小学五年级作文

时间：2025-04-01 10:38:26 五年级我要投稿

[集合]小学五年级作文10篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的小学五年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。

[集合]小学五年级作文10篇

小学五年级作文篇1

　　一提起那件事，我就想笑—我让猪追得到处跑。哈哈……真是笑死人了。

　　那是前年暑期的事了。我和爸爸坐火车到西峰姥姥家去玩。刚进姥姥家的门，二姨太就兴奋地我说：“老母猪下车了。”我直奔后院去看个是不是真的。

　　到了后院，我发现那几只小猪都睡着了。我悄悄地进猪圈，发现在老母猪身下睡着一个身上带有，斑点的小花猪。我轻轻地抱起小花猪，用手抚摸着它那毛的身子，早就把猪圈里的.臭味外了。真是越摸越觉得可爱，我不禁把它抱在怀里。谁知这下可闯祸了，老母猪“呼”的一下站起来，瞪着的眼睛，冲我大叫。那意思可能是：放下我的孩子，要不难就打你不客气了。我指着它的鼻子说：“我就抱，看你还能把我这么样。”我越说越起劲，素素惜抱着小花猪出了猪圈，还把门关上了。这时，老母猪冲了上来，一直用它鼻子顶着门。我逗它着说：“顶吧，顶也没用你就在这里好好待着吧。真是的。我就抱着小花猪回去了

　　老母猪真是好玩。

小学五年级作文篇2

　　这里是温哥华的街头，行人都匆匆而过，汽车川流不息。这样的景象如白开水一样平淡无奇。但突然，一群特别的过客又令人眼前一亮，

　　看，一只鸭妈妈正带领一群小鸭在街头漫步。鸭妈妈一本正经地走在最前面，时刻注意路况；而小鸭子们好奇地东张西望，憨态可掬地跟在妈妈身后。温哥华附近有不少森林湖泊，这群不速之客应该就是从那里来“串门的吧。

　　鸭妈妈摇摇摆摆地走着，忽然回头一看，小鸭子们怎么不见啦？它一下子急了，“嘎嘎”地叫唤着，“嘎嘎”地交换着。忽然，它听见下水道传来“嘎－嘎－”的叫声，中间充满恐惧与无助。孩子们一定是掉到下水道里去了！它心想。

　　它在下水道旁呆了几秒，抬头看到了远程的巡警，一下有了主意。它急急忙忙地走过去，叫了两声引起巡警的注意。巡警一看，大吃一惊。为什么会有一只鸭子？这样的'情况可能是百年一遇了。只见鸭妈妈张开翅膀，不住地鸣叫着，又向下水道旁走了几步路，回头看看巡警。巡警似懂非懂地也朝下水道靠近。“嘎——嘎——”的叫声传进他的耳朵。巡警恍然大悟，同时更吃惊了――这只鸭子多聪明啊！不过，现在可不是感叹的时候。巡警找来一架梯子，小心翼翼地爬下下水道。他把险些要被冲走的小鸭子们轻轻捧起，放在准备好的桶里，带着桶爬回了地面。小燕子们迫不及待地扑向妈妈，差点就不能再相见的它们，此刻是多么欣喜啊！

　　巡警目送它们又摇摇摆摆地上路了，一路上，行人们都眉开眼笑地看着这群小精灵，汽车都停下来让路，司机们从车窗探出头来看。城市的繁忙嘈杂因此添上了一道光彩。

　　有人说，认识万物之灵。但是温哥华街头的小鸭子告诉我们，人与动物之间互相帮助、互相信任的世界，才是多姿多彩的。

小学五年级作文篇3

　　每当夜幕降临时，我的脑海中浮现出童年那件好笑的事。

　　那是一件非常普通的星期五，那是我第一次到属于自己的房间一个人睡觉。我刚躺着床上，盖好被子，脑海里突然浮现出奶奶曾经讲过的故事：有一只可以变成任何的东西的怪兽，每天晚上如果不听话，怪兽就会出来找小朋友。想到这里，我立刻把自己藏在被子里，一直在祈求着怪兽不要来。当我小心翼翼地把头从被子里伸出来，不安地四处望了望，整个房间静得出奇，突然一阵冰冷的风吹来，窗外的树叶因为风，变得“哗哗”直响，我二话不说又把头藏在被子里面，心里不停在说：“怪兽啊怪兽，你可千万千万不要来，你怪兽有怪兽量，我每次睡觉时都会背乘法口诀，你老人家肯定不想听，所以千万不能来啊！”此时此刻我的.心里七上八下，上下牙不停在摩擦，为这个晚上演奏了一首交响曲。

　　我慢慢地把头从被子里探出来，然后坐在床上，月亮搞搞挂在漆黑的天上，像大地洒下银色光辉，这是件十分正常的事，可在我看来，这是因为怪兽要来所以月亮才变得如此光亮，这时我的心里一下恐惧、害怕、担心、紧张一下聚集在一起，我再也忍不住了，眼泪一滴一滴地往下流。

　　妈妈因为听见了哭声，于是来到我的房间，她问我为什么哭，我把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈微笑着对我说：“世界上没有怪兽，快睡吧。”妈妈一边帮我盖上被子，一边安慰我。这时月亮好像变成了一位仙女，用神奇的月亮伴我入睡。

小学五年级作文篇4

　　游泳池里清澈的水在灯光的照射下变得闪闪发光，这已是我学游泳的第二个月了。

　　像往常一样，教练已在岸上早早地等待着我们，“今天我们有一个新的任务——学习跳水，请同学们到左侧的跳板上集合！”，我一听到“跳水”一词，又抬头看了看高达2米的跳台，不由得打了一个寒颤，很想转身离开，我回头朝看台上的妈妈嘟了嘟嘴，实在不肯接受这个挑战，可妈妈却微笑着示意我跟上队伍去跳水，根本没回应我的不情愿，我只好垂头丧气地随着队伍走上了那高高的跳台。

　　“砰、砰……”同学们都一个个跳下水去，“哎呀，快轮到我了！怎么办呀？”我焦急地想着，一转眼的时间里，站在我前面的几位同学都已跳下水去，身后的同学只等着我跳，我走上摇摇晃晃的跳板，在跳板上轻轻地弹跳了许多次，可就是不敢跳下水池，我看着底下的游泳池，又看着跳水牌上那个鲜红的“2米”，越来越害怕，不知不觉，后面的同学也陆续超过我，一一跳下水去。妈妈不知什么时候站在了我后面，她抚摸着我的头，温柔的劝说着，我心想还是闭上眼径直跳下去吧，可是双腿不听使唤，像灌了铅似的'纹丝不动。于是妈妈挨近了我，轻轻一把把我推下水，我在深水中扑腾了许久，慌乱中呛了几口水，但是借着之前学会的蛙泳，我立刻调整呼吸和姿势，游到泳池边，总算是有惊无险！

　　一上岸，我便瞪着眼睛，朝着妈妈大哭起来，心里又委屈又气愤：“你就这样把我推下水去，你就不担心我吗？你看看其他家长都没像你这样做！”然而妈妈却微笑着朝我竖起了大拇指，并用暖和的浴巾一把把我包裹住，“不是跳的很好嘛？不错！不错！妈妈相信你的游泳技术完全可以面对这样的挑战！”妈妈顺势把浴巾裹紧了，上下帮我擦拭着身上的水珠，我的气愤也在妈妈的手下渐渐消失了。

　　教练的哨子吹起来了，又要跳水了。这次，我似乎不那么害怕了，我走上跳台，向妈妈坐的看台方向看了看，妈妈微笑着看着我，我放松身子，深呼吸一口，随着教练的口哨声，闭上眼睛，纵身一跃跳入水中，水的浮力把我“推”到水面上来了，我又熟练地蛙泳上了岸。

　　此时，我明白了妈妈的良苦用心，这些年来，在我初学走路，摔倒在地上，嘟着小嘴看着妈妈时，妈妈总是笑着说：“要坚强啊！自己爬起来！”；在我受伤时，提起小指头破了皮的地方给妈妈看，妈妈总是摇摇头说：“没关系，擦点药就好了，不能哭哦！”……是啊，妈妈的爱有时像和蔼的母鸡一样地呵护着小鸡；有时却又像严苛的老鹰一样把小鹰推下悬崖，让小鹰学会飞翔。妈妈这一推，让我明白了“背后的爱”！

小学五年级作文篇5

　　地震，这个词，我想我们每个人听到后都会联想到地动山摇的感觉。唐山大地震已过去了34年，我今天看完了《唐山大地震》，让我感触很深。

　　影片讲述了：在1976年唐山大地震时，李元妮曾答应姐姐第二天给她买西红柿吃，却发生了里氏7.8级的大地震，一块青石板下，压着李元妮的一对龙凤胎，这时，大家发现，如果撬弟弟这边，则压姐姐，如果撬姐姐这边，则压弟弟，所以只能救一个，李元妮当然不舍得，对着他们大喊：“我求求你们了，两个都救。”他们说：“你快下决定吧，不然两人谁也救不了！”这是李元妮哭着说：“救弟弟。”青石板下的姐姐——方登绝望了，弟弟方达得救了。大家却不知道方登没死，只是昏过去了。

　　后来，方登在横七竖八的`尸体中被雨水呛醒了，被带到了解放军的军营里，被两个解放军领回了家。

　　32年后，汶川发生了8.0的大地震，方登和方达因为藏在内心深处的同情，不谋而合地赶赴灾区，参加了唐山医疗队，恰好方登听见了方达给别人讲他的经历。姐弟团圆，他们回到了家，方登看见了，桌子上放着几个洗好的西红柿……

　　这相隔32年的承诺，终于实现。电影中的“亲人永远是亲人”让我记忆犹新，是啊，时间冲淡不了的，只有浓于血的亲情！亲人，是永远无法在记忆中磨灭的人，大灾无情人有情，亲情永垂不朽！

小学五年级作文篇6

　　自然就是美丽的，美的像画，美得如诗；自然就是可爱的，像温驯的小猫，像在撒娇的小狗。多年来，人与自然一向持续着一种好朋友的关系，维持着一种良好的生物链。可近年来，竟然有人想离间这份友谊，撬开这条链子的锁！

　　在从前，人类与自然就是多么友好，自然界也以完美的礼物相赠：茂盛的树林，此时潺潺的流水，清新的空气……多么美丽的环境啊！此刻，人类都去破坏自然，自然界也以“厚礼”回报：金色的沙漠，混浊的水流，灰黑的废气……多么不雅观的现象啊！可人类毫无悔意。看吧，过不了多久，人类将会自食其果！

　　很久以前，人类和自然界以前有过一次对话：人类：“自然界，我们人类的好姐姐，你比我们早在地球生根，以后得多多关照，让我们一起建造一座友谊之桥吧。”

　　自然界：“放心吧，我们必须会。但就是，友谊就是需要两个人共同建立的，只要你对我好，我也会对你好的。”

　　人类：“我很清楚。如果你又需要我的地方，我必须会尽力而为的。”

　　自然界：“你能做到的。我的要求不高，只要你能确保地球上有必须的绿色植物，此时你需要什么，就尽管取吧。”

　　地球母亲看见了，露出欣慰的笑容。几万年过去了，人类和自然界一向遵守着他们的诺言，做着一对快乐的'姐妹。但就是，他们的后代却有另一番对话：

　　人类：“自然界，你们怎样繁殖如此地慢？我根本无法得到充足的木头为我们效命！”

　　自然界：“哼，可耻的人类！亏你们还好意思说出口，你们的超多砍伐，此时已导致我失去了超多亲友，你还有脸责怪我们？”

　　人类：“哼！我们人类才就是地球上的主宰，你们只但就是就是背景，我们的奴隶！”

　　自然界：“你们如此傲慢，我会让你们得到应有的惩罚！”

　　地球母亲看见了，留下了悲哀的眼泪。

　　时间一眨眼就过去了，人类果然得到了警戒：由于过多的砍伐，沙尘暴接踵而来，由于人类经常乱扔垃圾，城市的臭气扑鼻而来，由于人类不珍惜水源，常常有停水现象……

　　人类啊，快清醒吧！难道你真的愿意你们的家园成为废墟吗？快改过自新吧，此时知错能改，善莫大焉，地球母亲不会责怪你的，快重新开始，保护自然吧！

小学五年级作文篇7

　　当我想起歌德说的”要成长，你必须创新才行“。这句话让我记忆深刻。上一年级时班里的同学们都很努力，成绩个个都很好。我呢，也很努力，可我还是中等生，我又不断地向班里的同学们询问他们的学习方法，问到之后，我就照着他们的方法学习，可是我的成绩还是中等，这让我很是烦恼。爸爸看出了我的心思，他对我说”学习不要太死板了，也不要只照着好学生的学，因为那不一定适合你，这反而会让你失去自主学习的能力，找到适合你自己的学习习惯才是让你进步的阶梯，记住，只要找到你自己的`学习方法，才会让你的学习变得轻松起来，更加有效果。"爸爸的话让我看到了希望，之后我开始自主学习，不断地找到适合我的学习方法，不断地提高我自己：不断地要求我自己：不断地找到我的学习习惯，只让我从原来的被动学习变成了自主学习，这对我来说是莫大的帮助我的成绩渐渐提高了，我也学会了创新，但我还会保留其他同学的学习习惯，让我更上一层楼。

　　比如：作业有题不会写，可以问同学，老师，家长，在他们给我的思路中思考，看看能不能有新的方法，新的思路呢？如果有，你可以给他人讲解你的思路和你的思考过程。

小学五年级作文篇8

　　丹桂飘香，秋风送爽，又迎来了举国欢庆的国庆佳节！披着银色的月光，我们兴冲冲地赶到美丽的江边放飞孔明灯。路旁的路灯上挂满了鲜艳的五星红旗，在灯光的照耀下，十分醒目；路上的人们也换上了节日的盛装，欢声笑语。

　　江风徐徐，一盏盏孔明灯飞向夜空，像一个个小星星调皮地眨着眼睛。孔明灯形状各异，大小不一：有爱心形的，有桶状的……五颜六色。只见一旁的人们慢慢地，轻轻地将孔明灯展开，接着把一块方形的'蜡块牢牢地绑在铁丝上，这可是孔明灯的能量之源，助孔明灯飞向高空啊！

　　我忍不住问老爸“讨”10块钱，买几个孔明灯回来体验体验。没想到老爸爽快地答应了，我乐得一蹦三尺高，迫不及待地冲过去买了三个。

　　一拿到孔明灯，我们就展开了“研究”。先按着折痕小心翼翼地把孔明灯展开，露出了一个用金属细丝围成的铁圈，两根铁丝交叉绑在铁圈上。咿，怎么把那个方形的蜡块绑在上面呀？掉了怎么办？再说也没有灯芯，怎么点呢？我灵机一动，飞快地跑到旁边去看个究竟。那个叔叔还真好，不厌其烦地边演示，边教：“先瞄好蜡块中间的一个小孔，把细铁丝穿过去就行了。”我们依葫芦画瓢，不一会儿就大功告成。万事俱备，只欠东风。慢慢地点燃了蜡块，把它放在地上等着孔明灯膨胀，过了一段时间，我们觉得差不多了，把它轻轻地扶起，准备放飞。刚一松手，吹来了一股风，孔明灯被吹得歪着头直往下坠，最后一头撞上了江堤。我一气之下，把气全部对向了老爸：“谁叫你这么快就松手了。”不过爸爸倒非常乐观，笑呵呵地说：“没事，别急，我们还有两个了。”

　　吃一堑，长一智。我们总结了上一次失败的教训：太急了，应该再多等一会儿。我们很快按照刚才的步骤，装好了孔明灯。不好，这个孔明灯是爱心形的，这可大大增加了我们放飞的难度。我们只有点燃蜡块，多烧一会儿，让它涨得更大。可以放飞了，它缓缓地向外飞去，向高处飞去。我在心中默默地念叨：“快点飞，快点飞。”可天公不作美，一阵阵江风就像一个调皮鬼，一会儿强，一会儿弱，刚才还是阵阵微风，转眼间就刮起了一阵“狂风”。孔明灯居然被吹了回来，瞬间又飞远了一点，不过孔明灯也顽强抵抗，不愿束手就擒。我紧抓着小拳头，使劲地挥着，为孔明灯鼓劲，不由自主地喊着：“加油！加油！”不过孔明灯还是坠入了滚滚的江水中。我彻底丧失了信心，不再指望下一个能成功飞起了。

　　可我还是不甘心，看着旁边一个个轻盈飞起的孔明灯，决定破釜沉舟，最后一搏。这次安装孔明灯，每一步我都谨小慎微，点火时还躲在一棵小树背后。突然间，调皮的风也安静下来。哈哈，天赐良机，机不可失，我轻轻地托起涨得鼓鼓的孔明灯，望空中送去。孔明灯徐徐地升到空中，我高兴得跳了起来，目送着它，加入了空中孔明灯群，去追逐他的伙伴，一起嬉戏，远行……

　　皓月当空，江风徐徐，月光洒在江面上，江水被照亮了，带着千万点碎金亮银向东流；空中的孔明灯像一个个小星星，带着我们的美好愿望飞到了月宫中。祝愿我们的生活越过越红火，我们的祖国更加繁荣富强！

小学五年级作文篇9

　　踏入校园门口，往左边一拐，就是我们学校那生机勃勃的小花园。

　　小花园的入口处分别栽种着一棵小叶紫薇和一棵石榴树。现在，小叶紫薇绽出了紫红色、小小的花朵，配上翠绿翠绿的叶子，把小叶紫薇打扮得非常美丽。沿着小花园的石子路往里走，路旁的植物种类繁多，有大王椰子树、榕树、芦荟、应有尽有。往前走，一大—片绿精灵吸引了我，它们密密麻麻地平铺在泥土地上，没有留一点空隙、密不透风，给原本泥泞的土地上铺上了一层厚厚的、翠绿的地毯。绿精灵们簇拥着一棵高大的大王椰子树，层次分明。再看那大王椰子树，那么的挺拔，树干一环一环的，中间略粗一些，犹如一把撑开的巨大绿伞，又似一根粗粗的'顶天柱，高高的耸立在地面上。看前方，有棵苍翠的老龙眼树，树皮粗糙不平一幅饱经沧桑的模样，可枝上居然还挂着几颗丰满的龙眼，展现了生命的活力。

　　啊，这美丽的小花园！

小学五年级作文篇10

　　“等闲时得东风面，万紫千红总是春！”暖风温柔地抚摸着我的脸颊，然后扬长而去，只留下脚边轻轻的嫩草。远处，细碎的金色斑点在我的瞳孔内跳跃，分外闪人的眼，喔，原来是条小溪在和我玩儿呢！走近一些，俯身注视着，那清澈的小溪倒映出清澈明净的天空，偶尔掠过一抹燕影，或传来几声悦耳的鸟鸣……

　　我悠闲地躺在草地上，望着那定格了的天：白云覆盖了火炉般的太阳，大地瞬间凉快了许多。在平坦的蓝天的衬托下，云似乎更稠、更棉了，在天中千姿百态的变化——小一只羔羊津津有味地咀嚼着青草；又好似一条龙威武的在空中遨游；还像一团团香甜的棉花糖，馋的我口水直流。-只有那电线杆上的歇脚的麻雀，小爪子不安分地在线上移来移去，像五线谱上的音符，为春又增添了一份色彩，多了一份生动。不一会儿，太阳出来了，亮光照的我睁不开眼，我也只好不情愿的站起来，看看还有什么新鲜事儿。我便瞧见了脚周围这些生机勃勃的小草，他们对我频频点头，并微笑着与我打招呼。我也蹲下来，感受这些“草群众”们对我的热情。轻轻拨开草尖，我发现了：在肥沃的泥土上，蚂蚁运着食物，成群结队的往家赶；蚯蚓扭动身躯，为植物翻出土壤的营养；蟋蟀扯破嗓门的叫喊，似乎整个地盘都非他莫属……

　　而我们，就在平坦的草地上，快乐地打滚！尽管身上粘满了草屑，但脸上的`笑容依然阳光、温馨。同学们带着粉扑扑的脸蛋，躺在草地上，沐浴阳光；或背靠着大树，嘴里一边嚼着口香糖，一边与自己的好伙伴谈笑。他们一个个眼睛弯成一对月牙儿，撅起的嘴角就像一叶小舟，脸上充满了幸福和满足……

　　这就是春天的种子，她播撒在每个人的身上，在每个人的身上，都绽放出最灿烂的笑容！

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