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八年级作文

时间:2025-04-16 09:15:17 初二 我要投稿

八年级作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的八年级作文7篇,希望对大家有所帮助。

八年级作文

八年级作文 篇1

  她,有着一双灵巧的双手与对美若天仙的脸蛋,还有一个赋有智慧的大脑,也许这些是上天眷顾她的吧!她,就是我的喜姨。

  她与旁人都不同,甚至在我心目中比平常人要高。虽然她不会说话,也听不见……

  小时候我是在外婆家长大的,所以与喜姨相处的机会很多。喜姨总是喜欢处处先为他人着想,然后再想到自己,喜姨也很爱笑,对待他人更是真诚和睦,没有半点虚假。

  记得那次,喜姨要出门去摘烟叶卖钱,喜姨做了个手势,示意我不要跟着去,我估摸着应该是太阳太大了吧,仰望天空,太阳火辣辣的,刺的我赶忙把眼睛闭上,我才刚出门站在平地上不久全身便是火辣辣的,头发似煎蛋的平底锅一般,温度可不低!虽是这般火辣,但也挡不住我想去看喜姨做事的心情,我瞒着喜姨悄悄地跟在她身后。

  随后,便来到了一片绿地,风拂过,就似一大片一大片的绿浪涌来涌去,还不等我留神,喜姨已到那片绿浪中去。太阳真毒,我没做事,就光站在路上就热的不行了,我单薄的短袖也湿了一大片,风拂过,还是一阵阵的热风,让人真想一头扎进冷水缸里。汗水越来越多以乘到了我的眼睛里顿时眼睛一片火辣辣,直我用手摸眼睛。我再望望喜姨,喜姨却一丝不苟的摘着烟叶。喜姨似乎看见我了,便哇哇哇地叫着示意着要我回去,我摇了摇手,示意着我想陪她一起……喜姨上来了,她的脸是一块烧红的铁柄,脸上的汗珠不停地向下渗着,她的.衣服也已经是汗湿透了,但她脸上仍挂着那亲切和睦的笑容。

  爱笑的喜姨,做事永远一丝不苟,待人永远亲切和睦,一双灵巧的手也总不停地织着、缝着东西。每次去她家,她都不忘给我们家几双她亲手织的拖鞋。她,我永远也不会忘记,她,也是我最敬佩的人!

八年级作文 篇2

  一个个方块是文化的积累。一行行诗句是历史的印迹,它是中华民族上千年来的智慧的凝结。一行行的话语如同琴弦,奏出了一首首打动人心的乐章。它们至今还在我耳边回响。

  高高的泰山,是谁立誓攀登?寂静夜晚,是谁共赏美景?南山的豆田,是谁放弃了功名?西湖亭心,是谁在思忆故国?天下为公,又是谁心中的'向往?这些,语文告诉了我们,历史告诉了我们,语文记下了历史。

  孔明的聪明才智,周瑜的心胸狭小,关羽的凛然正气,唐太宗的以人为本,孔子说的天下为公这些是语文让我们知晓。历史是一本大书,但它是由语文去书写。历史是一架钢琴,但它需要语文去演奏。历史是鲜花,但它需要语文去浇灌。历史是一杯美酒,但它需要语文去品尝。语文用它的笔墨在历史上写出了乱世的残酷纷争与天下的人性。

  看见了吗!去那塞外,“领略大漠孤烟直,长河落日园”的孤寂;去那绵延的三峡,去感受那“自非亭午时分,不见曦月。”的奇丽景观;去登临泰山,去感受那“会当凌绝顶,一览众山小。”的气魄。去黄河河岸,去欣赏那“黄河之水天上来,奔流到海不复回的美景。那是语文用笔墨以字的方式在我们心中所勾勒的景象。

  听,那是武松打虎的咆哮,诗人仰空的长叹,霸王最后的怒吼,屈原无奈的叹息。听!那是包公无懈可击的推论,孔子天下为公的话语,孔明最后一声婉转的叹息。那是语文的声音。

  语文在何处,语文在心中。

八年级作文 篇3

  那人已经从那条小路上经过了无数次。当那条路只是一条泥泞的小路时,他就从那里经过;当那条路变成一条砖路时,他还从那里经过;当那条路成为一条柏油路时,他仍旧从那里经过。寒来暑往,“吱吱嘎嘎……”那辆破旧的自行车从没有停歇过,时间的车轮无情地掠过他的额头。

  凌晨,当人们还在温暖的被窝中酣睡的时候。那辆破旧的自行车就开始了一天的工作。寒风凛冽,他不得不,压低自己的身子,低着头,艰难地前行,他不敢抬头看前方的路,只能凭借自己对这条路的感觉把握方向。可路太滑了,一不小心他重重地摔在了地上,半天没爬起来。终于,他忍着疼痛缓缓地站起来,扶起了自行车,可链子折了,他只好一瘸一拐地推着自行车,像一个负伤的战士,不愿离开战场一样。15分钟左右,他终于来到了学校。于是他开始重复无数次动作,放水、灌水、打开电壶的开关。一把陈旧的.笤帚又开始舞动起来,一下一下,他扫得那么仔细,不让一丝灰尘逃掉。那条长长的走廊上,布满了他的足迹,记录了他对工作的一丝不苟。

  七点钟,老师们陆陆续续地到了,水开了,只有到这时,他才能擦干汗水,坐下来抿一口茶。

  他,给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;他给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

  他,一个个子不高,相貌平平的男子,脸上满是岁月沧桑,在记忆的长河里,从没有停歇过。每天都在为他人默默地、无私地奉献。他,就是我们敬重的那人。

八年级作文 篇4

  钱,一个人们再也熟悉不过的物什,它遍布于大江南北,存在于海峡两岸。它极大地方便了人们的饮食起居,促进了人与人之间的交往,也大大推动了社会的发展。每个人都拥有过它,但真正了解它的人呢?我们悯心自问,太少太少。

  放眼天下,有多少人为钱而疯,或痴或狂。人人口头皆念:钱非万能,但没有钱万万不能。于是乎,钱成了所有人的精神支柱,芸芸众生皆为钱而活,为利而生。但这个话说“人人平等”的社会却不近符实。从政按世袭,厚道人遭排挤。故而,望着这个几近贫富悬殊的社会,许多贫苦子弟不求拼搏出人头地,而是任由嫉妒的种子在心中悄悄萌芽。为了满足自己对物质的需求甚至只是虚荣心,他们不惜绞尽脑汁从他人手里掠夺或伤害他人以得到那些本不属于自己的钱。而后,他们怀着一丝胜利的快感及无比的侥幸走上了逃亡之路,在浪费宝贵时间的同时,他们的恐惧与日俱增,殊不知法网恢恢,疏而不漏。这些一错再错的人终究逃脱不了法律的正义审判。机关算尽一场空,留给他们的,只有无穷的悔恨与痛楚。我常在思酌一句话:钱究为何物,何其为多,何其为少?钱本无脚,为何能走遍天下,钱本无手,为何能杀人于无形?能答且能解此句者几近全无,但,凡知此话且解者必为人杰。

  其实,正所谓“天生我材必有用”,几个身为“人”必知且必答的问题摆在人们的眼前“我为什么要出现在这个世界上?我的出生对这个世界来说意味着什么?我的一生要为这个生我养我的`世界做些什么?,”到你临终时,如果你回顾着自己的一生,能对上述问题有了满意的答案,且能问心无愧地说道“我已将自己的一生完全奉献给了这个生我养我的世界。”那么,你就做到了中国古哲学家韩愈对世人的要求“仰不愧天,俯不愧人。”也就不枉此生了。”

  万不可将我上述所言当作是杞人忧天甚至危言耸听放眼天下,有多少原本善良的人为利迷失方向,正所谓“人为财死,鸟为食亡”,人们对钱的要求往往要远高于其经济实力,甚至只是为了心中那份本不该有的虚荣心,人们就完全会不折手段。据不完全统计,每年有85%以上的案件起于财,源于利。其实看破阴黯的云层,你就会发现不远处那灿烂的阳光。

  当然,我并非是在陈述“钱”本身的危害,它只是一种显而易见的货币,甚至可以说它只是一种特殊的纸。想远古时代,“钱”被发明之前,人们还过着以物换物的生活,虽有极大不便,却也其乐融融,钱的发明者一心只为利己惠人,殊不知他的发明物在服务人民的同时,也为社会埋下了祸根。

  也许会有人发出异议:“凡事都有两面性,”“钱”也无异于一把双刃剑。你所言不过是他的弊处而已。话虽这么说,但产生这一恶性循环的根源是人们内心潜在的贪欲,只要稍加控制,钱之“弊”完全可以避免。想想我平生最佩服的人物——《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊,家境宽裕的他却梦想做一个“既不用象‘上层人士’那样为名利勾心斗角甚至自相残杀,也不用象‘下层人士’那样为生计四处奔波甚至穷困潦倒”的“中层人士”。一个人的思想能达到如此境界,难怪会如此非凡。

  最后,我祝——“钱”,我们最忠实的朋友能更好地服务社会,能发挥出它最闪亮的光芒!

八年级作文 篇5

  成都的银杏叶还没有落完,哈尔滨已经下了第2场雪了。

  今天看到一句话:“这是21世纪一零年代最后一个冬天了”。最后一个冬天?是的,今年的最后一个月了。冬天也终于让人感受到它的温度。

  小时候,总期待冬天。出生在腊月的我,爱冬季,爱过生日,长大一点,也盼望冬季希望下雪,想要戏雪。不过知道南方没有白雪皑皑的冬,就异常向往北方的冬。

  冬天人们都爱到温暖的三亚,北海,而我却独爱哈尔滨。记得十二月的哈尔滨,总会让我遇见惊喜:清晨起床,推开窗就能看见一个银装素裹的世界,天与地白茫茫一片。在大街上随便走走吧!经过转角,会突然撞见巴洛克风情的小洋楼;不经意地一瞥,会发现精美别致的雪上冰雕——冬季的哈尔滨变成了童话中的浪漫世界。

  我一直认为冬季就应该下雪,像哈尔滨的人那样,穿着厚厚的衣服,里三层外三层,再戴上绒绒的帽子走到零下30度的大街上,买个香甜的烤红薯,捧在手上。脚底踏着雪发出的嚓嚓的声音,给冬季,给即将到来的新年,都增添了一抹热闹的'气氛。

  冬季是四季之尾,一到冬季,一年也就快到尽头了。记得曾经喜过喜欢过一句话,叫“别拖至春天”。那是里尔克在1926年8月写给茨维塔耶娃的。回复的是她之前的来信。茨维塔耶娃收到信后,不断地想着两人见面后的场景,却独没明白那句暗示,“别拖至春天”。那年深冬,里尔克病逝,两人再未见面,是啊,冬天是一年的终结,任何事情都应该在冬季之前完成。不拖至春天。

  每当开始看一本书,或追部剧时,都想着美好的结局,冬天被我所期待,我也期待着美好的结局,这就是爱它的原因。

八年级作文 篇6

  今天,我们学完了《送东阳马生序》一课,这是宋濂写给他的晚辈的一封赠序。

  读了这篇文章,我深切感受到了宋濂求学中的苦难。

  宋濂小时候喜爱读书,但家里贫穷,买不起书,就向有书的人家借书,并且亲手抄录。在天气非常冷的时候,砚台都结了坚固的'冰,他的手指冻得不能弯曲伸直也不敢放松读书。他成年之后,又担心没有有学问渊博的老师教他知识,跑到几百里外,向当地的有道德学问的前辈请教。追随老师时,他背着书箱,拖着鞋子走在深山巨谷中,大雪积了好几尺,他的脚、皮肤都被冻裂了,去全然不知。到达学舍,他不羡慕同舍生饭菜丰富、衣服华丽,把更多的心思放在学习上。

  从中,我体验到了宋濂艰苦的学习过程,勤奋谦虚的学习态度,专心学习的思想品质。也告诉我:有良好的学习环境就应该好好珍惜,努力学习!

八年级作文 篇7

  用不同的慧眼去欣赏今天,品味今天,收获那一句句永不会冷却的温热的话语,记录那一段段永不会暗淡的精彩的片断。并将那一颗颗火热的心装于那洁净的温泉中,或许会绽放不同的光芒。它会停留于今天,温暖着时间,将你的记忆停留于这短暂的瞬间。

  美好的今天是不需要任何华丽的言语去修饰的。因为它的美好就在于那份朴素无华,那份难能可贵的安静。它可能来源于一句微乎其微的,但却十分深刻的话;也可能来源于一件小之又小、但却蕴含足以令你一生受益的大道理的事;还可能来源于一位平凡之极却令你受益匪浅的陌生人。

  但时间就是如此,不会迷恋于任何事物的美好,也不会沉浸于任何事物的悲伤,它如同行尸走肉一般,漫无目地行走着,看不清它的起点,也等不到它的终极,只是行走,走过一个又一个的今天。那是一本记不完的本子,它隐含着所有人用生命谱写的篇章。时间如同音乐家一般,将它们演奏于不同的今天。

  我想停留于每一个今天,将自己溶入每一个今天,在上一站的今天,一句话将心填得满满的,它是出自一位熟悉地不能再熟悉的同学之口,浅显易懂的内容,却如一把无情的刻刀,刮去了脑中那无数个骄傲。相反,却吸引来了无数个自豪。

  “不要为自己那小小的成绩而骄傲,更不要因为那些错误而自责。源于骄傲的成绩会引来更深的自责。不用担忧失败,也不用满足于成绩,这些是每个人必经的过程,它们并不代表着结果。你要明白,它们所象征的,仅仅只是自豪!”那位同学,眼神中盛满坚定,盛满信念,我被他的.话,深深地感动了。

  或许他说的对,我是个骄傲自满的人,会为一点微不足道的事而去无端喜悦,还会为一些小错误而暗地自责,从来没有反思过自我,也没有去努力过,只是一味地沉浸在属于自己的情感世界中。但他的那些话,却如一把无形的锁,打开了我的心房,或许,永远地改变了我。那句话,那句无意中接收的话,竞成了我人生路上最大的转折点。

  正在如此,走过今天,一个崭新的我呈现于大家之前,上一站的今天,圣水般的话语将我洗净,在这一站的今天,我收获了十分重要的东西,也舍弃了一些无意义的东西。

  所以,感谢走过,更感谢今天!

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