八年级作文

时间：2025-04-04 08:17:33 初二我要投稿

八年级作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的八年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

八年级作文

八年级作文篇1

　　我随着风飘动，向左，向前，或向右。摇摇摆摆，有些眩晕，但却不知道，什么才叫清醒。任凭身子，飘啊，飘……

　　晕乎乎的，坐着时间的过山车，走过了初一。初二。转眼，这过过山车又要启程。我还来不及清醒，就被灌进了一卷卷的'知识，我头晕目眩，但我明白，这过山车没有终点……

　　突然，下起了暴雨。车，被迫停下，我拥有了一次难得的休息。起身，踢踢腿，扭扭腰，才发现，这已是个陌生的地方。我已不适应这里的生活了，原来，我在眩晕中，早已习惯了过山车里的日子。

　　雨中的我，或许比一块石子还要难堪。摇摇摆摆地走着，跌倒着。脸上没有泪，只有泥。哭不出来，麻木的心灵已被寒雨封冻，天地在我眼中一片惨白。天空的裂痕在嘲笑我。我伏倒在地……

　　也不知过了多久，醒来，雨已停了。树上的雨滴，嘀哒嘀哒地往下落。滴在脸上，顿时清醒。是被那冰凉的来自天国的精灵吓醒了。

　　振奋起精神，来到溪边，洗净那些泥土和伤心的痕迹。远方，一座七彩天桥架起。我真想上去看看，多美啊！

　　天晴了，过山车也要继续它的旅程了。

　　好吧，让我再去山上看看吧！

　　爬上山，望着山下。一股成就感油然而生。一朵朵白云就在身边游动。想也不想，迈开了脚步。

　　我会飘了。我会飘了。一朵云神奇地载着我在空中游荡。

　　我轻松了。

　　一阵风拂过，我被吹下云头，真正地飘起来。

　　我彻底轻松了，不用再回到那过山车里去了。

　　那，就飘吧……

八年级作文篇2

　　每个人都有一个家，都有爱自己的爸爸妈妈，但还有以及离开人世的，他们像枯萎的小草，我也有一家。

　　我不知道珍惜，但我现在似乎已经开始返回那种依赖的感觉，妈妈没有一个未定的工作，

　　爸爸是干车床的，不但非常危险还赚不了几个钱，一个月还没几个休息天，天天早上走的早晚上下班晚，还要给我做饭我就像妈妈口中说的`地主一样。

　　在我4年级的时候也烦过爸爸妈妈，天天唠叨，那时候的爸爸是和蔼可亲的，天天放学就能见到爸爸，爸爸给我出题我来算，不会的时候爸爸总是是心平气和的给我讲，后来我就爱上了哥哥的游戏机，天天去玩，爸爸的话开始想个借口摆托他，后来到了6年纪我感觉到自己长大了，可以自己做主了，开始变了，在之后因为爸爸妈妈在家种金针菇，变得比以前还忙，哥哥初二了带我背着爸爸妈妈，带我上网吧，玩一次穿越火线后开始喜欢上他，慢慢天天玩就迷恋上他了，开始不怕爸爸了。

　　现在我真的长大了，但不知道为什么我变的懒了，什么活都不干了，爸爸以前说两句我就去了，但现在要动手了，闹到最后还是爸爸赢，之后我的成绩开始直线下降，为此每次看到成绩单的妈妈都要说上1天，才可以忘记，但我不懂得爸爸为什么总是很沉默，之后我还是和他们吵上一架，也许真像书上说的青春期的我们，会有逆反心里吧，我总是去克服它但我总是失败，我开始烦了为什么？为什么？妈妈爸爸总是和我过不去，时间慢慢的过去了，我懂了我错了，虽然我现在也这样，但我总是去克服它，压抑它，我知道他们为了我好，但我总是压不下去，妈妈说多了我就开始烦了，再说我就吵，之后总是爸爸来收拾，时候都烦，但我感到了我错了，想去弥补它，但又不好意思张开嘴，我不生气了他们还被气的难受！怎么办呐？我最终选择了逃避，让它过去吧。我没下次了，但是下次还是有。

　　现在上初二了，我懂得了他们，我以前错了，但我有什么办法去弥补那些岁月在他们脸上的创伤？

　　我也似乎想过我应该有自己的空间，但初二物理课上的视频改变了我，泪水从脸上滑落下来，什么*屁空间，他们的他们的爸爸妈妈，我的爷爷奶奶，我怎么对待了？我都干了什么？没有他们就没有我，我也似乎想象。梦见过我的爸爸是个老板！但梦总是会醒来的，我只能心里默默想着。

　　那堂课也许让我改变了，我的想法，无论他们怎么对我我都因该听着，用爸爸的话来说是：体验生活，是拔拔我身上的刺！之后我想到了我这样的闹，如果我失去他们我该何去何从？我可以生活下去吗？我可以养活自己吗？想想就害怕！

　　我错了，也许我对不起他们对我另一种的爱！我懂得了他们，我以为我长大了我没有，我其实一点没长大，我的人生才刚刚迈出人生的第一个脚印：懂得父母。我不会在活在梦中了，我要醒来！我要用我的后大半人生去让他们幸福！我可以做到！爸爸打我吧！那是因为我错了。妈妈骂我吧，那是因为我这颗小树长歪了！我会醒来的！

八年级作文篇3

　　时间似流水，匆匆不复回，惜何事怜何物？两难进退。

　　柴门紧扣，手指轻偎扣柴扉，宁静、幽远何处归？惜时、惜归、惜旧、惜情，叹沧桑事，抚天下心，弹伤心泪。

　　曾以为，自己是天际孤单的个体，总是独自徘徊，找不到一个容身的地方，却遗忘身边亲情总相随，总认为父母是异族人，不懂如何同自己交流，不懂如何走进自己的心扉，不知从何时起我变得多愁善感，忘记了坚强的感觉。但即使如此在受伤后也不愿父母看到自己的伤口，在父母误解自己时心里明明想要辩解却还是住了口……总以为父母的爱已经转移，而我确总是用一些荒唐的`理由来搪塞我与父母的裂口。

　　从不懂得珍惜父母对自己的爱，当有一天不经意间发现对父母有太多的歉疚，却不知道怎么挽回，发现自己心中的爱怎么去点燃，再让它变得温暖，欲哭而无泪……

　　我知道即便时间再流淌几十年、几百年、几千年，父母对儿女的情沉淀下来也绝不会褪色，不由得让自己去留恋它苍白的容颜，凝视着写在自己心中尘封已久的情愫，我的心底不由得泛起层层涟漪。惜，痛惜！

　　千万次想对父母打开自己的心窗，可总是办不到，一种束缚捆绑了我的手脚，纵任我万般挣扎，生锈的铁链仍将我生生的锁拷。

　　却看见父母日渐苍老的面容，迈着深爱的步伐朝我走来，帮我锯开束缚的锁链。惜，一种回归啊，因为痛惜，所以回归。惜，爱惜，爱惜这份难得的、纯纯的感情。

　　万物皆惜，惜在心中，心中有惜，皆惜万物。

八年级作文篇4

　　梦，人人都有。在不同的时期，人们往往拥有不同的理想和信念。

　　小时候，我们都有这样一个梦想——考取清华或北大学府。但随着时间的变化，年龄的增长，我们的'梦想，正在不断发生变化，也在不断地为自己的梦想而奋斗。

　　在我们逐梦的路上，我们遇到过许多许多坎坷和挫折：曾经会为一道复杂的数学题冥思苦想；曾经会为背诵一篇文言文而苦恼；曾经会为书上那些密密麻麻的语法头疼……在面对挫折的时候，我们依然坚持，相信自己，不轻易放弃。身处暴雨中也有无限勇气。挫折，会伴随人的成长，促使人们变得坚强。

　　我们都是追梦的孩子，在我们奋斗下，从来没有做不到的事，从来没有过不去的坎。只有勇敢的去追逐梦想，你定会发现梦想近在眼前，就在身边。

　　不积跬步，无以至千里。少年的梦，不一定要轰轰烈烈，不一定要可歌可泣。只要我们脚踏实地，从一点一滴做起，孝顺父母，尊敬老师，好好学习。我们梦已经启航。我们有信心，更有能力，去创造一个崭新的世界。让我们为实现这个梦而奋斗！

八年级作文篇5

　　夜幕开始慢慢降临，我独自坐在窗台上，静静地仰望这片星空。在夜幕中，时而会有一两颗调皮捣蛋的星星闪烁着自己的光芒，为这片单调的夜空增添许些色彩。也许在许多旁人眼里认为，星星是光鲜灿烂的，身处于万人之上的'夜空中，可是他们自己内心的孤独也只有他们自己才知道罢了。他们倔强的隐藏着自己的孤独，坚强的把自己裹藏在夜空之中。这一切，不为旁人知晓。

　　流星在坠落的那一瞬间，就好比绽放在夜空中的烟花一般，有着令人陶醉的美丽。可是，那转瞬即逝的美丽过后，留下的仍只有那片孤独的夜空罢了。相比之下，我更钟情于那恒星，恒星虽然没有流星般的美丽，但是他们坚守着自己内心的信仰，永不言弃，对夜空，不离不弃。

　　这一天我开始仰望星空，发现，星并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖。

八年级作文篇6

　　天鹅蛋生在鸭群里会有那样的遭遇，那么鸭蛋生在天鹅群里故事又会怎样呢？

　　------题记

　　也许是鸭妈妈的不小心，也许是命中注定，总之，那只鸭蛋被生在了天鹅群里。天鹅妈妈用内心的爱产生出的内在温暖和它的外在体温孵出了一只又一只小天鹅。

　　“咦，这小天鹅真可爱，我们给它取名为‘小可爱’吧。怎么样？我亲爱的孩子们。”“当然，这样的美名非他莫属！”一半孩子都这样说。只有一只天鹅非常不乐意，还斜眼看了看那只被尊称为“小可爱”的天鹅眼神里载满了妒忌和厌恶，都快外溢了。“哼，丑八怪！”它不满地说。“不，它一点也不丑！”一只天鹅打抱不平地说。“是吗？难道有我美吗？！”它愤愤地说。

　　从此，那只为小可爱打抱不平的'天鹅成了它最好的朋友，而那只自命不凡的天鹅总是对它另眼相待，处处刁难它。

　　“它不喜欢我，甚至讨厌我。”小可爱说。“别理它，这或许是妈妈说的‘天生冤家’吧。不过我相信，总会有一天你们会相互友好的。”“可我觉得它说得对。”它此时低下了头，“我确实很丑。”“不，你很可爱，只不过你的样子真有些怪怪，哈哈，我喜欢你。”

　　虽然它是很不经意说那些话的，可是句句映在小可爱的心上----“是的，我很怪怪”。从那以后，它经常会一个人如此自言自语。

　　天鹅到了要学飞翔的日子了。天鹅们在妈妈的副食下一个个都学会了飞翔，可唯独小可爱却永远飞不起来。“不要紧，不会飞又怎样呢？不会飞也是我的孩子，我们的朋友。”朋友们都这么说，可是它心中不免有些伤感。这里，那只令人讨厌的天鹅又说：“它不是我们的同类，不配作一只尊贵的天鹅！”“是的，我不配。”小可爱边跑边哭了起来。它的朋友立刻跑去追它。于是，小可爱停了下来，对它说：“或许，我真的不是一只真正的天鹅吧。”“不，别那么想，它有病，神经有问题，别理会它。”“不是我自己如此认为的，我一直这么想，从我那丑陋的外貌上就能说明这一点。”说着，它抬起了头，“我相信在这世界上有真正属于我的家，我的亲人。我想去寻找它们。今天我想和你说再见，并代我向别人道别。”“那好吧，我亲爱的小可爱，人们不是常说海内存乱，天涯若比邻吗？那么……时刻想着我！“说着，它哭着飞走了，飞到天鹅群里去了。小可爱直到它消失了才走开。

　　“我的家在哪里啊？”

　　……

　　三个月后

　　“不知我的天鹅朋友是否还在想我，我会永远记住它们的。”它笑着向后转去。“爸爸，瞧我们多美丽。”

　　“是的，人总是要回家的。”他笑着说……

八年级作文篇7

　　我生活中有很多教我学习的老师，有严厉而又幽默的，有和蔼的，有知识渊博的老师。下面，就让我给大家讲讲吧！

　　我的数学老师，他既严厉又非常的幽默，他戴着眼镜，眉毛很宽，但颜色淡淡的。他的眼睛不是很大，看着他的眼睛，总是笑眯眯的。他的鼻子扁扁的，在他脸上，扁鼻子却显得格外好看。嘴巴非常漂亮，像化了妆，但仔细一看，他并没有化妆。他的脸上有时严厉，有时也会露出幽默的表情。

　　他讲课的时候，总会表情变化很多。有时候遇到很难的题时，难到了他，嘴角会落下来，开始提问学生。等某一个同学回答对了，再问我们讲清楚了吗，我们总是会长长地拖音“讲—清—楚—了”，老师就突然恍然大悟：“哦！原来是这样！”总是把我们吓得一下子跳起来。过一会儿，觉得老师非常可笑，就“哈哈”地大笑起来。

　　每次数学课时，大部分时间都是在讲昨天晚上写的'作业，他是我们学校里的讲课高手，他每讲一个题，都要有十多分钟，才能讲下一个题。每讲一个题，都要让同学到黑板上写出来，在他写的这会儿时间里讲另外一道题。那同学写完后如果对了，他就会大声说：“一个新来的比你们都强，要你们干什么！”我们都不敢抬头看老师。

　　这就是我的数学老师，我喜欢的老师，谢谢您对我的教育。

八年级作文篇8

　　一天的生活，仿佛过得很快，二十四小时，一件事都来不及做完，就落下了晚霞。在这个互联网如此发达的时代，我们的生活正在被一刀一刀的切割开来，变成犹如散落在地上的玻璃碎片一般锐利到无法触摸。耳边存在着跟随你，无处不在的小飞虫，一刻也不肯安宁，让你不得不在做任何事时都要对不时花费一大批时间去赶走它们。

　　午后，我右手边冲好的茶水是提供给那本文字的天堂的，冒着热腾腾的气息。拿出珍藏已久的图书，打算趁着尚好的暖阳开始细细品读。可才翻开书，耳边就响起震耳欲聋的噪音，刺耳极了，隔壁不断的装修声让我无法静心，只好跑去关上窗，勉强减轻些音量。

　　而刚拿起书，电话又开始吵起来了——“您好，请问，您有房屋要出售吗？我们可以给你提供很好的交易平台……”，“没有，谢谢！”我没等她说完，就立刻止住了她如同机关枪一般不间断的话语，重新回到书中一波三折的情节中去。

　　出乎意料的是——电话又不听话的响了，是妈妈打来的，一股火气不住地向上升起，让我心中有种说不出口的难受、烦躁。

　　“什么事？”我对着话筒没好气地说。妈妈一听我这么跟她说话，她心中的火也油然而生。接下来就是停不下来的说教与没完没了的`任务。

　　放下书本，拿起一打试卷，无助又无能地做起来。

　　窗外天气暗了下来，一阵风从我面前滑过，好像在嘲笑我的碎片化的生活。笔尖发出“刷刷”的写字声，时钟“嘀嘀嗒嗒”的催促着我。

　　我不禁想起了那首“从前慢”的歌——“记得早先少年时，大家诚诚恳恳，说一句，是一句……”怀念的就是以前那种慢节奏，井井有条的时代。而现在，网络的发达把生活生生地分割。

　　漫无目的的忙碌一整天，结束之后才发现，原来一件事也没做好。花花绿绿的街灯不断闪烁——人们走走停停；清新的咖啡馆里是工作狂们焦急的一边工作一边回复着客户信息。

　　傍晚下起了雨，随着熙熙攘攘的人流，雨点落在地上，发出嘻嘻哈哈的讽刺——讽刺我连欣赏一本书的时间都没有。

　　生活的碎片落得到处都是，你不可能远离这些碎片，也不可能将它拾起，无能为力。这就是现在的生活——无处不在的碎片。

八年级作文篇9

　　一天，妈妈和我一起做美味的酸奶小软豆。

　　我们先准备好材料，要准备的材料有：一个鸡蛋、50g酸奶和50g面粉，再搅拌至无颗粒，然后装进裱花袋，最后就可以开始制作花样了。

　　我和妈妈先做了好多圆形的小小的奶豆，煎熟后，可爱极了！可是没有放糖，吃起来淡淡的，不过妹妹说很好吃。然后我们把面糊煎成花的样子，还是空心的呢！妹妹眼巴巴地看着，我就是不给她吃，因为我想等面糊都煎完了再吃。这时候，妈妈把裱花袋挤破了，破了好大一个洞，面糊都流光了，所以只好重新做一碗。这次，放了糖，比第一次的好吃多了。我们还做了爱心形状的`、蝴蝶形状的、鱼网形状的……各种各样的形状，有趣极了！

　　面糊还可以煎成字，比如妮、俞、胖、美……

　　这真是一种可以让人快乐的美味！