四年级的作文(锦集3篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的四年级的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
在一个美丽富饶的农场里，住着好多动物。有奶牛、山羊、鸡、马、驴还有一群不起眼的小动物――老鼠。
老鼠给人们的印象都是：偷吃别人的.东西、狡猾。但是在它们中间有一只叫可可的老鼠，它与众不同：善良、机灵、勇敢、勤奋，总梦想着能飞起来。为此，它观察过许多与飞有关的事物，结识并请教了好多动物朋友。
有一次它在朋友的帮助下带着一个塑料袋爬上了窗台，它想着：我如果能像蒲公英一样飞起来多好啊。于是它抓住塑料袋从窗台上一跃蹦了下去，终于找到了飞的感觉但是很快它就掉了下去，屁股摔开了花，可可有点想哭，但是它又把泪水忍了回去。经过上一次的的教训，可可这一次用纸盒和一个气球做了一个热气球。这次，飞得比先前高了许多，在天空中它遇到了拍打着翅膀忽高忽低飞过的小鸟。可可想着我要是能飞高飞低、飞左飞右多好啊！于是他从小鸟那里得知：有了翅膀就可以自由飞翔了。就在它想着翅膀的时候，天边一条黑龙旋转着飞了过来。啊!龙卷风！啊，妈呀可可撕心裂肺地惊叫起来，可是那吱吱的声音被龙卷风的呼啸声所淹没，谁也没听见。就在惊慌中，扑通一声，可可和热气球摔在了石头上了。昏迷中的可可梦到了一位白胡子的爷爷说，在灵山洞里有颗仙丹，只要得到那颗仙丹就会飞。可可渐渐醒来了，它决定为了自己的梦想去寻找仙丹。
可可和它的朋友一一道别，朋友都劝它放弃。但是可可下定了决心，经过类似像唐僧取经那样艰难万苦之后得到了仙丹。它吃了仙丹长出了翅膀，可以自由飞翔了。就这样它飞来飞去帮助了好多动物，甚至还给人类做过许多好可呢！
四年级的作文 篇2
我是一朵云，也是大自然的旅行家，我习惯在高而湛蓝的天空，以不同的角度去观看这个美丽而神秘的大地。
日月不停穿梭，生命不断轮回，大自然的生灵永不停息。在那个初夏的午后，我又回到了我的故乡，那一片森林。我悠悠地漫游在它的上空，大地的一切是那么宁静，午后的阳光仿佛凝结住了残酷的生死。呀!榕树，你还记得我吗?我还记得，我离开时，你还年轻，你摇摆着茂盛的枝叶，向我轻轻地告别。现在，我回来了，而你呢?你的面庞早已长出了长长的胡须，你变得更加绿了，绿得深沉，绿得沧桑，你的身躯仿佛刻满了智慧。你变得成熟而稳重。
告别了榕树，我继续前行。你好，可爱的小草，你是大地妈妈的孩子，瞧，它正对你微笑呢!嗨，美丽的红玫瑰，你美丽的面庞，点燃了丛林的'绿色。你好，翩翩的蝴蝶，你看见了吗?我在你的头顶，愿我洁白的身躯。衬得你更加美丽动人。你好，可爱的鸟宝宝，要不要我帮忙寻找，你们出去猎食的父母?
阳光轻逗花草，清风微抚树枝。我慢慢的走着，终于看到了我的出生地—那一个湖泊的上方。啊，美丽的湖泊，你是我的妈妈，你碧绿的面庞，深深的酒窝，是如此的美丽。在你的上空我不断膨胀，不断长大，渐渐地，我变成了黑色，挡住了天空，挡住了太阳。我开始分裂，变得沉重。忽然我从天上直坠而下，掉在地上，发出异常优美的声音：哗啦啦，哗啦啦。
四年级的作文 篇3
大家都说：“老师是园丁，老师是红烛”，可在我心中，老师就像一位朋友，在我困难时挺身而出，在我有疑问时帮我排忧解难，他就是我的朋友——傅老师。
瘦瘦的，长得不算太高，但一眼望去他是那么地和蔼可亲，那么地乐于助人。与他一起去韩国的日子对我来说特别珍贵，与他互赠礼物的那段时光对我来说特别难忘，他就是我的傅老师。
“下节品德课，我要用电脑”，随着陆老师的一声令下，同学们帮陆老师打开电脑。“啊，糟了！有病毒！电脑打不开了！”同学们赶紧把这个“喜讯”告诉了陆老师，陆老师却不慌不忙地给信息办公室打了一个电话，只见放下电话不久后一个熟悉的`身影出现在了我们的视线中，“是傅老师！”我叫道。只见傅老师迅速地走到电脑旁，启动了“瑞星杀毒软件”。在十多分钟的杀毒后电脑的“症状”还是不见好转，傅老师的头上渗出了豆大的汗珠，眉头也锁紧了，我也为傅老师暗暗着急。“只能把系统重装一遍了”，傅老师暗暗念道。只见傅老师熟练地敲击着键盘：25%，50%......100%！成功了！只见傅老师用手擦了擦头上的汗珠，刚才紧锁的眉头解开了，他又露出了那熟悉的笑容。
信息课虽然不是主课，但是我们知道认识网络是十分重要的。傅老师虽然不是主课老师，但他也教会了我们很多很多，傅老师是我小学生涯中的一个亮点，我会永远记住他，记住这个大朋友！
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