五年级的作文
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的五年级的作文5篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草。”这首儿歌是我们每个人小时候听的最多的一首歌了，它让我知道了孩子对妈妈有多么重要，妈妈对孩子有多么重要，母亲与孩子之间情的是世界上最亲的亲情。
老师给我们发的关于母爱的文章，我看了后，心里产生了许多许多的想法，知道了只有妈妈的爱是世上最无私的爱。我从《当你......的时候》这篇文章中知道了母亲养我们的辛苦和艰难,而文中的孩子总是认为是妈妈的过错,文中的妈妈好心好意给自己的孩子买家具布置新家，你却说她买的家具真糟糕。有一天，她去世了,你突然想起来自己什么都没有为她做，连一句感谢和安慰的话也没有对她讲过，这些遗憾像榔头一样痛打着你的'心。我们应该关心母亲,不要到了“子欲养而亲不在”的时候才体会到母亲的神情。
当我打开电脑，听着《烛光里的妈妈》这首歌的时候，里面的歌词这样写着“妈妈我想对您说，话到嘴边又咽下，妈妈 我想对您说，眼里却点点泪花”,每次听到这的时候，我的心里已经懂得了妈妈养育我们的辛苦，如果我们的身上有一点疼痛，妈妈的心上就会有疼上一百倍或是上千倍的疼痛。在生活中妈妈时常关心着我们，而有的人把妈妈的关心视为唠叨，经常不理妈妈，有的时候甚至还要责骂妈妈，总是认为是妈妈的不对。比如：我在电视上看见了一个孩子因为谈恋爱分了手，从五楼跳下来，在送医院的途中没有抢救过来，失去了生命。我想：在他的妈妈听到了这个消息以后，人可能会接受不了这个事情，精神上就会崩溃的。
因为有母爱，我才会幸福，快乐。我祝愿天下所有的妈妈每天高高兴兴、身体健康、万事如意！
五年级的作文 篇2
夏天坐上烈日飞毯走了，秋姑娘来了。她披着金纱，挎着金篮子，离开了她在天上的岗位，来到了人间，给她的的好朋友们送去一个个问候和礼物。
秋姑娘来到了田野里，里野便有了一阵骚动，稻谷摇摆着，向她挥手，嘻嘻哈哈地向秋姑娘要礼物；豆荚杆挥动着细长的身体，抱着一颗激动的心，向秋姑娘诉说一个夏天的烦恼，豆荚里的小豆子一个个争着把小脑袋伸出去，等待着一个个小惊喜的出现；高粱带着棉花大姐跳起了扭秧歌，表示对秋姑娘的欢迎……秋姑娘被这些小家伙们逗乐了，从篮子里拿出一大堆五颜六色的新衣服，把黄色的衣服给了稻谷，绿色的给了豆荚，红色给了高粱，白色给了棉花……不仅庄稼拿到了新衣服高兴，农民伯伯看到眼前一片丰收的景象，不禁高兴得手舞足蹈。秋姑娘看到后满意地笑了，然后飞走了……
秋姑娘来到了森林里，枫叶像一只只小手在挥舞，向秋姑娘打着招呼。秋姑娘又拿出几袋彩粉，向大树们撒去，啊！银杏树变黄了，树叶落了，像一个个黄蝴蝶；枫树红了，树叶落了，像一只只拍红了的手掌；香樟树还是一如既往得那样绿，树叶落了，像一个个缩小版的小舟……秋姑娘在“蝴蝶”、“手掌”、“小舟”中一边唱着歌、一边跳着舞，旁边的树儿就拼命地摇动，叶子落下，落得秋姑娘满头满身，来作为树儿们的感谢。秋姑娘依依不舍地告别了大树们……
秋姑娘来到花园里，花朵们点头欢迎。秋姑娘拿出金篮子里的金纱和银纱，给一些花瓣已掉落的花朵们盖上，这样到了寒风来临的时候，花朵们就不会冷了。只有坚强的菊花，没有接受秋姑娘送给她的金纱，而是与寒风作对，傲然怒放。秋姑娘被她这种不屈不挠的精神打动了，低下头亲吻了一下菊花，还送给了她色彩缤纷且能保暖的`衣裳，以对她的品格作为奖励。其它调零的花看了，不禁低头嫉妒起来。秋姑娘又走了……
秋姑娘来到了果园里，给一个个小水果们换上新衣服，秋姑娘在水果们唱的“赞秋之歌”中给它们换衣服。她先给苹果换上了红衣服，又给梨子换上了黄衣服，还给桔子换上了橙衣服……苹果向秋姑娘点头，梨子向秋姑娘微笑，桔子向秋姑娘唱着歌儿……秋姑娘摸了摸它们的小脑袋，继续了开始她的旅程……
秋姑娘的旅程还没结束，相信这个秋天一定会被她布置得美丽无比、果实累累的。
五年级的作文 篇3
那是一个阴天的早晨，因为我们一家都不想闷在家里，所以我们决定去商场里转转。
大约开了一个小时的车，终于到了。在准备下车的`时候，老天爷似乎在和我们作对，偏偏在这种时候来了一场倾盆大雨。
雨哗哗地下着，我们撑着伞走到了电梯口，巧了，这时正好来了一台电梯。门还没完全打开，就有许多人冲了进去，我也被挤了进去。很快，人群都上了电梯，最后上的是一对老夫妻。
“嘀嘀嘀”的声音在那对老夫妻走进电梯后响起来，超载了！大家开始小声地嘀咕。过了一会儿，那对满脸皱纹、行动不便的老夫妻首先异口同声地说：“我们是最后上的，先让你们上去吧！”“不！”一位年轻的男士牵着他的妻子，“我们不赶时间，你们先走！”说完便向外走去。“等等！”我毫不犹豫地拉住了他们，把我崭新的雨伞塞到他手里。他微笑着摇摇头，把伞重新塞回我手里，然后便冒着雨走出了电梯。
声音没有了，门一下子就关了，我下意识地朝他们望望，大雨毫不留情地打在他们的头和肩上，全部的人都沉默了，那位老爷爷激动地说：“我的亲生儿子还不会这样孝顺呢！”
门又开了我们踏出电梯后谁也没有离开，等到那对夫妻来时，大家都一蜂拥围了上去，递给他们毛巾和手帕。
如果我们像他们一样，学会谦让，就会让我们的生活更美好！
五年级的作文 篇4
连江附小是个美丽的花园式学校。
进了连江附小的大门，往左走，就来到了学校的操场，操场上还有弯曲的塑胶跑道，那可是我们学校刚弄好的，你瞧，那跑道的颜色多么鲜艳，红白相间，像是给操场围上了一条围巾，看着操场中的小草，我仿佛看见了一群小草在随风飘扬，好像在说：“这塑胶跑道真美啊！”看着看着，我不由自主地慢跑了起来，跑着跑着，就来到了一座崭新而又高大的教学楼。
在塑胶跑道的右边就是我们的新教学楼，这座教学楼是这个学期刚开放的，五、六年级同学的教室就在这儿，这教学
楼一共有五楼，外墙大部分贴的是红色的瓷砖，并穿插贴上白色的瓷砖，与旧教学楼的白色外墙互相辉映，更显出它的.气派。走进新教学楼的教室，我看到了一排排崭新的课桌椅，但最吸引我的是那新型黑板，黑板分为左右两边，左边有一个钥匙孔，只要把钥匙插进去，就能拉开，拉开后，就会看见一个电脑显示屏，直接用专用笔点击那些小图标，就会出现不同的窗口，这设备可真先进啊！
从新的教学楼下来，往前走，就来到了学校的文化长廊，文化长廊中有一至六年级同学的文化作品，从这可以看到附小学生们的多才多艺。
连江附小到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会也能成为附小的一员，和同学们一起茁壮成长。
五年级的作文 篇5
运动，是向人们展示一个人动态的美。运动的人是会使人着迷的——我们班的运动健将就是如此。不管长跑还是短跑，他总是第一名。跑步时，他以势不可当的力量向前冲，每一次都第一个冲到终点。
这一天，天气晴朗，万里无云。他参加了我们学校运动会的400米和800米的长跑。一开始是400米的'初赛，他被安排在第一组的最外道。虽然在最外道，但他仍然跑在了所有人前面，和第二个人拉开了近一百米的距离！跑完后，他大气不喘，和平常一样，最终以第一名的好成绩进入了决赛。虽然已经跑完400米初赛了，不免很累，但他仍然跑在最前列，又夺得了冠军！
下面是800米。800米没有初赛，只有决赛，这时我们班学生的心都绷得紧紧的。因为他刚跑完了两个400米，现在又要跑800米！但他丝毫没有疲惫，反而跑得更快了，竟和第二名拉开了200多米的距离，而且我发现他跑步看起来像飘在了空中。
说了这么一大段，大家都应该知道他是谁了吧？他就是我们班的陈浩翔。他跑步的速度，是我们非常渴望拥有的。虽然，这件事不太可能，但我还是要努力赶上他。
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