三年级的作文

实用的三年级的作文4篇[精选]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的三年级的作文4篇，欢迎大家分享。

三年级的作文 篇1

　　三年级的作文一直是让许多老师挠头的问题，三年级学生起步作文尤为难教，对于所有的教师来说这都是一个挑战。对于一个基础不扎实，学困生“充沛”的三年级来说更是难上加难。

　　上周我班进行了第一次作文，用了九牛二虎之力，花了六节课时间才完成了这一次作文之旅，效果又是这样呢？着实在让人不敢苟同，全班大约有一半左右学生的作文让人有一种不堪入目的感觉。这样的效果对我来说的确挺失败。任何让形式能写好起步作文成为了我近期的一大要务。

　　星期三我带着一个用硬纸做的垃圾桶到班上准备布置教室，当我走到操场上时看到一个个学生探着头朝窗户外面看，走进教室就听到几个学生发出的惊呼声，问他们叫什么？这时候有一个平时胆子较大的学生说：“老师，他们说你拎了个垃圾桶来哦！”“真漂亮耶”另一个学生嚷道。这时候大家都开始七嘴八舌说了起来。大家都十分好奇的看着我手中的玩意，我没有理会，依然继续着我手中的工作，希望他们可以多观察一会儿。当我把手中的垃圾桶贴到卫生角后，拍拍手上的胶水，问：“刚刚我做的垃圾桶漂亮吗？”“漂亮”学生们异口同声的回答我，“那有没有同学可以告诉我立即桶是用什么东西制作的。”我趁热打铁。当然他们也热烈的回应了我。课堂就在这样一问一答中顺利进行下去了。不知不觉中学生都融入课堂情境中去了。当我最后摆出“漂亮的.垃圾桶”这样一个主题时看到他们眼睛里闪烁的是一种兴奋的表情，不用说他们这一次作文写的很成功。从这次作文课上我领悟到了让学生融入课堂情境的重要，一定要多让学生自己去领悟，只有这样学生才能写出好文章来。

三年级的作文 篇2

　　我的姥姥今年六十多岁了，她的耳朵像如来佛祖的一样大大的.，眼睛像被肉包裹的糖，看上去很慈祥。只是那张嘴整天不是这个就是那个的说个没完，我都快被她的唠叨烦死了。

　　有一天，家里来了客人，姥姥说：“去买瓶醋。”我刚走出一步，姥姥便说：“过马路要小心！”这还用你说啊！我心里嘀咕着便飞快地跑下了楼梯。终于安静了，我长长地舒了一口气。没想到姥姥又在后面喊：“安全第一！”

　　我跑到商店买完醋，刚一进家门，就听姥姥又在说：“快点！”难道不说我会一直站着不进屋吗？我心里又想。

　　那天，姥姥去爬山，我心想：终于不用再听那没完没了的唠叨了。中午，妈妈对我说：“去帮我买瓶醋。”我飞快地跑到马路上，突然，一辆轿车冲了过来，差点撞到我，我一下子想起了姥姥的唠叨：“过马路要小心，安全第一！”

　　原来，有姥姥的唠叨，我过马路就会有安全。

三年级的作文 篇3

　　我是一只粉红色的毽子。 我刚被工人制造出来不久就被运到商店里去卖了，一天又一天过去了，可是还没人来买我，因此我非常伤心。 有一天，我正躺在盒子里生气，这时，来了一个小姑娘，她叫红红。她是来买毽子的，她东挑挑，西选选，最后，她选中了我，付好钱，捧着我高高兴兴地回家了。 从此，红红便成了我的小主人。起先，她不会踢毽子，就在我身上系上在我身上系上一根绳子，然后拿着这根绳子，一下一下地练着踢，果然，功夫不负有心人，小主人可以不拿着绳子踢五、六下了，又过了几天，小主人可以不拿着绳子踢十多下了，我真为她感到高兴。 有一次她们学校组织踢毽子比赛，因此，我的小主人更加努力地练习踢我，准备为班级争光。我为了配合小主人，渐渐地失去了我姣好的容貌，并累得差点散了骨架，但我仍然努力地坚持着……。 比赛的'那一天终于到了，小主人带着我一起来到学校。不一会儿，比赛开始了，由于我和小主人配合默契，最终战胜其他的同学，获得了第一名。看到自己的劳动终于有了成果，我和小主人都无比兴奋。但我也累得永远趴下了。

　　这就是我——一只普普通通的毽子的一生。

三年级的作文 篇4

　　我有两条美丽的鰕虎鱼，它们是我在公园的河边捉到的。这两条鰕虎鱼，一条身上有红色的条纹，而另一条身上却有黄色的条纹，非常漂亮。因此，我给它们分别取了名字叫：“红霞”与“黄云”。

　　有一天，我看见“红霞”肚子大大的，我问妈妈：“鱼鱼怎么会肚子大了？”妈妈说：“红霞快要生鱼宝宝了！你要多加照看它们。”我听了高兴地手舞足蹈，跳了起来说：“真的！太好了，又有小鱼鱼陪我玩啦！”

　　第二天，我早上特别多喂了一些鱼粮给鱼儿，便匆匆忙忙地上学去了。下午放学回来的时候，书包都没放，我便急匆匆跑到鱼缸边，一看小鱼，便发现“黄云”动也不动，平躺在水面，没有了生命的迹象。而大肚的“红霞”正在伤心的围在“黄云”身边久久不愿离去，它不停在“黄云”身边游来游去，看在自己的好伙伴。我仿佛看见它眼角的泪珠在滚滚的涌出来，似乎在为“黄云”的离世伤心、难过。我赶紧把“黄云”从鱼缸里捞出处理掉，但“红霞”的眼神仍依依不舍的跟随伙伴的离开身影不停的闪动，似乎在为自己的伙伴送出最后的祝福。

　　第三天，一大早我就起床快步走到鱼缸前，深怕昨天的悲剧会影响正怀着鱼宝宝的“红霞”，但走近鱼缸边，我惊喜地发现，在“红霞”身边已经围绕着很多活泼的小鱼宝宝，它们正欢快地摆动着自己的小尾巴，和鱼妈妈尽兴的玩耍。昨日的小小悲痛已经被眼前的欢乐气氛冲淡，小小的'鱼缸内因为增添了许多新成员而充满生气。我带着愉快和轻松的心情上学去了，一路上我内心里筹划着以后要怎样好好的照顾这群小鱼宝宝，让它们在鱼妈妈“红霞”的关爱下，健康快乐的成长。

　　鰕虎鱼妈妈“红霞”是坚强的，她用眼泪快速的洗刷掉悲痛与不快，勇敢的担负起养育照顾鱼宝宝快乐成长的责任，让它们在幸福与关爱之中快乐的成长。

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