三年级的作文
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的三年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级的作文 篇1
今天，吴老师带我们到多媒体教室去上课，走进教室，只见这里整整齐齐地摆放着30多张条形桌，乳白色的窗帘把教室衬托得更加宽敞明亮，我们的心情也非常愉快。
这节课的内容是《在南极的日子》，老师把南极的图片放在大屏幕上让我们欣赏。哇！多么漂亮的画面啊！有透明的冰山、高大的雪山、美丽的极光、吓人的象海豹、五光十色的鳞虾。这么多的图片，我的眼睛都不够用了。其中我最喜欢的是一种叫帝企鹅的幼儿，它们的翅膀是纯白色的，头部也是纯白的，乌黑的眼珠转来转去，雪青色的'肚皮圆圆的，像个鼓，走起路来一摇一摆的，可爱极了！我心里暗暗地想：多么漂亮的帝企鹅啊！
不知不觉中，下课的铃声响了，我们拿上东西，恋恋不舍地离开了这里。
三年级的作文 篇2
光阴似箭，转眼间春节又到了，我们收拾好了行李，坐上自家车，踏上了回老家的路程，一路上我看到了很多的高楼大厦，看着这些鳞次栉比的房屋，我忍不住幻想奶奶老家的房子是什么样的呢？
为什么要幻想呢，因为一场突如其来的龙卷风，老家的'房子遭了殃，现在都重建了，真期待见一见啊！
车子在路上呼呼飞驰，终于到家了，我下车一看，哇噻，一栋栋漂亮的小别墅出现在眼前，门前一条柏油马路在阳光下闪着金光，整齐有序。奶奶一见我就笑眯眯地问：”是不是很漂亮啊？”我不住地点头，迫不及待地问奶奶：”以前的房子也有这么好吗？”
奶奶拉着我的手，慈爱地说：”以前呀，条件可没这么好。”我托着下巴，津津有味地听着。奶奶说，很久以前，家里只有一间老房子，屋顶还经常漏水，一到下雨天，外面下大雨，屋里就下小雨，还要经常爬上屋顶去修，一不小心就会摔下来骨折。还有上班时走过的那条泥土小路，一到雨天就坑坑哇哇的，不知道有多少人摔了跟头。随着时间流逝，家里条件慢慢变好了，房子开始变结实了，房顶都用漂亮的黑瓦盖着，也不会漏水了。瞧瞧现在，我们都住上小别墅了，生活呀，一下子变得特别有盼头拉！现在呀，奶奶一刻也不想离开自己的家呀！
看着这美丽又温暖的家，我的心里也跟吃了蜜一样甜，生活真美好！
三年级的作文 篇3
我的家乡无“盱”雕琢，“眙”态万千。你能猜到我的家乡叫什么名字？她叫盱眙，您千万别把她叫做“于台”哦！
进入盱眙境内，道路两旁绿树鲜花簇拥下的火红的龙虾雕塑，高举着双手欢迎着八方来客，因为我的家乡是名扬四海的“龙虾之都”啊！
别看她是个小县城，可她青山绿水，景色宜人。三面环山，据说这里是大别山的`延伸；一面是水，那是哺育了千万人民的淮河，人们把好誉为南京的后花园。她不但是旅游胜地，而且还有许多名胜古迹。
游人们首先来到的就是铁山寺，她是天然的氧吧。树种繁多、药材遍地，每一个植物都有它的故事。哦！还有和紫金山天文台遥相呼应的铁山寺天文台。喜爱历史的人他们必去明祖陵，这里是明朝皇帝朱元璋的陵墓，记载了明朝的从兴至亡的历史。
黄花塘新四军军部封存着抗日战争的“刀光剑影”，也是我们晚辈接受革命历史教育的地方。
烈士陵园全是为解放全中国，建立新社会而光荣战死的革命烈士们而建靠的，他们都值得我们怀念。
龙虾博物馆记录了十几年来龙虾产业迅猛发展，给全县人员带来的福音。
还有，第一山公园、都梁公园、矿山公园、山水广场、体育馆、旅游馆、大剧院大润发、万润发、华润苏果……这些都是人们休闲、娱乐、购物的好场所。
听了简单的介绍，我的家乡的确无“盱”雕琢，“眙”态万千吧！我家乡的人们都非常热情好客。您来，我们会用个大、味美的大龙虾招待您。
三年级的作文 篇4
走进校园，你会发现其特殊的建筑，矗立在绿林中，那景致如此地优美，令人难以忘怀；以及那苍翠蓊郁的校树，摇曳生姿，令人豁然开朗。宁静的庭园、小桥、流水，能使日月驻足，在此听风或谈心，亦可上游古人，自然陶冶学生养性。这时，你会觉得，和穿过校园的朝阳道早安，也是多么幸福的一件事。然而，在校园中，最为美丽的一景，莫过于那一走进校园就看见的花圃了。
每当下课时，常常看到朋友们兴高采烈的在操场上打球、嬉戏，个个神采奕奕，有如生龙活虎一般。下课的操场，到处都有小朋友尽情的玩耍，如同大家的快乐天堂。一年四季操场都让人有不同的感觉喔！在春天树木、草坪格外翠绿，到处绿意盎然，在操场做运动，很舒服。到了夏天，在阳光强烈的照射下，操场显得非常炎热，让人懒洋洋的，在树荫下乘凉好不快活啊！进入了秋天，天气凉爽，是我跑操场的好季节呀！冬天的操场，冷风飕飕，不过跑在红红跑道上，可以让我的身体暖呼呼的。
虽然，我的.文章没有严重显露出校园一角，是因为我很喜欢学校不管哪一个角落，都会让我回味无穷的地方，我们在这个学校不久就要毕业了！学校的每个角落都是直得让我回忆的地方。
三年级的作文 篇5
这一周，我们都在为纸桥而烦恼。纸桥是科学老师交给我们的一个任务，要求在这周完成。
我和李佳敏、赵雨婷一组，周一至周五读书的日子，我们分工合作，各自在自己家里做一部份。终于到了周六，我们一起集中起来，完成整个任务。上午，我们一到李佳敏家，就立刻开始工作。李佳敏拿出她做好的.桥面，为了安全起见，我们先测试一下桥面的承重能力，在桥面上放了六七本书，之后，这桥面并没有任何损坏，看来这桥面是成功的。接下来我继续卷报纸，那是用来做桥墩的。李佳敏负责把我卷好的报纸扎起来，赵雨婷负责把扎好的桥墩粘置在桥面上。我们配合得很默契，不一会人儿，这座纸桥搭建完工了。我们试着在纸桥上添加重物，决定测量一下我们的纸桥承重能力到底有多强。“一本、二本、三本、……十本、十一本、十二本”我们掏空了李佳敏家的所有字典，可纸桥呢，仍顽固地立在那儿，我们都傻眼了。最后，他们俩个一致同意我站上去试试，我不得不接受，只能站上去。我站在空中，往下看，心惊肉跳，害怕极了，而且这是纸桥，不一定会很牢固。“我们成功了，哦耶！~”结果令我们十分满意，又十分惊叹。我站上去了。
纸桥真是有趣啊，一座小小的纸桥，居然不怕我一个60斤重的人，真是惊奇！有趣的纸桥给我们带来了快乐，我喜欢这样的实践活动！
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