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四年级的作文300字
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的四年级的作文300字9篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文300字 篇1
童年的趣事很多很多，就像天空中的'繁星一样，数也数不清。但令我记忆犹新的事就是爸爸带我去放风筝。
那天，爸爸说带我去崇和门广场放风筝。我听了，欣喜若狂。到了崇和门广场，就能看见广场上空飘着许多风筝，各式各样。瞧！远处的“老鹰”正在空中盘旋着，寻找着自己的猎物；“兔子”在空中一蹦一跳，在风筝中跳来跳去，避免被发现了；“老虎”正趴在空中，目不转睛地盯着猎物，等猎物来到时扑上去吃掉它……真是应有尽有啊！
我和爸爸好不容易找到了一个空位，我拿着线，爸爸在后边拿着风筝。一阵顺风吹来，“放！”我大声喊道，爸爸立刻松手，我顺着风飞快得向前驶去，边跑边放线，风筝渐渐地飞上了空中。我看了，高兴得笑了。突然，一阵逆风刮来，风筝缓缓落下。可我并没有放弃，而是一而再再而三地放。风筝终于飞上了天。
夕阳西下，落日的余晖洒在大地上，我只能依依不舍地离开了。
四年级的作文300字 篇2
秋天是一个收获的季节，是一个秋高气爽的季节，也是一个景色宜人的季节！秋天，苹果、梨、葡萄等水果都成熟了，人们都等着摘呢！石榴也张开了红红的大嘴巴！苹果又香又甜，梨又甜又脆，葡萄又大又圆。柿子也越来越甜。秋天，丰收的季节，麦子都黄了，稻子也黄了，也都成熟了。农民也露出了丰收喜悦的笑脸。秋天，抬头一看蓝蓝的天空飘着几朵云，有时像一条龙，有时像一群可爱的小兔子，有时还像一群活泼的.小朋友。秋天的鸟儿飞到天空时不时给天空增添了许多新意。
秋天在公园里，吹着轻风走在长长的石子路上。哗-哗-哗-湖面响起了秋风交响曲。多么动听啊！秋天，吃着香甜的水果，看着高高的蓝天，听着秋风交响曲。这是多么美妙的事啊！我爱这美丽的秋天！我爱这风景优美的秋天！
四年级的作文300字 篇3
“叮铃铃”上课铃响起了，我正在桌子上专心致志的看着自己非常喜欢看的课外书。一听见铃声，我马上就把课外书塞入了书包里。只见郑老师抱着一沓卷子来到教室里，不会要发卷子了吧？我的心跳得很快，让我无法平静，就像揣了一只灵巧的小兔子七上八下的。这时我满脑子都是问号，我有没有计算出错？有没有忘记做了某道题？我的脑子都快想爆炸了。
这是，我听见发卷子的同学在叫我的名字，我好像被一盆沁凉的水给泼醒了，我叫了一声“在这里”。当卷子发到我的手上时，我非常激动，迫不及待的打开卷子一看，唉！都是我会做的题出了错。我好后悔在考试时没有细心检查，在不该出错的地方丢失了分。我想起了妈妈说的`话"不会做的题做错了没有关系，可是会做的题做错了是不是很可惜呀！"平常老师也一再叮嘱我们做题时一定要仔细、认真，做完一张卷子后一定要检查一遍。可是这次我没有做到这几点，下一次我一定会努力的。
从这一次起，我一定会和“粗心大意”说再见的！
四年级的作文300字 篇4
开学一周了，终于到周五了。放学后我背着沉重的书包，回到家，还有像山一样多的作业在等我呢。我坐在椅子上想：要是有人帮我写作业该多好呀！
突然一个细小的声音说：“我来帮你写吧！”我回头一看，是我的小木偶在说话。我的嘴张得比河马的还大，惊讶地说：:“你是什么时候会说话的`?”“我本来就会说话。”我又问： “你会写作业?”“我可是木偶学校的博士!”“那我们比比看谁做得快!”我拿出奥数作业，让他做，他果然做得很快，几分钟就做好了。于是我决定让他帮我写作业，我尽情享受着不写作业的待遇，每天回家，我关上门，让小木偶帮我写作业，而我做着我喜欢干的事情。
五个星期过去了开始单元测验，我考得一塌糊涂，我回到家又生气又沮丧，考这么差是什么原因呢？”一回头看到小木偶，呀！真是一场恶梦呀！这要是真的我不就成了他的木偶了吗？我揉了揉眼睛，赶快自己写作业吧！
四年级的作文300字 篇5
小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩，它们就上西天了。可是，蚂蚁的身上有一种值得我们大家学习的品质——团结，就因为这两个字，让蚂蚁的队伍“强大”起来。
有一次，我在园子里散步，看见地上有一小块饼干，一只小蚂蚁在旁边转来转去。我想：它在干什么呢？于是我好奇地蹲下来，仔仔细细地观察着这只小蚂蚁，只见它用触角顶了顶这块饼干，可饼干丝毫不动。它的举动让我明白了它想干什么——把饼干搬回家。我继续观察它，它的脚又细又短，让人有些担心，它勉强地抬起一边，另一边却纹丝不动，于是它又抬起另一边，可是这一边又倒了下去，小蚂蚁吃不消了，只好将饼干放下，转身就走了。我感到无聊正想离开的时候，只见一群蚂蚁大军向着饼干“全速前进”，领头的正是那只小蚂蚁，我蹲下来，想看看这次它们能不能成功。在小蚂蚁的指挥下，蚂蚁们分别在饼干两边排成两列，大的'用后背扛，小的在后面推，终于把饼干抬起来了，它们成功了！我一直注视着饼干和那群蚂蚁，看着它们消失在我的视线中。
或许一只蚂蚁的力量太小，但是一群蚂蚁的力量却大多了，这是因为它们的合作和团结，我们也要学会团结、合作，这样能够克服更多的困难。小小蚂蚁的启示可真大啊！
四年级的作文300字 篇6
我的校园在中牟县，我的校园却没有别的校园那么美丽。走进去就是我们宽敞的大门，映入眼帘的是一条笔直的小路，小路左边是生机勃勃的小树，树冠就像一个个蘑菇头，可爱极了！通过左边的小树就可以看到我们喜欢的游戏场所－操场。我们的操场虽然没有跑道，但是有我喜欢的气息。因为周围有小树和鲜花。下课的时候大家在操场上玩游戏，有的玩跳绳还有的踢毽子……
操场中间有颗生命顽强得大树，它时刻都陪伴着我们，他不怕风，不怕雨，不怕晒，就像一位高大的士兵，时时刻刻保护着我们的校园。学校的右边有老师们种的花。操场北边就是我们的`教学楼，教学楼后面有一个篮球场，教学楼前面还有四个花坛，左右两边都有，教学楼的大门就在这四个花坛的两边，花坛里的花五颜六色好看得很，给校园带来了芳香。
走进教学楼，就是我们的吸取知识的地方，老师们不辞辛地为我们讲解知识，为我们的梦想都插上一双翅膀。图书馆里，是知识的海洋，可以让我安静地看着书中地小故事，音乐教室也很有趣，老师弹着好听的乐曲，我们认地听着每一个音符。
我喜欢这个地方－－我的智慧校园。
四年级的作文300字 篇7
我们的校园是个美丽的校园。
进入大厅，一只石雕白鹿便映入眼帘，瞧！它站在小水池的中间，前蹄翘起，仿佛在说着：“好好学习，天天向上。”在白鹿的身后事一扇木门，门上雕刻着精美的图案，上面有滚滚江水，有活泼可爱的动物，那深棕的颜色给人一种古色古香的感觉。
来到操场上，两颗顶天立地的参天大树种在操场的`两旁，就像两位英勇的战士在守护着我们。下课了，一些同学都会在树下玩耍呢！在树的西面，孔子的雕像正微笑着看着我们，他手里拿着卷轴，身穿衣袍，仿佛正要去讲课，不禁让人肃然起敬。在孔子雕像的旁边是一条长廊，下课时间同学们会坐在长廊里聊天，十分开心。
走进小操场，里面有个小树园。树园周围都种着小树，那些小树郁郁葱葱，长得十分茂盛。瞧！它挺直了腰背就像一位彬彬有礼的绅士，在园子里还有一张木桌和四张椅子，课间你可以坐在椅子上，闭上眼睛，听同学们的欢笑声，听着小树发出的“沙沙”声。。。。。。
看！这就是我们的学校，我们美丽的母校！
四年级的作文300字 篇8
我在全体同学面前读过课文，在黑板上做过数学题，可我第一次上讲台的情景还历历在目。
数学课上老师问：“谁上来做这一题呢？”许多同学都把手举得高高的，同学们争着，喊着。没想到老师叫了我的名字。我走到讲台上，抬起头往前一看，同学的目光都注视着我，“妈呀”，我差点叫了起来，心嗵嗵地跳得厉害。我不敢抬头，不敢看同学们，我的心里像揣有一只小兔子似的`，头发都紧张得竖了起来，腿抖擞得厉害。老师走过来，伸出手抚摸着我，微笑着说：“别害怕，这是第一次。快点做题吧！”我这才拿起粉笔，在黑板上面把题做了出来，手一直在抖，字写的歪歪扭扭，高高低低。回到座位之后，我的心久久不能平静。那道题的对与错，我也没听清老师的讲解，只是一味地心跳。下课以后，好朋友悄悄问我：“上讲台，感觉怎么样？”我说；“我真的好紧张。”同桌笑笑说：“第一次上讲台就是这样，第二次就不紧张了。”
从那以后，我上讲台很多次，都很自信，不再紧张。这都要感谢老师，是老师那温暖的手，然后安心，让我自信。作文
四年级的作文300字 篇9
一、本次考试情况
这次考试我考的很不好，有时候走神或答不上问题，有时候上课听讲很专心，总是抢答问题。我上课发言的次数很不多，因为我总想不出答案，有时候我发言很积极，总是想起答案。
我的作业每次都完成的很好，只是字体很不好，我总是得良、中。这些得的次数很多，老师说我只要用心写字，就不会写这么不好了，我经常改，我总是改不过来，老师布置的背书作业，我都能完成，我晚上背书，总是不会背，要是早上我总是可以背下来，老师让我写完作业让家长签字，妈妈每天都给我签字。
我上课的纪律有时好，有时不好，我认真的.时候我的纪律都很好，要是上课我不认真，尤其是下午，我的纪律就不好了。
我座位上的卫生很好，老师每次检查我，我都能走。
二、我今后的打算：
认真学习，考试能考双百分，还要早晚都能背下课文，写字工整、整洁、好看，让老师批“优”和“棒”这两个字。
我的打算是不是很好？如果是好，就给我一个赞吧，还有我要提高我的学习，好好学习，天天向上，做一个好孩子。
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