四年级作文

四年级作文9篇[必备]

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的四年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级作文 篇1

　　四年级学生的作文写不好，关键在于老师。老师要精心设计，悉心指导，激发他们表达的欲望，教会他们表达的方法。

　　一、在教学实践中自己摸索切实可行的指导方法

　　第一步以本为据，总结写作方法。课本是范本，课文是范文，每次作文指导，细心的老师要从课文中寻找出切合学生实际的写作方法，作为科学依据，文本结合让学生效仿训练。第二步出示“下水”范文，进一步印证课文中的写作方法，让学生明白运用这种写作方法并不难，很容易掌握。第三步点拔指导，让学生明确应用这种写作技能最容易出现的几种毛病，进一步加深印象，进而掌握这种写作方法。第四步当堂作文，强调学生实际运用新的写作方法，这样就有效地避免了学生抄袭他人习作的现象。第五步习作改评，紧扣指导重点，凡能正确运用新的写作方法作文的学生，尽可能给予满分鼓励。当然，这种教学模式不一定科学，大家可以根据各自的`教学实际，总结出既合学生实际，又有个性特点的教学规律来指导作文的实际教学。

　　二、精心撰写下水作文，体验学生写作的甘苦

　　在学生看来，教科书是专家、名家的文章，太神秘，且高不可攀。如果教师能运用新授的写作方法写 1 、 2 篇下水文给学生以示范，那效果就大不一样了，定然会使学生产生一种新鲜感，感到运用新的写作技巧其实并不难。因此教师写下水文不但可以释除学生的神秘心理，激发学生的写作热情，同时也可以使教师体验写作的甘苦。还能使教师经常地练练笔，给学生以勤动笔的示范，还可以了解到学生习作实际，作文的重点、难点在哪里，学生最容易犯毛病的地方又在哪里。这样就能在备课与指导时更能有的放矢地进行突破。

四年级作文 篇2

　　今天老师要给我们做个“摸尺子”的游戏，游戏规则是：先把眼睛闭上，老师把尺子放在某个人的桌子上或者抽屉里，如果五秒钟内那个人没摸到尺子，那就得去台上表演节目。

　　当老师说：“闭眼！”我的眼睛就进入了黑暗世界，我感觉老师从讲台上走下来，鞋底发出的“沙沙”声离我越来越近。接着，我听到了“哐当”的声音，然后感觉到老师迅速迈着小碎步从我身边擦过。

　　我听到别人“擦擦擦”和“啪啪啪”的声音，我也慌忙找起尺子来。我闭着眼睛先把本子和背包拿开，再把抽屉摸了一遍，最后张开手在桌子上从左摸到右，可是并没有摸到尺子，我急忙睁开眼睛一看，哈哈，原来那把“可怕”的尺子在袁嘉悦的抽屉里，她居然没有摸到！我皱紧的眉头一下子就像绽放的花朵一下子舒展开来，露出了阳光般灿烂的笑容。而袁嘉悦则愁眉苦脸的`，不想上去表演，她的两瓣眉头紧紧地挤在一起，就如同两只嘴巴亲在一起似的，还撅着嘴巴，脑袋就像一片乌云一样低低地压了下来。在老师的鼓励下，她只好硬着头皮表演了背古诗。

四年级作文 篇3

　　我想大家一定都有疼爱自己的爸爸妈妈吧！爸爸妈妈一定都对你们特别好，有的爸爸妈妈对你们照顾的无微不至，有得爸爸妈妈什么都听你的。还有的爸爸妈妈时时事事都为你们着想，我今天就来跟大家说一说我的爸爸吧。

　　我的爸爸胖乎乎的，脸蛋儿圆圆的，像一个大包子，看起来很美味，鼻梁粗粗的，像是可以在上面放很重的东西，耳朵有点弯像是一个饺子，眉毛像弯弯的`月亮，眼睛很小。我的爸爸特别辛苦，每天早出晚归，就是为了养我们一家人。

　　我给大家说几件关于我爸爸的事吧。有一次下午爸爸来接我，我看见爸爸的手指上包着一团纸，我就迷惑不解的问爸爸，您怎么了？我爸爸不开心的说：“我在干活的时候，不锈钢盆不小心拉到了我的手指，当时我的手指流了一大团血，现在都能看见骨头。”我听见爸爸这样说，心里不由自主的扑通一跳，因为我一看这种能看见爸爸手指里面的骨头好吓人。但是爸爸还是忍受各种痛苦。不在家里休息来接我，我对爸爸说：“您辛苦了。”回到家之后，我就帮爸爸。拿起药水，和棉签儿，帮爸爸把伤口抹上药膏，然后再贴创可贴。我问：“爸爸还疼吗？”爸爸说不疼了，我就对爸爸说那就好。

　　之后我就觉得我不能再惹爸爸生气，以后如果我有空我就找爸爸聊天。爸爸也比平常笑了许多，但是爸爸的头发不在像以前那样黝黑发亮， 而现在爸爸的头发却很苍白。脸也不再像以前那样红润了，力气也没有以前大了，但是我始终爱着我的爸爸。

　　现在我当着大家的面对我亲爱的爸爸说一声，爸爸您辛苦了！

四年级作文 篇4

　　现在是21世纪，交通已十分发达。今天，我面对着车水马龙的车流，做了一个十分钟内驶过车辆的调查。

　　调查刚开始，车流吼叫着，一辆接一辆像猛龙一般从我面前飞驰而过，使我眼花缭乱。我慢慢集中注意力，用手指指向面前一秒即逝的车辆，聚精会神地记录起来……记录到第五分钟时，我看了一下记录表，上面的`数字让我惊呆了：才５分钟就有６６辆车经过！怀着忐忑的心情我继续开始了调查……５分钟后，调查结果出来了：十分钟内，有１１３辆车经过了这段车流量并不大的道路。

　　如果车流量很大，那汽车尾气不就更大了吗？那我们怎么控制汽车尾气排放量呢？

　　我设想了三种方案：一是实行车辆限行；二是提倡绿色出行，多乘公共汽车上学或上班。少开汽车去路程并不远的地方，可选址步行出门。三是少购买“油老虎”型的汽车，购买耗油量小或以电为能源的电动车。

　　总的来说：尾气不可怕，可怕的是人们懒虫一般的心理：要么不出门，出门就开车。只要我们克服了这种心理，蓝天白云的美好日子就会越来越多！

四年级作文 篇5

　　我在临窗的方桌上画画，画一片吐绿的杨柳，画几簇盛开的小花，画七八只在池塘里戏水的`小鸭——

　　沙沙——沙沙，谁在说话？似有若无。沙沙——沙沙，谁在说话？忽小忽大。

　　呵，下雨啦！下雨啦！那么多的小雨珠，像闪着晶晶的亮眼睛，正向窗里张望。只是窗玻璃太滑，雨珠站不稳哪！

　　噢，小雨珠，你们敲窗干什么？是怕我画中的杨柳口渴了，要给它们送来清清凉凉的天上水？是想看看我画中开的是什么花？还是想鉴别画中的小鸭，会不会飞进安徒生的童话？

　　呵，看吧！看吧！我画面上正在萌动的风景，请你们也参加润色吧！

　　喔！我只自顾自地说话，你们还是隔在窗外呀！那么，我走出去，和你们谈谈知心话吧。还想请你们看一看，我画中的小杨柳，能不能长得挺拔？我多想我画中盛开的小花，能随你们一起香洒天涯！

　　小雨，小雨，不必敲窗，我来啦来啦！让我们一起到郊外，去画一幅鲜灵的水彩画……

四年级作文 篇6

　　古时候，在花果山山下，有两位棋艺高超的仙人天天在树下的树桩上下棋。有一只小猴子对下棋很感兴趣，便天天吊在离仙人最近的树上，看仙人下棋，不知不觉中，猴子竟也学会了下棋。

　　几年后，仙人飘然而去，猴子突然觉得无事可做，自己便也开始在棋旁摆弄棋子。毕竟纸包不住火，不知是谁透露了风声，猴子会下棋这件事传到了县太爷的.耳朵里。县太爷眼珠一转，心想：当今圣上爱好下棋，若我把猴子捉来献给圣上，不正是我升官发财的好机会嘛。于是，县太爷命官兵把猴子捉来献给了皇上，皇上兴高采烈，给县太爷升了官，赏了钱。

　　猴子在皇宫过得不亦乐乎，而且下棋高手来挑战，都会被猴子逼的败下阵来。一天，皇上心情好，便和猴子下棋，不出一会儿功夫，机灵的猴子便使皇上以失败告终。为此，皇上不惜千辛万苦，请来了隐居山林的智者来与猴子下棋。下棋前，只见他不慌不忙地在旁边的桌子上放上一盘又大又红的鲜桃，随后才开始专心致志地下棋，而猴子却因桃子的诱惑败下阵来。

　　猴子下棋的故事告诉我们：在诱惑面前要保持清醒，不要被诱惑所吸引，像猴子一样丧失理智而惨遭失败。

四年级作文 篇7

　　小时候，大家都有注射疫苗这一经历。那时对于我们来说，都是痛苦——一个前面有锋利针头的的注射器，当一个个恶魔一般的护士，拿着注射器刺入皮肤，将冰凉液体，注射进我们的身体，从此注射的地方则会留下一个永恒的印记。

　　现在我是一个天才魔法师，当然要改进这个漏洞百出的旧方法，把疫苗这个带来痛苦的东西，变成孩子们的喜爱之物。这新一代的疫苗可以说是一种香水，既香，而且使用起来方便 。只用轻轻按一下，香气扑鼻。深吸一口气，气味随着鼻腔，进入全身的'经脉之中和空气、血液一起在身体中不断“巡逻”，见到细菌就吃。有了这种还远远不够呢！因为它缺点多多还需要改进。

　　随着香水疫苗的淘汰，随之被创造出来的还有：疫苗水果、疫苗甜点。他们不仅价钱便宜，而且吃起来美味深受大家的喜爱。将这种疫苗当做肥料，让果树的根吸收疫苗中的成分，长出果实后就是疫苗水果了，将这种水果榨成果酱，涂抹在甜点疫苗上，一下子变得五颜六色，卖相极好！咬一口酥酥软软的果酱面包，一进口它就化了，果酱流溢而出味道酸甜可口，美味极了！不会再有孩子们痛苦地哭喊。这不仅好吃而且效果极好，很多疾病都被水果疫苗和甜点疫苗这两层盾牌轻松的挡在体外。

　　不仅只有这三种：香味十足美味可口的疫苗。还有很多很多，比如：疫苗眼镜、疫苗书本、疫苗电子图像……应有尽有。生活中的一切都是疫苗也有可能哦！

　　生活中的疫苗千千万万。但是我觉得生活中最好的疫苗就是：妥善饮食，掌握好自己的生活宝典！

四年级作文 篇8

　　我拿出盘子，你别问这是为什么;我拿出水果，你别问这是为什么;我拿出小刀，你也别问这是为什么;我拿出我将一个盘子放在桌上，拿出一个香蕉，切成圆片，放在盘子周边，然后把橘子瓣开，弄成一瓣一瓣的再在盘圈上围一圈，再用葡萄在缝隙中填放，之后把橙子皮在中间摆成三叶草形，将苹果切掉三分之一，再在横面切掉一个桃心，将它放在三叶草中间，把梨子片垫在苹果上，然后把草莓放在梨子垫上，最后撒一些糖，名叫《成长的城堡》的水果拼盘就这样完工了。

　　你也许还在想：为什么?其实，这一切，都是为了爱，要知道父爱如山，母爱似水，师爱如露，友爱如光。我将把它于圣诞节送出，以表达我对所有人的爱。我拿出它，给了爸妈，我想这是回报父母爱吧;我把它送给老师，我想这是回报师爱吧;我把它送给朋友，我想这就是增强友爱吧;我把它送给......别小看它，它的'上面有一个心，并且它里面蕴藏着爱，蕴藏着无数的爱，无数无法理解的爱，正说为大爱无疆，我想就是这意思吧!我要说：所有爱过我的人，我爱你们!爱是无法消除的，爱是广泛的，爱的力量是无穷无尽的，所以我们应该去珍惜身边的爱，珍惜一切的爱!

四年级作文 篇9

　　人生的路，有宽有窄，有弯有直，不同的人会选择不同的路。

　　爷爷走的是勤劳之路。爷爷是一名退休教师，一年四季，总是在忙碌着。很多人退休后，会选择养花遛鸟，享受悠闲生活，而我的爷爷也许从未想过要如此度过晚年生活。从退休那天起，爷爷就主动承担了接送照顾我的任务。从幼儿园到小学，从学校到家，从家到学校，风雨无阻，那条路上留下了爷爷忙碌的身影。太公太婆年事已高，体弱多病，需要有人照顾。每天，爷爷奔波于我家和太公太婆家，给太公太婆烧饭，搞卫生，忙得不亦乐乎。你可别以为爷爷的退休生活仅止于这些，勤劳的爷爷还有一亩三分的蔬菜基地！他总是担心买来的蔬菜不够绿色有机，只要一有空，爷爷就会种菜施肥，我家的所有蔬菜，都是爷爷亲手种出来的。

　　爸爸走的是奋斗之路。爸爸在银行工作，每天天蒙蒙亮起床，常常在我入睡了才回家。节假日，爸爸经常在单位加班加点，稍有点空闲，一定在书房看书。在我的记忆里，爸爸从未好好陪我外出旅游过，周末偶尔陪我看场电影，陪我去周边一些风景区走走，这已经是他最大的享受了。爸爸总和我说，你看，你爷爷退休了，都不曾有时间逛公园，爸爸妈妈在上班，就更需要努力了。

　　我走的是求知之路。我是一名学生，每天都在汲取知识。踏着去教室的走廊，和同学们一起识字、算数；踏着去图书馆的林荫道，在书中汲取课外知识的养分；踏着去培训班的.小巷道，掌握了书法和音乐等技能。当我遇到困难想偷懒打退堂鼓时，爷爷的勤劳，爸爸的努力，成了我求知路上的引路灯，让我永不放弃。

　　爷爷、爸爸和我，现在走的路炯然不同，但是我们都选择了勤劳、奋斗和执着，因为只有这样，人生的路，才会显得更有意义！

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