实用的三年级的作文汇编[3篇]
在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的三年级的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
![实用的三年级的作文汇编[3篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec437_5fbf7eca569d9.jpg)
三年级的作文 篇1
我是一粒漂亮的桃花种子,我长在一片清澈见底的小湖边,湖水和土地给我充足的营养和水分,让我葱翠、茁壮!
我已长成一棵美丽而葱绿的小树,成了这片湖中最美丽的树,加上我粉色的花儿显得我多么好看啊!我太美了,吸引很多小朋友。他们喜欢摘我的花、劈我的枝。我忍着痛苦对蝴蝶和蜜蜂说:“不要离开我!只要孩子们不摘我的.花、不劈我的枝,我一定能枝繁叶茂、绚丽多彩!让你们看到之前的我!”蝴蝶和蜜蜂伤心地流着眼泪说:“我们不能让这湖边之花变成这样,我们要保护你!”于是他们分工进行:蝴蝶引开孩子,蜜蜂吓走孩子。我连忙叫道:“不能这样,我希望他们欣赏我,而不希望他们伤害我!”蜜蜂和蝴蝶商量后决定用传媒的方式告诫大家,于是用尾巴点上黑墨,写了几个很丑的大字,给了电视台。电视台知道了,到处宣传保护树木的广告,到处报道保护树木的新闻等。从此,没有人伤害我了,我变得茁壮起来,我变成以前的我了!我多么感谢蝴蝶和蜜蜂的帮助!
我是一棵美丽的树!我要繁衍子子孙孙,把地球打扮得漂漂亮亮,来感谢帮助我的人!
三年级的作文 篇2
每年开学,我都会坚持收看中央电视台的《开学第一课》,这已经成为我开学的最重要的事。
这个学期的《开学第一课》很特别。它分为五课,分别是“字以溯源”、“武以振魂”、“棋以明智”、“文以载道”、“丝绸新路”。其中,看完第一课“字以溯源”令我深有感触。
“字以溯源”为同学们讲述了前辈们为了传承、保护汉字而坚守一生的`故事。让我特别感动。这个也正好让我决定一开学就到有名的书法老师那里学写字。我要把这个光荣的传统文化继承下去。
刚刚开始的第一节写字课,老师就是让我们写50个写斜点、50个撇点、50个挑点、50个斜点。特别枯燥。练习好“点”这个基本笔画后,接下来就是其他基本笔画的练习,一天比一天难,而且老师要求每天只有过关了才能回去。虽然我很努力,但是,每次去老师那里过关,都很少能过。我一点点地失去了兴趣,我觉得写字越来越难。我甚至流下了眼泪,心里好几次都想打退堂鼓了。这时我想到了开学第一课中看见的那些故事。外国人都可以为了汉字付出那么多,我作为中国人,怎么能够这样轻言放弃呢?这怎么配做祖国的接班人?谁没有遇到过困难,谁没有遇到过挫折,不经历风雨怎么能够见到彩虹?我擦干了眼泪,不断地按要求继续练习再练习,就这样基本笔画都一一过关。在这中间我也领略到了中华文字的美,它的博大精深。小小的一个字,在老师手中可以有那么多的变化,已经学有所成的大哥哥大姐姐的作品,更让我羡慕不已。
我们的“汉字”已经“走出去”,并且在世界上非常流行,着就是我们的骄傲所在。我会坚持下去,即使以后遇到再大的困难,我也不会放弃。
三年级的作文 篇3
她有一头乌黑的长发,微微带卷。白皙的瓜子脸,小巧的鼻子,水汪汪的大眼睛仿佛会说话,看起来可爱极了!甜美的嗓音,灵活的身手,聪明的头脑……她叫熊何明镜,是一个人见人爱的女孩儿。
有一次,上完体育课后,我口渴得厉害,但我忘了带水,只好向别人借水喝。我问了好几位要好的同学,她们都没有带,我觉得我的嗓子都快冒烟了!怎么办?
这时,熊何明镜刚好回到教室。我比较内向,平时并不经常和她交往,总觉得和她不怎么“熟”,也不太亲密。要不要问她借呢?她会不会借给我?犹豫了一会儿,还是吞吞吐吐地向她开口了:“你……你有没有带水?”
她温和地说:“有啊,你要喝吗?”
我欣喜地猛点头。她拿出水壶递给我,我接过水壶,倒了一杯,却发现这是全部的水了。我打算和她一人喝一半,因为实在不好意思把人家的水全给喝了,虽然我很想一口气喝完。刚端起水杯要往水壶里倒的时候,她似乎猜出了我的'心思,连忙说:“我不喜欢喝白开水,你全喝了吧!”
我大口大口地喝了起来,一口气就喝了一大半。当我抬起头来,发现她正笑眯眯望着我呢!
其实我明白她也口渴了,她只是看我渴得太厉害,才让给我喝的我很感动!
熊何明镜真是个善良的女孩,有谁会不喜欢她呢!从此,我们成了形影不离的好朋友。
【三年级的作文】相关文章:
三年级作文09-25
三年级作文(精选)09-11
[经典]三年级作文09-03
三年级作文[精选]09-27
三年级的作文(经典)10-03
三年级作文(经典)08-09
三年级作文【精选】11-25
三年级作文(经典)11-26
三年级作文(精选)12-17
三年级的作文02-03
