三年级的作文精华（10篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的三年级的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
“哇，这个四四方方的大家伙是什么呀？”小记者们都好奇的围成一团想看个究竟。今天小记者团来到了中国人民银行，体验银行自助终端等现代高科技操作，了解银行的发展史和相关业务知识。
智能柜台——方便快捷
一位年轻的叔叔带着我们走向一台机器，我一看上面写的字，便来了兴趣，“智能柜台？”我自言自语地嚷嚷着，“这有什么新奇的？”只见叔叔笑着，点击了打印流水，说：“现在我给你们见识一下这台智能机器的厉害。”只见叔叔把信用卡插进了下方的卡槽里，没过一会儿就看见一张张纸从那台机器的“嘴”里“吐”了出来，信用卡也被退了回来，信用卡一年的消费帐单就整整齐齐地出现在他的手中，这速度快要比得上飞机了，太牛了。接着，他又给我们演示了忘记密码的操作，他说把信用卡插进了卡凹槽里，然后需要身份证插进右上方的证件卡槽，接着只需要通过工作人员的ipad的验证，就可以实现密码更改。这两项业务在柜台上受理起码要半个小时，而在这里只需短短几分钟，大大缩短了办理业务的时间。小记者们个个都惊呆了，这个智能柜台真神奇！太方便了！
点钞乐趣多
没过多久，我们就来到了十二楼，开始了趣味点钞活动。
银行的`阿姨现场教了我们如何点钞的方法，小记者们都跃跃欲试，在阿姨的一声令下，我们便接二连三地数起桌子上的练功币来，我们数钱的方法也是五花八门，你瞧，只见有的把练功币堆成一小堆一小堆的数；有的一张一张地仔细数；还有的把练功币弄的满地都是，乐得我们个个都捧腹大笑。
通过今天的活动，我学到了许多知识，收获满满！
三年级的作文 篇2
今天，我和爸爸还有他的一群朋友，上山挖竹笋。说是挖竹笋，其实，只不过是上山玩一玩罢了。
我们刚上山时，一位老爷爷挖的竹笋就让我大开眼界了。个个竹笋都有我上身那么大，而且卖得也很便宜。在中午开饭之前，我和爸爸还有一些叔叔去挖竹笋。我们来到竹林里，一个个竹笋在春雨的沐浴下显得生机勃勃。每一个竹笋都大小不同、仪态万千。后来，我们挖到了一个竹笋，虽然不大，但却可以增强我们的信心。大家挖的也越来越来起劲儿了，一个，两个……一个个大竹笋诞生在“劳动者”的手中。他们都为自己努力的“成果”而高兴，我看着，也欣喜万分……
夜幕降临，每人抱着一个大竹笋回家。当我吃着自己辛辛苦苦挖来的竹笋的`时候，感到了一种“不一样”的味道。
三年级的作文 篇3
考完试，妈妈同意我可以先随便玩一星期，这一星期我可嗨了，找弟弟、小叔玩，几乎天天不在家，有的时候他们让我在他们家吃，就在那吃了，有的时候来我家玩，就在我家吃了，总之是玩的不亦乐乎。
我和小叔一开始玩，要不先玩会电脑，要不先去四奶奶家那足球踢，我们从下午玩，一玩就是7、8点，妈妈却一直在家等我。
这一周，妈妈和我去买了点东西，然后再加没事我就找他们玩，晚上还睡不着，跟着妈妈喝口咖啡，然后我就等着那一场又一场精彩的世界杯播出，我最支持的'荷兰和阿根廷都打入二分之一决赛了，而且将是对手，虽然荷兰和阿根廷比荷兰总体技术可能高一些，但是我还是希望阿根廷获胜，因为那里有足球巨星——梅西。不说题外话了。
这一星期快速的过去了，真是应了那句老话了：时间如流水，一周过了，我要限制一下我自己了，不然用妈妈的话说就是：直接玩野了。
这一星期太爽了初中，不过也不要玩过了头。
三年级的作文 篇4
不知什么时候，有一场大风暴，把它，一颗松树的种子卷到了悬崖上的石缝里，狂风却自顾自的走了。
过了几天，它长出了小苗，它发现自己在黑暗的世界里生活。于是吸收石缝里面泥土的`养分和水分，茁壮成长。当它享受到阳光时，发现自己正在悬崖边上，顿时非常失望，但失望只持续了一会儿，它想：我生活在这里，就要好好生长，一直长高长大才对。狂风使它更加坚硬，暴雨使它成长。它用树根吸收着每一丝养分，直至长成参天大树。它的树根已使岩石上露出一道巨大的口子。它现在想：要是我刚开始知道自己在悬崖边生存时，就开始自暴自弃的话，恐怕我早就掉下了悬崖，再也见不到阳光了，幸好我没有那样做，从小树变成了参天大树。
我要学习它，即使是在困难环境也茁壮成长，不论碰到什么困难，也要努力去克服。
三年级的作文 篇5
近水楼台，是人尽皆知、朗朗上口的成语。它出处自宋朝俞文豹的《清夜录》：“范文正公镇钱塘，兵官皆被荐，独巡检苏麟不被录，乃献诗云：‘近水楼台先得月，向阳花木易为春。’”很巧妙的一句诗便带出了一个成语。之所以这个成语被流传至今，是因为它的引申意义常被应用于生活中。它本意是指靠近水边的楼台可以先看到月光。引申意义为比喻地处近便而获得优先机会。这便是俗称的“走后门”。
我的身边就有“近水楼台先得月”的例子。某同学成绩不行，又怕竞争不过别的同学，于是便搭了座“近水楼台”，与班主任等各科老师搞上了关系，心想：这下子再也不用怕别人“捷足先登”了！可谁料到他忘了一个强大的竞争对手——班长。班长大人可以说是搭了座“手可摘星辰”的`“楼台”，这下可没办法了！在官场上也是如此。贪的官们受了太多的“楼台”，有使自己的“家庭体系”更加“团结”，于是因“楼台”的增多而形成了“众星捧月”的局势。而导致了“月亮”被摘下，月亮一垮，神仙难救，“楼台”体系便迅速土崩瓦解了。大家千万不要盲目地搭“楼台”因为只有靠真实水平才是真的“得月”，“楼台”不是万能的，“楼台”是暂时的，真才实学才是永久的。
你现在可懂这“近水楼台”的含义了吗？
三年级的作文 篇6
我的父母，他们如果站在一起，会让人看见一幅非常有趣的画面。一个非常高大，一个非常袖珍，外加一个不高也不矮的女儿，真是有趣的一家。
我的妈妈，眼睛不大却非常有神，仿佛那双眼睛就会说话似的；一头有几丝白发的头发，习惯性的扎起在后脑勺，虽然年纪稍大，但给人一种清爽的感觉；还有一张能说会道的嘴，三下五除二就能把人说的佩服的五体投地，当然还得有一个好的头脑；还有一双让我无不敬佩的写得一手好字的双手，这双手上虽以刻满了皱纹，但写出来的字依然神采奕奕。这就是我的一个让我敬佩的好妈妈。
几乎每个见过我和我爸的人都说我长的像我爸。眼睛大大的，虽然大却有时不如我妈的小眼睛有用。我爸是一个错对分明的好爸爸，还是一位非常富有幽默细胞的幽默人士，我跟爸爸每天几乎都“吵”着过的，这样“吵”真的很有趣，而且给我们全家带来了无限的乐趣。每一个来的客户，都是愁眉苦展的进门，眉开眼笑的出门。可以想象到我的.爸爸是怎样的富有幽默。这就是一个跟我每天都在“吵”的顽皮爸爸。
记得我们在军训的时候，我爸爸和妈妈来到了学校看我们训练。就站在操场边上，然后我爸的同学看见他后就过来跟我爸爸聊天。爸爸的同学问：“哎？你怎么跑到二中来了？干嘛来了？”我爸笑着答道：“我嘛……来收保护费来了！”说完就跟着朋友一起大笑起来。
我妈妈最不喜欢跟着我和我爸出去逛街，因为她太矮了。我爸说：“没事，我领着两个女儿上街么。你是姐姐，薪可是妹妹，反正别人又看不出来。”我和妈妈开心地笑了起来。
我真的越来越喜欢这种生活环境了，每天都能开开心心的。俗话说：“笑一笑，十年少。”所以我希望我们的家人能多笑几次，不仅对身体上有好处，而且对身心也有益。现在，就连我那不幽默的老妈，都在我和我爸的带领下，也慢慢地变得幽默起来。
我爱我的父母！我爱我那有才，有智慧的老妈；我爱我那幽默细胞发达的老爸；我最爱爸爸妈妈了！
三年级的作文 篇7
我的故乡，是运城的一个小县城。它非常美丽，放眼望去一马平川，清澈见底的小河里，有许许多多的小虾和小鱼。赤脚走在溪中的石头上，特别舒服，好像一个天然的按摩机。
这里不同于城市，这里空气新鲜，景色迷人。顺着小路往里走，有一栋灰色的四合院——这里就是我的老家。
我家出门往右拐，就是一条小溪。那里是我存放美好记忆的地方。我经常和小伙伴到那儿去玩耍，捉那些小鱼、小虾。
最有趣的还在后头呢！那是一种被我们称为“打草”的.活动。这也是我们这些小朋友觉得最有意思的活动了。一天下午，我和妈妈、爸爸还有一些大叔、大婶带着小朋友们和“打草”的镰刀，来到山坡上，只见大人们蹲在地下，拿起镰刀就割。我们小朋友呢？也有自己的事要做——捉蚯蚓。我们在那些草根的泥土里边翻出好几只蚯蚓来。
上小学一年级时，我、妈妈、爸爸、姥姥、姥爷搬到城市。临走前，我冲着田野里喊：再见了小河！再见了小伙伴！再见了我的故乡！
三年级的作文 篇8
我的爷爷身体非常硬朗，额头上布满皱纹，头发黑油油的，两只眼睛炯炯有神。爷爷最大的特点就是有个大肚子，只要看见大肚子，我就知道是爷爷来了。
我的爷爷有许多爱好，其中每天都要做的一件事，就是——打麻将。告诉你们他不管是打麻将还是看别人打麻将，一去都是好几个钟头，连饭都不吃。他只要在那把椅子上坐着，就感觉不到饿，好像打麻将就是他的精神食粮。牌场没人了，他才感觉到饿了。
我的爷爷非常乐于助人。记得有一次，李奶奶来叫爷爷去把她们家的电视修一下，爷爷立马放下手中的.遥控器，去帮李奶奶她们家修电视。我心想，爷爷应该不会是生病了吧！平时奶奶叫爷爷去刷刷碗或者扫扫地啥的，爷爷都懒得搭理奶奶，就继续看电视，当没听见一样。而且今天还是爷爷最喜欢看的一部电视剧，爷爷会不会真的生病了，我和奶奶都觉得不太对劲。
除了乐于助人，爷爷特别偏爱我，什么事都向着我。记得有一次，我前一天跟爷爷说，学校的午餐太不好吃了，爷爷听了非常着急，第二天一早就给我做好菜，用打包盒装好，让我带到学校里吃。中午我吃着爷爷为我做的菜，心里非常感动！
我爱你，亲爱的爷爷！
三年级的作文 篇9
在我小的时候，我认识了一个小女孩，她叫陈玉，今年四岁。总是穿着好看的裙子和鞋子，还有卡通的图案看上去元气满满。
她的头发黑黑的，有一点儿卷。圆圆的小脸上一双又黑又大的眼睛。她的睫毛很长，像一个洋娃娃鼻子，小小的嘴巴，也小小的，因此，邻居都很喜欢她。
不过你别看她个子小，她可厉害了，他会唱歌，也会跳舞，还会背一些古诗。他还有一个特点，就是你必须要夸她好看，才会展现出她的才艺给你看，经过她的嘴里说出来的.东西好像都有一番趣味。她唱歌的神情，真的是特别可爱。
我经常跟他玩，但是她的妈妈总会给她报一些补习班，弹钢琴，练习舞蹈什么的。她十分的不乐意，感觉自己的自由被限制了。有一次我还偷偷带她外出，回来的时候被她妈妈狠狠地批评了一顿。
虽然这些记忆在我的心中已经模糊了，但是她调皮可爱的神情。依然在我的心中，消减不去。现在已经有两年没有见到她了，不知道她身在何处。会有怎么样的变化。希望再次见到他时她还是那副可爱的模样。
三年级的作文 篇10
一天，我和爸爸、妈妈在家看书，忽然，我听到喳喳喳……的声音。我一看，是一只受伤的小鸟在我家的窗台上。我走过去轻轻地捧起它，把它又轻轻地放在床上，拿了块纱布在它的伤口上包扎。好了，我又给小鸟找来几种吃的东西，摆在它面前。我走过去想看看它吃不吃，可是，它一动不动，好象很饱的样子，我走到小鸟旁边，它就往前跳走了，好象很怕我。
它是一只小雏鸟，而且又受了伤，飞不起来。它的颜色是灰色的，与其它鸟的'颜色不同。只要它跟别的鸟在一起，就会打架。姐姐走过来问我说：“妹妹，你为什么要养小鸟呢？”我回答说：“我很喜欢养鸟，我感觉养小鸟很有意思。”
过了几天，我发现小鸟的伤好了，也长大了一点，可我看到小鸟很急的样子，它不停地跳来跳去。我想：小鸟是不是想家了？我走到爸爸跟前说：“爸爸，小鸟是不是想家了呀？”爸爸说：“是啊！它也有想家的时候呀，你想，如果把你关在小笼子里，你愿意不愿意呢？”我听了之后摇了摇头。
要放小鸟我可有点舍不得，我伤心的提着鸟笼跑到院子里。爸爸说：“放了吧！它在你身边你快乐，但是小鸟在它爸爸妈妈跟前它快乐。你觉得你快乐好，还是小鸟快乐好？”我说：“小鸟快乐好呀！”爸爸又说：“小鸟回到它爸爸妈妈身边，它也有人照顾了，你应该高兴才是。”“对呀！它快乐了，我应该高兴才是啊！”
小鸟就这样放飞了，时不时不地我会想起我可爱的小鸟，不知它过的好不好，但愿它在爸爸妈妈身边快乐成长！
【三年级的作文】相关文章：
【精选】三年级作文08-02
三年级作文08-18
三年级作文08-18
三年级作文08-18
三年级的作文08-20
三年级作文07-14
三年级作文07-14
三年级作文07-14
三年级作文07-17
三年级的作文07-18