五年级的作文（精选6篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的五年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
十一长假期间，我们全家去宁波的一个小镇赏桂花。
一到桂花园，我立刻被那浓郁的花香包围了，我深深地吸了一口气，清新的桂花香一阵一阵钻进我的鼻孔，就像仙女洒下了香粉，令人心旷神怡。
我迫不及待地跑进桂花园深处，只见那米粒般大小的桂花挂在枝头，单看就像一朵朵小蘑菇，远远望去，则像一只只向你微笑的小眼睛。妈妈告诉我，桂花根据颜色的不同分为丹桂、金桂和银桂三种，于是我睁大眼睛仔细地一看，果然发现了嫩黄、金黄和白色的.花朵。我 还 发现桂花的花瓣有大有小，小的像一只蚂蚁，大的像指甲一样，这些星星点点的花朵被郁郁葱葱的枝叶簇拥着，拥黄叠翠，非常美丽。
夕阳西沉，转眼间回外婆家的时间到了，我恋恋不舍地离开了美丽的桂花园，心想，都说杭州的桂花非常出名，其实在这偏远的小山村，同样也有这份美丽。
五年级的作文 篇2
我有两支笔，它就是钢笔和圆珠笔，它们是爸爸一年前买给我的。
我的小钢笔十分好看。它的身体是圆柱形，它的衣服是黑色的，在阳光照射下，像一位威武的将军。它的头后面有一条银色的辫子，还闪烁着银色的光芒。打开它的帽子一看，一支似鸟嘴般的头呈现出来。它的身子可以任意转动，转开的就是它的衣服了。我每个星期都给它喝水，让它能够长久地为我工作。它的衣服可从不会坏，它的衣服看起来像铁做的，但实际上是不锈钢的，放入水火中简直是小菜一碟。有一次，我不小心把它从五楼掉到地上，我以为它已经摔坏了，就下去找，看到它时，我十分惊讶，钢笔看起来完好无损，我对它产生了浓厚的兴趣，这就是我喜欢它的原因。
我的圆珠笔，它的身体外面包着一层白色的`衣服，在用它的时候，就像一位白衣仙女在翩翩起舞。它可不像钢笔那样，火烧不坏，水冲不锈，它水火都怕，犹如一只胆小的老鼠，左怕猫，右怕人。它的头式尖尖的，加上身体的形状像圆柱形，就如一只火箭要飞上天去侦察似的。拧开它的围巾一看，它苗条的身体呈现出来，像一根瘦小的吸管。它伴着我度过了一年多，可是，它写的字还是那么的清晰。它帮助我改掉了写字不好的缺点，还让我受到老师的表扬，我十分感谢它，人哪有不死的呢，它陪伴着我不到两年，它便去世了，我还是舍不得丢掉它，就让它躺在我的书包里，让它每天陪伴着我。
钢笔和圆珠笔一起陪伴着我度过了许多美好的时光，无论是炎热的夏天，还是冰冷的冬天，它们都与我同在，我十分喜欢它们。
五年级的作文 篇3
人人都说，我们俩长得很像，可在我眼里，我们一点都不像。我黑，他白。我静，他吵。我是男的，他也是男的，这也许是我俩共同的特点了。他让我每天生活在喧闹的世界里，可没办法，我们必须呆在一起，因为他是我弟弟。
他今年5岁，我只比他大5岁。按理说，他应该听我的，可现实总是恰恰相反，他总觉自己是“老大”，我说1，他说2，我向东，他向西。不知为什么，他总喜欢和我唱反调，可他对别人就不会这样，这真是悲剧啊！
他每次吃饭，我说吃这个，他总会说别的。菜一端上来，他一定会说不好吃，可我夹什么，他就夹什么，还说这是我的最爱。我说：“你不是不喜欢吃这个的吗？”他得意地说：“这虽然不好吃，但不吃就浪费了。”气得真想揍他一顿，可爸爸妈妈都在这，真让我难以入手，只能硬吞下一口气。
有一天晚上，我在家里复习，想拿语文书复习，却怎么也找不着了，我心里嘀咕：“明明放在桌子上的.，怎么就不见了呢？”我左找找，右找找，从房间找到客厅又找到弟弟的房间，终于在弟弟的房间找到了。我对弟弟大吼：“你怎么能随意拿我的书呢？”弟弟竟然反咬一口：“是你自己没把书放好，我帮你收拾，你还好意思对我大吼。”我竟一时无言以对。
生活里因为有他，就是这样闹腾。这几天，他去爷爷家里了，说要给爷爷讲讲故事。家里一下子变得安静极了，再也不用担心突然会跳出一个什么声音或蹦出一个什么东西。我开心地享受起“独生子女”的生活，可不知为什么，很快地，我就开始想念他的吵闹，他的讨厌。
这真是一种奇怪的感觉。
五年级的作文 篇4
在漫长的成长道路上，有种无形的力量伴我们前进，而这种力量总能让我们突破一道又一道阻碍，这种万能的力量就是爱。
在一个漆黑的雨夜，我同父母一起坐车回老家，在经过一个叫“沙梨乡”的路段时，堵车了。“已经打电话问了县公路局，今天下午3点堵车到现在，已经有5个小时了，两边各有近3公里长的车队在堵着，估计一时半会通不了。”爸爸沮丧地说。
蜷缩在小车里太久，我觉得十分无聊，于是就问妈妈要来手机，打电话给在老家读小学六年级已等得不耐烦的表哥，叫他先睡觉，不用等我了。
爸爸趴在方向盘上苦笑着：“也许会在这里做‘山大王’到天亮了。”我更加地苦闷：“难道真的要堵车到天亮吗？”我使劲地扭了扭因久坐而变得格外僵硬的脖子，摊在座椅上，无奈地听着窗外“雨打芭蕉”般的`雨滴，聒噪地敲打着窗户。
时间在缓慢地踱步，心情在积聚着无名的怒火！就在我厌烦得不能再厌烦的时候。“铃铃”。一阵电话铃声划破了烦躁的空气，也划散了我满腔的怨气，我迫不及待地按下接听键，表哥那焦急的声音顿时响彻车厢这个狭小的空间，表哥一次又一次地重复着：“你们那怎么样了？车通了没有？肚子饿不饿？什么时候通？……”“别打了，手机都快没电了。”正当我和表哥聊得正高兴时，妈妈催我挂断电话了。
开始我觉得表哥的来电使我有了个伴聊天，可伴随着堵车的时间越来越久，窗外的雨声越来越大、手机的电量越用越少。一种从未有过的孤独和无助由然而生。
直到晚上12点10分的时候终于通车了，我们在这儿已经堵了3个多小时。当我们拖着疲惫的身体到达表哥家时，已经凌晨1点多了，这段时间表哥一直没打电话来，我以为他早就睡了，可当我踏进家门时，看到表哥还在沙发上，焦急地等待时，一股幸福暖流不禁从心底涌出。
五年级的作文 篇5
我的班主任老师姓李，我们都亲切的称她为李老师。
我们李老师是一位40多岁的女老师。她中等身材，一头短短的黑发，鼻梁下面有一张能说会道的.嘴巴，随时都面带笑容，显得很有活力。
李老师教我们语文，她上课生动有趣，把我们一次一次的带入课文的意境。标准的普通话，有趣的故事，和蔼可亲的表情总让我们陶醉。她教书总是那么认真负责，即使生病了，也坚持上课。我们的作业她总是及时地批改，并跟踪改错。
李老师对我们的学习要求严格。只要有同学没完成作业，老师就会严厉地批评，并督促其补上该做的作业。有同学说粗话，老师会认真教育。有一次，周宁波没按路队走，我们班没得到流动红旗。李老师走进教室，表情由晴转阴，严肃地对周宁波说：“周宁波，由于你一人违反纪律，结果影响班集体的荣誉。你这样做是不对的……”周宁波满脸通红赶紧说：“知……知道了”。
李老师虽然对我们的学习很严格，但是在生活上却对我们更多的是关爱。哪位同学生病没上学，她都会打电话询问情况。等同学病好了，她会给这位同学补课。当我们考试考差了的时候，老师会帮我们找原因。如果发现谁的情绪不对，她就像知心姐姐一样，帮助我们排忧解难。当有同学考试考了全班第一名，她会高兴地表扬并提醒不要骄傲。对成绩暂时差一点的同学，她耐心辅导，并鼓励他们鼓起勇气，树立信心。
敬爱的李老师不但教给我们科学知识，而且教会我们做人的道理。我爱我的班主任老师。
五年级的作文 篇6
蝽，是在昆虫世界臭名远扬的小人物，你定会奇怪地问我：它有什么值得发现的呢？对呀！所有的东西都由魅力，一种让人观察的魅力。
周六，我正在阳台上观察一个松毛虫，我左右摆弄都没有任何发现，我看见松毛虫没有脚，它是靠什么东西行走，我想起了工具盒里的放大镜，于是，跑下楼去找。等我找到了工具盒，发现一只蝽正在楼下的窗户上贪婪地晒着太阳，我看它不顺眼，便用一根棍子推了它一下，它又向上飞去了过去。我得意的哈哈大笑。走到楼上的阳台上，我突然发现刚才那只逃跑了的蝽正在我的试验品前，我害怕它在我面前放臭屁。于是，等它飞走了，我才进去，我发现刚才不老实的松毛虫变得一动不动，“像”死了一样。我用放大镜观察发现哪有松毛虫呀！分明是一个空壳子。我想：蝽好厉害呀！一下就把松毛虫制服了！可是，友看见我的试验品变没了，于是很生气的决定只要看见蝽就把它弄死。
后来，一件事让我改变了对蝽的态度，有一天，爸爸买了一本《十万个为什么》，我兴致勃勃地打开了看，突然，我从目录看见了这样的一个问题为什么蝽会吃害虫？我心想：什么吃虫子呀！分明他们和害虫是一伙的。我打开那一页真的'：蝽是益虫，可“臭大姐”为什么会放屁呢？我带这个问题往下看，原来，原来蝽有一根吸管，这根吸管可以吸取害虫里的液体，原来那天并不是松毛虫跟它走了，而是它把松毛虫“吃”了！蝽一遇到危险就会放出一种气体，而这种气体是吸取了害虫的一种化学物资而产生的。
这个小小的蝽都有这么大的学问，那么老虎、狮子、蚂蚁、兔子不是更有探索的价值了呢？让我们一起去发现世界的秘密，探索世界的真知！
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