小学三年级的作文

时间：2025-03-08 09:35:05 三年级我要投稿

【优选】实用的小学三年级的作文

　　在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的小学三年级的作文9篇，欢迎大家分享。

【优选】实用的小学三年级的作文

小学三年级的作文篇1

　　我听说漂流不仅好玩，也非常刺激。但我没有亲自体验过。

　　这次，我要好好享受一番。妈妈买好了票，我们就一起上了停放在小河边的橡皮船。开始，妈妈用双手划，才使橡皮船慢慢地向前行。这时，我心想：“哪里刺激吗？微风一阵阵地吹在我身上，很舒服的呀！”

　　我们继续划呀划，突然听到急流声。我们很快从平静的`水面来到了水流湍急的地方。橡皮船已经不听话了，我还未做好准备，它就像兔子一样地冲进急流中。我心里可害怕了，不管三七二十一，就一把抱住妈妈，闭上眼睛。第一个急流一过，我们的橡皮船就进了许多水。眼看第二个急流又向我扑来。我还是紧紧地抱住妈妈不放。妈妈一个劲地说不要紧，不要怕。我这才敢慢慢抓紧把手，过了第二个急流。过了第二个急流后，第三、第四个急流我也不怕了。有时，我还想把手松开试一试呢！尽管那天衣服全部湿了，但我觉得非常有意义。因为它锻炼了我的胆量，让我不怕水了。

小学三年级的作文篇2

　　汉字是世界上为数不多的注音表意型文字，相比于拼音文字，汉子可以说是中华民族丰富想象力的产物。

　　汉字结构复杂多变，汉字型字的美妙、精巧。一笔一划间，变化无常，一个个形态各异的汉字像翩跹而出的彩蝶，散发着身命的气息和文化魅力。

　　借助方块字，中国人宣泄自己喜怒哀乐的感情，抒发自己的'抱负，发而为言、著之为文，绵延不绝流淌成为中国的文化长河。

　　神奇的汉字写出我们的感想；神奇的汉字写出我们的喜怒哀乐；神奇的汉字写出我们的理想；神奇的汉字让我们畅游文化世界。

　　神奇的汉字是我们祖先创造的产物，代表着中国的文化精神、是世界精神文化的精髓部分。现在，人们用电脑打印出笔直线条，整齐划一的汉字，代替我们用手写。虽然这样既方便又快捷，但是，并不是我们亲身所写，再方便、再快捷，也是徒然。

　　汉字是我们祖国的母语，我们要亲身体验汉字带给我们的神奇与快乐，而不是仅仅把它当作一种语言的工具，它是我们的亲人，我们的朋友。我们要把汉字发扬，要让外国人感受我们中国汉字的神奇多样，用我们中国汉字是一种既享受又快乐的事情。可以说中国的汉字是世界上最优美，最神奇的字体。

　　余光中在《听听那冷雨》中写道：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。太初有字，于是汉族的心灵他祖先的回忆和希望便有了寄托。譬如凭空写一个“雨”字，点点滴滴、滂滂沱沱、淋淋沥沥，一切云情雨意，就宛然其中……”。是啊！如果世界上用的全是汉字，那该多好啊！这样我们的汉字便有了一个很好的大家庭。

小学三年级的作文篇3

　　天上的云多姿多彩，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻的飘在空中；有的像小兔和乌龟在赛跑，你追我赶；有的像一匹长了翅膀的骏马，在天空的草原奔腾；有的又像松软的棉花糖看得我直流口水……

　　天上的云又像一个调皮的孩子，高兴的时候，朵朵白云把天空点缀的.非常美丽；生气的时候，小脸儿气得直发黑，一时间乌云密布，大雨滂沱。大雨过后，天上的云最终遮不住太阳，太阳努力的拨开云层给云层镶上一道金边，云变得更加美丽……

　　我喜欢天上的云，你呢？

小学三年级的作文篇4

　　我叫李碧纯，今年10岁，喜欢打乒乓球和篮球，擅长毛笔书法。

　　我是一个爱笑的男孩。只要某某人讲一个比较可笑的笑话，我就能笑半天，我的笑神经因此比平常人发达一倍（自我推测）。

　　我自己爱笑，还爱把别人逗笑。我有一个“毛病”，那就是—太太太（省略N个太字）幽默了，因此在班上荣获“幽默大师”说我美称。一次，有位同学问我：“如果你把和你妈同时掉进水里，你先救你把还是先救你妈？”我不假思索地对他说：“我把救生圈扔给我妈。”“为什么？”“我爸会游泳！”同学：“晕了……”我的'喜剧天赋就是这么来的。我可不是一个笨蛋哦，我会“学以致用”，把听来的笑话经过“加工”再说给别人听。比如那天，老妈下班回家神情黯然，我看出她一定是遇到什么不顺的事了，于是我走过去给他讲了个我从书上看来的“肥马变成瘦骆驼”的笑话，老妈立刻被我逗笑了：“你长大了当喜剧家算了！”看吧，现在我就是“小喜剧家”了，要是长大了，我还不得比“赵本山”还“赵本山”啊！

　　我除了爱笑，我还好动。因此老妈说我得了“多动症”。除了睡觉时间外，我很难静止三分钟以上，就算在上网时，我的嘴也很难闭上，不停地念叨：“咋还不升级呢？”“赢了，哦耶！”于是我练就一副“火身金口”，成了孙悟空二世。

　　这就是我，一个真实的我。

小学三年级的作文篇5

　　我心爱的宝贝是一只斑点狗，它的名字叫哈利。它的鼻子是黑的，除了鼻孔，它的鼻子上还有许多往外突出的东西，摸上去湿湿的.。它有一件咖啡色和白色相间有外衣，尾巴总是翘翘的。

　　有时，它不听话，我会拿拍子轻轻地打它，它就会用它的四条胖乎乎的小腿笨拙地逃跑，可它的速度太慢，还是逃不出我的手掌心。每次挨打过后，它都会好几天不理我。要是不用肉骨头哄它，它可能永远都不理我了。

　　它很贪玩。只要你给它几个塑料袋，它就会用它那尖利的牙撕咬着，蹦来跳去的，发出阵阵声响，像是在捕捉猎物，兴奋地独自玩个半天。如果你拿走它的宝贝袋子，它就会用可怜巴巴的眼神看着你，好像在说：“小主人，再给我一个袋子吧！”

　　它也贪吃。只要你手里拿着吃的，它就会跟着你跑，当你把东西拿在空中引它时，它就会跟你握手，还要拜一拜……只要是表示友好的动作它都会做。它吃东西时，你千万不要去摸它，要不然它会咬你的。也正因为它贪吃，吃坏了肚子，永远地离开了我。我伤心了好几天。后来给它挖了个坟墓，埋葬了它。它去世后，我再也没养过狗，也没有跟任何人提起过这件事。

　　这就是我心爱的宝贝——斑点狗哈利。

小学三年级的作文篇6

　　昨天，班上发生了一件非常不愉快的事，这件事既让我惶恐，又令我感到难受。

　　昨天，语文考试一结束，老师就叫了六位学习优秀的同学吃好中饭后帮她一起改试卷。作为学习委员的我当然是首当其中。这本来是一件很正常的事，但当试卷改完后要结分数时，副班长小萍同学忿忿地向老师告状，说她的试卷中的一道选择题被人改过了，她本来写的是“C”，竟被改成了“B”。望着试卷上明显被改过的“B”字(因为“C”是正确的)。老师的脸由吃惊变成忧虑，由忧虑变成凝重。我们改试卷的几个同学更是忐忑不安，是呀，是谁这么缺德，竟做下这种下三滥的事？

　　老师望了望全体同学，语调重沉地说：“同学们，同学之间正当的竞争是可取的，但由妒忌而做下这种不道德的事是不应该的，小小年纪竟有这种不健康的`思想，长大了可是会犯错误的……我相信这位改试卷的同学现在已经在后悔了呢……这件事到此为止，不要再议论了。”

　　听完老师的话，同学们虽停止了议论，但我的心情格外沉重。是呀，我真想对这位偷改别人试卷的同学说一声：“同学，请你赶快醒悟，以后再也不能发生这类事情了。”

小学三年级的作文篇7

　　我的“秘密花园”就是我的卧室，那里没有特别多的玩具，也没有书桌或作业，只有一张又大又软的床和好多的书，我很喜欢读书，而且每次妈妈给我买书的时候，都买我喜欢看的，例如：红楼梦、米小圈、马小跳和笑猫日记等，但也买了一些我不爱看的：中华上下五千年、绿山墙的安妮等这样的，所以每次我伤心难过时，都会躲在我的卧室里面看书。

　　有一次，我正在看电视，而弟弟也想看，他想看“熊出没”，我想看“小公主苏菲亚”，他就咬了我一口，我特别疼，就回到我的“秘密花园”了，我先在我的大床了哭了一会，就拿了几本书，躺在床上看，后来妈妈发现我不在，就到我的卧室找我，却发现我已经拿着书睡着了。当我醒来时候，妈妈带着弟弟来找我，给我道歉，并问我晚上想吃什么，我却感觉不到饿，不想吃饭，看了看表，发现已经晚上9.30了，于是继续看书，这时我才发现，原来我已经把我喜欢的'书看了好几遍了，我也发现，原来自己喜欢的书，无论看多少遍，依然会觉得很好看，想着想着就又睡着了。

　　后来也发生了好多让我伤心的事情，每次，我都会在我自己的“秘密花园”里大哭一场，然后再看书，一直看到想睡觉为止。我平时不喜欢让别人进来，因为他们会把这里弄得很乱，我觉得在这里再养点花，就成了真正的“秘密花园”了。

小学三年级的作文篇8

　　今天真是个好天气，风和日丽，万里无云。我在小路上散步，不知不觉便走到了小区的湖边。正走着，突然耳边传来一阵“克噜克哩”的叫声。我顺着声音看去，只见有一只鹅正在清澈见底的湖水边走动。在她的身后，还有三只美丽的鹅，而且还有专门为这四只鹅准备的一个舒适、温馨的“家”，以及连接湖岸和湖水的'木板，另外还有食物。

　　这四只鹅长着大大的嘴巴，蓝色的眼睛炯炯有神，长长的脖子总是呈“S”形弯曲着，一双翅膀不轻易展开，真有一种“不鸣则已，一鸣惊人。不飞则已，一飞冲天”的气势。不长不短的腿和长有脚蹼的脚虽然跑不快，但是游泳时就能大显身手。一身洁白的羽毛加上它的神态，颇似一只天鹅，也显得很可爱。

　　看，它们好象要下水了。有一只鹅站在岸边，一脚踩空，“扑通”一声落入水中，它伸出头来用嘴梳理着羽毛，悠然自得。那三只鹅，有两只紧随其后，也都“扑通扑通”跳入水中。最后一只用一只脚在脑袋上挠痒痒，看到大家到下水了，便迈着四方步，沿着连接岸边和湖水的木板走到水中，也开始游泳了。看着它们可爱的样子，我忍不住笑了。

　　由于有了这四只鹅，小区显得更加生机盎然，人们也常常笑口常开，我喜欢这四只鹅。

小学三年级的作文篇9

　　我家对过有一个村庄，叫东岗村，村庄里有许多胡同，我和爸爸每天早晨跑步，经常路过那里，从村中穿过。

　　有的胡同较宽大，开着小吃店、理发店等等。有的胡同两侧堆着垃圾，怎么没人收啊？真不讲卫生！这让我想起了：保护环境，人人有责！

　　有一次爸爸问我：“为什么要修胡同啊？”我胡同里流走，不会淹了房子呗！”爸爸又说：“挖个下水道不就行了吗，何必留胡同呢?”我说：“不知道，您能给我讲讲吗？”爸爸启发我说：“看看胡同两旁都有什么就知道了！”我看了半天也看不出所以然来，只好说：“还不知道!”爸爸这才告诉我：“胡同两旁开着好多门，人如果想到别的地方去，就必须从门里出来，要没有胡同，人从哪里走出来，到街上去呢？”

　　噢，原来是这样。今天，我知道了胡同是干什么用的.，想想看：我每天路过胡同，我怎么没有问个为什么，看来以后应该多问个为什么呀。

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