五年级的作文(优选6篇)
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的五年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
今天阳光明媚，正好是我们的运动会，每个小运动员都在摩拳擦掌，跃跃欲试。
第一场比赛开始了，只听见嘟的一声，运动员飞出起跑线，大家你追我赶。我们的啦啦队都在给运动员们加油鼓劲，有的同学把手放在嘴边大声喊道“加油！加油！绿队加油！”有的同学挥舞着小手掌给绿队加油，还有的同学紧握双手，头上流着汗水喊着：“加油啊，绿队，再加把劲！”跑步比赛结束了，我的心很紧张，我们到底是多少名？成绩出来了，第一名是绿队！我们都特别开心。
终于到我的项目了——最长的绳子，这时候我开始有点紧张了，虽然劈叉是我的长项，但是我已经好久没有劈叉了。快到我了，我已经紧张的头上冒出了汗，轮到我了，虽然我紧张的手心也是汗，可是我也只好跑了出去，我一下劈了下去，劈下去的时候，我的心也已经紧张到了极限，没想到和以往一样，我发挥的很好，我紧张的'心情一下子平静了。我希望我的努力不要白白的浪费，成绩公布，第一名，绿队！我已经开心到了极点。
这次比赛让我很难忘，因为这一次我们拿下了冠军，冠军是我们用自己的付出得来的。小草小草茁壮成长，北大少年勇往直前。
五年级的作文 篇2
有一天，我发明了一个无所不能的汽车，他是太阳能汽车，很环保，它吸收二氧化碳和很多有毒气体作燃料，排出氧气。他可以上天入地，很多种变化，他的名字叫WBCAR.
为什么叫他无所不能的汽车呢？因为他有很多功能。他一共有七种功能，分别有七个键，有红、黄、蓝、绿、青、橙、紫。这几个键。
红的功能是：折叠。可以让几吨重的汽车，变得像钱包一样大、一样轻，可以随心所欲的到各个地方。不用为没有停车位而烦恼。
黄色的是：GPS，这个键是只有钥匙和车上有的，是找东西最方便的东西，假如你的什么东西丢了，只要GPS的记忆芯片上有的.都能自动定位，找出失物的位置。不用为丢东西而难过。
蓝的功能是：飞。可以让车飞起来，不会耽误了工作，可以让车想飞到哪里就飞到哪里，既方便又快捷，不会因为堵车而烦躁。
绿色的功能是：自动驾驶，这是许多车主和家人都很想要的功能。当时你累得要命时，家人想出去玩，车主们又要起来开车。你可以摁这个键，让你在车上美美的睡一觉，家人也出去玩了，你也休息了，这不是两全其美吗？不会因为累而愁闷。
青色是：防撞、和自动修复。假如，有车不小心撞到你（WBCAR普通车撞不坏）如果撞坏你的车也不怕，可以自动修复，但是车一点也不会动，很安全。不会因为撞车而忧伤。
橙色是：让你的车不变样子，但是车内就像豪华别墅一样，扩大了1000倍。不用因为车小而苦恼。
紫色是：可以让车下水，速度像旗鱼一样快，车里不会进水。不用为船票太贵而忧虑。
他的防盗系统很好，使用指纹和九宫格和十重高级密码锁就算用核弹炸也炸不开。
这就是未来的车。
五年级的作文 篇3
周四下午体育课上,我们班男生举行了一场篮球赛。红蓝两队每队十人，五名主力，五名替补。我当然是红队主力了。
比赛开始了，双方中线跳球。只见裁判持球，用力向上一扔，双方争球队员奋力起跳争抢，我方队员跳得非常高，轻松拿到了球，之后传给进攻队员。对方防守严 密，没有一点松懈。眼看进攻时间就要到了，我在持球队友面前一闪，虚晃一枪，似乎要拿球，把对方的防守注意力吸引到我身上，持球队友乘机突破上篮。
“球进了！”我们欢呼起来。
“2比0。”裁判高喊。
可蓝队也不示弱，连连得手，把比分咬得很紧。
“4比2。”
“6比4。”
“8平。”
场上紧张激烈，场下热闹非凡。有的`同学为红队得分拍手叫好，有的为蓝队投篮不进加油鼓劲。场上场下忙得不亦乐乎。
突然，红队的一名球员不小心摔倒了，磕破了腿。
“啊！流血了。”我们都吓一跳。场下同学马上送他去医务室。得分主力一下场，对方马上反超了比分：11比13。眼看比赛还有半分钟，再不进球就输定了。关键时刻，我方另一名队员三分线外腾空跃起，双手用力一投。“啪！”打板进筐。
“球进喽！三分，反超一分。”同学们欢呼起来。
蓝队哪里肯认输，比赛还剩5秒了，对手抱球往篮下冲，扬手就要投篮。我手疾眼快，立刻迎上去，张臂一挡。
“嘭！”球弹了出去。
“嘟--”裁判鸣哨，比赛结束。
“红队14比13险胜蓝队！” 裁判高声宣布。
“噢—我们赢喽，耶！”全场一下子沸腾起来。
这场篮球比赛紧张激烈，扣人心弦。正由于我们团结一致，顽强拼搏才夺得最后胜利。
我会永远记住这场篮球赛的。
五年级的作文 篇4
在我们的生活中，我发现除了电话号码账号密码之外，还有一种二维码，正在悄悄融入我们的生活，它使我们的生活变得更加有意思。
那是一个周末的下午，妈妈终于答应给我买一个三阶魔方。我兴奋地拉着妈妈就往玩具店冲去。一想到就要拿到心心念念的魔方，心里激动得恨不能一蹦三尺高。可到店里，我才发现，妈妈根本就没带钱，一块钱也没有。妈妈该不会逗我吧，一定又是逮着机会对我进行一番“机会主义教育”，什么玩物丧志啦，什么节约用钱啦，什么做有意义的事啦。总是这些。哼，不管，这回我一定要得到这个魔方。我生气地从商品架上精挑细选了一个最漂亮最贵的魔方，紧紧地抱在手里，径直走向收银台，爽快地喊了声买单。然后撅着嘴朝妈妈看去。只见妈妈好像听懂又好像听不懂我的语言一样，开始低头摸索着手机。妈妈什么意思，在耍赖吗？居然在玩手机，我生气急了，不由分说，直吼道：“不买就不买，干嘛骗我。”妈妈看到后先是一愣，随后依然顾我地走向收银台，把手机递给了收银员。天呐，不会吧。妈不会是脑袋烧坏了吧？她竟然要拿她的iphone去換一个魔方？这下子，轮到我愣住了！可是那个阿姨并没接过手机，这又使我松了一口气，可是她旋即拿出一个扫描仪，在妈妈手机屏前“滴”了一声，语音提示支付成功！啊，太不可思议了！手机居然可以当钱用！太美妙了！我转悲为喜。可是，一个疑问却来了，手机为什么可以当钱用？！妈妈似乎看出了我的不解，晃了晃她的手机，冲我一笑，眼神里充满了得意“这是微信的二维码支付功能，只要我的银行卡跟它绑定，买东西的时候只要扫一扫商家的付款二维码，我的钱就能从银行卡里直接转账给对方，就相当于带着一个移动的零钱包，只要有二维码，我可以不帯一分现金地出去购物！”原来这样！我又惊又叹！高科技！
至那以后，我对二维码这种东西产生了浓厚的兴趣，我发现，如果你还不没扫过二维码，那你就out了。因为连街上卖甘蔗汁的老奶奶都在三轮车前贴了一张二维码！二维码已经贴满大大小小的`店铺商场，无处不在。我不禁感叹我们生活的时代真是是一个智慧的时代，一个进步的时代，一个最好的时代！
五年级的作文 篇5
冬，一位可敬的严师。它像保温瓶一样，外冷内暖，默默地给了生命严峻的考验，筛选、淘汰、练就了多少不畏艰险的强者。不正是“大雪压青松，青松挺且直”才得出“要知松高洁，待到雪化时”的结论吗？不正是“风霜重重恶”、乃有菊花“性与凡草殊”，“风霜其奈何”的豪气吗？不正是“隆冬到来时”，才有“红梅不屈服”、“树树立风雪”的风格吗？是的，古人“映雪读书”，“食雪炼志”，也是冬之严教了。冬游、冬训、冬跑……冬啊！你的性格是那么的刚毅与坚韧，多少人从你身上得到启示，磨炼出不畏艰难、忍辱负重的品质！冬，你纵然在“冷酷”的十字架上被钉了千百年，却从不擅离职守，鸣冤叫屈，默默地把自己一滴滴血液注入有志者心田……
冬；一个兢兢业业、无微不至的保姆。你用自己的那一只手挡雪，把那青绿的麦苗搂在怀里，给它们以爱抚和关怀。麦苗在那层雪白的棉被下静静地期待，期待着来春生长发育。蛇鳝、蛙、熊等等，有的钻进了深泥，有的藏入树洞，休息一冬，养精蓄锐，方有新春来到时的振奋。你用自己的另一只挡寒风，挥刀舞剑，把那些残害农作物的害虫，砍尽杀绝，把那些残害人类，家畜的'虎豹豺狼驱赶进深山老林。冬啊！你严守阵地，不容侵犯；你是一位对朋友关爱有加，对敌人憎恶无情的好保姆。
冬，它是圣洁的象征。当时间老人的脚步跨进冬天时，整个世界便被那纯洁、晶莹的雪花覆盖了，连水面也罩上了晶莹的冰凌。屋舍楼阁在雪中傲立，土墩、田坎在银光中陶醉，“山舞银蛇，原驰蜡象”，道路如明月轻洒，腊梅花绽放，绵绵的“柳絮”在空中飘舞，细细的“白糖”从天而降，整个世界仿佛踏进了龙王宝殿，整个身心也似乎沉浸到水晶之中去了。是啊！假如没有冬怎能有“银装素裹，分外妖娆”的奇景，又怎能有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的佳句！古人用“一片冰心在玉壶”来形容心地的纯洁，依我看，冰冬之宠儿，的确当之无愧。
冬，我要赞美你，你是哺育春天的摇篮。“冬天来了，春天还会远吗？”在冬天里，提纯了思想，坚定了意志，积蓄了力量。一旦春风拂面，自然界的一切便争先恐后，生机勃勃，仿佛含苞的花蕾忽然绽开，冬天啊，你撒开满天瑞雪，裹着春天酣睡，可是到头来，你却情愿让冰清玉洁的肌体化作万里春水，无私地、慷慨地去浇灌、去润泽大地。在这充满着对新春赞语的时候，你却悄悄地消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不发春，可谓“留取丹心照汗青”。
冬，我赞美你的高尚品格，崇敬你的洁白无瑕。我喜欢你纯净的身躯，喜欢你严厉的性格，我要在你的怀抱之中锻炼，奋斗，成熟……
五年级的作文 篇6
汉字是中华文化中最璀璨的“瑰宝”。正所谓“字如其人”，我这么漂亮的小姑娘，怎么能写出一手丑字？这实在是说不过去呀！
于是，在那个烈日炎炎的夏天，我开始了汉字的修行之旅。
初次学字的效果不太理想，八个字只打了五个圆圈，也就是刚刚合格。我本来就没有耐心，而且十分迫切地想写好字，为此十分烦恼。老师仿佛会读心术，说，学写字有四大要点：一听、二看、三练、四思。这些道理我基本都懂，可是——这个“思”是什么意思？老师望着我，意味深长地说：“思，就是练完之后对照黑板思考自己的不足，久而久之，你会沉醉其中。”
真的是这样吗？
不过，经过一个暑假的学习，我能写出工工整整的字了，可谓是收获颇丰。书法，让我那颗浮躁的`心平静了下来，这是书法带给我的第一乐趣。
但在这个暑假之后，“道高一尺，魔高一丈”这句话得到了充分的体现。
我在提高班上算是数一数二，好不容易上了高级班，却愕然发现这里高手如云，每个人写出的书法，怎么看都顺眼，令人佩服得五体投地，我的字反而不值一提。
不行，绝不能这么窝囊，我一定要成为高级班中的精英！
说干就干。每天，我都会抽出一个小时认真练习，不断在各种比赛中磨练自己：“双龙杯”、“素质教育杯”、“母亲颂”……
转眼三年过去，从七级到九级，从铜奖到特等奖……我渐渐崭露头角，并利用寒假时间学习隶书，得到了老师的称赞。
功夫不负有心人，我成功跻身班级一流水平，帮同学们写范字，更加严格地要求自己。
虽说有些苦，有些累，但是，没有什么可以比得上取得成就时的那种欢愉了！快乐，是我从书法中找到的第二乐趣。
书法让我认识了一个全新的世界，让我感受到了汉字与书法的博大精深，让我享受到了不同的美。
我还要继续努力下去，去发掘更多乐趣……
【五年级的作文】相关文章：
（精选）五年级作文08-02
五年级作文【经典】08-04
[精选]五年级的作文08-07
[精选]五年级作文08-18
[经典]五年级的作文08-18
【经典】五年级的作文08-19
五年级的作文08-19
五年级的作文08-20
（经典）五年级的作文08-20
五年级作文07-14