小学五年级作文4篇（精）
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的小学五年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
母亲，是每个人在这个世界上最亲近的人！母亲不仅给予我们生命，还精心把我们抚养大，一直无微不至地呵护着我们。我们之间的亲密情感是用文字无法表述得清楚的！
记忆的轨迹滑过突兀的青春之后，最深的痕迹便是我的母亲。我心底那一道明媚的忧伤，成为母亲眼中，淡淡的痕迹，她带给我的是感动，是忧伤，也是幸福。
有一年春节，我被母亲拉去逛街，中午时还去吃了一顿麦当劳。当我们刚要走回家时，我们见到在门前有许多人围着，似乎发生了什么事，便好奇地走了过去。当我们走到时，发现有两个小孩被围着，有一个小孩用嘴咬着一个转椅似的东西，用脚一蹬，飞快地旋转着，另一个小孩在旁边敲着一个饭碗，不时的向人们要钱。他们只穿了两件单薄的衣服，不停的有路人向他们丢钱，还纷纷议论：“这小孩可真可怜，这么小就被拉出来赚钱！”
“可怜有什么用，还不是出来骗钱的！”……妈妈什么也没说，转身便走向身后的`麦当劳店里。过了一会儿，她走了出来，手里还多了两个汉堡包的盒子。她走向那两个小孩，把那两个汉堡包递给他们，说道“你们干了这么久，一定饿了吧！来快吃吧！”他们惊奇地望了望妈妈，轻声说道：“爸爸说，我们赚不够钱就不可以吃饭。”妈妈想了一会儿，掏出了50块钱，又说道：“这些钱够吗？”小孩点了点头，妈妈便笑着说：“这就行了，快吃吧！”那两个小孩看了妈妈一会儿，又模模糊糊地说了几声谢谢，然后狼吞虎咽地吃起汉堡包。我不解地问道：“您为什么要着样做？”妈妈摸了摸我的头，然后说道：“穷人是十分可怜的，如果我们不去可怜他们，那他们会更可怜的。”
我的母亲就是这样，在我眼中是那么的善良，你们说，对不对？
小学五年级作文 篇2
24世纪的一天，我早上起床后准备去上学。我来到楼下的小汽车旁，打开车门，这时，车内的温度和湿度都已调到最舒服的标准。我舒服地坐进车内的坐椅上，各种防护措施都自动的启动起来。
“出发，到学校去！”我发出指令后，汽车就自动行驶起来。一路上，汽车好像长了脚和眼睛一样，自动躲开障碍物，转弯，超车，我则在座位上边吃早饭，边欣赏窗外的`美丽景色。
Look，小刚这车够神气的吧！这就是未来的汽车。
这时的公交车，已经跟以前的公交车不一样了，以前的公交车都是矮矮的个子，跑的比普通的汽车还要慢，而你看着时的公交车，有着高高的大长腿，大大的牙齿，还能乘坐100个人，速度比高铁还要快。就算汽车碰到公交车时，都会毫发无损。
汽车就好像一个机器人，能代替司机驾驶汽车。汽车前后左右都有慑相头，它不停地向汽车周围进行监视。车内的计算机随时对传来的信息进行分析，并向执行系统发出指令，从而准确，安全地驾驶汽车。
汽车出了故障不要紧。汽车会自动诊断，发现故障后自动修复。如果问题严重，就立即发出停止行驶的指令，以免发生意外，车内的空调有自动调节能力，他根据外面的温度，来调节室内的温度，使你很轻松。汽车还有自动按摩装置，只要主人一上车，它就自动的工作起来，为主人减轻劳，使你非常舒服。
我一定要努力，当一个科学家，研究出这样神奇的汽车。
小学五年级作文 篇3
在我家餐厅的一角，有一位“大功臣”。他呀，约一米八的个子，比爸爸还高呢！腰围4分米，把手锃亮锃亮的，再配上一套银白色的“礼服”，真像一位彬彬有礼的绅士。他就是我家的冰箱——我的“美的哥哥”。（用有趣的语言简单介绍了冰箱的外观。）
这位大哥虽然外表简洁，可里面的设施功能十分齐全。它分为两部分，上半身是用来保鲜的。这部分容量大，安排合理，还具有自动调温的.功能呢！有了他帮忙，妈妈再也不用天天忙着买菜了。他的上半部分分为三格，这样就可以把新鲜的蔬菜瓜果和熟食分开放，既方便又卫生。最上层放些熟食，有他这个“保鲜库”，我家再也不用浪费粮食了，没吃完的菜呀，饭呀，都可以暂存在这里。蔬菜水果则躺在最下面抽屉式的格子里。最特别的是冰箱门侧有三排大小相同、疏密有序的小圆洞，放鸡蛋再合适不过啦！下面还有两排小格子，可以放饮料。这位大哥可真是想得周到。（用生动的语言介绍了冰箱上部的样子、功能及用法。）
我最喜欢他的下半部分。每到夏天，爸爸就从商场买回一堆冰激凌储藏在这里。有了他，我随时都可以吃到冰激凌，真是舒服极了。他的冷冻功能可是一流的。有一次，我为了研究热水和冷水哪个结冰快，就找他做实验，几个小时候结果就出来了。妈妈的铁观音茶放在他那里，常年保鲜，不会变质。他的保鲜、冷冻效果一点都不逊色。（同上以自然段，详细介绍下半部分的构造和作用。）
对了，我这位“哥哥”还具有节电、静音等优点呢！我很喜欢我家的这位“哥哥”。（说明冰箱的其他优点，并表达喜欢之情。）
总评：
作者向我们介绍了冰箱的外形、内部结构和功能，条理清楚，语言流畅，更值得肯定的是小作者能运用比喻、拟人、列数字、举例子等多种说明方法，增强了文章的知识性和趣味性。
小学五年级作文 篇4
大树虽然普通，但树叶却格外的美丽。
最美丽的当然是秋天了。
树叶慢慢地变黄了，远看挂在枝头，仿佛要脱落了，离开树枝的怀抱奔向大地；近看条纹斑斑，色彩不一，深黄淡黄都有，褐色也有一点儿，这样一看，仿佛有许多许多的“枯叶蝶”，抓住树杆，轻轻地摇晃着，享受着当叶子的美好时光，做着一片叶子，让人们观看者。
这“枯叶蝶”紧紧地拥抱着树干，那哺育它的树干，它知道只要离开了它，自己的生命就会没了。“枯叶蝶”紧紧地拥抱着，抱着，珍惜着自己的每分每秒，珍惜着和树干待在一起的最后的每分每秒。
但是时间是不等人的，风婆婆悄悄地来了，“呼呼呼”， “呼呼呼”， “呼呼呼”，一阵阵风从风婆婆的嘴里吹了出来，吹到了这些“蝴蝶”的身上。
这些叶子们往上一下下，又慢慢地往下去了，正如一只只蝴蝶慢慢地闪动着翅膀，有些往前飞了飞，有的.又往后飞了飞，看着这些可爱的小精灵们，我心中充满了欢喜，因为太美了。
一阵大风吹过，落到地上的树叶又飞了起来，就像蝴蝶上上下下蝴蝶自由飞着，这场大风让树叶看起来乱乱的，但从乱中，我也看出了这其中的美。
这些自由自在的“小蝴蝶”们在一场大风里，随意地飞起飞落，飞高飞低，飞前飞后。
秋天的树叶真美，真像一群小蝴蝶。
【小学五年级作文】相关文章：
（精选）小学五年级作文07-29
(精选)小学五年级作文08-19
小学五年级作文07-14
小学五年级作文07-14
小学五年级作文07-14
小学五年级作文07-14
小学五年级作文07-17
小学五年级作文07-19
[经典]小学五年级作文07-24
小学五年级作文07-18