（经典）二年级作文10篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的二年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
今天我来到阳台，我无意中发现一盆洗澡花叶子被太阳晒的卷起来了。枝头晒得也垂落下来，像是生了病奄奄一息了。我想这花一定好长时间没有浇水了，所以才会变成这样吧！于是我找来一个矿泉水瓶子装满水，再用铅笔把瓶盖扎了个洞。我把矿泉水瓶子当作洒水壶，给花儿浇水，我一边浇水一边对花儿说：“花儿，花儿，对不起，我没有急时给你喝水，今天我来给你喝个饱。”
过了一会儿，我发现刚刚还是奄奄一息的花儿，现在却变成了亭亭玉立的花儿了。叶子随风摆动了一下，仿佛在说：“谢谢你小主人，谢谢你给我浇水，如果再不给我喝水的话，我可能就不行了。”我想对花儿说：“我为你有顽强的`生命力而佩服你！要不然我肯定就失去你了。就为了你有顽强的生命力，我以后要经常给你浇水，我希望你快快长大开花，开出又香又美的花儿。
小朋友们，如果你们家也养花，可要及时给它浇水呀！
二年级作文 篇2
在梦里，我变成了威猛的森林之王——老虎。
刚开始，我只是个看不清事物的小老虎，在高大威猛的妈妈的悉心照顾下，我茁壮成长起来。但我却无时无刻给她找麻烦。例如有一天，我在家门外蹦来蹦去，居然引来了一头熊，我吓呆了，连忙躲在一片大树叶下。熊一步一步向我走来，在危急关头，妈妈跳了出来，跟熊打了起来。最后，熊被打跑了，我也被打了一顿。
两年后，我从一个虎头虎脑的小屁孩变成了一个经验丰富的猎手。有一天，我看到一头小熊在我的领地上玩，便把他当作我今天的午餐。我慢慢地，小心翼翼地走了过去，一步，两步，三步……“嗖！”我飞快地奔向小熊，他吓得魂不附体，但他还聪明地知道自己跑不了了，便和我战起来。我冲过去，直接咬住对方脖子，他见了便举起硕大的熊掌打了我一下，借助推力，我一举咬死了他，但我也被打伤了，血一滴一滴往下流，疼死了，我长叫一声表示发泄。可这一叫却引来了人类，只听“砰”的.声，我从床上惊吓起来。
我回想着刚才梦里的一幕，又想起网上看到的虎皮，我真为人类感到羞愧。
二年级作文 篇3
今天，我来到了101大楼。101大楼真高呀！
它像火箭一样冲入云霄。101大楼从一楼到五楼都是商店，那里人很多，但很安静。跟我们一样想要登上楼顶的人更多，看着像长龙一样的队伍，我也只能乖乖地排在后面。终于轮到我了，我迫不及待地冲进电梯，电梯小姐帮我们把电梯门关上。电梯上升了，我的耳朵很难受。
我张大嘴巴发出“啊”的声音，耳朵没有先前那么难受了。眨眼工夫就到了89楼，一看时间，只用了37秒。游览89楼时我才知道这是世界上最快的电梯。我又去了91楼，透过望远镜往下看见了像蚂蚁一样的`汽车，像积木房子一样的房子。本来我还想继续往上登，结果集合的时间快到了。
我恋恋不舍地离开了101大楼。如果有机会，我一，定还要再来!
二年级作文 篇4
星期六的早上，同学们在老师的带领下高高兴兴地来到了动物园游玩。
同学们一眼就看到了爬在假山上的小猴子，便迫不及待地跑过去围在隔离墙外，跟猴子挥手打招呼。小猴子们看到小朋友的到来也非常兴奋，开始上蹿下跳了。
不一会儿，猴子们开始自由活动。有的'站在假山的最高处，它翘着尾巴，安静地看着来来往往的人群。有的悠闲地坐在假山上，啃着青苹果。而旁边有二只机灵的猴子向小朋友们展示着它们的“绝活”：一只猴子一手牢牢地攀在假山上，另一只手拿着苹果，而双脚在空中自在地
悬荡着。另一只调皮的猴子，它的尾巴稳稳地倒挂在树枝上，玩起了荡秋千的游戏。而在假山下的绿色草丛中，有一大一小的两只猴子紧紧地靠在一起，它们说起了悄悄话。
二年级作文 篇5
我生过许多次病，其中有许多次小病，但也不乏大病。如五年前我患的肿瘤炎，主要是在嗓子上长满脓包，喝水疼，吃东西疼，怎一个惨字了得！
虽然那时我还小，但还是逃不过吃各种五花八门的消炎药，打点滴的“恐怖事”。我在家一直哭、闹着，心想：这是什么病？连喝口水、吃口饭都不行！为什么？为什么？还得打针！不公平！不公平！妈妈又是哄，又是说，总算把针打上了。这时，我安静了下来，呆呆地看着药一滴一滴地打入我的身体里。心想：这应该能帮助我消炎吧！天渐渐黑了，虽然妈妈陪着我，可我还是害怕极了，我像是在一瞬间成熟了许多。我，我感到一切都离我而去，时间、亲情、朋友……我有些晕，想睡，可又睡不着。妈妈仍在为我操劳着，端水、做饭，可我不能吃也不能喝。渐渐地，我睡着了，梦见病好了，尽情地玩着……
连打一个月的`针，我的病情总算是有了好转，愿我的病早日康复！
二年级作文 篇6
今天，我和同学们去威海旅游。一路上，我和吕萌雨说说笑笑，很高兴。
一个上午过去了，我们终于到达了目的地——威海赤山。吃完了中午饭，我和吕萌雨手拉着手兴高采烈地去爬山。山上的景色美极了，绿树成荫，野花遍地。一阵阵微风把树叶吹地“沙沙”响，它们仿佛在说：“欢迎来赤山玩……”
时间过得真快，转眼间一天就过去了。第二天早上，我们又来到神雕山动物园。神雕山的动物很多，有大象、犀牛、长颈鹿、大熊猫等等，等等。动物园令我印象最深的'就是猛禽馆。一进门，就是一只老雕，接着就是第二只，第三只…… 个个都很凶猛而且还都没有拴着，神雕山真是非同一般呀！
我们玩得真高兴！
二年级作文 篇7
森林里住着很多动物。小白兔和小刺猬是一对好朋友，它们俩的家隔河相望。
连续下了几场暴雨，河上的桥被冲毁了。往日里的必经之路没了，这可怎么办呢？小白兔想找小刺猬商量重新修建一座桥，小刺猬也是这么想的。可是它们来到河边隔着河又无法商量。
这时，大象和长颈鹿来河边饮水，小白兔和小刺猬分别把自己的想法对大象和长颈鹿说
了。只见大象把长鼻子搭在长颈鹿的头上，建起了一座临时桥。小白兔和小刺猬终于在临时桥上商量好了建桥的办法。
几天后，居住在森林里的'动物们都来参加修桥，很快桥修好了，大家把新修的桥叫“爱心桥”。
二年级作文 篇8
老师说过心情决定命运，我也是这样认为的。既然你不知道明天未来会发生什么，就应该珍惜每一天，用好的心情去面对每一天。忧忧愁愁的过一天，也是一天，开开心心的过一天也是一天，我们何必选择忧愁呢?
你用好的心情去看待任何一件事，那么都是开心的.，用坏心情去看待一件事情，那么任何一件事情都是糟糕透了的 。忧愁的心情会使我们的命运变得不堪一击，一路上都会是“恶言相对”，开心会使我们的命运一尘不染，一路上到处都是“光芒围绕”。
一念之间，好心情，坏心情就诞生了，他们能让我们的生命截然不同，独一无二的我们，就应该拥有闪耀的人生，改变心情，上一秒你还觉得生活无趣，下一秒，你就会认为生活充满勃勃生机。
用好心情去代替坏心情，用光彩的命运去绽放我们的青春!朋友，记住!改变心情，决定命运。
二年级作文 篇9
参加循环使用课本的活动后，我知道了制造出一本书的制作过程，也知道了浪费的资源和制造出的`废水和污水对自然对人类的危害。自从我看了那些天文数字后，我就十分同意循环使用课本，并且我也非常想当第一批课本循环使用者。
当然，如我所愿，我成了第一批使用者之一。这让我为此而骄傲和自豪。
从那时开始，我再也不在书本上乱图乱画，再也不在书上折折叠叠，我变得更加爱护书本了。
循环使用课本既省钱又不浪费，一举两得。我希望会有更多的同学加入这个——一举两得，的行列里。
二年级作文 篇10
今天是大年三十。想知道我是怎么度过这一天的吗如果想听，就往下听吧!
平常当懒猪的我今天早早地起了床。妈妈正在做早饭，看到我出来，满脸地惊讶，哎呀，今天太阳打西边出来了这么早就起床了妈这是什么话嘛，太瞧不起人了，我想。
早上就这么过去了，中午我和妹妹━━也就是婷婷天在奶奶家看电视。直到有人叫我们吃我晚饭我们才下去。
我无意中看了下钟表，这才几点钟呀就叫我们吃晚饭了，一看他们正在津津有味地吃着蒸的猪舌头、猪肉┄┄都是猪身上的'，爷爷叫我快去吃。我心想，看看都快吐了，更别吃。我不声不响地上了楼看电视。直到真正吃晚饭时。
天渐渐地黑了下来，鞭炮声也接连不断，震得我都没心情看电视了。我便下了楼，大家都准备吃20xx年最后一顿晚饭，不久，便开始吃了，饭上我收到了各个亲戚发的红包。我灵机一动也想给亲戚发一个红包这红包可不是钱，而是┄┄先不告诉你。
我和妹妹马上进行计划。一分钟过了，我和妹妹齐声说：祝爷爷奶奶万事如意，心想事成。本顾着谈话的大人们，都凝视着我们，不由得让我脸红了起来。接着祝爸爸妈妈。
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