八年级作文
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的八年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级作文 篇1
不知从什么时候起，街上出现了各式各样的“共享单车”，五颜六色，十分美丽。在人流纷杂的地铁站、大商场，总是有一大片一大片的共享单车出现，就像是色彩的海洋。而随着共享单车的发展，生活中的各种物品都变得共有起来，就像是生活中的.各种事物，只要加上一个二维码，都能变成“共享”。
记得以前共享单车还十分稀少的时候，我们家门口就有那种“免费公共自行车”，只要一刷卡就能骑走，大街上便每时每刻都能见到骑车人的身影。而共享单车一发展起来，街上骑这种原始单车的人，却几乎看不到了。毕竟和这种车比起来，共享单车要方便太多。它可以到处停，不用骑着车满世界找停车桩；其次，它不必带专用骑车卡，而是只要在手机上下载一个软件，扫一下二维码就可以骑走；再次，它在设计上显然更加舒适……种种理由，让这种方便快捷的共享单车迅速红遍了大半个魔都。
而在我刚上初中，也是共享单车刚出现的时候，我有一天从地铁站出来，突发奇想，想找辆单车“尝尝鲜”便随意搬了一辆共享单车出来。正准备拿到空地上去扫码，竟发现车子根本推不动。仔细观察后，才发现它得先扫码才能解锁——既然共享了，就得保证安全，防盗措施可是必须得有。但随着其迅速发展，有些人动起了歪脑筋。有的把车子刷上漆，伪装是自己家的；有的把车子随意乱停，占据了人行道的空间；更有甚者，直接在车子上装把锁，像是在宣告主权。共享共享，就是要共同使用，把车子占为私人所有，谈何共享？
一件新事物的发展，必定带来的是其或好或坏的影响。共享家族的诞生，改变了人们的生活理念。我们甚至可以只带一部手机，在外边过上一天。但这种革新性的变化带来的，肯定会有不好的方面。我们需要做的，就是尽量尝试着规避其不好的地方，把它的好处扩大。待大家都形成一种“集体观念”后，让它在世界上发光发热。只看到了一个事物不好的一面，就断定它不应该出现，这种想法就像是一叶障目，极其片面。
科技发展，带给我们的是一个全新的世界。
共享家族，带给我们的是一份不同的惊喜。
对一件新的事物，尝试着去适应它、理解它、包容它，这样我们的生活才会更加明朗。
——因为这，是我们共同的世界啊。
八年级作文 篇2
这世间，除了生死，什么都是小事。”忘记了这句话的出处，也不想去追究说这话的人姓甚名谁，却真的很喜欢它所包含的意蕴。是啊！这人生在世，除了生死，其他都不过是浮云几朵，浪花几簇罢了，但是人就是这么奇怪，该在乎的，却偏不惦记；不该惦记的'身外之物，偏偏又死抓着不肯放手。于是就产生了疲累感和恍惚感那人的一生追求的究竟是什么呢？财富？地位？权利？还是，情感上的依托和归宿？或者，只是为了更好的，活下去！
讥讽，白眼，瞧不起，谁也不是谁的谁，谁也不是谁的唯一，当你选择了一条路的时候，你就要准备好面对选择它的后果。生活是什么？不过是一锅汤，如何滋味也只有喝下去的人能品说一二。酸甜苦辣，人生百态，命运有时就是这么奇怪，参不透，摸不着，反不了。
那天，我亲自见证了一位濒危的生命走向死亡。万分感慨，却不知道我能做些什么，迷茫，前所未有。
那是个老人，静静地躺在床上，左手边是一个笨重的氧气罐，右手打着吊瓶，厚厚的帘子遮挡着，阻隔着，是怕这深秋的太阳灼伤了她吧。她的眸，暗淡无光，无神的望向远方；她的嘴，微张，因为无力合上；她是在伤感现在？还是在回忆往昔？
死亡，触手可摸。
本以为她能挺过这场危机，最终仍是让人失望了。是夜，星光依旧璀璨，深邃神秘得如往昔，每一颗星都有自己的运行轨迹，从不会因为某个生命的离世而偏离，躲避。那个老人，终究还是去了。
生命是什么啊？是永无止境的探索吧，我们无力改变什么，只能向那些已走的和正在走向死亡的灵魂们默默祝愿，如果，如果真的有来生，请你们一定要如今世一样，一样好好的活着啊！
八年级作文 篇3
教室里叽叽喳喳的，同学们正在热烈讨论着刚才数学老师在黑板上出的题目，有的挠着头，有的托着腮帮子，还有的挥舞着手中的笔向同桌讨论着解题思路……我们的数学老师却讲台上安静地看着大家，嘴角泛出一丝得意的微笑。
时间一分一秒的飞逝，五分钟，十分钟，突然老师嘴角的微笑不见了，原来是教室的一个角落传出来此题正确的答案，同学们的解题方法在得到老师的肯定后，教室里一片胜利的欢呼。就在大家紧张的情绪刚刚放松下来，数学老师却眯缝着眼睛对大家说起了她的口头禅：“同学们，这道题还有一种更加巧妙解题办法，有谁知道啊？”
在一片惊讶，疑惑和怀疑的声音中，同学们又被打回了思考的世界，老师的嘴角勾起了似曾相识的一道弧线。这就是我们的数学课，开始有些同学们不太理解，觉得老师在为难我们，可是在她的口头禅帮助下我们的数学成绩在全年级名列前茅。
数学老师不由让我想起来苹果之父乔布斯。苹果公司员工设计的`产品在乔布斯眼里似乎永远都不满意，他相信一定还有一种更好的设计方法。在员工的眼里，乔布斯是对工作要求苛刻的老板，在消费者的眼里，他的苹果产品永远让人爱不释手。乔布斯的这种“还有一种办法”的思想会让公司生产出更好的产品。
数学老师就是我们班的“乔布斯”，同学们就是她的员工，大家做的数学题像是苹果公司设计出来的产品。无论是学习还是工作，只要我们永远抱着一种一定还有一种办法的态度，一定会超越自己，得到意想不到的结果。
人类文明的发展和进步何尝不是如此呢？我们的祖先从摘采野果充饥，穿兽皮树叶遮体，到耕田织布后的丰衣足食，人类并没有满足和安于现状，月球上也有了人类的足迹。因为我们人类永远认为一定还有一种办法会更好，这是我们人类不断能够自我超越的动力。
八年级作文 篇4
罗丹说过“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美就在我们身边，只要我们用心观察，有一双发现美的眼睛，就能捕捉到美的闪光点。美无处不在，它就等着我们去发现。
每到快新年的时候，在外地工作的人们都回家过新年，和家人团聚。就在公交车上发生了这样一件事。公交车上挤满了人，我们在车厢里晃动着，随后，又上来了一位差不多70岁的.老爷爷。有座位的人看到老爷爷一眼，也没什么动作。只见车有开起来的时候，老爷爷好似被挤的站不住似的。有一位大姐姐看见了，急忙说：“爷爷你做到我那里去吧，我站着。”爷爷回应说：“好。”爷爷缓缓的走到座位上。朝大姐姐笑了笑，好似再说：“谢谢你。”大姐姐也向老爷爷笑了笑，好似是回应了老爷爷“不用谢，应该的。”我现在觉得大姐姐这的好美，就这样小小的动作感动了，感动了一车人。
在冬天的街上，天空中还飘着雪花，一个人在马路旁边似乎等待着什么。这样的冬天，大街上人本来就很少，更别说关心那个人了啊。随后一位女士走了过去，好似和那个人说了什么，我在旁边里的商店看着。随后那个女士伸出了手，挽住了那个人的胳膊，等红绿灯亮了，就朝这面念一步一步走去。到了对面他们又好似说了什么，说话的时候还有说有笑。没过几分钟，那女士就匆匆离开了。那个人就杵着拐杖走了。哦，我顿时明白过来，原来那个人是盲人啊。那位女士可真是好人啊。尽管我不认识她，但她做的这件小事让我记住了她。
想做这样事的人还很多，虽然他们做的事是很小，但是也是好的行为，这些行为可以造成一道美丽的风景线。
让我们细细品味生活，发现生活的美。让我们留意身边的美的表现，因为美就在我们身边。
八年级作文 篇5
问世间何为最珍贵？失去的和未得到的。
一个人，TA拥有了一种“财富”，那种“财富”甚至比一普通的石头劈开出来就是一
块晶莹剔透的翡翠还要价值连城。当我认识了TA，TA就已经拥有了这种“财富”，TA任性、犟……
TA拥有了亲人对TA的溺爱，而用那些词来形容TA对亲人的行为最好不过了。TA甚至在
利用那种“财富”做某事。我在想，既然叫亲人，就是最亲的人，要懂得知足。次年，TA失去了那种“财富”，偶尔触碰到那种关于“财富”的问题，我看的出TA那种忏悔过往自己的所作所为的表现，似乎悟出个什么道理。失去了是不是代表就一无所有了呢。有一次，我
问TA什么是最珍贵的，TA说失去的。其实我想说，那种拥有的“财富”就是你最亲的人对你的爱。难道失去的就是最珍贵的吗？
未得到的总是最好的，那么是不是最珍贵的？小时候，在商场看到了让许多小朋友都爱不释手的'玩具，很想得到那件玩具，其实我也不例外；然而得到了那件玩具，开始得到了让人欣喜不已，然则不久就玩腻了，置之之外了。长大后，发现想满足自己的并不是物质上的，那么是不是精神上的、思想上的呢，我想各人有各人的想法吧。可是你会发现长大后你想得到的并不像小时候得到玩具那么容易得到的，那么你没得到的就总觉得是美好的，但并不是最珍贵的。
其实，当你失去了一些人、事、物，你才会恍然大悟甚至时时为你的行为去后悔然后才
懂得去珍惜；当你未得到一些人、事、物，你会发觉那些是美好的，甚至有欲望想去得到。
但我现在告诉你们，其实无论你失去了什么，未得到什么，这些已成为上一秒的事，无论
什么，你现在该做的就是珍惜正拥有！
问世间何为最珍贵，莫过于正拥有！
八年级作文 篇6
从出生到现在，我们经历了十几个春夏秋冬。在这十几个春夏秋冬的时间里，我们也经历过顺畅或不顺畅的，开心或不开心的事。对于不顺畅或不开心的事，它有一个经典代名词——困难。
午后，我闲着无聊在公园里闲逛。突然，有一个三四岁的小男孩从我身边飞快地跑过，可是跑了没多远，他就被地上的石头绊倒了。出乎我的意料，他并没有坐在地上哇哇大哭，而是笑了笑，站起身，朝着他之前跑的方向，继续迈开大步跑。仿佛他并不是一个娇弱的.孩子。在他跑向的那个地方，并不平坦，而是有更多的石子。不过这次，那个小男孩没有再摔倒，而是轻易地绕开了有石头的地方。出于好奇，我走上前去问小男孩为什么刚刚摔倒的时候没有哭，难道不疼吗。结果，他的回答比他摔倒没有哭更出乎我的意料，他说“以前妈妈教过我，跑步摔倒的时候不要哭，只要笑笑，再看清前面的路，或许下一次，就不会再摔倒了。”在听到他回答的那一刻，我甚至有点儿自愧不如，我甚至觉得，他才是十四岁的初中生，我才是那个三四岁的孩子。
我觉的，其实绊倒那个孩子的石子就是困难，只不过，他选择的是以微笑面对。
我以前也遇到过许多困难，我也被石子绊倒过，只是，我的反应，远不如那个孩子。上初中之后的第一个暑假，我想放弃学习吉他，我觉的或许我真的不是个这个乐器。因为每次练习完吉他，手指都生疼生疼的。我坐在房间里想了好久。最后，我想到了那天在公园里看到的那个孩子，想到了那个孩子说的话。手疼也像困难，需要我去面对他。我还是想通了，手疼是会好的，只要我经常练习，或许不久手就不疼了，只要笑笑，或许就能克服了。
面对困难，就那么简单，只要微笑，就能面对。或许你对困难微笑，困难就会对你友好。所以，以微笑面对困难吧。
八年级作文 篇7
我珍藏着一种爱，一种“不敢”说出的爱，这个爱是—父爱。
也许当每个人看到这两个字的时候，一定很吃惊，一定以为；父爱？这有什么不敢说的。
每当一个人问我爱妈妈还是爱爸爸的时候，我会选择妈妈，因为在我看来，爸爸只会忙于事业，对我的学习不闻不问，虽然妈妈唠叨了一点，但是，妈妈总是很关心我，而爸爸，哎……在他的心中，事业难道比我也重要，比整个家庭都重要吗？真不明白，于是我问爸爸，事业那么重要吗？爸爸的回答，令我吃惊又无语，爸爸说，当然了，赚了钱，才可以供你吃供你穿嘛！
在那时，我对爸爸的感情，的的.确确谈不上“爱”。
爸爸就是一个沙漠，给了我一个枯燥的小水坑。
日子渐渐过去，我长大了，我对爸爸有了一个新的认识，爸爸赚钱是为了这个家，爸爸是爱我的。
当现在如果有人问我爱爸爸还是爱妈妈的时候，我的回答就是：不能再问我这个问题，爸爸妈妈都是养育我的人，他们在我心中的分量是相等的。
父爱用尽了力量，为女儿在汪洋中筑成的一条生命的小舟。他是多么的舍不得自己幼小的女儿啊！这份感情多么朴实。
八年级作文 篇8
雨天，向上撑起伞。
儿时，拥有了翅膀。
雨帘里，雨伞下，活泼的笑脸。
蓝天下，翅膀飞，勇敢的内心。
雨停了，习惯直直拉下，收起那朵“伞花”。
飞累了，习惯简单停歇，享受那种欢愉——
“哇……呜……哇……”“别哭哦，君君，爸爸带你去游乐园玩。”“真的吗？不，你骗人，你不爱我。”“怎么会呢，爸爸最爱君君了，走，我们现在就去。”“好耶！”
雨伞坏了，我买了新的，可我无法使用它。
翅膀不见了，我渴望着，可我感觉不到它——
“爸，我又得奖了，这是我的奖状。”我边说边把奖状一个劲地往他手里塞，而他只瞥了一眼，慢条斯理的说：“把奖状放在柜子里吧，免得弄坏了。”顿时，似有一朵乌云在我头上肆虐，整颗心都冷了。
“爸，你看，这是我的第一张‘三好学生’奖状。”妹妹华兴奋地将她的奖状递给爸，“哼，有啥了不起的，这样的奖状我多的是，爸肯定不会理你的`，等着吃‘闭门羹’吧，哈哈。”我暗想得开心。谁知爸竟在那张奖状上注视了很久，然后才转过头对华说：“好样的，今后要更努力啊。”华听后欣喜若狂，而我却打翻了醋坛子，满脑子是爸的偏心，满心都是不甘和气愤。
习惯了直直拉下伞柄，却不知新雨伞需要将伞架向上一顶，才能收起。
习惯了看得见的翅膀，却不知道隐形的翅膀需要用心感觉——
“老赵啊，你知道吗，我女儿君君的成绩可好了，她的奖状装满了整个柜子呢。”“是啊，邻居们都夸她呢”爸妈一个劲的在赵叔叔面前夸奖我。我刚好在房间里，听到了这一切，心里甜滋滋的，不过也挺纳闷，爸一向不关心我的学习，怎么这会儿这么了解我的学习情况？只听得爸说：“为了让她更努力的学习，不要骄傲，每次她拿奖状来给我看时，我都装作满不在乎的样子。”“那你怎么知道她的学习呢”赵叔叔疑惑的问。“这个嘛，呵呵，我总在她出去的时候偷看她的奖状。”“那你怎么当面就夸奖华呢’妈也困惑了。“你也知道，华的成绩比较差，难得有一次获奖，我当然得鼓励她一下咯”
接下来的对话我已无心听，因为此时我的心才真正醒悟过来。我才明白，爸所做的一切都是为我好，只是我一直习惯于过去的简单而已。
此刻，我感觉到了那双隐形的翅膀的存在了，原来它一直没有离开我。
八年级作文 篇9
落花人独立，微雨燕双飞。又是一年燕归来的时刻。每到这生机勃勃的春天，我就想起了那只小燕子，那只可怜的让我掉泪的小燕子，让我感动的燕子。
当阳光暖暖地照着大地，万物都渐渐苏醒的时候，两只燕子在我家的屋檐下建了窝，不久，就有了蛋。每天早晨，燕子都在我家的上方盘旋着唱几首快乐的歌，似乎在歌唱着生命的美好。
小燕子在满二十一天的时刻就出来了，燕爸爸和燕妈妈每天都忙忙碌碌的为小燕子觅食，但它们总会停留在窝旁。这多么像快乐的一家人啊！
小燕子渐渐长大了，一天早晨，几只小燕子在爸爸妈[来源]妈的引导下，学会了飞翔，它们叽叽喳喳地叫着，似乎是对外面世界的好奇。这时我注意到窝里还有一只燕子在凄厉地叫，它扑打着翅膀。忽然一不小心从窝中掉下，但它极力拍打着翅膀。我分明看到它只用一只翅膀！它是只残疾的燕子！
落到地上的它没有受到大的伤害，但我知道，天生残疾的'它不可能像兄弟姐妹那样在天空自由翱翔了。这真是可悲！但它却似乎并不接受命运的安排，它不能保持平衡，只能用一只翅膀拍打。它在地面上拍打着翅膀，那一刻，我落泪了。
也许是为它的不幸，也许是因为它的可怜，但我更觉得应该是它的不屈。
它注定不可能飞翔，但它却始终拍打着翅膀。这是对命运最有力的回击！面对命运，它极力反对，试图去战胜一切！尽管它是失败的，但它却能够对命运如此的不屑与傲视，这分明是一种不屈，是一种伟大的抗争。
它的拍打渐显无力，最终它的眼里含满了泪，它死了...
我流泪了，在那一刻，我看到一个不羁的灵魂在天空中自由地翱翔....
八年级作文 篇10
要问我世上最崇拜的是谁？我告诉你，是我的爸爸；要问我世上最疼爱我的是谁？我告诉你，是我的爸爸；要问我世上最值得我珍惜的人是谁？我告诉你，还是我的爸爸。
——题记
自从看了《爸爸去哪儿》第二季，那一对对父子，一对对父女，他们之间所经历的故事使我震撼！让我不禁想起我爸爸对我的关心，对我的关爱，那一件件事岂能忘掉？
情景一
那天狂风怒号，倾盆大雨，我静静地站在学校门口，在这充满淅沥的大雨中，我看见了一个人，那个人不住地颤抖，这凶狠的大风不断地揪他的衣角，淅沥的大雨不断地刺他的身上——是我的爸爸！时间一分一秒的过去了，我很清楚地看见了爸爸那身影，他那一把雨伞不停地被大风吹，在一次次被凛冽的大风弄倒却又一次次不屈地挺立的，父亲看到了我，快步向我走来，他的大衣充满了雨水，但是他却丝毫没有在意这雨水，连忙把雨伞递给我，我嘴里颤颤的，说：“爸爸，你打着把，我去打车就行了！”爸爸却一脸不情愿，说：“拿着，我有车！”于是他淋着雨跑向他的车，开到我跟前，当我看到爸爸那身上的湿湿的衣服，顿时我心里冰冰的，鼻子酸酸的……
那一刻，我明显看到了我爸爸对我的爱，这就是我的.爸爸……
情景二
那天正好风和日丽，可我却很不开心，我的爸爸狠狠地骂我，说我，甚至冤枉我。我嚎啕大哭——明明不是我做的，却赖我身上！就这样一夜过去了，我一句没跟他说话。第二天早晨，爸爸买了许多我爱吃的早餐，我心想：不可能吧！我也没跟爸爸说过啊！我偷偷看着爸爸，那躺着床上看着小说的就是曾被自己认为不爱自己的父亲吗？不！我错了，尽管爸爸说我，冤枉我，但爸爸对我的爱是透露不出来的。顿时我搞了笑话，“爸爸，你爱我吗？”我笑着说。爸爸听后，用那臭脚来熏我，臭臭的！！
那一刻，我明显感受到了我爸爸对我的爱，这就是我的爸爸……
情景三
那天天气不怎么的，满是白云，一点阳光都看不到，我的妈妈带我去医院打针，是的打完针得回家了。可不料，在途中我不幸出了车祸，还好我妈妈没有撞到，就在那时我突然感觉我飞在天空中，然后一瞬间躺着地上，再次感觉自己上天堂了，顿时我哭了，哭得是那么残忍……我妈妈跑过来时首先打电话就是爸爸，我不停地哭，撞我的人感觉要逃，连忙回到车上，就在这时我爸爸抓住了他，为了抓住他，手受伤了，我看到后再次嚎啕大哭，舅舅舅妈都过来了，把我送到医院去检查，还好没有事，我的爸爸还是很生气，撞了我一下，就没事了么？所以，撞我的那个人给了我1000元精神费，就这样我们一家子安心了……
那一刻，我不仅看到了，也感受到了我爸爸对我的爱，当然这就是我的爸爸！
父女之间的感情是最真挚最浓厚的感情，正如某作家所说，普天下没有不爱孩子的爸爸，也没有不爱爸爸的孩子，爸爸是山，孩子是树；爸爸是树，孩子是叶；爸爸是叶，孩子是爸爸叶子上最重要的叶筋。
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