四年级作文(精品9篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
在那个美丽的金色九月，我走进了迎宾小学。我和张老师的故事也就从此展开了。
张老师很和善，一头波浪般的黑发披在脑后，睫毛很长，仿佛给眼睛挂上了长长的珠帘，一双大眼睛像夏夜星空中的'星星那样闪亮，像溪水那样清澈（ｃｈè），那敏锐（ｒｕì）的眼睛蕴（ｙùｎ）含着聪慧与严厉。
记得刚上小学一年级时，我的性格很内向，即使下课也独自一人呆在班级，一个朋友也没有。上课回答问题时，我也常常缩（ｓｕō）在角落里，不敢举手。即使非说不可，我的声音也细小得像蚊子哼哼，是班级里最不起眼的一个小角色。张老师对我又着急又无奈（ｎàｉ）。课后，她拉着我的小手鼓励我：“琳茗（ｍíｎɡ），你的潜（ｑｉáｎ）能很大，多举手发言，你的成绩一定很棒！”
打那以后，在课上，每当我看到张老师时，她就会用期待的目光看着我，好像是在鼓励我：琳茗小同学要有勇气发言哦，试试看，大胆一些……这无声的鼓励让我获得了一种力量，我终于鼓足勇气颤（ｃｈàｎ）抖着举起手来，老师激动地叫起了我，我还是声音很小，但是同学们都用羡慕的目光看着我。渐渐地，我胆子大了起来，敢举手，声音也大了。这一切都要归功于张老师。
张老师，快到教师节了，我要为您献上我最真挚的爱，祝您节日快乐！
评：
小作者将感情注入笔端，句句含情，情真意切地表达了对张老师的感激之情。既有概括叙述，又有具体描写，将张老师对学生的帮助、鼓励全面地展现出来，充分地表达了主题。对张老师相貌的描摹，不是多余之笔，利于读者对她形成印象，也使下文情感抒发得更真实、自然。
四年级作文 篇2
20xx年，地球人口剧增，煤炭、石油等资源供不应求，电力资源开始告急，超级大国为此大打出手，人民处于水生火热之中。我作为联合国环境总署的节能专家，和同事经过长期酝酿，准备制作一个全新节能器。
我们驾驶着“新太阳能光核八号”飞船前往各个地方寻找节能器的资源。飞船经过漫长跋涉，终于在月球上发现了资源。于是，我们在月球上收取了制造节能器的所有资源，返回地球的实验室基地，开始了我们的研究与发明。
通过银河计算机，我们能精确地算出节能器的正确用电需求和节能器的再循环实用功效。首先，在电能源四周分别设置一个“正负极倒入电能器”来控制整个节能器使用，利用高性能尖端银河计算机整理地球的原始资源——矿藏、江河、山川、平原、动植物、大气等，把地球的自然条件设置成四季的用电高峰，用电低谷，并把这些信息输入到节能器里。接着，我们开始对节能器的实用进行光子重组，光子重组机有条不紊的工作着。先分离用电高峰节气，在这个季节，节能器会大量吸收光线的能力，把它转化为电，储存在节能器设置的空间里。然后，再算出用电低谷、光能的'储存量，从而算出储存电量是否够用，来合理安排用电的情况。
这样以来，即可减少大自然的能源损害，也可以让我们告别电资源紧张的局面。还我们一个美好的自然环境！我为我们的科技而感到自豪！希望更多的人能使用到我发明的这款“节能器”，共同保护我们的家园——地球妈妈。
四年级作文 篇3
湛蓝的天空中飘着几缕云，湖面上波光粼粼，鱼儿欢快地嬉戏着，蓝色的水映着蓝色的天。好一派诗情画意的景象！我坐着船，在运河上浏览，好不惬意。
爸爸问我：“你知道运河以前是什么样的吗？”
“比现在更漂亮？”我猜道。
爸爸摇了摇头，说：“不是的。爸爸以前就在运河边上的工厂里上班。那时候，从工厂看下去，运河就是一条‘墨河’，还 有一阵阵恶臭，河面上更是飘着许多垃圾……”
一幅可怕的画面好像朝我迎面扑来：一条黑色的河上浮着大大小小、形形色色的各种塑料瓶和花花绿绿、不计其数的塑料袋，不时还 可以看到几条可怜的小鱼无力地挣扎着。河边工厂的排水口像一条恶龙的'嘴，不断地吐着废水。很快废水融入了河流，向远方流去。河旁边一个人影也看不到。没有人愿意接近它。偶尔有人走过，也是捂着鼻子匆匆走过。
突然，一阵水波惊醒了我——眼前的运河清彻见底，岸边花红叶绿，游人如织。随着大家的环保意识提高，没有人随意地扔垃圾了。更没有工厂再往运河里排废水了。运河已是一片生机勃勃。大家都爱到这里来散步散心。它已是我们必不可少的伙伴了。
在大家的爱护下，运河变得如此美丽。可是还 有那一条条的小溪小河呢？什么时候它们也能像运河一样，在大家的共同努力下，变身成一个个婀娜多姿，让人亲近，惹人喜爱的河流美人呢？
杭州因水而名，因水而美，因水而幸福。让我们一起保护我们身边的河流吧！
四年级作文 篇4
相信大家都听过这样的一个故事：一个登山者十分渴望征服南美最高峰——阿空加瓜山。因为想要独享征服者的荣誉，他决定一个人上路。几个小时过去了，天色越来越晚，但他不愿意露营，仍继续往上爬。
当他爬到距主峰只有100米的山脊时，一不小心，向下滑去。但他被自己的保险索拉住了，他靠着那根绳子吊在半空。天已经黑了，他看不到四周，但他知道用不了多久，他就会被冻死。此刻，该怎么办呢？一个字——砍！砍断那根绳索，他也许会活下来。但这听起来实在是太可怕了，登山者依然全力抓住那根救命的绳索，不忍放手。第二天，有人发现了登山者的遗体，他的双手还紧紧地抓着那根绳索。而他距离坚实的地面，仅仅只有两英尺…… 明明是救命的保险绳，却变成了他的丧命索，这是为什么呢？只是因为他缺少砍的勇气。
也许，砍断绳索，他会摔下悬崖。但不砍断绳索，等待他的一定会是死亡。绝境之下，没有砍的勇气，又怎能逢生？ 在我们的生活中，有许多时候，又何尝不是如此呢？ 在我们探索成功的道路上，难免会受到各种事物的吸引：名利、金钱、权势……它们就像一条条绳索，让我们不忍释手。可是，如果我们沉醉于其中，必将会停止探索的步伐。它们也就会变成捆绑我们的枷锁。只有有勇气去砍，砍去对它们的留恋，我们才会走得更高，更远，离成功才会更近。 在我们成长的过程中，身上也会有这样那样的缺点。我们也要有勇气去砍。一棵树，要想结出更好更大的果实，就要及时砍去不必要的枝叶。同样道理，一个人要想取得更大的'成就，就必须有勇气砍去自身存在的缺点。不能因为怕疼，怕难，就不去砍。
就任由缺点滋生。而砍不仅需要勇气，更需要决心和耐心。在我们人生的道路上，我们只有砍掉牵绊我们的绳索，砍掉多余的，不必要的包袱，砍掉阻碍我们前进的荆棘，我们才会离成功更近，离美好更近。
四年级作文 篇5
星期四，我跟着少年宫托管班的队伍,来到位于涪城区杨家镇的数字蔬菜种植基地，摘蔬菜。
一下车，一股凉爽的风迎面吹来。大棚里，一个个小小的西瓜顿时吸引了大家的眼球，天很热，我恨不得马上抱一个成熟的西瓜狂吃起来。可老师只带我们去参观了一圈西瓜，便带我们去摘蔬菜了。
菜地里的蔬菜可真多呀！番茄、苦瓜、茄子、青椒等等等等。老师说每种蔬菜只能摘一个，听了这个消息，我马上向番茄地“扑”去。我东瞅瞅，西望望，经过十几分钟的寻找，我百里挑一选中了一个又红又大的番茄。我手拿番茄，又向茄子地冲去。茄子地里的茄子可真多！茄子虽多，可又大又好的却很少，我选中了一个茄子，可正当要摘时，一个大大的茄子呈现在我的.眼前，我马上跑过去用力一扯，便摘了下来。茄子摘到了，可我的手上却粘了许多紫色的小刺，我顾不得那么多了。立马向苦瓜地狂奔而去。苦瓜地里的苦瓜的总体数量本来就很少，要摘苦瓜可真难，更不用说摘成熟的大苦瓜了—几乎没有。由于时间有限，我走进苦瓜地里，随便摘了一根正要跑时，听一名同学说茄子地旁边还有青椒。我欣喜若狂，向青椒地快步走去，到了青椒地，我怎么也选不到大青椒。忽然，我发现一个小弟弟有一个很大的青椒，我十分想要，小弟弟看出了我的心思，便把那个青椒送给了我，我高兴极了！
回家的路上，我看着一个个新鲜的蔬菜，我心里美滋滋的，想吃了蜜糖一样甜。我懂得了“有付出才有回报”。
四年级作文 篇6
我再见。杜鑫摇摇头，眼角含着泪，静静的，走了凌熙呆呆的，静静的呆在那里。她自己知道，只有自己，就没有给爸爸和家里争气，一气之下，离家出走凌熙走在街上，身上没有任何分文的她，自己是不会有出息的，于是，她，去了歌院。她知道，这不是一个好的选择，可是为了自己，也只能这样。记得自己爸爸总说过：孩子，做什么工作都可以，就是不要作那样的工作。凌熙想起了那一句话，然后走了出去，她实在想不起来会有什么工作，然后就去了饭店，当一个厨子。做厨子的几天，她很快乐，也很幸福
乾坤殿
皇上，最近有一家餐馆，你要不要去试试？哦？可以啊！朕很久没有去吃宫外餐了。
三天后
一架很豪华的.轿子占满了街道，全体民众都站在那里看着皇上独有的轿子。皇上走了下去，她并不知道这就是皇上，以为是某个有钱人，所以就热情的招待了皇上。皇奴隶刚准备说，嘘，别说我是皇上。皇上笑笑，走了过去，凌熙点了点这个菜，皇上笑了笑，然后示意让她去做。五分钟后，菜上来了，别说皇上吃的那是一个香啊！皇上顿时看了她一眼，哇！水汪汪的大眼睛，桃蜜色的嘴唇，精致的五官，飘逸的长发。皇上顿时被她迷倒了，吃完后，皇上说：姑娘，你叫凌熙很奇怪，怎么会问起这个？我叫凌熙。凌熙？？？呵，我记住你了皇上说完，甩袖而去。这真是一个怪人凌熙看了看皇上的背影，然后收拾了盘子，把盘子给了小二
召凌熙！！！凌熙？她昨天早就走了。你去别的地方找找看吧！哦
德云城
这里就是杜鑫说的富翁生产地德云城？凌熙自问道。这时，一位富翁从6层的用金子做的别墅里出来，他带着一个小女孩，凌熙估计是他的孩子。哇！身上全部都是金银珠宝。凌熙真羡慕他们。可是，再看看凌熙，一身粗布麻衣，但是她提着一个篮子，里面全是水果。凌熙坐下来，开始叫卖。大家一看有这么新鲜的水果，都纷纷下来买。姑娘，多少钱？看着给吧！就这样，凌熙卖了30000000元。
晚上
赚了很多钱的凌熙，回到了自己的家乡，她看见爸爸焦急等待女儿的身影。爸爸
四年级作文 篇7
期末考试已经顺利的结束了，在这次的考试中，我考的最不理想的'就是外语，只考了88分，其他两门都不错，语文考了97分，数学考了100分，均分95分。
我的语文考的还可以，99分，就是作文扣了1分。要是作文不扣分，就能考100分了。我想我今后还要在作文上多下点工夫！
数学成绩也不错，100分，全班第一名。但是我不骄傲，争取门门都考100分。
就是外语考的不理想，都没有考到99分，真让人不敢相信。不知道是我听错了，还是？？？但是老师没有把试卷发下来，不知道哪里错了。总之，我以后一定要好好听录音、写单词。
马上要上四年级了，我一定更要脚踏实地，不辜负爸爸对我期望。
四年级作文 篇8
“哇，哇，哇……”咦，这是哪里来的哭声？我走出房间一看，原来是爸爸在打弟弟。只见爸爸眼里含着泪花，既心疼又无奈。
一旁的妈妈背过脸去，似乎不忍看这残忍的画面。奶奶用那生满老茧的手，轻轻地擦拭着眼睛。爷爷坐在奶奶旁边，一声不吭。过了一会儿，调皮的弟弟见周围这么安静，偷偷的从捂住脸的手指缝里瞧爸爸，渐渐停止了哭泣。我悄悄地问爸爸：“发生什么事了？”于是爸爸把事情的经过和我说了一遍。原来是弟弟不尊重爷爷。“孩子从小不管教，长大家风不正，所以从小就要树立良好的家风，养成良好的'习惯，这样才能有利于社会的进步，有利于国家的发展。”爸爸的一席话，把我们引入了沉思。
家风是什么？在我的眼里，家风像春雨一样，滋润着我的心田。让我更爱我的家，更爱我的父母。家风体现在生活当中，生活中的一点一滴都有家风的踪影。为劳累了一天的爸爸妈妈倒一杯热水；吃饭时等爷爷奶奶坐下再动筷子；照顾年幼的弟弟；帮助妈妈做一些力所能及的家务……这些虽然都是生活中的一些小事，却都能体现出这个家庭的品质与风尚。家风，其实就是一种潜移默化的让家庭所有成员都遵守的准则。它即隐藏在父母平时点点滴滴的教育之中，又浓缩在我们平时的谈吐举止之中。
父母给予了我们生命，他们时时刻刻关怀着我们，为我们做着榜样。记得小时候，奶奶的胳膊受伤了，生活不能自理。妈妈每天早晨都为奶奶端来热水，给奶奶洗脸，给奶奶擦身；每天晚上，妈妈都会为奶奶端来洗脚水，认真地搓洗着那生满老茧的脚……每当看到这一幕，我的脑海里都会出现一个字，那就是“孝”。妈妈的这一举动，让我明白了爱的真啼，更让我知道了“孝”这个字的真正含义。
好的家风，孕育着好的人才；好的人才，带给社会正能量，有利于社会的和谐。为了社会的发展，为了祖国的繁荣富强，让我们一起培养良好的家风吧。
四年级作文 篇9
蔬菜是人们日常生活中的必需品，大家都离不开它。可是，你有没有想到过，这小小的蔬菜中也“暗藏杀机”？为了使你更清楚的了解，我还是从头说起吧。
今天上午，我和爸爸一起去买菜。在菜场，我眼前一亮，咦，这不是葫芦吗？一想起爸爸给我做的葫芦饼，那才叫好吃。于是我叫爸爸买了一个葫芦。
回到家，爸爸先把葫芦刮了皮切成丝，倒入面粉并加入水，然后搅拌均匀，最后放入调味料，一切准备就绪，开始煎饼了。爸爸先在锅里放入少量的油，稍微加热，接着放入一定量的葫芦丝配料，两面煎，煎上十来分钟，一个葫芦饼就大功告成了。做好的葫芦饼香气扑鼻，馋得我口水直流。于是我就先吃了一个。葫芦饼可真好吃呀！美中不足有些味苦，但我想，或许这个葫芦本来就有些苦吧，就像苦瓜一样，吃了还能败火呢。所以没多想，一边吃一边赞口不绝。
妈妈回家后，也吃了一个。吃了几口后喊道：“老公，快停下，葫芦饼有毒。”“绝对不可能，这可是我一手煎出来的。”爸爸反驳道。“我知道这是你自己煎的。”妈妈焦急地说“，但是这个葫芦是苦的`，苦的葫芦有毒啊，不能吃。”“我来尝一个。”爸爸半信半疑。爸爸才吃了几口，便说：“难道苦葫芦偏偏给我碰上了！”爸爸像是突然想起了什么，一个箭步冲过来，忙问我怎么样？我回答没事。接着说：“我吃的时候也有些苦。我还以为就那个味道呢。”顿时家里乱成一团，紧张、焦急，充斥着整个家庭。妈妈听说浓茶解毒，还特意给我泡了一大杯茶。就这样，我们一直熬到夜里十二点才睡觉。
后来我查了一下电脑“苦葫芦有没有毒”，出现的结果五花八门，有的说有毒，也有人说没毒。还有人说形状如白炽灯泡、外形凸凹不平的葫芦有毒。但是“宁信其有，不信其无”如果真有毒，那可就迟了。
这场葫芦饼风波总算平息了，现在想起来，真是心有余悸呀！
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