小学五年级作文锦集（3篇）
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的小学五年级作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
今天可真够倒霉的：坐公交车，车胎伴随着“优美”的“嘣”的一声，绽开了难看得不能再难看的“笑脸”；保温瓶放在高温下，居然也以“高雅”的姿态“嘣”了；更糟的是，本来想泡点柠檬汁，结果玻璃杯一接触到开水就四分五裂了，那是我攒了两个月的零用钱买的'啊！
怎么会这样呢？我决定调查清楚原因。
难道是杯子的质量有问题？不可能！这些杯子都是用进口的有机玻璃做的，不说往地上摔，就是用小锤子砸，也不会坏；公交车的轮胎质量就更不用怀疑了。可是，那又是什么神秘力量让东西爆裂呢？
于是我就去请教了教科学的丁老师，丁老师说：“这是因为物体的热胀冷缩才造成的，一个物体的体积在温度高时就会放大，温度低时就会缩小。任何物体都会热胀冷缩，水和金属的反应尢为明显。比如一个铜球，常温下它可以刚好穿过一个环，但把铜球加热后就穿不过去了，因为铜球变大了”。热胀冷缩真神奇，我也想试试。
我找来了一个大肚细脖子的烧杯，红墨水、橡皮泥和吸管。我在烧杯中加入红墨水，再用橡皮泥把瓶口固定住，然后把吸管插进橡皮泥里，也固定好，最后就将烧杯放在火上烧。我缓缓摇动着烧杯，使它均匀受热。果然，过了五分钟，红墨水从吸管中涌出来了。我又把杯子放进一盆冷水中，水位又慢慢降下去了。看来，物体真的会热胀冷缩。
在后来的日子里，我不仅发现了物体的热胀冷缩奥秘，还发现有些物体还会热缩冷胀！科学世界太神奇了，让我受益无穷。
小学五年级作文 篇2
在浩瀚宇宙中，有太多令人琢磨不透的东西，我是多么向往了解那神秘的世界啊。然而，妈妈，我却忽略了在身边的你――我的母亲。
妈妈，一个多么温暖的词，而我曾经忽略过它的含义。妈妈生我养我，付出多少的.艰辛，而我有时却对母亲呼来唤去！妈妈，在这里，我要对您说一声：对不起！
平时，老师总对我说，要观察身边的一点一滴，才能写出好的作文来，我总是拿您当原型，写出一篇又一篇感情丰富的文章。然而我现在却突然发现，我一直没有把您好好的读懂，没有读懂您的爱。原来，不求回报的母爱一直在我身边默默的在为我付出。
我依然记得您给我说我小时候得故事，尤其是您生我时的艰辛：那是一个寒冷初春的凌晨，我在您的肚子里静静的躺着，突然，您觉得感受不到我的心跳，于是便找来医生。经过漫长的等待，我有幸安全的来到了这个充满爱的世界。
妈妈，我没忘记您肚子上的疤痕，那条长长的疤痕验证着我的出生。我本是个弱小将危的胎儿，是您的爱，给了我生命，使我发出第一声啼哭。我没忘记当时您搂着我时脸上疲惫而欣慰的微笑，对我喊了一声“宝宝”；我没忘记您在家具上贴的家具名称的识字条，对我说：“宝宝，这是门，这是床，记住了！”……在转眼间我成了大姑。
娘，您给予我正确的教导，我仍没忘记风雨中，您给我撑起了一把伞。我知道，在您眼中，我仍是那小小的“艳艳”。今年，我11岁了。不论什么时候，我都会记得您。妈妈，我是一颗将开的花蕾，您是那挡风遮雨的绿叶，有您在，我就有力量！
妈妈，我长大了，我会照顾好自己，也会为日渐年迈的妈妈心中升起一轮红太阳！
小学五年级作文 篇3
今天，我们学校去了花卉展览中心的中小学生陶艺培训中心和中山纪念堂参观。在这次路途中，我学到了许多课外知识。
陶艺中心离我们学校不远，驾车行驶二十分钟应该可以到达。当我们来到会展里面时，室内一片空旷，四处都安装了玻璃窗，后面是停车场，我们学校的大巴就在那。里面人声鼎沸，只见我校的.同学们星罗棋布，有的坐在凳子上聊天；有的在一起分享零食；有的把带来的手机、游戏机或学习机拿出来玩；还有的正在照相留念，真是热闹非凡。我觉得同学们在卫生方面做得还不够，随处丢垃圾，就算见到垃圾桶也不丢进去，即使老师怎样提醒，也没用。
刚开始，我们还觉得新鲜、不错，还有动画片看，可是时间一长，就觉得无聊，没什么好玩，梁楚枫实在忍不住了，就催促到：好无聊啊！拿一块泥来玩好不好？说罢，其实我也觉得无聊，于是我不耐烦地拿出一包零食来吃。过了好长时间，老师终于肯给我们玩陶泥了。刚开始我们一窍不通，只是凭直觉去做，以为只是用手贴在泥土上，，两只大拇指从顶部插进去，再慢慢地向外拉开，然后两只拇指向里伸一直等到瓶心成型，就可以了。可是，实践操纵起来却比我们想象的困难许多，搞得我们手忙脚乱。
中午十一点，我们穿过珠江隧道，来到中山纪念堂。那是以红、黄和蓝为主的建筑，它建于1931年。我们在礼堂里兜了一圈，然后看了看孙中山石碑就回去了。
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