（精选）四年级的作文3篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的四年级的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
每个人的脑海深处，肯有着一抹儿时的记忆。回忆起这抹记忆，就仿佛回到了幼时，幼时那纯真有趣的事情，就仿佛看到了幼时伙伴那一颗颗纯洁的心灵……在我的脑海深处，就有一抹模糊但又清晰的幼时记忆。
大概是五六岁的时候，我不知怎么变得很想去外婆家。而且这个想法时时刻刻都显示在我的脑海屏幕上！吃饭时在想，走路时在想，睡觉前在想……于是，我经常在家与外婆家奔波，一发不可收拾。
可是，时间长了，家里人就开始厌烦了。我说要到外婆家去，肯定没人理我！
记得那一天，奶奶带我出去拜访人家。在路上，我想着怎么到外婆家去，我突发奇想，干脆骗奶奶！想着想着，已经不知不觉地到了别人家门口了。于是，我决定采取行动了！我对奶奶说：“奶奶，你进去，我在外面等你，好吗？”奶奶先是不答应，后来经不住我的死缠烂打，只好投降。我趁奶奶不注意，赶紧溜之大吉。我努力跑，跑啊跑，终于跑到了外婆家。在那里，我度过了一个愉快的星期天。
接近傍晚，爸爸来到了外婆家。不容分辩的把我拽回了家。
回到家里，爸爸那两个巴掌不由分说地抽在我脸上，说：“你知不知道，你擅自一人去外婆家，家里人多担心啊……”
泪水挡住了我的'视线，周围的一切都变得好模糊，好模糊……
四年级的作文 篇2
这里蕴藏着我美丽的梦想，这里还埋藏着我心里的秘密，这里记忆着我童年的快乐，这里是我第二个美丽的家乡，我的智慧校园。
校园是我成长的驿站，这里记录着成长的痛苦，也可下了欢乐，我爱我的校园，也爱我的班级，因为这里是我的一个家，一个充满智慧，友善，快乐的家，请大家和我去探索吧！
清晨，漫步在我的校园，花坛中的花散发出芬芳的气味，湿润的泥土的气味扑鼻而来。同学们正在教室声情并茂地读书，花坛里的小花似乎正在望着教室，津津有味地听着，真是一派和谐的景象。
校园里充满了智慧。瞧！课堂上，同学们聚精会神地听老师讲课，当老师提出问题时，举起的小手如同一片海；有时教室里会飞出朗朗的读书声，如同童声大合唱，音符满天；有时还会传出欢快的笑声，这样的课堂气氛，难道还不会激发同学们积极的学习兴趣吗？
我们班的同学，正在空地上跳大绳呢！只见跳绳被甩的是上飞下飞，同学们在长绳中穿梭，向前甩动的绳子发出啪啪的响声和夹着他们脚尖踩着地面发出哒哒的'声音，就像乐队在演奏着优美的乐曲呢！看，几个女生的辫子一上一下，那动作轻快，敏捷，个个都是跳绳的小能手。还有些同学正在踢毽子呢！她们踢得可厉害了，一下子就能连续踢了十几个，五彩的毽子在轻巧地飞舞，就像一朵花瓣在飞腾，又好像一只长着尾巴的松鼠在跳跃。站在一旁观看的同学崇拜的赞叹不已。有的同学还在给不会踢毽子的同学说小诀窍，有几个同学还情不自禁地跳起来，嘴边还不停的说：“哇!我终于学会踢毽子了。”看着她们灿烂的笑容仿佛比吃了蜜还要甜。
“放学了！放学了！”同学们高声欢呼着，就像展翅高飞的小天使！
我爱我的智慧校园，这里让我成长！这里使我快乐！
四年级的作文 篇3
我有一只多色笔。
它的外观看起来很舒服。它的笔杆比水笔短一点，但是比水笔粗一些。如果说水笔是“又高又瘦”的话，那么它就是“又短又粗”。笔杆是用塑料做的，整体是透明的，所以我们可以清楚地看见里面每支笔芯的颜色。笔芯的颜色有六种，分别是红色、粉色、橙色、绿色、蓝色和紫色。
它的`使用方法简单，只要你把它往下按到底，再松手就可以了。如果你想要换一种颜色，那么轻轻按一下其他颜色的笔头，再选中另外一种颜色按到底松手，笔芯颜色就改变了。如果你要收到笔袋里时，你就轻轻按一下其他的颜色，笔芯就会自动收回去。
我的多色笔有很多优点。因为它有六种颜色，所以我就用不同的颜色代表不同的事情，比如：重点用一种颜色，错题用一种颜色，订正用一种颜色，笔记用一种颜色……。也因为它有六种颜色，所以我不用放很多支笔在笔袋里，带一支相当于带了六支彩色水笔。我已经买了很久，它的墨水也没有干，非常耐用。在使用的时候，也不会有墨水漏出来。
我的多色笔还有一些缺点。它不是可擦性的水笔，所以写字的时候要谨慎些。因为它的笔杆有点粗，所以我握笔的时候不是很舒服，不大好握。在上课时一种颜色不能用太久，否则就会有写不出来的情况。
哎，你们说我是喜欢它好呢，还是不喜欢它好呢？
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