四年级的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的四年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
星期六，妈妈去东营讲课，我也跟着去了。
上午妈妈讲完课，下午我们去了号称“亚洲第一人工湖”的天鹅湖，金铭叔叔和玉玺叔叔陪着我们一起去的。
据说，秋冬两季，天鹅湖上会有天鹅嬉戏——那该是多美的画面。可惜，这么热的天，我是看不到天鹅的。要说看不到吧，我又在动物园里看到了养着的天鹅。
在天鹅湖的最北边，有一个不小的动物园，园里有孔雀、金丝猴、鸵鸟、鸳鸯、骆驼等很多动物。当然，最美的就是天鹅了。
那白色的天鹅仰着她们高贵的头，脖子是那样修长，看起来优雅极了。玉玺叔叔说：“你看，这就是原来的丑小鸭。”原来的丑小鸭，因为从来没有放弃过对美好生活的向往，才能变成美丽的天鹅啊。我还第一次看到了黑色的天鹅，红红的`嘴巴，浑身散发着高贵的气质。可是，这些美丽的天鹅们，我从她们的眼神里看不到快乐，也看不到生命。她们在这里关了多久了？她们还能记起那片美丽的蓝天吗？她们还能想起那湾碧蓝的湖水吗？她们和家养的鹅住在一起，和许多她们并不认识的动物住在一起，她们快乐吗？
如果安徒生笔下的丑小鸭知道，她将来要住在这里的话，是宁愿要生在养鸭场里的。
如果这些天鹅知道她们今天的命运，是宁愿要变成野鸭子吧？
天鹅湖，我看到了天鹅。可是，那不是我想看到的天鹅。
天鹅湖上没有天鹅。
四年级的作文 篇2
“初次登上这舞台，听到掌声响起来，我的眼泪忍不住留下来。经过多少失败……”那天的操场，汇聚着两种心情，欢呼雀跃和伤心欲绝。
那天的操场格外热闹，一年一度的校园运动会开始了！
快进到拔河项目，看着前两个班级激烈的比赛，我们的`心砰砰直跳，但又看看我们班的那些重量级选手，会放松很多。轮到我们上场了，看到对方上来的过半是女生，我们顿时信心满满，不禁轻飘了起来，而对手却虎视眈眈地注视着我们。只听哨声一响，我们便使出九牛二虎之力，一步一步往后退。当成功之门快要向我们打开时，对方突然用力，哎！轻敌的代价！
第二轮开始了，操场上的加油声特别响亮，对方咬着牙，闭着眼，努力把绳子往后拉，我们也不甘示弱，胳膊青筋暴起，似乎幸运女神在眷顾我们，把我们往后拉。耶！赢了！
第三轮，我们带着必胜的决心拿起麻绳，心想：第一轮给你们一个蜜枣尝尝，这轮绝不会心慈手软的。“开始”不知是为什么对方似乎像打了鸡血，20秒都不到瞬间我们就……个个像霜打的茄子 ——蔫了。
坐在紫藤架下，我们班的“男子汉”们放生痛哭，我想哭又不敢哭，痴呆呆地坐着，心里上上下下像打翻了五味瓶。我再也无法克制自己的感情，只觉得鼻子一酸，两行泪“啪嗒啪嗒”地留下来……
那天晚上，我自己问自己，你今天收获了什么？我收获了团结，收获了遇到困难不轻易退缩，收获了同学们的爱……
四年级的作文 篇3
妈妈的爱像春天的雨，特别让人感到珍贵。爸爸的爱像一座大山，高大挺立。妈妈是一位老师，平日对我特别严厉，而爸爸对我很慈爱，每次我犯错误时，妈妈总要批评我，这时，爸爸就像位英雄，站到我面前，为我遮风挡雨，打抱不平。
记得有一次，我写完作业，爸爸对我说：“女儿，我们去游泳好吗？”我说：“当然可以。”可妈妈说：“快别去了。”我连忙又说：“妈妈我就去玩一会儿。”妈妈不同意，爸爸说：“快让孩子去一会儿吧！正好让她锻炼一下。”妈妈勉强同意了。
去了哪里，妈妈去洗澡。我和爸爸换好泳衣，游了起来，我下去以后，觉得水很冰，我冷的直发抖，爸爸说：“别怕，等你学会以后，就不觉得水冰了。”等我学会以后，真的觉得水不是很冰，但是还是有一点冰。我们游了很长的时间，本来还可以游一会儿，可是，因为我学英语，所以只好放弃继续游泳，我很难过。
等我学完英语以后，心想：也不是很难过，我还学了知识呢！回家以后，我打了好几个喷嚏，妈妈说：“你看你，让你当时别去，你们父子俩就是要去，现在你感冒了……”妈妈边说边为我量体温，“呀！39度。”妈妈着急了，赶快把我送到医院给我输液。唉，因为学游泳，我输了三天液，还被妈妈训了三天。
我从这件事上感受到了，父母用不同的.方式表现出对我的爱。爸爸妈妈，我爱你们！
四年级的作文 篇4
银白的头发，总带着微笑的脸，青筋明显的.手这就是我的——太婆。
我的太婆脸上总带着微笑。早晨起床，太婆就微笑着去和其他老人们道早上好，开开心心地度过一天。
太婆还十分讲究先人后己的道理。每次去食堂打饭时，太婆总会站在一边，等其他人几乎都盛完了她才走上前去，无论自己多么饥饿，也坚持先让其他人——因为她知道既然她饿，那其他人也肯定很饿。
太婆对自己的要求不会降低，对我们也是如此。
太婆要求我们做一个诚实、实在的人：不撒谎，不骗人，实话实说、实事求是。哪怕只是一个小小的善意谎言，她也会怒气冲冲地责问我们，我们家世世代代的家教何在？她教我们的道理被我们忘却到了哪儿去？
还有一次，我们坐在一起聊天，我猛然想起我答应过母亲同她一起去采撷花朵。我告诉太婆我和母亲说一声不去采花了马上回来陪太婆，可太婆却说：“去吧，必须遵守你的诺言。”
这就是我的太婆，一个讲究先人后己，一诺千金的太婆。
四年级的作文 篇5
俗话说的好，男儿有泪不轻弹，可是我们班的这三位男生可就不一样了，他们整天“哭哭啼啼”的，像一个娇小玲珑的小女生，这让我这个“彪悍的女汉子”情何以堪，那今天我就大家详细的介绍一下三大“泪王”的特点吧！
第一种：咆哮式
在我们班论嗓门大，他如果称第二没人敢称第一，让我们直接进入主题吧！还记得那次我们几个班委在领读小古文，而他却东张西望一副心不在焉的样子，手里一直在倒腾他折的小青蛙，我和他对视了一下，用眼神提醒他，只见他赶忙把小青蛙收了起来，不一会他就再次把小青蛙拿了出来，这样来回三次，我忍无可忍了，用我的河东狮子吼来吓唬他，没想到他见招拆招，比我的嗓门还大，无奈之下，我只好用我的“无影手”，快刀斩乱麻的把他的小青蛙没收，要知道天下武功唯快不破，再来个调虎离山之计，让孟洋稳住他，趁他不注意一个箭步跳到垃圾桶前，顺势一抛，就在此时，没有一点点防备，他居然哇哇大哭起来，我敢保证楼下的同学一定能听到，嘴里还边嘟着“谁让你扔我的东西了，我告诉你家长！”。几个班委视而不见、置若罔闻，于是他又提高了音量用近乎咆哮的声音大哭起来，我的耳膜被震的生疼，实在没办法的我只得认输，有洁癖的我从垃圾桶里把纸青蛙捡出来，此时哭声戛然而止。我彻底服了，不应该是佩服的五体投地！之后很长一段时间，我的耳边都时常会响起那震耳欲聋的哭声。
第二种：默默无闻式
第二位同学属于古灵精怪类型，说起他的优点嘛，其实也很多，但他爱哭，不知道这算不算缺点？他的哭是那种默默无闻型的，脸上丝毫没有委屈的表情。有一次他被体育老师批评，不是特别凶的那种，一下课同学们都去问他有没有事情，而他说没事儿，可事实上我分明看到泪珠在他的眼睛里打转，只是强忍着没哭出声来。有一次，他实在忍不住了，眼泪顺着脸颊一颗一颗的流下来，但是一点声音也没有，我关心的问他眼睛怎么那么红，他还解释说是头天晚上没有睡好。其实说心里话我很佩服他，因为每个人哭泣，其实内心都想找人倾诉一下，可他没有，他只是把这些委屈或者苦咽在肚子里。有时候只是同学们之间的一句小小的玩笑话，他都会红了眼睛。这种哭让人怜爱，让人不忍心，你猜猜这又是我们的哪位同学呢？
第三种：撕心裂肺式
他是我们班梁老师口中的“四大金刚”之一，要说起“四大金刚”的由来嘛，每次调皮惹事儿的事一定少不了他们四个。有一次，他的语文作业完成的极其不认真，还有背诵的.内容没有完成，给王老师气得火冒三丈，一怒之下把要求他重写，包括把练习册上的字全部重写。这可够他忙一阵儿了，但他好像什么事也没有发生过一样，坐在那里双眼呆呆的看着黑板。谁曾想，下课铃刚响起他居然大声的哭了起来，那声音简直就是撕心裂肺，扯着嗓子喊道“我爸爸会拿棍打断我的腿的”，那边哭边大声的咆哮的情景让大家都觉得无比意外，谁会想到这事会发生在“四大金刚”之手的身上，同学们实在忍不住纷纷哈哈大笑起来。
怎么样？听完我们班的三大“泪王”这有趣的故事你有何感想，当然每个人都有自己的风格和特点，我们已经同学三年了，彼此都已经熟悉的不能再熟悉了，无论哭也好，笑也好，我们都是永远的七班！不过，话又说回来，你们应该能猜出来这三位同学是谁吧？哈哈！
四年级的作文 篇6
有一天，家里的电突然停了。我摸黑从小柜子里找出了一根去年用剩下的半截蜡烛，用打火机点燃，瞬间，蜡烛的微光充盈了整个房间，房间瞬间变得亮堂了起来。
我凝视着这根蜡烛，不由自主地想：蜡烛虽小，但是它无私奉献了自己，只为给我们光明。我们人类只有在停电时才会想到蜡烛的存在，但它毫无怨言，仍然在默默地奉献自己。
在我的生活中，也有许多这样默默奉献的.人，比如老师。
老师用心呵护我们，让我们在快乐中吸取知识，无私的奉献自己。年轻老师把自己的青春年华都放在了一代又一代的孩子们身上，兢兢业业地教书三十余载，在一个又一个的夜晚，默默批改着孩子们的作业。甚至有的女老师怀胎七、八个月了，还一直坚守在自己的工作岗位上，拥有这样无私的精神，宛如蜡烛，默默的燃烧自己照亮别人。
这样的人还有很多，有坚守边疆的边防战士，还有给我们带来干净环境的环卫工人……
蜡烛，虽然它的烛光不起眼，没有台灯明亮，但是我还是喜欢默默奉献的蜡烛！
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