库蓄水后,可能受库岸局部滑塌影响较大的是库岸的新老城镇和居民。因此,要充分重视移民新城镇和集中居民点选址的地质条件,同时要建立对可能失稳的崩滑体的监测和预报工作。

八年级作文 篇3

  一眨眼之间,拂在脸上的轻柔春风,就变为了爽朗的秋风;一眨眼之间,打在脸上的柔软的春雨,变为了冰冷的秋雨,一眨眼之间,铅笔盒里的铅笔变为了钢笔,一眨眼之间,原本是山的父母却和我一样的高……

  当我一觉醒来,发现那张小床,已经容纳不下我的脚时,我发觉,自己早已不再是那个一无所知的小女孩,而是一个半大的人了。自己早已再不向往白雪公主和灰姑娘的世界,早已不再穿粉色的裙子,早已不看《安徒生童话》,早已不再向往漂亮的娃娃。我发觉了,我在变化着,地球在转着,我在一天天地长大。

  这时我才明白,幼儿园的生活有多么美好,可是,我还在一天天地长高,一天天的成熟,去超市,早已不在玩具柜前留连;去学校,早已不用坐妈妈的自行车。去书店,只会注意有什么参考书……

  我长大了,不再冒失地打碎花瓶,我长大了,不再理会布娃娃,我变化了,会适应不同的环境,我变化了,会在自己的脸上擦上洗面奶,我看到了身边同学的变化,女生变得更加圆润和娇小,男生变得高大和粗犷。成长永远是无可奈何的。

  世界无时不在变化着,我也在变化着,越来越成熟的我有了更多的心事和思绪,有了不愿意说的小秘密,成长的我有了更多的对自己的`幻想,有着如梦如幻的花样年华,有着三毛和小说的陪伴,有着丰富多彩的课余生活。

  请尊重成长吧,因为你终究会长大。这句话让我看见朦胧年华的美好,让我对成长有了更多的岂盼,一点点的渴望,一丝丝的惧怕,和一缕缕的笑容,青春年华蒙上了一层雾,清楚又模糊。

  我在变化着,世界在变化着,姥姥家门前与我同龄的果树早已结出香甜的果实。陪伴随我成长的小熊玩具,早已被收进了橱柜里。这变化,让我欢喜让我忧啊!

  成长着,变化着,我愿让仙子,用魔仗在我的心中画上一道彩虹。

  点评:小作者用自己手中的笔写出了成长的快乐、烦恼以及自己对生活的深入思考,文章充满了一定的哲理,全文用词合理、生动、形象。构思有层次性。

八年级作文 篇4

  今天,我们学习了《成长》一课,课文是一篇很有教育意义的文章,讲述的是“我”在意大利面包房认识了很多孩子,其中一个叫约翰的男孩,约翰的面孔和他的所作所为,引起了“我”对他的注意,“我”开始猜想他的父母不爱他或他家经济状况不太好。在一个大雪纷飞的天气里,“我”看见约翰和妈妈在送报,我这才恍然大悟,不是他爸爸妈妈不爱他,不是他家里没有钱,而是爸爸妈妈这样做更利于他的成长。

  看,约翰的父母从小就培养他的生活能力,自己挣钱,自己理财,自己花钱,他的父母这样做没有错,父母通过的这样的教育方法来磨练小约翰的成长,使约翰长大后成为有用的人。

  我带着问题用“少年 自理”的关键词在百度网上一查,一个“生活自理能力极其欠缺天才少年辍学中科院”引起了我的兴趣,这篇文章讲述的是湖南的一个同学,他8岁上中学,13岁便以高分考进大学,17岁又考取中科院高能物理研究所硕博连读,20岁肄业回家,为什么他会回家了呢?原来他只是一个只会读书的天才,生活不会自理,天气冷了不知道加衣服,大冬天还穿着背心拖鞋在雪地上跑,就连吃西瓜也不知道什么地方能吃。更可笑的是一次他在办公室平白无故的拨打电话119,使消防车的'声音在校外响起。他的心中只有“万般皆下品,惟有读书高”这几个字。他的母亲包办了他生活中的一切,像这样的学生,连自身都不会照顾,还怎么为社会做出贡献呢?

  看到这个例子,和书中的小约翰相比,我们的生活欠缺的真是多!例如有一次,妈妈让爸爸去超市买一袋盐和一瓶酱油,爸爸就把任务交给了我,我拿上钱准备出门,妈妈拦住了我:“坚决不能去,还要过马路,太危险了。”又回过头来对爸爸说“你自己去,让孩子去,危险不危险!”爸爸只得从命去了。这件事后,我一直在想,如果把我们当成小皇帝、小公主来养,这是害我们还是爱我们啊?答案只有一个——害我们。我们可以想到,如果我们不锻炼自己,不磨练自己,自己就不会生活,而长大后就会像刚才那个同学一样,成为对社会无用的人。

  同学们,我们要学习小约翰,生活中要学会自己生活,养成自己动手的好习惯,能做到的事一定自己做,不能什么事情都依靠父母来完成。在生活中,我们才能得到磨练,这样更利于我们的成长,我们将来才能成为对社会有用的人!

八年级作文 篇5

  我们生活在一个充满爱的世界里,在这个世界里,不管富贵,还是贫穷,不管是关爱还是被爱,都是幸福的,开心的,快乐的。因为他们有爱的保护。在这个的世界里,爱是伟大的,无私的。只有活在爱的世界里,你才会健康成长,无忧无虑的.成长。

  在每个人的眼中,爱的感觉是不同的。有的人认为,家庭和睦就是幸福。而对自己创业的人来说,妻儿支持,就是幸福。而对老人来说,儿女孝顺就是幸福。

  在身边都有爱,只要细心观察就能发现。只要你拥有宽阔的胸怀,有一颗包容他人的心,那么爱和幸福就会找上你,让你快乐。

  在我的记忆深处,有这么一件事情那天下午,放学回家的路上,老远看见一辆自行车横在前面的路口,车周围还有两三个人。走近一看,只见一个五六岁的女孩一只脚被别在了自行车后的车条里,孩子的父亲托着女孩的上身,母亲扶着车。这一急需别人帮助的一幕就发生在我眼前,可我在一旁,却帮不上任何忙。两位家长谁也脱不开身,面对着这意外的事故,只有面面相觑,谁也无能为力。

  “嘀嘀”,一辆满载着乘客的出租车驶了过来,开到自行车旁,出租车突然停住了,司机一纵身跳下车,顺手把车上的钳子拿了下来,说道:“孩子的脚别在车里了吧,我这有钳子。”他一边说,一边就搬弄起来。

  围观的人渐渐多了,虽然帮不上忙,但我能感觉到大家都在奉献着自己的一片爱心。有的人在提醒家长:“孩子坐在车后,可千万要小心呀!”有的说:“前面不远就有医院,如果孩子需要去医院,我带你们去。”有的人在哄吓得惊恐万分的孩子:“好孩子,别怕,一会儿就好了。”两位家长早已感动的不知说什么为好。不一会儿,女孩的脚安全地从车条里出来了,周围的人也都松了一口气。当家长看完孩子的脚,想表示感谢的时候,那辆出租车早已悄悄离去,而周围的好心人也消失在茫茫的人海里了。

  我原以为这种事情只有在电视剧中才会出现,可回想着发生的一切,眼中的泪水早已情不自禁的滑落下来。

  时间多点爱,就少点痛苦。每人一点爱,那么世界就充满关爱!

八年级作文 篇6

  青春的美丽与高贵在于它的可遇而不可求。 还记得小学时父母牵起我小小的手,带领我走进那小学的门槛,当我走出校门时,我已是一名小学生,父母带着我一同经过了上学路上的一系列时光,还记得有卖小鸡的贩子,挤着小鸡的嘈杂声中大声叫卖着:“买小鸡咯,两元一只啊”那声熟悉的叫卖声在我耳边荡起阵阵波漾,还记得走出校门径直不远处,还有个小卖部,许多的同学都争抢着挤进去,找寻那可爱的玩偶,好吃的糖果,以及我们小学时所流行的溜溜球,早上的小花园门口总是有那么几个学生在一旁比着那玩意儿,大战后,随手看了看手表,在大呼:迟到了,便匆匆向学校奔去那些年的上学途中之事太多,想想也还记忆犹新。

  那些年,我们在上学路上度过的小学时光是可遇而不可求的。

  上了初中之后,思想也随着他路初中校园起开始随之改变,原本那些小玩偶一不知去向,那时流行的蚕宝宝也不知何方。由于学业的紧张,这些东西已不知如何。踏入初中校门后,父亲开车送我,跨进那熟悉的车身,一股莫名的香气传入我的'心田,眨眼间,就到学校了,学校的四周都是静寂无声的状态,对旁的清真寺前一座大大的不知名建筑在此,除了鸟儿的鸣叫,汽车的嘈杂声之外,再无他处之声,这让我不禁怀念起小学的那些时光。

  那些年,我们一起怀念的小学时光是可遇而不可求的。

  还记得刚经历生死战场上的我抽空来到小学看看,还是那么熟悉的景象,小卖部在绿色的屋檐下是那么地炯炯有光,小贩在外头摆着那一盒好像怎么也卖不完的小鸡,小鸡的叫声还是如当年听到的叫声一样,走进小店,看着溜溜球,暗叹小学同学的幼稚,竟不知自己也从那过来的,小学上学的道路,参差不平,路面起伏不定,单走在路上,心里却依然踏实。

  上学路依然是那么的漫长,有艰辛,就像人生的道路一样,是可遇而不可求,但在追随人生的轨迹之时,别忘了那些年我们依然还在。

八年级作文 篇7

  我们每天面对的人都有很多。可我们又能了解他们多少呢?又懂他们吗?我们可以懂得人实在是太少了。而我懂得人,是每日陪伴我的父母。

  爸爸,我懂你

  最疼爱我的莫过于两个人:妈妈和爸爸。父爱如山,不容易让孩子懂,可是在我家,这句话就不太适用。

  “女儿,都带全了么?钱够不够?不够再给你些……”在每次来学校之前,我都被爸爸这样嘘寒问暖。有时爸爸比妈妈还要唠叨。“爸,我知道了。我会照顾好自己的,我都十三了,已经不是小孩子了。”我对着爸爸说。我从小都是在父母的呵护下长大的。说实话,我真的是一个在蜜罐里泡大孩子。

  “你才十三岁,你不是小孩子是什么?走吧,爸送你去上学。”“嗯。”我收拾好书包,在家门口等着爸爸借车回来。我望着爸爸远去的背影,想到了父亲的背曾是多么的挺直,可现在却以弯曲。那些儿时快乐的记忆,似乎还停留在父亲的背上。在小时我累的时候,我趴在父亲的背上休息;小时我认为那世上最宽广的东西:便是父亲的背。

  爸,其实我一直都懂你。你一直在用爱无微不至的呵护着我。你的唠叨,其实是对我爱最好的诠释。你总是事事让我拿主意,我懂你,因为你想给我一片自由的天地。

  妈妈,我懂你

  “斐斐,怎么考这么差。是不是上课又不用心了,下课作业又不写了?”月考之后,妈妈便坐在饭桌上向我发难。在家中,如果爸爸是皇帝的话,那么妈妈便是那垂帘听政的皇后。但爸爸永远站在我这边,主张呵护我;而妈妈去认为不要太宠我,否则会宠坏的。所以,我从小就认为“爸爸比妈妈好”。

  “妈,好了嘛!我下次一定会考的,不生气了噢!”我一边撒娇,一边对妈妈说。最后妈妈也不出所料的“投降”了。

  第二天,一直“宅”在家的我出去玩了。虽然我已经是十三岁的大孩子了。可是还总是让妈妈担心的不得了。“斐斐,你吓死我了,我想你成天不出门,今天怎么出去了?”妈妈还是一脸后怕的对我说。我可以看得出来,妈妈还在为我的事担心。“我知道了,以后不会这样了,以后出去会告诉你的。”

  “不是不让你出去玩,就怕你一声不响的出去。如果你碰到坏人怎么办?如果你是男孩我还不担心,打一顿就打一顿吧!只要能够回来就好了,可你是女孩……”妈妈突然说不下去了。我知道妈妈想说什么。妈妈,其实我懂你,你和爸爸一样深爱着我。

  妈妈,你放心。我会努力学习,不会让你失望的`,你对我那小小的严格,其实就是对于我的期待。妈,我懂你,你做的一切都是为我好,你不会像爸爸那样表现太多,但同时也在深深地爱着我。

  爸妈,你们对于我的爱,为我而受的苦,其实我一直都懂。我知道我现在还达不到你们的目标,但请你们相信我,我一直都爱你们,我也会达到你们的目标。你们为了我在风中劳作,忍受着身体上的痛楚,我一直都看在眼里,记在心里。爸妈,我一直都懂你们,因此,我会为了你们努力。让你们以我为荣!

八年级作文 篇8

  月色凄凉,一抹月光洒进窗台,今夜怕是无眠了。忆起昨晚,我与母亲发生争执,一气之下摔门而出。这一摔。不仅摔碎了亲情,也摔碎了母亲的心。

  这晚借宿同学家,看见同学与母亲亲昵的样子,鼻头一酸,便起身上楼,在那一刹那,我仿佛觉得我是个弃儿,眼眶微红,视线转向窗外,窗外落叶随风飞扬,待到尘埃落定便找到归宿。而我呢?何时才能尘埃落定?何时才能找到我的归宿?窗边落叶飞扬,我的思绪渐渐飘向远方,回忆泛起了涟漪,脑海飘荡着我们的曾经。

  又忆起,我拿着奖状进门时母亲欢喜的笑靥,我似乎还能忆起母亲微老的容颜以及眼角因微笑而皱起的细纹。

  窗外下起了小雨,天微寒。转身关窗。又坐回床上,拿起A的耳麦,听着耳麦传来的歌曲,不自主的又忆起,小学系鞋带的情景,那时笨拙的我还没有学会系鞋带,是妈妈吧,在我的小鞋上系了一个漂亮的蝴蝶结,我高兴的拍手叫好,当时觉得母亲的手好巧,是世上最好的母亲。思此,嘴角扬起一抹幸福的弧度。这时,A君推门走了进来“别闹了,你妈和家人满世界找你呢!”

  我微怔,看着不知何时散落的鞋带,陷入了深思。

  一夜无眠……

  第二天,在A的陪同下,我回到了家。久违的温暖涌上心头,昨晚似乎过了一个世纪,此时的我已经准备迎接母亲的斥责了了,到了客厅,只见母亲一脸疲惫的躺在沙发上,一见我,立刻站了起来用力的拥住我,我预期的.斥责没有到来,只是这一刻我真的很想哭。

  母亲张罗着饭菜,父亲下楼买饮料,面对家人的变化,我有点措手不及,然而,当那碗香喷喷的大米饭端到我面前时,泪水再也控制不住的决了堤,母亲看见我哽咽的样子,眼眶微红,“傻孩子,哭什么?回来就好啊!”

  望着母亲微红的双眼,我开始后悔我的意气用事。

  母亲,我多想告诉你,我爱你,仅此而已。

  在母亲的叮嘱下,我进入了梦乡。

  一夜好眠……

八年级作文 篇9

  不只不觉中,炎热的夏天过去了,秋轻悄悄地来到了我们身边。

  当我们感受着秋风带来的温暖时,却不知校园里的树正在枯黄。慢慢地,深秋来了,找找不到刚入秋时的温暖了。但秋风给我们换了另一种感觉,那就是凉爽,这时候,校园里树上的黄叶开始飘落了。

  叶子很快落光了,再一看校园的面貌,全变成黄色的了,这一定是秋天赐给校园的华丽衣服,给校园披上,让它换一种风格。

  校园的美成了我们的忧伤,总有扫不完的落叶,这可让我们怎么办呀?不用担心,不用担心,秋风会来帮助我们的。秋既然给了我们校园无尽的光彩,也会帮我们收拾这光彩落尽的残局的`。这时,秋风就像是一个打扫寺院的小和尚,左扫扫,右扫扫,把落叶堆在一起,我们只管收走就可以了。

  秋风来到校园,把校园打扮一番,把落叶打扫一番,还让我们享受两种风格不同却一样舒适的风。

  秋风有时候也很调皮,爱耍点孩子气,,把我们堆好的垃圾吹到空中,拿来当玩具,真是拿他没办法。

  在多数人眼中,秋是最美好的季节。它不像春一样干燥,不像夏一样炎热,不像冬一样寒冷,秋是温润的,舒爽的。

  我不禁想大声说:“秋,有空常来我们的校园,我们欢迎你!”

八年级作文 篇10

  感觉生活有点行尸走肉,没有梦,也不敢有梦,在自己没强大之前,所有的目标都会被人嘲笑,讨厌这种感觉,I believe Ican fly但是总有人会来打击你,抨击得你体无完肤,这种人真是自私,从不在乎别人的感受,从不正眼看别人所付出的艰辛。他对我冷嘲热讽:“你不就是英语好一点嘛,数学和科学都那么差,英语好了不起啊,你知道科学中考几分啊?!”我每天都生活在这种声音中,我的斗志却并没有因此崛起反而一落千丈,我一遍遍地问自己:“是我自己不努力吗,是我自己想考那么差吗?”不是的呀,我自己也在拼搏的。在教室,我桌角右上侧有一张励志卡,老师在开学初让我们自己填写的,有一栏是三年目标,我看大家全写要考上路中,千篇一律的,我就开了先例:填上“以全区第一的成绩考上理想的中学”,至今我还记得清清楚楚,虽然很久没有再注意过那张卡片了。

  知道为什么么?这张小小的卡片不知引来了多少嘲讽:“就你,连小组第一都没有,还全区第一!”“我看你连高中都考不上,我爸在路中,反正我都能上高中。”…诸如此类,让我一下跌入谷底,失去了斗志。就连要好的同学也是话里藏针的,让我现在百般后悔当初为何写这种不切实际的目标。其实老师也是瞧不起差生的,“十载寒窗无人问,一举成名天下知”,仿佛像是这话的写照,大家看的都是你的成绩,谁曾过问你付出的汗泪?这样的话,我们读书仿佛就是为了证明自己出类拔萃,这真的有意义吗?直到一节外教课上,外教老师莫名的问了一个问题:“我们班谁英语最好?”有人指了指我前面的同学,有的说是我。结果外教老师说是我,我懵了,老师在说什么?是我吗?老师用流利的英语讲着,我迫不及待地转头,望向翻译老师,老师翻译说:“我从她眼神中对英语的热情以及求学的渴望、大声的朗读、认真的态度中可以看出来,她是英语最好的。”

  班里又有人“破坏”了:“切,她数学那么差!”那时我真庆幸语言不通,可事实证明我自以为是,老师好像能听懂那人所讲的话,继续讲道:“只要有这样样的态度,并用这样的态度去学习,不管是数学、英语还是科学都能够学的很好。”我的`心里风起云涌,思绪万千,并不只是因为老师对我的赞扬,更多的是他最后一句话。我反省了我自己,在以往我只把我的精力灌注于英语,而其他学科报以无谓的态度,也难免我成绩如此稳定--保持着垫底,也引来了无数恶性循环。我永远忘不了老师对我的启蒙,那是我进初中以来最难以忘怀的。走出那节课的门后,我觉得天是那么蓝,光明那么触手可即。这一切都那么像外教老师教的一首歌:“I havea dream,asong tosing…”从此以后我上外教课特别兴奋,也没有人知道个中原因,我也正准备积极地面对一切学科,一切挫折!

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