二年级作文9篇(推荐)
在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的二年级作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

二年级作文 篇1
星期天,早上起床,吃完早饭后,爸爸开车送我去跳舞。一出门,好大的雾,到处是白茫茫的一片,好像到了云朵里边。
走到马路上,对面什么也看不见。远处,茫茫的.大雾中隐隐有会闪光的大眼睛朝我们移动,渐渐地离我们越来越近,这是什么啊?过了一会儿,我才慢慢看清他的形状,原来是一辆小轿车。我们走到东区门口,往常高高的楼房也看不见了,一定是大雾把它藏了起来。再往前走了一段路,才隐隐约约看见我们的学校,越走越近,越看越清楚。
雾真美啊!它想天上飞着的云,又像新娘头上的白纱,它还像一个魔术师,能藏好多东西。真是又美丽、又神奇!
二年级作文 篇2
一个农夫家里养了很多动物,有鸡、鸭、鹅、狗、驴、牛、马和猪。它们快乐地生活在一起。
一天,阳光明媚,大家都在院子里晒着太阳。马垂头丧气地来到猪的旁边,坐了下来。
“唉!”马叹着气说,“想我空有一腔热血,不能驰骋草原,每天和你们这些个胸无大志的人混在一起,悲哀呀!”
猪摘下墨镜,笑嘻嘻地说:“老兄,你有远大的理想,挺好!你应该为理想去奋斗,不应该光是抱怨和我们在一起!”
马不屑一顾地说:“我今天就告诉你,我一定会离开你们的`,咱们骑驴看唱本——走着瞧,切……!”说完,马从鼻子里哼着气走了。
猪望着马远去的背影,戴上墨镜,依然笑呵呵地自言自语道:“鸡和鸭每天贡献着自己下的蛋;狗忠诚地看着门;驴默默地拉着车;牛辛勤地犁着地。至于我嘛,人们都喜欢我,因为咱浑身是宝。谁说我们没有理想呢?”
马在抱怨中变得越来越瘦。它既不想通过干活强壮自己,又没有离开农舍去实现梦想的魄力,最后直到死也没能驰骋草原。
二年级作文 篇3
弯弯的一只小船挂在遥远的星际中,为所有的人照明。哦,它成了一个大大的.月饼飘在空中,它会变形。有时像一把镰刀,有时又像一只小船,还会像月饼的时候。
它就是月亮。它有时会被乌云给遮住,但它永远只有一个信念——为人们照明。那纯洁的心灵,真是值得我们去佩服,它就是月亮。月亮!
二年级作文 篇4
秋天来了,有的孩子说:“小草有点黄了,树叶像蝴蝶在飞舞”,有的孩子说:“果子成熟了,粮食丰收了”,也有的孩子说:“有的树叶还是绿绿的”……其实秋天在每个人心目中是不一样的。也许您看到的是秋日的丰收,也许您看到的是花草的枯萎……不管怎样,它都会施展它独特的魅力吸引你。
秋来到果园,送给大家一件件漂亮的衣服!苹果得到一件红色的,梨子得到一件金黄色的'……大家都把这美丽的衣裳穿在身上,争着媲美。石榴好像从未遇到这样高兴的事和这美丽的秋,高兴得把肚皮都笑破了。悄悄的,秋走遍了整个大地。
您有没有为了感受秋的美丽去到处走走,您有没有为了留住这美丽的秋天去捡起落叶粘贴成漂亮的图画呢?有一群孩子就去尝试过,他们用真实而单纯的心去感悟秋天、用自己的行动去留住秋天。孩子眼中的秋天究竟是一幅什么样的色彩呢?让我们一起去看看他们心中这幅美丽的图画吧!
二年级作文 篇5
天亮了,只见一轮红日从天边升起,小灰和小白两只小老鼠起床去河边玩。两只小老鼠玩着玩着,发现了一棵高大的树,树上挂满了又大又圆的红苹果,可是怎么摘 呢?两只小老鼠各自回家去想。第二天,小白对小灰说:“我们去搬根木棒。”两只小老鼠搬着木棒,兴冲冲地走向小河边。小灰问小白:“你想干什么?”小白 说:“你按着木棒,我沿着木棒走去摘苹果。”小灰同意了,小灰双手使劲按着又细又长的木棒,还提示小白说:“你要胆大。”
小白战战兢兢、小心翼翼地踩上了木棒,心里想:千万不要掉下去,不然我就吃不到红通通的'大苹果拉!突然,一阵风刮来,木棒摇摇晃晃,小白急忙叫道:“小 灰、小灰,压住、压住。”小灰更是按紧木棒。不一会儿,苹果摘到了,小白咬了一口,小灰暴跳如雷地说:“你这个贪心的家伙,给我吃!”小白说:“这个主意 是我想的,苹果是我摘的,怎么能给你吃。”小灰气得火冒三丈,说:“要不是我按住木棒,你能摘到大苹果吗?”小灰心想:我把你推向小河,苹果就是我的啦, 真是一举两得呀!说着就扑向小白。小灰刚要跳起来,“扑通”一声,两只小老鼠同苹果一起掉进了河里。那一秒,小灰还望着苹果直流口水。
从这个故事中我明白:要团结友爱,要协作才能做成一件事。人心齐,泰山移。
二年级作文 篇6
星期四上午,我们考了语文期中试卷。考试时,起先我很紧张,后来慢慢放松下来。总算做完了,我细心地检查起来,没发现错误,就做附加题了。做着做着,下课铃声响了。君老师说:“交上来。”我深深地松了一口气。
到了下午,我去办公室喝水。姑姑笑呵呵地对我说:“语文期中考,你得了100分。”我听后,高兴地蹦着跳着回到了教室。我把这个消息告诉姚希晗。她听了目瞪口呆,惊奇地问我:“这是真的吗?”“千真万确,是姑姑告诉我的`。”我说。姚希晗半信半疑。
过了一会儿,君老师拿着试卷走进教室,宣布说:“这次期中考试,只有费相祺得了100分。”同学们张大嘴巴显得很惊讶。随后,他们一起向我投来羡慕的眼光。我感到十分自豪,心想:下次,我还要考100分!
放学了,我兴匆匆地跑回家。刚到楼梯下,我就迫不及待地喊:“妈妈,我考了100分!”妈妈听不清,我三下两下跑上楼梯,冲进家门,一字一顿地说:“我语文考了100分。”妈妈咧开嘴笑了。
二年级作文 篇7
在我的窗前,
有一棵松树,
虽不高,
却秀丽挺拔。
它,
默默点缀着北国姿色,
热烈簇拥着绿海青波,
甘愿陪衬着累累果实。
微风轻拂着阳光,
松树上的枝头吐出嫩芽,
顽强的生命告诉我们
春天的讯息。
大雪压青松,
青松挺且直。
窗前的'那棵松树,
将会更加的壮丽挺拔!
二年级作文 篇8
当孩子学会走路时,母亲松开了双手,却移不开关注的眼睛。当孩子学会独立时,母亲松开孩子飞翔的翅膀,空落的双手是一种深沉的爱。
—题记
成长的路对于每个人都是坎坷的,在灰色的记忆中,在风雨的侵袭中总有一个人牵着我的手,牵着我走出阴霾,走出困境,我感谢她……
在我小的时候,妈妈总喜欢牵着我的手,妈妈的手掌对于我来说很大,也很温暖。大大的手掌包裹着我小小的手掌,一直到把我的手握出了汗。
妈妈的手总是温暖的,让我一直都很有安全感,她就像是一个超人,时刻在我的身边保护我,从不懈怠。在我和妈妈一起过马路时,她更是紧紧地握着我的手不肯分开。有时把我的手握疼了,我便轻轻抽出,她才恋恋不舍地作罢,但目光却是不肯从我的身上移开半刻。但我从不因此而埋怨她,因为我懂得这是她爱我的'一种表现,心里反而甜丝丝的。
在四年级的时候,我总喜欢模仿别人的作文,套用别人的文章思路,妈妈在知道了这件事后,语重心长的找我谈心。她说:“作文固然是可以模仿的,但是真正好的作文它有灵魂,里面的真情实感是模仿不来的。”从此以后,妈妈没收了我所有的作文书,让我跳出模仿的窠臼,写出属于“自己”的文章来。
刚开始时没了作文书,我写作文时苦不堪言。在每次我想放弃时,妈妈就会陪着我,鼓励我。让我的思绪突然回到了小时候,那是她也是这样一直陪着我,鼓励我。她说:“就算狂风暴雨的黑夜,荆棘丛生的荒野,你也不能绝望和停滞,不能放弃和倒下,你要把坚持当作一盏灯,用它来照亮你前行的路。”就这样坚持又放弃又复而坚持,我的作文水平大有长进,现在甚至还被老师当成模板给同学们学习。
就这样她牵着我,走过了我那骄阳似火的青春。而那时那个需要妈妈牵着过马路的小女孩,如今也出落成一名亭亭玉立的少女。有了自我管理和学习的能力,妈妈逐渐放开了手,但心却未曾离开……
书页总是要一页一页翻过,成长的路也要一步一步走过,虽然坎坷,但有着妈妈的陪伴,一路也就跌跌撞撞的走过了。也正应了那句“青春恰自来”。
二年级作文 篇9
我喜欢迎春花、水仙花,可我最喜欢的是长寿花。
它的茎的颜色是绿色的,像一个吸管。高的有30厘米,低的有6厘米。
叶子是油光发亮的椭圆形的,边缘时波浪形的。
花有粉色的、有大红色的, 花瓣有的是三片,有的是四片,有的'花瓣是五片,还有的花瓣是六片。有的花含苞待放,有的还是花骨朵,还有的已经露出了笑脸,美貌如仙,还有的是只开了一般的花朵。
古诗说:“栽培剪伐须勤力,花易凋零草易生。”我要做一个勤奋的人,让我的生活如花一样美。
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