四年级的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的四年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
敬爱的张校长：
学校是我们学习生活的场所，是培育幼苗的地方。但是学校在一天天旧下去，失去了夕日的风采。看！老师总是聚精会神、忙忙碌碌、筋疲力尽的给我们上课，可是同学们都觉得上课时总是那么的枯燥无味，学习往往是事倍功半。虽然我不是校长，我也不是董事长，但是我也在想象设计未来的学校，未来我们美好的“家”。
未来的学校将是几座高楼大厦，操场将在地底层。操场上可容纳几万人，分有乒乓球区、足球区、篮球区、羽毛球区。也许你会问：“这么高，怎么上呀！”这个不用担心，学校下面有弹板。只要你输入你要上几楼，弹板就会自动调好力度，只须几分钟你就能像空中飞人一般飞到你想去的楼层了。
学校的教室可是漂亮神奇。讲台上有着自动粉笔，上课时老师想到的，粉笔都能自动写出来。写完后，黑板会把写的粉再制成自动粉笔。所以，老师的粉笔是取之不尽，用之不完的。学校的老师也是非同一般。这个老师就是机器人，他的头脑里有一块集成块，使他知识渊博。不论古今中外，还7是想象未来的问题，这位老师都能自如的解答。它可是有一双孙悟空的火眼金睛和一对顺风耳，如果你讲话，它就会立刻钳住你把你提到半空中。学生也是个个“天才”，一学就会，一做就对。而且每个人的桌上都有一台笔记本电脑，可以到那查资料、画画……就是考试也会在那考。假如你想偷看，那你就会得个大“0”蛋。最神奇的要算书本了。你只要一打开书，书里就会蹦出主人公，主人公会把书里的`内容用动画的形式展现在你的眼前，让你在欢乐中得到知识，并把知识记得更牢。教室的墙壁上还会出现学生查到的关于课文有关的事或人。 大学排名
未来的学校还分为体育天地、生物世界、科技博览会……“体育天地”就是根据学生们的体育特长来锻炼；“生物世界”就是可以看到恐龙化石、珍奇鸟兽的地方；所谓“科技博览会”是把学生的科技小制作放到一间房屋里展览……
时间不早了，我就写到这。张校长，我希望我能梦想成真，如果不好，还请校长能多多指教。
祝张校长工作顺利！心想事成！
四（一）班XX
20xx年5月26日
四年级的作文 篇2
我家有几只小鹦鹉，它们活泼可爱，还非常有趣。它们的.毛颜色各不相同，有蓝有绿，身上还有着各种花纹。
它们每天早早地起床，先做一会儿运动，差不多十分钟，然后就开始叫了，这可不是在唱歌，而是在叫我们给它们送早餐来。假若，你不给它们带去，它们就会大叫，把你给吵得受不了。
当它们吃饭时非常警惕，要是你还在边上站着看它们，它们自然会警惕起来，没有一声鸟叫，眼睛一动不动地盯着你，总想着你马上离开。可是，等你离开了，它们也会一刻不停地抬起头来，左顾右盼。
吃好饭后，它们也不大会休息，要么就是在笼子边逛来逛去，要么就是在竹竿上跳来跳去。当它们在爬笼子时，脚把铁丝抓得很紧，嘴也在用力咬住铁丝，就是这样，一脚一脚地爬上去。
有时候，它们会头转过去，给自己抓痒，或是互相一上一下地抓痒。一直到对方舒服了，才能停下来休息。
它们唱歌时，更有意思了。有时它们紧闭着嘴，也能发出特别的声音，只是更轻了，张大了嘴发出的声音就响了，小鹦鹉真是太有趣了。
四年级的作文 篇3
“快！给我拿张报纸！”“快，把这扫一下！”“快！把抹布拧干了！”这一系列的“经典”话语从我班教室里飞出。这到底是怎么回事？原来是我校正在搞大扫除。
“丁零零……”第六节课刚上课，同学们就各司其职。有的扫地、有的擦瓷片、有的整理图书……我被分配到了擦玻璃队伍中，我叫上沈远卓，拿上抹布，捋起衣袖，挽起裤脚，准备大干一场。
我来到水龙头前，打开水龙头，淋了一会儿抹布，一搓，一拧，一折，关掉水龙头。我爬上窗台，挥舞着抹布，跳起了“扭屁股”舞来，不大一会儿，玻璃被我擦成了大花脸。沈远卓走过来，说：“让我来！”他轻松地爬上窗户，细心地从上至下擦着，很快，一块光明透亮的玻璃出现在眼前。他继续擦起第二块来，我也爬了上去，与他合作不久后，第二块也擦完了。
沈远卓又搬来一张桌子和一条椅子，放在玻璃的前方，再将椅子抬到桌子上，叫我抓住椅子。他便跳了上去，将两块小玻璃擦净。我又递给他一张报纸，将玻璃擦干。他毫不马虎，一见到模糊的'地方便使劲擦，直到干净了为止。
你瞧！那边平常恐高的谢可馨也勇敢地踩上了桌子，一丝不苟了抹着门上面的玻璃，擦得那么干净。
扫教室的同学也不示弱，埋着头，认真地打扫着地面，不放过一丝一毫垃圾和任何一个角落，他们是多么值得同学们佩服呀！
一节课过去，地面干净了，图书整齐了，玻璃透明了，一切物体都是焕然一新。
四年级的作文 篇4
“大家好！大家好！”我上了台，对大家讲起了话。哦，忘记了做自我介绍了！我是20xx年的新汽车设计者，经过了6年的努力，现在我已经成为了汽车设计大师了！在大路上有我发明的“小水滴”、“甲壳虫”……千奇百怪，各种各样的汽车。如今大路上的车子呀，如果你们仔细瞧一瞧的话，会发现上面都有我设计的车名呢！我接着说道：“大家看一看啊，这个就是我最新的发明——多用冰激凌车！”
“现在的.小朋友一定都很喜欢吃冰激凌吧！而我这一辆多用冰激凌车，就是为我们的小朋友们而设计的！台下的小朋友们一定开始想着吃了吧！”我瞧着台下那些咂着嘴巴的小孩子们说。
“看呀，你们知道这辆车原来是个什么车子吗？”我对着坐在下面的小朋友说，“是的，它就是有一辆卡车哦！我们来看一下内部结构图吧。”我一边说一边打开了一幅图。“看，你们知道为什么要把发动机安在前面吗？”“这是因为我们要在车厢下面安装一个大型冰箱呢！”哗——哗——哗，热烈的掌声在我的耳边不断的响起！
“好了，现在让我们来看一看里面的情况吧！”我一边打开车门一边说道，“这里是冰激凌卖口（一个小的窗户口），把它安装在卡车的车后箱内是为了让人们能更好的接下冰激凌呢！还有这儿是4个对讲机，在它的开关右方有一个盒子，盒盖推开后，里面有4个小的按钮：a、a1、a2、a3，其中a是主机，a1、a2、a3分别是三个子机了；还有这四个按钮，它们的按键分别是红、黄、蓝、绿，四种颜色。红上天、黄下水、蓝长脚、绿穿透！我的介绍到此结束了！”在小朋友们又一次的掌声中，我走下了讲台！
如果是你的话，是不是也想拥有这样的一辆“冰激凌卡车”呢？
四年级的作文 篇5
大家好，我是一个普通的椅子。从我被校长买到学校的那天。就把我放在了四年二班的某一位同学的位置上，到了开学那天，有一位美丽又可爱的小女孩。坐在了我的身上。她对我很好，每天都把我弄得干干净净的。我就暗暗的下定决心。一定让她每天都坐在我的身上舒服地上课。
一个学期过去了，又到了第二年春天开学的时候。我心里还是美滋滋的，我想。这次还会服务那位可爱的小女孩。可是我想错了，这次是一位胖男生。他长得就很吓人，像一只发疯的老山猫。，身上总是还脏兮兮的。而且一点儿也不喜欢我，一点儿也不爱惜我。经常把我也弄得很脏，不是往我身上抹大鼻涕，就是在我身上粘吃完的泡泡糖，还有时候从他屁股下面飘来一股怪味，我的样子被搞的`简直无法比喻。别的椅子都嫌弃我，说我是厕所里捡来的。我很不喜欢这位同学。这还不说，他还坐在我的身上晃动，不是用脚蹬我，就让我两腿着地。有时还把我弄的四脚朝天，当然他也和我一样的下场，谁知他都练出了摔功，我却经常是的骨头断了，就像每天都在车祸现场一样。
不久，我的身上头都摔弄松了，还少了很多零件（板子）。我每天都很痛苦。每天就像在经受着折磨，把我弄得死去活来，都大修好几次了。就这样煎熬着，忍受着，我真希望他有一天能对我好些。
又是一个学期开始了，那个是坐在我身上胖男生窜走了，我的噩梦终于结束了，但不知道我的哪位兄弟又遭殃了。
同学们，爱惜身边的每一个伴我们学校习的物品吧！虽然它们没有生气命，但它们是默默服务我们的朋友。我们要珍惜爱护它们。
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