六年级作文

时间：2025-04-14 07:22:01 六年级我要投稿

六年级作文[热]

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的六年级作文9篇，欢迎大家分享。

六年级作文[热]

六年级作文篇1

　　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在这个风和日丽的下午，我随着外婆来到了莲情谷，向来不喜欢花的我，竟也爱上了荷花。

　　夏天是荷花盛开的季节，清澈见底的池塘里挺立着数不清的荷花。微风拂过我的脸庞，一股芬芳四溢的香味争先恐后地钻到我的鼻孔里来。我被迷住了，仔细地观赏起来。荷叶碧绿碧绿地，像一个大圆盘。上面晶莹剔透的露水想一个调皮的孩子在溜冰场上畅滑。荷叶被冲刷地干干净净，光洁如玉。它们簇拥在一起，发出极为好听的摩擦声。一眼望去满眼是绿，满眼是景，好似一副画，可又有谁能画地如此栩栩如生呢？当然这幅画的主角还是人称花中君子，水上芙蓉的荷花啦！

　　看！那些荷花是那么婀娜多姿，那颜色粉的似霞，白的似云，绿的似玉。它的花瓣颜色也不是那么单调乏味，在一片黄色的.花瓣上，从底部至头越来越淡，最后在花瓣的顶尖上竟出现的一抹淡淡的粉色，显得更有风韵、独特。并且，每一朵的花瓣颜色都不一样，各显风采。再一看有的荷花早已穿上飘飘长裙，沐浴在阳光之下，享受人们的赞美；有的还十分害羞，躲在绿叶小伞之下，只露出半边脸；有的荷花好像十分犹豫不决，穿上一半的长裙，停留在半边腰，另一半愣是不穿上；还有的荷花早已舒展身骨，撑着荷叶小伞，向人们频频点头，又稍有点羞涩……绿色的茎笔直地插在泥土中，茎上还带有小刺。

　　我站在那儿不肯动身。我被迷住了这是古人周敦颐语中出淤泥而不染的荷花，又如杨万里口中“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”那般俏皮，又不失李白所述“竹色溪下绿，荷花镜里香。”的优雅风韵。我不再是赞赏，而是惊叹，世间竟有这般美丽！

　　这次的观荷花之旅让我爱上了荷花，也知道了生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。

六年级作文篇2

　　“这个假期，我们一起走回老家望城，来一次穿越，怎么样？”妈妈叉着腰，神神秘秘的，“好啊好啊！”妈妈刚说完，我便迫不及待拍起手来……

　　十月一号早晨七点多，天才朦朦亮，我们的‘徒步穿越’便拉开序幕……

　　首先，我们必须得跟在陈家湖的舅妈和哥哥汇合。刚出门，一股清新的气息便扑鼻而来，里面含着花儿的香味。慢慢地，沿着芙蓉路走，树木越来越多，越来越繁，在我眼前，它们就像是遮住了半边天一样，半边天都变绿了……终于，通过短短一个小时的行走，我们到达陈家湖，并成功的与舅妈、哥哥汇合。

　　可这才是这次‘徒步穿越’之旅的开头呢，我们连全程的四分之一都没走到哩！

　　我一边饱览着路边各种各样的风景，一边吃着水果，风景虽不算美丽，但却别有一番田园风光的韵味。又黄又绿的小草，清澈的河流，矮矮的绿树，组成了一副简单的却富有大自然气息的画面。嘿！瞧那儿！一座大风车正在忽悠忽悠的地转呢！走着走着，不知不觉，我们已经走了近三个小时了，我倦了，没有了开始的那般激情，越走越慢，越走越慢。总是这儿停一下，那儿停一下，磨磨叽叽地，时不时还皱起眉头，抱怨几声：“哎，还走，休息都没休息的。”我拖拖拉拉地掉四人队伍的最后面，心中稍许不满。有时还抬起脚，对准路边的.小石子一踢！石子就飞到了马路中央。它被我活生生地当了个发泄品。没劲儿，一点都不好玩，我闷闷不乐地想。妈妈仿佛看透了我的心事，笑了笑，但却一言不发。“叫爸爸来接我们吧，我腿实在走不动了，我放弃。”我终于打出了‘求助牌’。这时舅妈开口了：“你知道吗？我们连这段路程的三分之一都没有到，难道你真想放弃吗？”对啊，难道我真的要现在放弃吗？那这次穿越还有什么意义所在呢？我到底是走还是不走呢？到底该怎么办呢？我坐在路边的小凳儿上思索着。

　　就在这时，妈妈拉起我，直把我往前推：“快走，任何人都是一坐下来就不想起来了！快到了，胜利就在前方，要坚持！”后来，不知为什么，我的心态突然轻松了，脑子里什么都不想了，鞋子像插上了翅膀一样带着我轻盈地走着。妈妈说我已过了那个困难时期。我想，这就是一种魔力吧！其实，我知道妈妈是在骗我，说是说‘快到了’，其实我们连路程的一半都没走到！但是，我好似停不下来了一样，哼着歌，继续向前走……

　　经过了六个多小时的长途跋涉，我们终于来到了望城新镇，此时已经是下午2点钟，我们都筋疲力尽，实在走不动了，所以不得不搭车回家。

　　虽然这次徒步穿越之旅最后以失败告终，但是，我觉得我并未失败，因为我坚持了，努力了，没有在那个最困难的时候说放弃。

六年级作文篇3

　　回时，拖了一身疲惫，心里却乐涛涛的，嘴角还残留了一丝笑意……也许永世也不会忘了，今年今日那时的海之雾景……

　　随盘山公路而上，徜徉着，满眼的绿浪，来到山顶，方才听见有如山崩地裂波涛般的的呼啸声，也感到了故乡那独有的亲切感，但只听其声音，不见其人罢——刚至山顶，便起了雾，远望只是一片白色的迷茫。

　　虽有雾，但是还是知道这里依山傍水。我们沿着曲折的盘山公路而下，来到海边，海隐隐闪动，海味也清晰了，沙滩上，金黄的沙粒中夹杂了些许贝壳，犹如一扇扇小巧玲珑的扇子，细细看，还能发觉那上面的精美的花纹，并风格独特，不拘一格，巧夺天工，只觉得那不是并贝壳，而是艺术品。在期间海风吹得母亲的`秀发，凌乱飘摇而又洒脱。雾中，也是如此新奇，雾夹杂了好些腥味与雨露，在海风的要求下，浪花朝我们蹦来，霎时间，只感到神沁气爽。啊，仔细听，浪声怒吼，震耳欲聋，不由使人想起了那千军万马的气势来，使人毛骨悚然。

　　再走近，雾小了些，也见到了海的全貌，群山环抱着海，把海送向远方，海面上，几个岛屿隐隐约约地闪动着。海浪卷起，乃千丈高，凶神恶煞地朝我们扑来，每一浪都是怒目圆睁，杀气腾腾，让人望而生畏。大浪扑倒在沙滩上，溅起朵朵浪花在空中绽放，也溅到了我的脸颊上。母亲也在回忆着童年，走在沙滩上，只感到了荡气回肠的舒畅。

　　雾渐渐地散了，大海也喧闹了许久，累了，停歇了下来。我们也回家，隐隐发觉了，天边的一丝红霞，央映着海面。回到山顶，海味还留于鼻尖上，气势磅礴的海浪，留给了我美好的回忆——这雾，这海，这情•；•；•；•；•；•；

六年级作文篇4

　　秋天，虽说是金秋气爽、果实丰收，但，秋天，却也充满了凄凉。

　　枫叶红的似火，就在它快要烧起来时，飘落在我手中。它老了，枫树无情地把它甩掉，让它做泥土的养料。而这些花，抖动着花瓣，全然不知枫叶的痛苦，闭上眼睛享受这来之不易的养料。枫叶微笑着，枫树疑惑的'望着它。他已经受过痛苦了。为花做养料，呵呵，应该的吧……枫叶苦笑着，想。一旁的枯黄小草，望着它，凄凉地抖了抖身子，闭上双眼，像枫叶那样，微笑着……

　　我走进田野，稻草长满了田野。在一旁的苹果树颤抖着，在对风劝解：“风啊，你为什么这么生气，消消气吧。”

　　风没理他，反而更大了。

　　苹果树生气了，树上的苹果害怕了，纷纷跳入田野。苹果树更害怕了，哭丧着脸对苹果们呼喊道：“快回来！我错了！”它的眼神变得凄凉，“你们可是我的孩子啊！才刚出来的孩子啊……”，他的喊声被嗖嗖的风声覆盖着，谁都不理它……

　　田野上的稻草被压得连根而起，一切都混乱了，此情此景，变得凄凉。路边的一排树木，撒着落叶，默默地掩盖着这一切……

　　“落红不是无情物，化作春泥更护花”，“秋虽金色果实满，只是秋景尽凄凉”。

六年级作文篇5

　　生活中处处有角落，有些渺茫，有些令人难忘，有些留下了不可忘怀的回忆。有些角落有着孩子们的回忆，有些角落又是动物们的天堂，有些角落……

　　校园的角落充满了孩子们的欢声笑语。一群小孩跑到了那个角落旁，开开心心的一起玩耍，有些人却并没有注意到校园里的这个角落是如此美丽，如此欢乐。或许这是一个只有他们知道的角落吧，这就是他们的乐园吧。

　　森林里的角落留下了许多动物的足迹。有一天，一群动物们结伴来到那不起眼的角落，那里的青草是那么的翠绿、那么的旺盛；那儿的树是多么粗壮、多么高大；小动物们在那蹦蹦跳跳，每一个脚印都留在了那大地上。

　　家乡的角落曾是孩子们的天堂。以前我和我们村的小伙伴儿在一处角落里做游戏，那里有着我们跌倒爬起的痕迹，是它，让我们学会了成长，也教会了我们应该团结合作。记得一年冬天，天上下着鹅毛大雪，树木披上了一件白白的衣服，大地盖上了一张大大的毛毯，一切成了白色的天堂。那时我们一起做了一个大雪人，我们用了旁边的树枝作为他的手，用小石头为他装饰眼睛、鼻子。这个角落阳光直射不到，所以过了很久它才消失。

　　校园的角落有孩子们的'欢声笑语；森林里的角落留下了动物的足迹；家乡的角落，留下了孩子们的成长过程。

　　角落无处不在，每个角落都有纯真的回忆，只要你留心观察，就会发现属于你自己的角落。

六年级作文篇6

　　那次的体育八百米考试给我的感悟很深，原来灰心丧气的心情，在上了跑道之后便一扫而光，取而代之的，是必胜的兴奋。

　　和许多同学一样，一开始我极快的跑了出去，向往着第一的位置。然而，事实是残酷的。一圈下来，我的呼吸开始急促了，脚步也有些沉重了，当身边超过一个同学时，不服输的性格使我咬牙追上前。一圈半后，我的呼吸极其不畅。冥冥之中，像是有一双无形的手掐住了我。头有些晕，眼有些花，双腿犹如灌了铅，步伐早已慢了下来。

　　无暇顾及又有多少个同学以超过了我，此时的我，就像是一个缺水之久的沙漠旅行者迫切得到水一样的迫切得到氧气。一番整顿过后，看着面前一个个的同学已离我数米之外。突然地，好想笑，虽然此时的我笑不出来。蓦地发觉自己好像是一个可笑的小丑。明明并不贪心，只想着及格就好，却在超过一个同学后拼命往前跑，欲念的一闪而过。直到身体的负荷才将我拉回现实。明明知道长跑需要耐力，却还是在开头拼尽全力的跑。就像飞蛾，明明知道火的危险，却还要往上扑。不是为了别的，而是为了那不可及的温暖，哪怕是付出生命也要得到的温暖。

　　那我呢？我又是为了什么呢？是为了那与我无缘的'第一吧！明明清楚自己的实力，却还是要拼一下。可幸的是，我不是飞蛾。我不用付出生命的代价。我有无数的机会。所以，无论如何，我也是会拼一下的吧！

　　无论什么事，我都会尽自己所能的去拼一下，哪怕受伤，我也要为了自己争取一个机会！为了自己！

六年级作文篇7

　　寒假班今天开课了！下午，外面正在下雪，我们没法开展户外活动，于是，“机智大师”姚老师想出了一个好办法，在教室里开展“百变翻绳”活动。

　　活动开始了！我们开始看碟片教学《百变翻绳》，上面有19种有趣的玩法：五角星、胡萝卜、铁轨、降落伞、太阳、埃菲尔铁塔……今天，我们也是饱了眼福了。

　　当我们看完之后，姚老师给我们每人发了一根绳子，我的绳子是红色的，在我心中，它象征着胜利的.意思，让我顺利完成翻绳，并且翻得很好。

　　挑完之后，我们就开始学了，在目录里，有三项是我本来就学会了的。埃菲尔铁塔、降落伞、四手联翻。现在，我的第一个任务是完成五角星。我看了一遍电脑上的解说，解说上说要先把一个绳子分成两段，然后合起来，这样就成了一个比原来小一些的O形状；第二步是把合成了一根绳子的两段分别放在两手指上；第三步把朝自己的那一段用小指头拉向外面，另一边也重置，不过，第三步我卡在了接连没有翻好，一次失败了。

　　第二次我认真的重复上一次的片段，到了第三步，我把手一拉，终于成功了。第四步把左手的食指内绳拉到拇指上，右手重复，最后，左手成功了，右手却卡在了上面。之后，我只好又重来一步，那就是那一群绕在一起的绳子用小拇指勾住，我先把右手松了松，把右手放在了左边，把绳子勾在了小拇指上。太棒了！终于成功了，可真是难啊！

　　然后，在我完成了翻绳后，我还手把手教一些小弟弟小妹妹来学降落伞，其实降落伞很简单，我很快教会了他们。这次，我学会了四个翻绳花样，有降落伞、埃菲尔铁塔、五角星、四手联翻。

　　这堂课我们可真是开心！因为我会了几个手工技巧。

六年级作文篇8

　　在这次校际运动会中，我代表我们班参加了800米的长跑项目。

　　一项项比赛都顺利结束了，该轮到800米了。我紧张的来到检录处，“6421、6325、6526……6728！”可总算到我了，我匆忙的跟着老师来到了赛道。

　　一组组都进行完比赛了，到我们最后一组了。我调整好呼吸，四望周围，发现观众席上挤满了人，呐喊声充满了整个操场。比赛开始了，“各就各位，预备——跑！”裁判员严肃的扣动了扳机。随着那一声枪响，我奋力的向前奔去，可是大家都个个想争当第一，你追他，他追你，彼此互不相让，周围的拉拉队看见了这一幕，比赛道上的我们还紧张，拼命的呐喊。

　　我庄重地在赛场上调整好呼吸，奋力一拼，跑在了长长的“队伍”前面，此时，大概已经有200米跑下来了，我的腿也有些发麻了，望望四周那些为我鼓劲的'同学，我再次调整好呼吸，调整好呼吸节奏，用匀速在赛道上继续跑着。“加油！倪芝颖！加油！”主席台上的播音员史可以也利用自己用力的地形，扯高嗓门为我加油助威。我听着同学们一个个的呼喊，怎能不想加快步伐？可是我已经跑下了500米，脚麻了，手也摆不动了，嗓子也干得直冒烟。正当我筋疲力尽时，605班拉拉队的声音传入我的耳中：“徐怡加油！徐怡加油！”不好，有选手追上来了，我紧绷着肌肉，上下伏动着胸口，张嘴呼着粗气，拳头紧握着。一切都随着紧促的步伐移动着。

　　最后100米了，是冲刺的最好时机，我深吸一口气，鼓足了劲，用上了全身的力气，猛地冲了上去，周围的鼓励声越发越强了，使得我也越跑越快。10米、8米、6米……1米我奋力冲向终点线，许多同学围过来拥抱住我，我仰头看着天空，他还是依旧这么蓝，只不过洒上了些许红色的染料，又转头看了一眼操场，她还是依旧这么热闹，但是我的心中却无比的喜悦。

　　那一天的自己才是真正的我，因为那一天的我奋斗过、努力过、拼搏过，所以，我希望今后的自己，也正能如赛场上的我一般努力，因为，我已经学会了坚持！

六年级作文篇9

　　这小型音乐盒，是一次生日时朋友送给我的。

　　那是一个寒风刺骨的冬天，风中夹杂着阵阵鹅毛般的大雪，行人的身影早已不存在路上。我想，之前我邀请的同学也许不会再来了。但我还存有着一丝盼望和希望。几秒过去了，几分钟过去了，几小时也过去了，世界上静得连一根针掉在地上也听得清清楚楚。表上的'针走着，滴答滴答、滴答滴答……无聊极了。我不存在希望了，正要回卧室时，一阵悦耳的铃声从墙上的挂机响起，我漫不经心地走过去，把门打开，看见的是一位熟悉的身影，搓着手心，听见得是一口又一口的喘气声。原来，这是我的同学，但我却并没有邀请过他！邀请过的同学没来，没邀请的同学却来了，我被他所感动了。突然，他一拍脑袋，似乎想起了什么，接着，只见他跑了出去，我关上门，赶紧也跟着跑了出去。雪还在下着，那一片片冰凉的雪花飘落在我的头上，渗入头皮里，只感到冰凉，除了冰凉，什么都没有。过了几秒钟，我看到小区的门口有着一个身影缓缓地移来，步伐局促，但还是很慢。我朝前走了几步，那个人举起握拳的右手，我隐隐约约地看到那个人的手里拿着什么东西。只见他来回摇摆右手，并开始向我站得地方跑来，似乎还喊着我的名字。他过来了，还是那位同学。他将那个小型音乐盒塞到我手里，他的手紫红紫红的，脸也是一半红，一半紫，他的每一个器官都是冰凉的，但我却没有感到任何冰凉，他也没有感到任何不适，他面带微笑，在雪中唱着生日歌，他的裤腿满是白雪，甚至脸上也满是白雪。星星悄无声息地来到，就像一双眼睛看着这一幕。

　　数数时间，有四年，或者更长，或者更短。每当看到裤子上挂着的小型音乐盒，雪花飞舞的图片，总能想起……

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