【精品】六年级第七单元作文30篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的六年级第七单元作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级第七单元作文 1
鸟类是我们的好朋友，他们给了我们多少快乐，多少帮助啊。但是人类是怎么对待它们的呢？尽管我们说过一千遍，一万遍的保护小鸟，但是它们依然受到了那么多的伤害。
鸟儿帮助我们消灭了很多害虫。一只啄木鸟，一天可食森林害虫三千多只；一只家燕一年能够吃掉三万多只害虫，有些能够高达五十万至一百万只；一只雨燕一天能灭蚊子、苍蝇、蚜虫六百多只；一只灰喜鹊一年能够吃松毛虫一万五千多条。它们既好像医生给植物看病，又好像卫士保护着植物。所以，我们要爱护鸟类。
如果没有了鸟类，那么树木也会一棵棵被害虫吃掉，青山绿水会变成一片沙漠，人类的生存环境被破坏，也会灭亡的。我国北方地区的.沙尘暴天气、沙漠化就是证明。如果没有了树木，那天气不是狂风就是下雨，没有规律，洪水来了，没有阻挡的树木，洪水就会泛滥，危害人类。
为了不让这些可怕的事情发生，那就让我们携起手来，共同保护鸟类吧！不掏鸟蛋，不打小鸟，更不能够吃鸟类，小鸟受伤了要保护小鸟，不砍伐树木，破坏小鸟的美好家园。
我们要保护鸟类，鸟类是我们的好朋友。它们是脆弱的，需要我们时时刻刻的保护。我在这里呼吁，不要再伤害我们的朋友了，还鸟儿们一个安稳的家吧！
六年级第七单元作文 2
我是一只小小鸟，我有一个美丽的家园，那里树木郁郁葱葱，草地绿油油的，河水清澈见底，这里还住着小松鼠、小白兔、小刺猬…….爸爸妈妈经常带我飞上蓝天，让我感到非常快乐。
有一天，我和爸爸、妈妈一起去蓝天上玩儿，等我们回来时，惊奇地发现我们的家不见了，一棵树都没有了，好伙伴也不见了，我只好和爸爸妈妈离开了家。我们飞着飞着，突然，猎人瞄准了我，爸爸看见了，不顾一切的冲到我前面，我看着爸爸从天上掉下来，伤心极了，心里想：人类就不能给我们一个自由的家吗？
我和妈妈继续飞呀飞呀，来到了一片大森林里，住在了一棵大树上，“轰隆隆”，什么声音？我们被惊醒了，树伯伯难过地告诉我们：“快走吧！我们要被人类做成家具和餐桌上的'筷子！”我和妈妈恋恋不舍地离开了树伯伯，飞到了一个小公园里，住在了这里。有一天，妈妈生病了，我去给妈妈找虫子吃，等我回来的时候，我看见一个小男孩想要小鸟，他的爸爸就爬上了树，把我妈妈抓走了。
我真想告诉人类：地球是我们共同的家，你们应该保护环境，给我们一个幸福的家园。
六年级第七单元作文 3
一天早晨，我醒来的时候，爸爸突然告诉我，“我们家后院的亭子里，有一只可爱的小鸟飞了进来。”我既惊奇，又好奇。惊奇的`是，鸟怎么飞进了亭子里呢？好奇的是，它是一只什么样的鸟呢？
我就跟着爸爸来到了院子里，我用惊奇的眼光看着那只突如其来的小鸟。我从来没有见过这种漂亮的鸟，长着一张又尖又长的嘴巴，羽毛如孔雀一样蓝绿色的，但不知为什么，红色的爪子一直卷缩在羽毛下面。爸爸提议说，“要不，我们把它养起来吧！”爸爸就拿出以前那个旧鸟笼，然后小心翼翼地把小鸟放进了鸟笼，把鸟笼挂到了树上。
我放学回来，看到石头上站着一只长得跟小鸟一模一样的小鸟，正在叽叽喳喳地跟笼子里的小鸟对话呢！我悄悄地跟爸爸说，“我发现这只小鸟吸引了一个异性。”爸爸说，“不会吧，那只小鸟可能是它的兄弟姐妹呢，是来看它的兄弟姐妹。”然后，爸爸告诉我，中午他回家，发现一只跟小鸟一样有着尖嘴巴的大鸟，静静地在那里守候了半天。爸爸说，“那只大鸟可能是它的妈妈。”
于是，我们决定把小鸟放了。晚上，在放走小鸟的时候，我想，啊！连鸟类都有亲情啊！
六年级第七单元作文 4
鸟类是人类的好朋友，每日清晨，鸟儿用歌声将人们唤醒，那清脆悦耳的歌声带给人们一天的好心情。难道这么可爱的小动物不值得人们保护么？
去年暑假的时候，有一天原本是阳光灿烂的，不知怎么回事，突然刮起了大风。等风停了，我跑出家门一看，一切都恢复了平静，但是门前的鸟巢却不幸被大风刮落到了地上。小鸟儿们蜷缩在摔坏的巢里，痛苦地呻吟。我看了之后心里很难过，心想：鸟妈妈可辛苦了，不光要建巢搭窝，还要照顾自己的宝宝，建造一个属于自己的家真是不容易！
想到这些，看看眼前的.情景，我连忙走过去，给鸟儿们包扎，然后帮助鸟妈妈找虫子、水和建房子用的树枝。我想让这一家子吃饱、喝足，我想帮它们重新建造自己的家。
鸟妈妈见我这么热情地帮助它的一家，眼里传出感激的光芒，叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“谢谢你，善良的孩子！”
几天之后，鸟妈妈果然在门前重新建了一个巢。清晨，我又可以听见鸟儿们悦耳的鸣叫了。
小朋友们，大朋友们，让我们一起行动起来，保护小鸟，保护我们的好朋友吧！
六年级第七单元作文 5
我本是一只自由自在的，无比快乐的小鸟。我和爸爸妈妈幸福地生活在一起，过这日出而作，日落而息的日子。可凶残的人们却把我们的家彻底地给毁了&& 一天，我的爸爸妈妈们都出去觅食了，只有我一个人在家。忽然，妈妈满身是血地飞了回来，上气不接下气地对我说：孩子，快逃吧！我和你爸爸出去觅食的时候，碰到了人类的捕鸟队，我和你的.爸爸赶紧掉转了头想飞回来，你爸爸为了保护我而被他们抓住了，可谁知他们还不肯罢休，一路追到了这里，孩子，你不用管我了，你快走吧！ 紧接着，我听到了一声声急促的脚步生，一定是他们来了。
我的妈妈赶紧把我推出去外面，说：孩子，快走吧！离开这个是非之地！妈妈！我强忍住泪水，头也不转地拍打这翅膀飞了出来。 我飞呀飞，飞到了一棵大榕树上，疲倦了一天的身体终于停歇了下来，含着泪水睡了起来，在这个梦中，我梦见了我们一家生活的场景，终于，我忍不住，哇哇大哭了起来。人类啊人类，你们抓捕我们是为什么呢？还不是为了钱，假如你们的生活没有了我们，那你们还可以生活地下去吗？
六年级第七单元作文 6
在一片美丽的大森林里，住着一只小鸟。她饿了，就找一些虫子吃；渴了，就在河里喝上几口水；累了，她就在窝里睡上一个好觉，做上一个好梦。森林是她最温馨的家，树爷爷是她最好的朋友。
冬爷爷迈着稳健的步子，一步一步地向森林地走来。小鸟不得不和其他伙伴到南方过冬了，临走时，小鸟说：“树爷爷，我一定会来看您的。”树爷爷说：“小鸟你放心地走吧，我一定会等你的。”小鸟点点头，拍拍她那丰满的.羽翼，慢慢地越飞越远。
在南方，小鸟经常牵挂着北方的树爷爷。
在北方，树爷爷也牵挂着小鸟，总是会对春天怀着憧憬和希望。可意想不到的是，一场厄运正在向他靠拢。
终于，小鸟盼望已久的春天来了。她想：我马上就能见到树爷爷了。一想到这，她的心里比吃了蜜还甜。到了北方，她再也找不到那片美丽的森林，也找不到那位亲爱的树爷爷。因为人们大量砍伐树木，树爷爷也没能逃过这场灾难。
从此，小鸟没有了家，只能到处流浪。她愤怒地吼道：“可恶的人类呀，还我的树爷爷，还我美丽的家园。
六年级第七单元作文 7
我是世界闻名的鸟类语言专家——何博士，我能听懂各种鸟的语言，我也能跟鸟交流。鸟儿们和我是好朋友，我帮助鸟类，鸟类也乐意帮助我。
这是阳光灿烂的2050年，我收到一份秘密邮件，我的知有一伙不法份子要去开发亚马逊原始森林。大面积的树林将面临砍伐，而且，他们对森林里的稀有鸟类很感兴趣，要抓住他们进行买卖。我马上乘专机飞往亚马逊森林，把我知道的`消息告诉了那里的鸟类，于是，鸟儿们互相转告，并且开始“搬家”。因为我的提醒，它们避免了一场灾难。
有一天，我做完实验正喝茶休息，我接到一个电话，原来，是我的朋友陈炫烨打来的，他是一个拥有两万公顷农场的超级农场主，他的农场现在被大量蝗虫“袭击”，他急得团团转，请我想想办法。我告诉他：“别着急，这事我能搞定！”说完，我马上把情况告诉了我实验室的两只“蓝金刚”，让他们去请“救兵”，不一会 ，成千上万只鸟儿飞往陈炫烨的农场，没几下子蝗虫就被消灭精光！
听懂鸟类的语言是多么重要啊！我要教会更多的人与鸟儿交流，让人和鸟更好地相处下去！
六年级第七单元作文 8
“叽叽喳喳......”你猜这是在干什么？哦，原来鸟类要选国王了！
瞧，美丽的孔雀来了，她摆摆身上的羽毛，得意地说：“我那么美丽，就像天上的仙女一样，你们选我当国王吧。”可是，一旁的乌鸦不服气了，她说:“我整天哇哇地练嗓子，现在唱起歌来可悠扬了，国王应该有一副好嗓子，还是让我当国王吧......”没等乌鸦说完，老鹰就抢着说：“你全身黑乎乎的，像一块碳似的，还敢提起当国王，这真是一个天大的笑话，像我每天飞得高高的，还经常能捕到几只野兔当美餐。”大家听了连连后退说：“这样的.国王我们可不敢选。”这时，啄木鸟才刚刚赶到，大家奇怪地问：“啄木鸟你为什么这么晚才到？”啄木鸟吞吞吐吐地回答：“附近的大树生了虫子，如果不及时治疗就会有枯死的危险。我今天早上飞去吃虫子，所以耽误了开会。”鸟儿们听了赞许地说：“我们选啄木鸟当国王，因为他为大树服务，美化大自然。”森林里顿时响起了热烈的掌声。
从那以后，啄木鸟更勤劳了，他没日没夜地干着，使森林里的树木永远都是郁郁葱葱，枝繁叶茂。大家也在森林里快活的生活着。
六年级第七单元作文 9
我喜欢喜鹊，农民更喜欢喜鹊。喜鹊叫，喜事到。谁家门前有一棵很高的树，谁就盼着喜鹊来做窝。
喜鹊一身都是黑的，黑的油光闪亮。它没有一根花花绿绿的'羽毛，它也不会像鹦鹉那样学舌，它只是在高兴愿意的时候才唱几声，从不来不唠唠叨叨。
你盼它唱，它却不一定唱，你不喜欢它唱，他却偏要唱，哪能像麻雀呢？只要有一点吃的，就唱个不停！
有一年冬天，喜鹊在我家门前一棵杨树上做了窝，左邻右舍都来看，我的心就像吃了蜜一样甜。
喜鹊是鸟类的“建筑家”，它们从不凑合着做一个窝，而是必须千万根树枝在高高的树顶上，搭成一个圆球状的家，远看很像一座黑色的堡垒。
据说它们每衔一根树枝就要流一滴血，它们一边衔，一边施工，而且总是一雌一雄双双飞来飞去地忙碌。
这还仅仅是外观，倘若爬到树上看个究竟，那就更令人惊讶了！喜鹊是勤劳而机智的，它自己建筑的家不漏风也不漏雨，是那么结实而隐蔽，即使再大的风也只是把屋顶上的茅草卷走，而喜鹊窝却安然无恙。
每天黎明都能听到它们美妙的歌声，不管是晴天还是雨天。
六年级第七单元作文 10
“保护鸟类，保护我们心中的美”，“草长莺飞的季节，不要让鸟儿的叫声成为回忆”。听到这些保护鸟类的公益广告，我们触目惊心:鸟类本是一个庞大的家族，但如今，这个庞大的家族已渐渐开始衰败，有些物种已濒临灭绝甚至已经灭绝，以往常见的鸟儿也变得很少见了。
这是为什么呢？
因为近年来，人们开始滥杀鸟类，肆意捕捉鸟类，还把一些色彩艳丽的鸟儿贩卖给其他人，以此来赚钱。还有一点，那就是，天上的鸟儿越来越少，餐桌上的鸟儿越来越多，可怜的人们啊！觉醒吧！
假如没有了鸟类，抬头仰望时只会看到空荡荡与四处游荡的白云相依相伴。在工作之余，人们再也听不到悦耳清脆的`鸟鸣声了，听不到来自大自然的声音，整个田野、山林都会成为害虫的天地。想想，如果农田成为害虫的天地，农作物将会成为害虫的食物，粮食就会减产，人类就可能闹饥荒！世界上就会有许多人无法解决温饱问题！鸟是人类的朋友，每一只鸟都是一只快乐的小精灵，保护鸟儿就是保护我们人类自己啊！
让我们携起手来，共同保护鸟类，让鸟类成为我们永远的好朋友！
六年级第七单元作文 11
我们家养了一种鸟，它的名字叫“小黄”。它长着一身黄色的羽毛，就像穿上了黄色的衣服。一双炯炯有神的眼睛，好像会说话似的，在那张又大又扁的嘴巴上，还有一个小小的'嘴巴。它有一个小巧的嘴巴，就像一片树叶似的。它的翅膀上还有一块一块的黑斑。如果你想捉它玩，它就会张开翅膀，把翅膀向上一扑，把你捉住后再用那尖尖的嘴去啄你的手，然后把你的手一下子啄出来，你就可以捉住它了。它还很爱美呢！每天我放学回家，它总是把自己打扮的花花绿绿的，像个美丽的公主，我一走到我家的院子里，它的头上就会围上来一圈，好像在跟我说：“小主人，欢迎你来到我家玩，我好开心！”它还很聪明，记得有一次，我把一些虫子放在地上，它看见了，就马上扑过去，用嘴叼起虫子跑到一边，把嘴张得大大得，用嘴去啄虫子。它还很贪吃呢！
记得有一次，奶奶把一个鸡蛋放在地上，它闻了一下鸡蛋的气味，马上跑过去用嘴去啄那个鸡蛋，可是，它的鸡蛋还是没有破坏到鸡蛋里，它的头和身子都被鸡蛋啄破了。奶奶把它关在地上，把鸡蛋放在地上，它就去啄那个蛋，它还把鸡蛋的壳啄破了，我觉得它很贪吃吧！我很喜欢这个鸟，它让我学到了很多知识，我喜欢它！
六年级第七单元作文 12
我有一对小鹦鹉，它们活泼可爱，陪伴着我一天天长大，我非常喜欢它们。同时，它们也教会我关爱生命。
那是初春的一天，阳光非常好，我就把小鹦鹉放到了阳台上，心里想：你们好好晒一晒太阳吧！小鹦鹉欢快地拍了拍翅膀，好像在向我致谢，我冲它们挥挥手，高高兴兴地去上学了！
下午一放学，我就急切地回到家，因为今天的作业实在太多了！我埋头写作业，一直到晚上十一点，这才疲惫地睡了。临睡前隐约觉得好像还有什么事没做，可我实在没力气再去费心思细想了。
一直到第二天的早晨，我才想到鹦鹉还在外面！我心里一惊：它们会不会出事？我衣服也来不及穿了，三步并作两步向阳台冲去。到了阳台，我瞬间被惊呆了，只见两只小鹦鹉再也没有了以往的活泼劲，一只静静地躺在鸟笼里，一动不动；另一只，孤单地站在它的旁边，显得虚弱又哀伤。我急切地捧起那只躺着的鹦鹉，仔细一看，它双眼紧闭，小小的'身体已经完全僵硬了。看到这，我的眼泪再也忍不住了，哗啦啦地淌了下来，我不禁埋怨自己：都怪你！要不是你的疏忽，这只小鹦鹉怎么会死去？
小鹦鹉的死，给了我一个深刻的教训，它教会我了关爱和珍惜生命。
六年级第七单元作文 13
“草长莺飞的季节，不要让鸟儿的叫声成为回忆。”
“保护鸟类，人人有责。”
…………
听到这些保护鸟类的公益广告，我们触目惊心：鸟类本是一个庞大的家族，大概可分为:凌波仙子_游禽，湿地之神_涉禽，空中雄鹰_猛禽，攀援冠军_攀禽，竞走健将_陆禽和无冕歌王_鸣禽，但如今，这个庞大的家族渐渐开始衰败了，有些种类已濒临灭绝甚至已经灭绝了，以往常见的鸟儿也变得少见了。
这是为什么呢？
因为近年来，人们开始滥杀鸟类，肆意捕捉鸟类，还把一些色彩艳丽的鸟类贩卖给其他人，以此来赚钱，还有一点，那就是，天上的鸟越来越少，餐桌上的鸟越来越多，可怜的人们啊！觉醒吧！
假如没有了鸟类，抬头仰望天空时只会看到蔚蓝的天空与四处游荡的`白云相依相伴，在工作之余，将再也无法听到悦耳清脆的鸟鸣声，人类将听不到来自大自然的声音，整个田野、山林将成为害虫的天地，想想，如果农田成为害虫的天地，农作物就将成为害虫的食物，没有了粮食，人类岂不是要闹饥荒？一年接一年的大饥荒，人类怎能生存！鸟是人类的朋友，每一只鸟都是一只快乐的小精灵，保护鸟就是保护人类自己啊！
六年级第七单元作文 14
放学后，我随手拿起《长沙晚报》，只见报纸头版头条有一则这样的报道——候鸟从不远万里飞向南方，不料等待它们的却是一张张无情的网，遭到了大肆捕杀的`悲剧。
报纸上登着这样一个真实的故事，就发生在长沙，在我们的身边，我的心好像掉进了黑窟窿洞里。我为这些鸟类感到心痛。我想：“那些可爱的精灵们，猎人 为什么要捕杀呢？难道他们不知道捕杀鸟类的严重后果吗？如果鸟类没有了，那整个生态系统就破坏了。我们和鸟类同处一片蓝天之下。鸟类是我们的朋友，我们要 保护鸟类，给它美好的家园。”
有人唯利是图地说：“候鸟有利，可以卖出去赚钱。”
也有人强词夺理地人说：“候鸟吃了好，可以增强记忆力。”
候鸟喜欢栖息在湿漉漉的地上，那里就是他们的“天堂”。候鸟的家只在某一时间段有个停留的地方，不像松鼠、兔子那样固定有一个家。
不法的人捕杀鸟类，分明就是违背了道德底线，望着那被惨杀的鸟，我要大声呼吁——保护鸟类，人人有责。
六年级第七单元作文 15
鸟类的奥秘可真多，有让别人孵蛋的杜鹃，有会开屏的孔雀，还有音乐家布谷鸟。
1、鸟类建筑师
鸟类建筑师们可不一般！它们可以建出各种各样、丰富多彩的“小房子”，但是有些“小房子”却别有用途。模特鸟就是这样。
模特鸟们个个都长着绚丽的羽毛，它们做“小房子”是用来吸引异类的。首先，模特鸟会捡来许多枯树枝，把它们整齐地插在土地上，接着，它们会目不转睛的盯着自己的窝棚看呀看，每瞧一眼，就调一下。但还是有些嫉妒者有时会来捣乱，它们会推倒对方的`小窝棚，随后悄无声息地离去。有些模特鸟想搭成一个树枝往里弯、而又不会折断的小窝棚，可那得花上好几年的时间！
2、鸟类音乐家
布谷鸟不愧是鸟类音乐家！它们每天早早地起床，在凌晨两点左右“咕咕——，咕咕——”地唱着一首欢快的小曲。
它们唱的歌，时而优美动听，时而激昂高亢，时而悲伤无比。
布谷鸟不仅可以唱出好听的歌曲，还能“奏”出美妙的音乐。
每到中午，布谷鸟们就情不自禁地用爪子翻动着叶子，发出“沙沙”的响声，和它们的歌声一起形成了一首催眠曲。
这样的歌，谁不想听呢？
六年级第七单元作文 16
在一个阳光明媚地早晨，鸟类之王凤凰要举行一场比美大赛，看看鸟类中谁最美丽。一张大大的通知一贴出，上面清清楚楚的写明了比赛的规则：时间定于三天之后的早上；投票方式是现场投票。
终于到了第三天的早上，参加比赛的选手早早的来到了现场，选手有孔雀，啄木鸟，白鸽和燕子。
孔雀穿着鲜艳的花衣裳，抖动着她五彩缤纷的大尾巴，骄傲地在其他选手面前走来走去。孔雀得意洋洋地想：瞧，他们三个多丑啊，这次的大赛的选美冠军非我莫属了！到了选手们上场了，孔雀昂首挺胸地展开她美丽的大尾巴，优雅地绕场一圈走下台来，观众们纷纷鼓起掌来。啄木鸟和燕子详细地说了自己捉害虫的`过程，观众们报以热烈的掌声。最后，白鸽上场了，他述说自己有一次不远千里送信，终于避免了一场灾害的发生，观众报以雷鸣般的掌声。
到了投票环节，评委们都把票投给了白鸽。白鸽以千里送信获胜了。白鸽对孔雀说：“外表美不一定很美，心灵美才是走下的美！”从此以后，孔雀再也没有那么骄傲了。
六年级第七单元作文 17
我是一只虎皮鹦鹉，我还记得我是怎么被抓的。那天早上，我和朋友们在森林里找果子吃，突然一阵枪响，一颗子弹朝我飞了过来，正好打在我翅膀上。我从树上掉了下来，内心非常害怕，我不停地拍打没有受伤的翅膀，但一切都是白费力气。同伙们在上面盘旋却又不敢靠近我。不一会，一位猎人走过来把我装到鸟笼里，把我带回了家。他每天给我香甜的谷粒吃，我再也不用辛苦地出去寻食，可我还是想像从前在丛林里那样自由自在地飞翔。
终于有一天，我被猎人带到一个陌生的地方，在那里还有许多同伴和我一样被关在笼子里。不一会，有一个人走过来跟猎人交谈了一会，给了猎人几张纸，就把我带回了家。他每天给我吃的.东西比猎人给我吃的好很多，他每天让我说重复的话，但我还是想念丛林里的浆果和嫩叶。
我天天看着窗外的麻雀们飞来飞去，我是多么想像他们一样自由，我想展开翅膀在天空尽情飞翔。所有的人类，请不要再随意的捕捉、猎杀我们鸟类了。我们是捉虫子的能手，如果我们全灭绝了，那虫子会将世界上任何一寸花草树木都啃光。请保护我们鸟类，好吗？
六年级第七单元作文 18
我们都知道鸟是人类的朋友，在生活中处处都离不开鸟儿。有一只只可爱的小鸟，让天空变得更加美丽，有了一只只美丽的小鸟，我们的生活增添了色彩，有了一只只叫声动听的鸟儿，使我们的`生活变得更加有情趣。总之，为了我们现在美好的生活，我们一定要爱护鸟儿。
可是，同学们你们知道吗？现在因为人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏，让很多无辜的鸟儿失去了“家园”。现在，又由于人类的经济活动和生活条件的改善，对环境造成一定影响，使某些鸟类失去了必要的取食条件和繁殖场所，因此，有些鸟类就会养活，甚至濒临灭绝。所以我们也要在保护鸟儿的前提下保护自然环境，给鸟儿一个美好的“家园”。
不仅这样，现在有很多的捕鸟者，这也是使鸟儿减少的一个重要元素。那些捕鸟者把捕到的一只只鸟儿贩卖到各个地方，那些可怜的鸟儿有的被做成了一道道可口的菜肴，有的则被加工成其它物品。
同学们，我们一定要保护鸟儿，保护好现在仅剩的鸟儿，想一想在以后的日子里，人与鸟儿和谐相处在暖和的季节里，那些可爱的小精灵，每天在太阳公公的照耀下，都会吟唱快乐而动声的歌曲，只要一看到害虫，它们就会争先恐后地冲上前去，把害虫消灭掉。鸟儿给人类带来这么多的好处，我们是不是应该善待它们呢？是不是应该和它们做朋友呢？
同学们，为了以后的美好生活，我们一定要爱护鸟类！
六年级第七单元作文 19
一个晴朗的早晨，天气晴朗，阳光明媚，我在家闲得无聊。突然，我发现了一个有趣的现象——一只小鸟在树上乱跳，好像一名小侦察兵，一不小心就能发现敌情。我走到树旁边仔细观察，发现这只小鸟的羽毛非常的'漂亮，我想：我们应该给这只小鸟起名“小红帽”。于是，我就对爸爸说道：“爸爸，爸爸，我们把这只小鸟捉到树上，把它养在鸟笼里，好吗？”爸爸一看我说得对，连连点头。我们拿着这只小鸟去了鸟笼，把小鸟放了出去。小鸟一点也不害怕，还一直“叽叽喳喳”地叫个不停“叽叽喳喳，叽叽喳喳”。我想：这下小鸟肯定会很高兴的。
可过了一会儿，小鸟一点都不害怕，还用它那尖尖的小嘴巴啄了起我家来，还“啾啾”地叫了两声，好像在说：“谢谢小主人。”回到家里我把这件事告诉给爸爸，并向他保证：我一定要好好地照顾小鸟，让它能快快长大成为自己的“妈妈”！爸爸听了我的话，笑了，他说：“好好照顾小鸟，小树才能健康成长，小鸟也是鸟妈妈的小宝贝。”这时，我想起了一个成语：鸟语花香，鸟语花香，这不是鸟语花香，而是小鸟的心声！这时，爸爸又说道：“不要伤心，我们应该把这只小鸟养好。它不需要你养，也不需要你照顾。我们要保护它，不要伤心。”我听后，恍然大悟，原来，爸爸是要说我的不是，我也要保护它！
六年级第七单元作文 20
请爱护小鸟 在向着和谐社会，和谐生活靠拢的社会里，可鸟类正面临死灭绝。
有些人不断的用弹弓打鸟；有一些人掏鸟蛋，破坏鸟的后代；有一些人捅鸟窝，把一些幼小的鸟摔死，或玩死；还有一些人把小鸟关起来了，我想，小鸟和我们人类一样的，是一种需要快乐的动物。 要是再这样下去的话，那么可爱的小鸟将会在人间慢慢消失，不见踪影。 小鸟对我们人类来说是一种有益的动物。麻雀，它会吃田里的虫子，不让庄稼受害，给农民伯伯换回了经济损失。啄木鸟会给大树治病，捉害虫，让大树长得绿油油的。小鸟还会给我们带来快乐。每当夏天的夜晚，男女老少都来到江边乘凉、散步时，那些站在枝头叽叽喳喳地叫个不停，交织成一首动听的'歌曲。给一些散步的男女老少带来了欢乐。 有一次，星期六，我和妈妈到外婆家玩的时候，在路上，正好看见一个人正在郁郁葱葱的大树下准备爬树掏鸟蛋，于是，我赶紧把他叫住，他莫名其妙地问我干什么？我耐心地回答说：“我们不应该爬那么高的树上去捞鸟蛋，你也许会摔下来，这样不但会损失自己的财产，也会害了十几个小生灵！” 那个人惭愧地低下了头，撒开两条腿跑了，我在原地看着他的身影越来越远……
此刻，我眼前出现一幅幅美丽的景色，小鸟们在枝头嬉戏，鸟妈妈嘴里叼着食物正往回赶，去喂孩子…… 鸟类是人类的朋友，大家一定要保护它们，让它们和人类一样自由自在，快乐无比。
六年级第七单元作文 21
今天，我和爸爸一起到府山广场后面的文物馆里看鸟类标本，去的路上，我的心情是很快乐的，像一只活蹦乱跳的小兔子，又像一只唧唧喳喳的小画眉，嘴巴说个不停。过了好长时间，我和爸爸终于到了府山广场，买好了票，我和爸爸就进去看鸟类的标本了。
一走进文物馆内，一只没有开屏的雄孔雀就把我吸引住了，它那美丽的外观，庞大的体形，炯炯有神的眼睛，使我震惊。雄孔雀身长240厘米，它的尾巴特别的长，头部的冠的羽毛竖起来了，颈、上背及胸部具有绿色光泽，尾上覆羽特长并具闪亮眼斑而成尾屏。它习性与沿河的低山林地及灌丛。
接着，我看到的是戴胜，戴胜是不会错识的中体形、色彩鲜明的鸟类。具长而尖黑的耸立型粉棕色丝状冠羽。头、上背、肩及下体粉棕，两翼及尾具有黑白相间的.条纹。嘴长且下弯。它性格活泼，喜欢开阔潮湿地面，长长的嘴在地面翻动寻找食物。有警情时冠羽立起，起飞后松懈下来。
最后看的是虎皮鹦鹉，虎皮鹦鹉身体纤细而尾长，身长180厘米—200厘米。原生种主要为黄绿色，头及背黄色而有黑色横纹，故称虎皮鹦鹉，雌雄鸟羽色相似。经人工饲养繁殖的虎皮鹦鹉羽色多种多样。它野生时喜欢大群生活常喧噪不休。以植物种子、果实为食。营巢于树洞。每年繁殖3次，每窝产卵4—9枚。在人工条件下，四季均可繁殖。
文物馆里除了以上介绍的三种，还有银欧、紫啸鸫、乌鸫、鸳鸯等等，今天看到的可真多，受意匪浅啊！
六年级第七单元作文 22
上一次老师让我们在教室里上了一节鱼类课，大家知道这不是一节普通的鱼类课，简直是在大海里上的鱼类课啊！我们也上的很开心，这一节课也不同寻常，这实在太好玩了。怎么好玩呢？还是听我慢慢解说吧！你肯定得羡慕死。
老师来到教室的时候，身后跟着一只很大很大的猴子，我们正在纳闷这个人是谁，不，应该说这个猴子是谁。老师刚进教室就说到：“我今天把孙悟空请来参加我们开心的鸟类课，孙悟空，给他们每人发一根头发。”
孙悟空！他竟然来了！一定要领我们做一件特别神奇的事！我们班突然全部醒悟过来，异口同声的喊道：“孙悟空要让我们全班飞到空中上课！”老师高兴的说：“对，你们说的很对，孙悟空要带我们到空中上课！
现在我才知道为什么发头发。
每人都发到头发以后，孙悟空喊了一声：“腾空而起！”我们就突然飞了起来，孙悟空说：“大家一定不能把头发丢了，丢了你就摔到地上了。”我们大家都紧攥着头发，孙悟空吹了一口气，从他嘴里飞出很多大鸟，说：“这是蜂鸟，特别轻，生的'蛋只有3克重，这是鹦鹉，我们可以让它说话……”我们听的仔仔细细、认认真真。突然下课铃响了，孙悟空大喊：“全部下降！”我们就平稳的落到了地上。
这节鸟类课真高兴。孙悟空都来了。
六年级第七单元作文 23
鸟儿是我们人类的朋友，每天听着鸟儿美妙的歌声起床，是多么美好的一件事情啊。但是现在，鸟儿一直受到人类的伤害，数量在慢慢慢慢地减少。
鸟类的.减少，使害虫失去控制而大量繁殖，人们被迫求助于农药来消灭害虫，这样造成恶性循环，鸟类因食物的减少而减少。为恢复和改善自然环境，我们应该植树造林。
鸟类对污染反应要比人类敏感，它的死亡与繁盛是反映环境污染程度的重要标志。城市上空黑烟笼罩、空气污浊，加上刺耳的噪声，鸟类被迫迁往他乡谋生。资料显示，由于环境因素的改变，使世界上近百中鸟类已经灭绝，还有近200种鸟类濒临灭绝的危险。可以说，严重的空气污染可造成鸟类毁灭的灾难。
我国是鸟类资源的“世界五强”之一。据统计，现有鸟类1300多种，约占世界鸟类种类的13、5%，其中候鸟500多种；鸟类多样性也极为丰富，许多珍贵鸟类为我国所特有，如珍稀鹤类8种，占60%；雉类50种，占27%；歌声婉转的画眉类334种，占24%。每年境外还有许多种类的候鸟迁徙经过我国境内。保护好鸟类资源对维护生态平衡，保护生物多样性具有十分重要的作用。可是，由于一些利欲熏心的猎鸟者盯上了它们，一些地方非法猎捕、杀害、收购、运输、出售野生鸟类案件屡屡发生。再加上一些地区砍伐树木，减少了鸟类的栖息场所。
请保护鸟类，给鸟儿一个美好的家园，还它们一片自由飞翔的天空，让我们的心和鸟儿一起自由自在地飞翔吧！
六年级第七单元作文 24
尽管人类在技术上已经取得卓越成就，但比起生物的飞行来说，还不足为道。二十世纪七八十年代，美国国家航空航天局兰利研究中心黏性流体部门的仿生学研究员，对鸟类非常感兴趣。
鸟类是一种“冷飞行家”，正如其字面意思，它们在空气中飞过时不会产生热量，因此热追踪导弹无法追踪。它们的翅膀非常灵活，不会噼啪作响，也不会跌落。它们反应灵敏，还不受风速变化和空气密度变化的干扰，也就不会失衡而导致失控，以致最后摔死。它们的翅膀在休息时能完全折叠起来，出于储存和安全的考虑，这绝对是优势，尤其对航母来说更有价值。
鸟类身上还能开发出很强的地面效应。我们都知道的飞机和直升机，就像鸟儿一样，不管是在陆地上还是在水面上，只用一个翼展就能增加爬升力、降低拖力。
大多数鸟类在起飞时都不需要跑道。它们只需纵身一跃便能起飞，如果把这种技术运用到商用飞机和军用飞机上，将带来巨大改观。
克拉伦斯·科恩是美国国家航空航天局兰利中心的一位生物学家，20世纪60年代早期，他发布了一项针对翼尖羽毛设计的研究报告，表明鸟类是如何降低25%以上的阻力的'。现在，许多商用飞机都开始使用这项技术。你很可能已经注意到，你乘坐的飞机翼尖是向上弯曲的，这其实也是学鸟儿飞翔的结果。
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白鸽子长着洁白如雪的羽毛，红褐色的小尖嘴，机灵的眼睛，细长的双腿，一双脚像鸡爪但却没有脚蹼，站在那里，亭亭玉立，简直像一位高雅华贵的夫人。灰鸽子羽毛是灰色的，像披了一件银灰黑色的外套。白鸽的翅膀和尾巴上长着又长又硬的翎（ling）毛，能像折扇一样张开。
我近距离的看了看这两只在笼子里的鸽子，它们咕咕——咕咕的叫个不停，白鸽像是在说：“看！我这一身白色的羽毛是不是很漂亮？我这有点偏黄的翅膀是不是很大？给个总体评价呗！”灰鸽子像是在说：“看我这灰黑色的羽毛是不是很赶时尚？看我这深蓝色的头发赶不赶潮流？夸夸我呗！”看着这两个小家伙说话的速度越来越快，我都难以猜想它们到底在说些什么了。
我情不自禁的伸出手，摸了摸笼子里的鸽子，它们的羽毛可真舒服呀！就在我正享受这种奇妙的感觉时，白色的`鸽子突然用尖尖的嘴轻轻啄了一下我的手指，并不停的向我眨着眼，我想：大概是它喜欢这种人的抚摸吧！就在我想的时候，它又煽动了几下翅膀，大概是我猜想错了，它开始用快速的节奏一直说着：“咕咕——咕咕”我慢慢的把手拿开，它马上安静了下了。
我坐在一边没出声，过了一会儿，两只鸽子都安静的睡着了，我小心翼翼的站起来，看！它们睡的多香啊，身体一起一伏，样子可爱极了。
这就是我最喜爱的鸟类——鸽子。
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“叮铃铃”上课铃响了，生物老师拿了一大堆羽毛走进了教室，对同学们说：“今天的生物课我们要去天空上课。”生物老师的话音刚落，教室里就吵了起来，原来大家都在想怎样才能上天去。就在同学们百思不得其解的时候，生物老师让课代表发给大家一人一根羽毛，又对同学们说：“大家都坐到羽毛上去，他会带大家到天空的。”老师看同学们都坐好了，就念到：“天大大大”神奇的.是羽毛居然带着同学们飞了起来。
用了短短几秒钟的时间，羽毛就带着大家上到了天空，可当同学们到了天空后，都感到很失望，原来，天空上什么也没有，只有飘来飘去的白云。就在这时，生物老师坐着老鹰的羽毛，来到了空中。低下头念了一声：“地大大小”瞬间，同学们坐到了在空中的椅子上，生物老师又念了一声：“鸟快快快”但天公不作美，偏偏在这时下起了雨，生物老师又念了一声：“伞快快快”老师的话音刚落，一把大伞打在了同学们的头顶上。当雨停后，雨伞自动消失了，鸟按原来的队形变成了一座七彩的桥，当女同学看到后，给这座“桥”取了个好听的名字叫做彩虹。
生物课开始了，大家开始认真的听老师讲课，老师每介绍一种鸟，那种鸟就马上出来。最有意思的是体型小的蜂鸟，当它出来时，就往同学们的耳朵里钻，从这个耳朵进去，又从另一个耳朵出来，真是有趣极了。
就在同学们玩的高兴时，下课铃响了，还没等大家反应过来，他们就又回到了地面。
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今天是个风和日丽的好天气，我和表哥一起去南京文化艺术中心二楼看鸟类奇展。
一进展厅，我就看到了一些图片、标本和稀少的活鸟。我走到了一张纸前，读了起来：鸟类的起源是生物学上难解的谜。读到这儿，我想：“为什么是谜？”于是，带着这个疑问，我又往下读了起来。“噢，原来世界上最古老的鸟类是始祖鸟。生活在1亿多年前，是恐龙、翼龙等古代爬行物的繁盛期，当他们灭绝时，鸟类种数正大量增加，至今就有9000多种啊！”我感叹地说。
我又开始看下一个图片。这上面有雷龙属、跃龙属、始祖鸟属等。
其中，我最喜欢的是丹顶鹤。它头上有个红色的斑，全身雪白，翅膀漆黑。丹顶鹤喜欢在湿地或水田里取食鱼或泥鳅等水生生物。它会跳称之为“鹤舞”的舞蹈，雌雄对立，伸开翅膀，边唱边跳。它栖息于中国、日本、朝鲜的.沼泽、海滩近水处，是国家一级保护动物，象征着长寿与好运。
说到鸣禽，有一个是大家最熟悉的动物，对了，是家燕。家燕一捉到食物就给雏燕吃。
看了这个鸟类奇展，让我知道了，鸟类是大自然的重要组成部分，保护鸟类，对维护自然生态平衡，对科研、教育、文化、经济等方面都具有重要意义。地球上不能只有人类，我们的天空不能没有鸟类。让我们关注鸟类、爱护鸟类，拥有鸟语花香的新世纪。
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这一天，森林里可热闹了，原来鸟类们在比美呢！
漂亮的猫咪裁判宣布说：“本期参加鸟类比美的选手有翠鸟、孔雀和啄木鸟”。首先上场的是翠鸟。翠鸟仙子身穿七彩长袍，用细嫩的声音说：“我认为我是最漂亮的鸟类，我不仅漂亮还是捕鱼能手呢！只要小鱼刚一露头，我那锐利的眼睛就能看到。我飞行的速度极快，只要一看到小鱼，不管它多么机灵，我都会飞快地捉住它。”翠鸟说完，台下就响起热烈的掌声。下一位选手是孔雀公主，“哇！”，台下响起惊叹的声音。只见孔雀公主身穿世界上最华丽，价值昂贵的轻纱，头带钻石镶嵌的金冠，用美妙的声音说：“我是孔雀公主，我会用我漂亮的羽毛、尾巴和华丽的服装赢得这次比赛”。说完孔雀公主还展开它的“七彩扇”围着舞台走了一圈模特步，然后说：“请大家支持我，谢谢！”，台下再次响起热烈的掌声。轮到啄木鸟了，它还是穿着那身灰色的.棉袄，脸羞得通红，轻轻地说：“我虽然没有翠鸟仙子的七彩长袍，也没有孔雀公主华丽的轻纱，但是我有勤劳的双手，只要我一敲树木就知道哪里有害虫，在我的帮助下，森林会更加美丽，祖国会变得花繁叶茂。”话音刚落，观众不停地叫好，台下响起雷鸣般的掌声。比赛结束了，裁判大声宣布：“这次鸟类比美，获胜者是勤劳朴素的啄木鸟先生”。
在今后的日子里，孔雀和翠鸟都没忘记那一句话：外表美不是真正的美，心灵美才是真的美。
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前一段时间，我回老家，老家的后面正好是一片树林，我看见有一个人，虽是衣冠楚楚，但这一个人却拿着弹弓，手里拿着好像是小石子，向一群野鸽子射去，只听见几声鸟叫，便有几只野鸽子掉了下来，另外几只野鸽子十分害怕，连忙飞走了。这个人便拿起一个麻袋，把打落下来的几只野鸽子放进去便走了，也许是向别的地方接着去打野鸽子了。
我亲眼目睹这一件事，感觉这一个人十分残忍。看那些鸽子，虽然不是我养，但它们也是有生命的呀！这些鸽子有黑的，也有白的，但都是这么的可爱，这些一只只鸽子，像小天使。而且鸽子没有做过伤害我们人类的.事情啊！我们人类为什么要伤害它们呢？
许多人们都说，鸽子是和平的使者，我们应该保护它们，可是，我们又有几个人真正的做到了呢？现在，许多鸽子已经成了我们餐桌上的美食，人们到处乱捕杀鸟类，每天都会有不计其数的鸽子在死亡，人们捕捉鸽子，不就是为了美食，或者把它们圈养起来。多少鸽子失去了自由，失去了生命。
现在的人们是多么的自私，只是为了自己眼前的利益，而不顾一切的残杀鸟类，迟早有一天，人类会自己毁了自己，鸟类对人类有帮助，我们不应该伤害它们，在人们捕杀动物的同时，也能体现这个人的素质是多么的不好，社会公德多么不好，人们啊！再这样下去，会害了自己啊！
人类啊！醒醒吧！让我们从现在开始，保护鸟类，保护所有的动物，才能保护住我们这美好的家园啊！
六年级第七单元作文 30
一天中午，我和哥哥在家门前的柴火堆旁发现了一只小鸟。它是一只羽毛还没长齐的小鸟，小小的脑袋上长着一双刚睁开的小眼睛，一张又尖又长的小嘴巴紧闭着，多么可爱呀！我很想知道它是从哪儿来的？为什么会在这呢？忽然，从柴火堆旁的一棵大树上，传来了鸟宝宝凄惨的叫声，哦，我明白了，原来小鸟是从这棵树上的鸟窝掉下来的。
哥哥看到说：“这鸟儿真可爱，我们抓来玩吧。”说着便要去抓小鸟，我连忙对哥哥说：“哥哥，你不能去抓小鸟，小鸟也是一个生命，我们应该爱护它，保护它。而且这只小鸟的身体很虚弱，如果鸟妈妈发现了自己的.孩子失踪了，它会很伤心的。”
哥哥听了便收回了手，惭愧地说：“是呀！老师也常教育我们要保护小鸟。只是那小鸟太可爱了，我情不自禁哪！”“保护鸟类，人人有责。”我们异口同声地说道。于是我们便找来梯子，准备把小鸟送回家，我和哥哥依依不舍地对小鸟说：“小鸟，回家吧！和家人一起过幸福快乐的日子吧！”小鸟唧唧地叫着，似乎在说：“好的，我会的，谢谢你们救了我，要不然妈妈回来没看到我会着急的。我以后一定会报答你们人类的。”
看到小鸟与家人团聚时那欢快的样子，我和哥哥会心地笑了。顷刻间，我仿佛变成了一只可爱的小鸟，和它们一起游戏，一起欢歌，同它们一起分享那美好的时光。
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